頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,相信你積累了不少實(shí)習(xí)心得,如果我們能夠?qū)懞脤?shí)習(xí)報(bào)告,可以收獲更多。但是實(shí)習(xí)報(bào)告有什么要求呢?下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)單位:
xx建筑安裝檢修有限責(zé)任公司
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年xx——20xx/xx
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
岳陽(yáng)永興建筑安裝檢修有限責(zé)任公司生產(chǎn)車間、巴陵石化現(xiàn)場(chǎng)
四、實(shí)習(xí)目的:
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是專科生實(shí)踐類教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)技術(shù)工人的重要組成部分,是焊接專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié);本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在機(jī)械工廠或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,鞏固消化所學(xué)的`知識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,著重培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力,建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)及生產(chǎn)流程等概念,并為畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ),達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)工人基本素質(zhì)的訓(xùn)練及進(jìn)行愛國(guó)愛崗教育的目的。
五、實(shí)習(xí)單位介紹:
岳陽(yáng)永興建筑安裝檢修有限責(zé)任公司成立于20xx年1月,是由原巴陵石化檢安公司的永興公司、工程公司通過改革、改制而成。主要從事石油化工設(shè)備制造、安裝、維護(hù);壓力管道的安裝、維護(hù);設(shè)備和管道的防腐保溫;非標(biāo)設(shè)備的制作及安裝;化學(xué)清洗;吊裝服務(wù);工業(yè)設(shè)備熱處理服務(wù);高低壓電氣設(shè)備的運(yùn)行操作、檢修、試驗(yàn)、維護(hù)以及電氣設(shè)備的安裝;過程測(cè)量及控制儀表、DCS、SIS、PLC的安裝、維護(hù)、維修、調(diào)試;房屋建筑工程施工和混凝土預(yù)制構(gòu)件制造。公司有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉石油化工設(shè)備、通用機(jī)械、電氣設(shè)備、自動(dòng)化儀表設(shè)備維修保運(yùn)的工程技術(shù)人員、技師、高級(jí)技師。
永興公司現(xiàn)有職工418人(其中改制人員293人),其中高級(jí)工程師、工程師29人、高級(jí)技師4人、技師14人。公司職工大多都從事專業(yè)多年,參加過很多大型裝置、設(shè)備的安裝、檢修、維護(hù)及開車保運(yùn)、調(diào)試。如:上海賽科90萬(wàn)噸/年乙烯裝置的塔盤安裝、丁二烯、20萬(wàn)噸/年聚丙烯裝置儀表調(diào)試保運(yùn)工程、烯烴試運(yùn)行儀表調(diào)試技術(shù)支持工程。巴陵石化環(huán)氧樹脂事業(yè)部、烯烴事業(yè)部、環(huán)己酮事業(yè)部、熱電事業(yè)部等單位承包的安裝、檢修、維修保運(yùn)項(xiàng)目以及土建施工項(xiàng)目,其工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量得到了用戶的好評(píng)與肯定。這是一支多工種、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)較全面的維修保運(yùn)、檢修安裝隊(duì)伍。
公司由公司機(jī)關(guān)、保運(yùn)部(下設(shè)電氣專業(yè)、儀表專業(yè)、保鉗專業(yè))、安裝部、工程部構(gòu)成。公司機(jī)關(guān)設(shè)有生產(chǎn)室、安環(huán)室、技術(shù)質(zhì)量室、綜合辦公室、經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)室等部門。近年來(lái),公司通過改革、改制,企業(yè)管理水平不斷提高,公司員工艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新,注重學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),積極采用先進(jìn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程,指導(dǎo)公司的安裝、檢維修及建筑施工。
公司建立了HSE管理機(jī)構(gòu),制定了HSE管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書,嚴(yán)格按照HSE的各項(xiàng)要求進(jìn)行檢修、施工、維修保運(yùn)作業(yè)。近幾年無(wú)重大HSE事故發(fā)生。
公司在銀行的信用等級(jí)為A級(jí)。
公司職工的各項(xiàng)福利待遇是比照原母體企業(yè)職工待遇進(jìn)行發(fā)放,職工滿意度較高。在巴陵石化各改制企業(yè)中,從企業(yè)效益、職工隊(duì)伍穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展?jié)摿、專業(yè)配套能力、職工隊(duì)伍素質(zhì)等各方面都是名列前茅。
公司通過努力,先后取得了:
1、房屋建筑工程施工總承包叁級(jí)、混凝土預(yù)制構(gòu)件專業(yè)專業(yè)承包叁級(jí)、防腐保溫工程專業(yè)承包叁級(jí);
2、特種設(shè)備安裝改造維修許可證(壓力管道)GB1、GB2、GC2;
3、安全生產(chǎn)許可證;
4、《承裝類四級(jí)、承修類三級(jí)、承試類三級(jí)電力設(shè)施許可證》;
5、《質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書》;
6、全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證等資質(zhì),使得公司的維修保運(yùn)、檢修安裝、土建施工等工作不斷規(guī)范,參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力不斷增強(qiáng)。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
在大四的最終一個(gè)學(xué)期,我迎來(lái)了結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)組織在開學(xué)后的六周,其首要意圖是讓咱們把在校園所學(xué)常識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法令常識(shí)的了解和把握。
我此次在邢臺(tái)縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺(tái)縣人民法院是底層法院,共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(別離是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭),還有立案庭、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭、履行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭首要擔(dān)任審理合同膠葛案子,后我又到履行局呆了一段時(shí)間。我在這兒的作業(yè)首要是收拾卷宗、旁聽庭審、操練編撰判定書,還有幾回與其他作業(yè)人員到當(dāng)事人住所地查詢。
二、實(shí)習(xí)進(jìn)程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)教師對(duì)咱們說(shuō)實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,要害不在于教師和法官,而在于自己,只需你帶著一雙求知的眼睛去調(diào)查、根究,才干學(xué)有所獲。并且教師重復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性,特別要求咱們細(xì)心對(duì)待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的榜首天,確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去簽到。民一庭內(nèi)正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一同比較簡(jiǎn)略的合同膠葛案子,庭審程序進(jìn)行得很快,在兩邊當(dāng)事人回絕調(diào)停后,法庭聽取了當(dāng)事人的最終陳說(shuō),法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判,庭審結(jié)束。下午我被組織在庭內(nèi)收拾卷宗。
從第二天開端,我每天8點(diǎn)15左右趕到法院,先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。咱們庭底子上每天上午開庭,不開庭又沒什么詳細(xì)作業(yè)時(shí)我就到其他庭里旁聽。正午11點(diǎn)40分結(jié)束作業(yè)去吃飯。下午很少開庭,只需一次因上午沒有審理結(jié)束,下午持續(xù)開庭。除此之外大部分作業(yè)是收拾卷宗(首要是排序、裝訂、掛號(hào))。庭長(zhǎng)還給我組織了操練編撰判定書的作業(yè),把經(jīng)過開庭審理的檀卷讓我每三天寫一個(gè)判定書,寫完后再交庭長(zhǎng)修正。在履行局呆的幾天除了和履行人員外出查詢?nèi)∽C或送達(dá)傳票、履行令外,也同樣是收拾卷宗。
三、實(shí)習(xí)首要狀況及領(lǐng)會(huì)
在實(shí)習(xí)期間,我首要做了以下作業(yè):
1、收拾卷宗。
在實(shí)習(xí)期間協(xié)助法官和書記員收拾卷宗多份。在這些現(xiàn)已審結(jié)的案子中有不少的典型事例,觸及到現(xiàn)實(shí)確實(shí)定、根據(jù)的采信、職責(zé)的劃分等。在此進(jìn)程中,經(jīng)過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢,我對(duì)合同膠葛案子從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2、旁聽案子。
商場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速開展的一同,人們法令權(quán)力知道不斷增強(qiáng),再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少,導(dǎo)致民一庭的案子相對(duì)較多,且呈逐年遞加趨勢(shì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件功德,有滿足的案子旁聽。從前在校園我參與過刑事案子的模仿法庭,刑事案子很重視程序,法庭審理嚴(yán)厲。但在這兒,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨意,氣氛比較平緩,有些程序性問題也省掉了。
經(jīng)過旁聽案子,我對(duì)民事審判的特色和程序有了詳細(xì)的了解,知道到民事案子的審理要害在于化解當(dāng)事人之間的對(duì)立,促進(jìn)社會(huì)調(diào)和。與刑事案子側(cè)重表現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力賞罰違法不同,民事案子的抱負(fù)成果應(yīng)該是讓兩邊當(dāng)事人完結(jié)共贏而又不失法令的莊重,這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人本質(zhì)要求很高,這個(gè)本質(zhì)不只僅是法令方面常識(shí)要廣博,更要求法官有很高的品格魅力。
3、書寫法令文書。
在實(shí)習(xí)的6周中,協(xié)助庭長(zhǎng)草擬了7份民事判定書,在編撰的進(jìn)程中呈現(xiàn)了不少的過錯(cuò)。判定書的底子格局是首部、現(xiàn)實(shí)、理由、判定成果、尾部。首部寫當(dāng)事人的底子狀況,然后是原告訴稱,寫原告的訴訟請(qǐng)求、現(xiàn)實(shí)和理由,再寫“被告辨稱”,其內(nèi)容是被告的抗辯理由和現(xiàn)實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫法院對(duì)根據(jù)的選用和不予選用的理由及確認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
爾后是本院以為,寫明判定的理由和所根據(jù)的法令,最終寫判定成果。我寫完榜首個(gè)判定后交給庭長(zhǎng),他對(duì)我寫的判定書做了許多修正。他說(shuō):“你前邊寫的還能夠,但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多,遣詞不行謹(jǐn)慎,用語(yǔ)欠標(biāo)準(zhǔn),陳說(shuō)過于簡(jiǎn)略,邏輯有失嚴(yán)密,說(shuō)服力缺乏!贝_實(shí),我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí),寫得過于概括,庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要把案子一切的相關(guān)現(xiàn)實(shí)都加以分析,寫出對(duì)根據(jù)選用和不選用的理由,因?yàn)榕卸ㄒ屧妗⒈桓鎯蛇吙,他們或許都不懂法令,作為一個(gè)法令文書編撰者,你要讓訴訟兩邊看了今后,經(jīng)過對(duì)判定書中確認(rèn)現(xiàn)實(shí)的邏輯分析得出與判定書相同的判定,這樣才干讓判定具有說(shuō)服力,才會(huì)是一個(gè)成功的判定。
而我的判定僅僅對(duì)原告、被告存在爭(zhēng)議的'部分現(xiàn)實(shí)作了分析,并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院以為”部分想當(dāng)然的得出我做的判定。法令文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過,惋惜其時(shí)以為僅僅考查課,沒有細(xì)心學(xué)習(xí),F(xiàn)在很懊悔在校園是沒能好好學(xué)習(xí)這門課,以致現(xiàn)在不能完結(jié)實(shí)習(xí)中法官交給給我的作業(yè);匦@后我會(huì)盡力彌補(bǔ)文書寫作方面的常識(shí),期望下次遇到相似狀況時(shí)能夠出色完結(jié)。
4、跟從履行人員到被履行標(biāo)的物所在地去履行。
一般到了強(qiáng)制履行階段的案子都是很難履行的,有一部分是被履行人確實(shí)沒錢無(wú)力給付補(bǔ)償款,即無(wú)產(chǎn)業(yè)可供履行;還有一類是有錢但仍是不能順暢履行,這些被履行人大多都提早把產(chǎn)業(yè)搬運(yùn)或藏匿,因?yàn)樗麄冎獣苑。從前有一個(gè)案子,申請(qǐng)人知道被履行人把錢存進(jìn)了銀行,但履行人員去查詢后底子沒有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶,這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。關(guān)于這類案子假如部分之間和諧合力履行,會(huì)大大前進(jìn)履行的功率。
實(shí)習(xí)期間,我使用這次可貴的時(shí)機(jī)盡力作業(yè),嚴(yán)厲要求自己,虛心向法官討教,盡力學(xué)習(xí)法令、法規(guī)等常識(shí),使用空余時(shí)間細(xì)心學(xué)習(xí)一些講義之外的相關(guān)常識(shí),把握了一些底子的法令技術(shù),然后進(jìn)一步穩(wěn)固了自己所學(xué)的常識(shí),為今后實(shí)在從事法令實(shí)踐作業(yè)打下了根底。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。在時(shí)間短的實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我深深地感覺到自己所學(xué)常識(shí)的淺薄和專業(yè)常識(shí)的匱乏,剛開端,對(duì)一些作業(yè)無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分傷心。在校園時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦觸摸到實(shí)踐,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需求學(xué)的許多,這時(shí)才實(shí)在領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的實(shí)在含義。
以上也許是我一個(gè)人的感覺,不過有一點(diǎn)參與實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所知道:咱們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必定間隔的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需求理論的輔導(dǎo),但其開展和含義要在實(shí)踐中才干完結(jié),并且它的首要意圖是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以,咱們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái),在選用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)形式時(shí),對(duì)實(shí)踐加以重視,更多的添加實(shí)踐所占份額。
在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我發(fā)現(xiàn)法令的遍及與公民法令知道的前進(jìn)十分重要。我國(guó)為推動(dòng)法治建造而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大的成果,人們的法制觀念和法令知道都有了很大的前進(jìn)。在我參與旁聽的好幾起案子中,當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師,而是自行抗辯和辯解,并且他們所運(yùn)用的法令和抗辯的理由都很到位。
盡管我國(guó)的普法作業(yè)獲得了以上很大成果,可是咱們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時(shí)分,人們對(duì)法令條文是知道的,但卻未能正確的了解它,以致于觸犯了法令而不自知;有些當(dāng)事人因?yàn)槠匠2恢匾曈梅罹S護(hù)自己的合法權(quán)益,最終導(dǎo)致對(duì)立加深,對(duì)簿公堂,以致于原本能夠防止經(jīng)過司法途徑處理的案子占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法令不信任的狀況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平緩正義。所以我國(guó)應(yīng)當(dāng)并且有必要加大法制遵循、遍及的力度,逐步樹立人們對(duì)法令的崇奉,只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進(jìn)。
這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深化的知道到,除了要有很好的業(yè)務(wù)本質(zhì)外,在作業(yè)中與搭檔堅(jiān)持杰出的聯(lián)絡(luò)也是很重要的。干事前做人,只需先處理好人際聯(lián)絡(luò),才干在作業(yè)中作出更大的成果。關(guān)于咱們這樣行將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需求學(xué)的東西許多,周圍的每個(gè)人都或許是咱們的教師,只需咱們留意調(diào)查和學(xué)習(xí),作業(yè)與日子中周圍的搭檔和朋友會(huì)教給咱們?cè)S多常識(shí)和道理。
四、自我點(diǎn)評(píng)
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)厲恪守作業(yè)紀(jì)律,不遲到、不早退,細(xì)心完結(jié)法官和書記員交給的作業(yè),得到了民一庭全體人員的好評(píng),一同也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處,找到了今后盡力的方向。
經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間短而又充沛的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)歷的短缺使自己在作業(yè)中綽綽有余,無(wú)能為力。在幾位法官的協(xié)助下,實(shí)習(xí)期間我盡力將自己在校園所學(xué)的理論常識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,用理論輔導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中自己的常識(shí)得到了穩(wěn)固和開展,處理實(shí)踐問題的才干也得到了訓(xùn)練。一同,實(shí)習(xí)開闊了自己的視界,使我對(duì)法令處理實(shí)踐問題的程序有所了解,對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的把握,法令文書的寫作才干也有了顯著的前進(jìn)。
此外,我還知道了幾位法官和律師朋友,經(jīng)過與他們的溝通和共處溝通,使我學(xué)到許多待人接物的辦法,這些都是在書上學(xué)不到的。最終,我想借此時(shí)機(jī),再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)供給協(xié)助和輔導(dǎo)的邢臺(tái)縣人民法院的作業(yè)人員和我的教師、及在實(shí)習(xí)進(jìn)程中協(xié)助我的朋友致以誠(chéng)心的感謝!
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