小學(xué)第一學(xué)期工作計劃3篇
時間一晃而過,又迎來了一個全新的起點,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)第一學(xué)期工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 篇1
為了加強學(xué)校衛(wèi)生工作,促進學(xué)生正常發(fā)育,增強對疾病防疫的知識和體質(zhì)及提高學(xué)生健康水平。我校以陳思廉校長為首的行政班子及全校教師堅持以認為本,感悟巴金教誨、學(xué)習(xí)巴金品質(zhì),讓全體學(xué)生全面發(fā)展的理念。把心交給孩子!牢固樹立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識,要狠抓細節(jié),主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,建立學(xué)校衛(wèi)生工作的長效機制,讓學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處。
一、我們衛(wèi)生室和大隊部相互配合,根據(jù)上級部門、學(xué)校、轄區(qū)及教學(xué)內(nèi)容,開展豐富多彩的活動。
九月份:
1、 加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。
2、 開展XX秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,遠離甲型h1n1流感”活動。
3、 狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進學(xué)校健康課的.健全實施。
4、 加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、 嚴格做好傳染病的防控預(yù)防措施!皬南祻膰,制度管理”的宗旨。
十月份:
1、 開展狂犬病的宣傳教育。
2、 保護視力、預(yù)防近視。(開展講座及護眼保眼?)
3、 一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。
4、 “均衡營養(yǎng)、身體才強壯”。
十一月份:
1、 進一步加強學(xué)生對傳染病的預(yù)防知識的宣傳教育,重點從學(xué)生個人衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,并開展學(xué)生個人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生的評獎活動,強化學(xué)生的衛(wèi)生意識。
2、 開展“預(yù)防肺結(jié)核傳染病”知識的宣傳活動。
3、 加強對學(xué)生正確使用飲用水的衛(wèi)生及節(jié)約用水的思想教育。
4、 開展學(xué)生心理健康教育的引導(dǎo)。
十二月份:
1、 開展心理健康教學(xué)講座。(心理教師)
2、 開展“關(guān)注自己,預(yù)防艾滋病”的宣傳活動。(講座和板報形式)
3、 開展“考試期間的心理健康教育”活動。
4、 開展學(xué)生體育鍛煉的衛(wèi)生于安全教育。(體育組配合)
一、抓好健康教育課的教學(xué)計劃和備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、進一步配合防疫部門做好學(xué)生的體檢、防齲、常見病、傳染病、預(yù)防接種等工作并及時將學(xué)生體質(zhì)健康檢查情況通知家長。
三、培訓(xùn)好各班的生活委員、勞動委員,使他們成為保健教師的好做助手。
四、做好教材循環(huán)使用的消毒工作。
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 篇2
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。可見,良好的習(xí)慣對學(xué)生起著多么重要的作用。作為一名教育工作者,作為一名三小的體育教師,對小學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,使校園內(nèi)處處體現(xiàn)出文明和諧的教育氛圍,我們同樣具有不可推卸的責(zé)任。結(jié)合我班實際,特擬訂本計劃:
一、生活習(xí)慣方面
1.自己的事情自己做,養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣,并幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動。
2.書包內(nèi)部不允許出現(xiàn)零食、玩具、小垃圾等雜物,更不允許攜帶易燃、易爆等危險物品進校園。
3.課桌抽屜干凈整潔,不留果皮紙屑等雜物。
4.上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
1.課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會帶著問題聽課。
2.課前準備好學(xué)習(xí)用品,自覺復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
3.按時獨立完成作業(yè)。
4.養(yǎng)成善于動腦、思考、提問的習(xí)慣。
5.上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”。
三、行為習(xí)慣方面
1.上學(xué)、放學(xué)途中不在路上逗留,注意交通安全。
2.學(xué)生上下樓梯一律靠右走。不扶樓梯欄桿。輕聲慢步不喧嘩。學(xué)會主動、熱情、有禮貌的問候。
3.課間活動要做健康有意義的活動,不得做危險性游戲,不得追逐打鬧。
4.見到老師主動問好,進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;
五、工作措施
1.充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的`人格魅力
在課堂上,我一直要求自己要用和藹謙遜的態(tài)度與學(xué)生談話,如發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生站姿不端或做小動作時,不訓(xùn)斥叫嚷,而是走到跟前,輕輕扶他一下,或用眼神示意一下,學(xué)生就能意識到自己的毛病而自覺改正過來。發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢,進行“知”的教育!爸奔刺岣邔W(xué)生道德認識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
2.充分利用課前、課間等時間,加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳。
3.利用教材內(nèi)容,滲透品德教育。在小學(xué)體育教材中,思想品德教育內(nèi)容十分豐富,只要教師認真鉆研教材,充分利用教材中的德育素材,不失時機地進行思想教育,把德育教育貫穿于體育教學(xué)中。
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想:
縱觀全球形勢,全球化浪潮正在退去,世界將進入一個以區(qū)域互助、利益共同體為特征的新時代,賓山小學(xué)區(qū)域共同體應(yīng)時而生。賓山小學(xué)作為共同體中心學(xué)校,將堅守“資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”的原則,完善共同體組織建設(shè),以活動促交流,打造一個融教育管理、教學(xué)研究、新教育和情境教育實驗、校園文化建設(shè)等多元一體的區(qū)域共同體,促進成員學(xué)校間相互影響、相互作用,密切聯(lián)系,共同發(fā)展。
工作目標:
1. 整合校際間的'優(yōu)質(zhì)教育資源,完善合作、互動、分享的辦學(xué)協(xié)作,促進和提升區(qū)域?qū)W校文化建設(shè)、管理水平,以及辦學(xué)質(zhì)量。
2. 形成教學(xué)研共同體常態(tài)機制,以縣“真學(xué)課堂鞏固提升年”系列活動為契機,以教學(xué)研討、學(xué)術(shù)論壇、展示交流為途徑,優(yōu)化課堂教學(xué),促進教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3 .通過課題研討、專題論壇、活動共建等方式,推動區(qū)域?qū)W校新教育、情境教育實驗的同步發(fā)展。
4. 借助顧新紅名師工作室、賓山“桂苑論壇”等平臺,為區(qū)域共同體培養(yǎng)一批年輕骨干力量。
運行策略:
1. 推行共同體例會制度。定期召開工作例會,整體規(guī)劃、制定年度活動目標、計劃、系列活動主題以及預(yù)期達成效果,建立階段性小結(jié)評價和跟蹤反饋機制。
2. 聘請共同體專家顧問。邀請各級教育行政和科研部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任共同體學(xué)術(shù)顧問,對共同體的建設(shè)和發(fā)展予以指導(dǎo),參與科學(xué)決策,參與教學(xué)研討,提供合理化、可行性意見和建議。
3. 建立共同體組織網(wǎng)絡(luò)。共同體學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實分管領(lǐng)導(dǎo),遴選各學(xué)科參與人員。根據(jù)“以點帶面”、“先點后面”、“點面結(jié)合”的推進策略,堅持行政推動,鼓勵自主參與,要求骨干帶頭,歡迎全員加盟。
4. 搭建共同體交流平臺。組建賓山小學(xué)共同體專題網(wǎng)站和 QQ 群,完善共同體資源庫,推動全體教師圍繞備課、上課、作業(yè)設(shè)計、命題、教研活動、專業(yè)閱讀、教學(xué)隨筆、課題研究、案例反思等進行廣泛交流,實現(xiàn)信息、資源、成果共享。
5. 放大共同體品牌效應(yīng)。精心打造賓山小學(xué)“桂苑論壇”和掘港鎮(zhèn)“賓城之光”品牌,定期輪流在共同體校際間組織“生態(tài)課堂”教學(xué)研究活動和“新教育實驗”“情境教育實驗”項目觀摩活動。以同題課觀摩研討為主要形式,堅持每月活動 1 次,活動要有準備、有觀點、有交流、有啟發(fā)、有收獲。
6. 激活共同體激勵機制。共同體各校應(yīng)從公用經(jīng)費中安排專項經(jīng)費,用于開展共同體系列活動,用于各成員學(xué)習(xí)、交流、參觀、考察。每年組織對共同體成員進行評比、考核,考核結(jié)果作為評優(yōu)評先以及年度績效工資發(fā)放的依據(jù)之一。
具體工作:
九月份
1 .制定 20xx 年下半年區(qū)域共同體工作計劃。
2 .召開共同體理事會例會,通過計劃,明確活動要求。
3. 圍繞縣“真學(xué)課堂”項目推進驗收活動,開展教學(xué)研活動。(承辦: )
4. 顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(承辦:賓山小學(xué))
十月份
1 .組織學(xué)校共同體“我與主題性大單元情境課程”(教師)征文演講活動。
2. 共同體學(xué)校組織一次“真學(xué)課堂”教學(xué)研討活動。(承辦: )
3. 召開共同體理事會例會。
4. 顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(童店小學(xué))
十一月份
1 .召開共同體理事會例會,迎接縣“真學(xué)課堂”項目推進驗收活動。
2 .組織共同體學(xué)校開展新教育課程研發(fā)討論。
3 .承辦縣“真學(xué)課堂”項目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會,展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。(賓山小學(xué))
4. 顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(九總小學(xué))
十二份(一月上旬)
1. 召開共同體理事會。
2 .顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(實驗小學(xué))
3. 共同體學(xué)校組織一次“真學(xué)課堂”教學(xué)研討活動。(承辦: )
4. 做好共同體工作總結(jié)、評價和資料歸檔工作 。
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