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設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-10-07 16:20:53 專題范文 投訴 投稿

【精華】設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家分享。

【精華】設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  記得在9月中旬時(shí)候,在實(shí)習(xí)老師李老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我和我們同學(xué)開始了這個(gè)大四的實(shí)習(xí)過程。接著是度過了一個(gè)完美的10月1日假期,在假期前實(shí)習(xí)工作的地方找得不是很順利,然后通過8號(hào)開班會(huì)后,由于李老師的推薦,我有幸去了北京吳勇工作室去實(shí)習(xí)。

  就這樣,我開始了自己的實(shí)習(xí)過程。我在20xx年時(shí)曾上過吳勇老師的課,那時(shí)已經(jīng)給我留下了深刻的印象,他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高興也很榮幸的去了那里實(shí)習(xí)。吳勇工作室主要涉及的是書籍裝幀設(shè)計(jì)領(lǐng)域;我自己從心里很想接觸一下書籍裝幀工作的環(huán)境,以至于很高興學(xué)習(xí)和實(shí)踐這個(gè)專業(yè)性的工作內(nèi)容。于是,在20xx年10月9日至11月10日,我開始了實(shí)習(xí)工作。

  在那里,工作室的成員除了吳老師,還有4個(gè)工作者,他們的任務(wù)都不太一樣,都有各自的工作內(nèi)容。有個(gè)我上屆的師姐在那里工作,她帶我先熟悉了工作室的環(huán)境,還給我講了一些關(guān)于應(yīng)該注意的地方,我很感謝她。然后有個(gè)小李做我的輔導(dǎo)工作,他是那里的圖文設(shè)計(jì)者,有很豐富的經(jīng)驗(yàn),很值得我學(xué)習(xí);我在他的帶領(lǐng)下,開始了圖文設(shè)計(jì)工作。那里還有閱覽室,我有很多時(shí)候都在閱覽室里看書學(xué)習(xí),以增強(qiáng)我的審美能力,閱覽室書架上的書很豐富,都是關(guān)于書籍裝幀專業(yè)的各類圖書,真的很多,讓我眼花繚亂,愛不釋手,真的是發(fā)自內(nèi)心地想把這些書都要翻閱一下。

  在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,讓我對(duì)關(guān)書籍裝幀有了相關(guān)的了解。

  書籍裝幀設(shè)計(jì)是指書籍的整體設(shè)計(jì)。它包括的內(nèi)容很多,其中封面,扉頁和插圖設(shè)計(jì)是其中的三大主體設(shè)計(jì)要素。

  封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面,它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中,書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用,它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購買欲。

  圖形、色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。設(shè)計(jì)者就是根據(jù)書的不同性質(zhì)、用途和讀者對(duì)象,把這三者有機(jī)的結(jié)合起來,從而表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵,并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。

  當(dāng)然有的封面設(shè)計(jì)則側(cè)重于某一點(diǎn)。如以文字為主體的封面設(shè)計(jì),此時(shí),設(shè)計(jì)者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上,否則只僅僅按部就班地傳達(dá)了信息,卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說這是失敗的設(shè)計(jì),至少對(duì)讀者是一種不負(fù)責(zé)任的行為。殊不知,沒有讀者就沒有書籍,因而設(shè)計(jì)者必須精心地考究一番才行。設(shè)計(jì)者在字體的形式、大小、疏密和編排設(shè)計(jì)等方面都比較講究,在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美的享受。另外封面標(biāo)題字體的設(shè)計(jì)形式必須與內(nèi)容以及讀者對(duì)象相統(tǒng)一。成功的設(shè)計(jì)應(yīng)具有感情,如政治性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)肅的;科技性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù);少兒性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是活潑的等等。

  好的封面設(shè)計(jì)應(yīng)該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂,就是要有主有次,層次分明,簡而不空,意味著簡單的圖形中要有內(nèi)容,增加一些細(xì)節(jié)來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機(jī)裝飾設(shè)計(jì)上多做些文章,使人看后有一種氣氛、意境或者格調(diào)。

  書籍不是一般商品,而是一種文化。因而在封面設(shè)計(jì)中,哪怕是一根線、一行字、一個(gè)抽象符號(hào),一二塊色彩,都要具有一定的設(shè)計(jì)思想。既要有內(nèi)容,同時(shí)又要具有美感,達(dá)到雅俗共賞。

  談到在這里,讓我想到了當(dāng)時(shí)正在做個(gè)封面設(shè)計(jì),是為一個(gè)清華藝術(shù)中心的老師呂建強(qiáng)老師設(shè)計(jì)封面,書籍的名稱是《音樂與觀念》,說設(shè)計(jì)時(shí)候要賦予它的內(nèi)涵,要通俗、有力度、柔中有剛。我設(shè)計(jì)了幾個(gè)封面,他都不是很滿意,雖然最后沒有采用我設(shè)計(jì)的封面,但是我從中也懂得不少道理,我很清楚自己雖然已經(jīng)23歲了,即將畢業(yè)的本科生,文化底蘊(yùn)是很缺乏的,所以設(shè)計(jì)出來的東西也很表面,缺乏內(nèi)涵及修養(yǎng)。這是我在當(dāng)時(shí)所認(rèn)識(shí)到的自己一些缺點(diǎn)。

  所以在將來,我有心要把自己的內(nèi)涵豐富起來,增加自己的文化底蘊(yùn),不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),想要成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者,那么思想必修要走在大家的前面,以及消費(fèi)者的前面,思想要不斷的更新,這樣才有資格在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展。

  扉頁是現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計(jì)不斷發(fā)展的需要。一本內(nèi)容很好的書如果缺少扉頁,就猶如白玉之瑕,減弱了其收藏價(jià)值。愛書之人,對(duì)一本好書將會(huì)倍加珍惜,往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句,若此時(shí)書中缺少扉頁,該是多少的遺憾。

  書中扉頁猶如門面里的屏風(fēng),隨著人們審美觀的提高,扉頁的質(zhì)量也越來越好,有的采用高質(zhì)量的色紙;有的還有肌理,散發(fā)出清香;有的'還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內(nèi)容相關(guān)并且有代表性的插圖設(shè)計(jì)等。這些對(duì)于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅,從而也提高了書籍的附加價(jià)值,吸引更多的購買者。隨著人類文化的不斷進(jìn)步,扉頁設(shè)計(jì)越來越受人們的重視,真正優(yōu)秀的書籍應(yīng)該仔細(xì)設(shè)計(jì)書前書后的扉頁,以滿足讀者的要求。插圖設(shè)計(jì)是活躍書籍內(nèi)容的一個(gè)重要因素。有了它,更能發(fā)揮讀者的想象力和對(duì)內(nèi)容的理解力,并獲得一種藝術(shù)的享受。尤其是少兒讀物更是如此,因?yàn)樯賰旱拇竽X發(fā)育不夠健全,對(duì)事物缺少理性認(rèn)識(shí),只有較多的插圖設(shè)計(jì)才能幫助他們理解,才會(huì)激起他們閱讀的興趣。

  目前書籍里的插圖設(shè)計(jì)主要是美術(shù)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作稿、攝影和電腦設(shè)計(jì)等幾種。攝影插圖很逼真,無疑是很受歡迎,但印刷成本高,而且有的插圖受條件限制而通過攝影難以達(dá)到,如科幻作品,這時(shí)必須靠美術(shù)設(shè)計(jì)師創(chuàng)作或電腦設(shè)計(jì)。在某些方面手繪作品更具有藝術(shù)性,或者是攝影力所不及的?傊,各有所長。

  總之,一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動(dòng)讀者,同時(shí)還要經(jīng)得“耐人尋味”,這就是要求設(shè)計(jì)者具有良好的立意和構(gòu)思,從而使書籍的裝幀設(shè)計(jì)從形式到內(nèi)容形成一個(gè)完美的藝術(shù)整體。

  我知道書籍設(shè)計(jì)中人與書有兩層關(guān)系,第一是基本關(guān)系,包括人們?cè)陂喿x和購買時(shí)候的基本姿態(tài)和人們?cè)陂喿x和購買環(huán)境過程中的基本時(shí)空經(jīng)驗(yàn)與視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等主要心理感受。這些往往是一個(gè)書籍設(shè)計(jì)家要深入研究的課題,要真正掌握書籍設(shè)計(jì)是需要了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),全面了解書籍設(shè)計(jì)的基本理論是為了在實(shí)際操作的時(shí)候知道怎樣才能真正把握設(shè)計(jì)的尺度和精度,這并非易事。第二層關(guān)系則是文化關(guān)系,包括不同人群的文化修養(yǎng)、宗教信仰、生活方式、生活習(xí)慣與習(xí)俗等等這些對(duì)人在閱讀和購買過程中的影響,這些都構(gòu)成我們書籍設(shè)計(jì)的內(nèi)容或功能。

  雖然在20xx年的11月份,我的實(shí)習(xí)工作圓滿的結(jié)束了,在這一個(gè)月中真的是讓我成長了不少,學(xué)到很多東西,還有做人的道理。學(xué)會(huì)了豐富自己并了解到自己哪方面的不足,加以改正和不斷學(xué)習(xí)。這個(gè)期間的生活也是我今后的一個(gè)美好回憶,一段美好而難忘的時(shí)期。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  今年暑假至今,我有幸來到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí),這是我夢(mèng)寐以求的地方,作為天津市的設(shè)計(jì)院,全國前十的設(shè)計(jì)單位,我很榮幸,對(duì)這次來之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜。

  一、初出茅廬,熟悉工作流程

  大學(xué)四年的學(xué)習(xí),自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多,在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過很多課程作業(yè),來到設(shè)計(jì)院才感覺學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職,各盡其能,工作緊張有序的進(jìn)行著。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒什么事,熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計(jì),施工圖等,看著大家熟練的操作cad,運(yùn)用自如,各種快捷鍵讓我佩服?粗蠹疫@么忙,真想上去幫忙,鼓足勇氣,給大家?guī)兔Γ罡桑ó?dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)潛力),都被大家委婉的拒絕了,之后我明白,施工圖的工期緊,畫圖復(fù)雜,對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來的牛犢子,根本無法勝任。在與同室交流中,發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程,不是幾張圖就能搞定的事,每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

  建筑大致的工作流程如下:投資商投資——國家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì))——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。其實(shí)每個(gè)過程又分為若干個(gè)部分,每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中起到承上啟下的作用,也是整個(gè)建筑能不能建起來的關(guān)鍵部分。熟悉了工作流程,之后我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組,開始了新的生活。

  二、建筑方案設(shè)計(jì)

  在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的這天,每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行,發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,為建筑設(shè)計(jì),奉獻(xiàn)自己的青春。

  建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì)。

  正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目,帶我的是李工(國家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人),我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,其中有小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施?简(yàn)我的機(jī)會(huì)來了,我很興奮,應(yīng)對(duì)這么多活我壓力很大。理清頭緒,一步一步來。先設(shè)計(jì)小學(xué),小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過,所有的都要從頭開始,翻閱資料書,查規(guī)范,思考24班的小學(xué)需要什么功能,面積是多少,經(jīng)過兩天的查閱,我列出一張功能表,包括,教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、音樂、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,還有一個(gè)足球場、看臺(tái)、體育器材室。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開始想平面布局,李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,基本上是一個(gè)l型平面布局。把列出來的功能表按照面積,有利的交通組織,各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排,做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要思考立面的造型,整體的形體關(guān)系,各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜,反復(fù)改善,總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,忐忑的給李工看,李工給出很多修改意見,進(jìn)行悉心指導(dǎo),告訴我先畫草圖,多花多比較,之后又做了兩三個(gè)不同布局的平面,對(duì)功能重新組合,設(shè)計(jì)的越來越理性,經(jīng)過一周的反復(fù)改正與調(diào)整,小學(xué)基

  本完成。經(jīng)過這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問題,首先很佩服李工的設(shè)計(jì)潛力,以及對(duì)我悉心的指導(dǎo),還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,其次,我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作潛力有限,要虛心學(xué)習(xí),多看一些別人做的設(shè)計(jì),充實(shí)自己,提高潛力,最后,建筑設(shè)計(jì)不是簡單的過程,而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān)系都要經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。

  我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了,誰料,真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,還有甲方、規(guī)劃局,經(jīng)過一輪輪的匯報(bào),一次次的修改。這天甲方讓你修改,明天規(guī)劃局讓你修改,作為一個(gè)建筑師,要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡,一個(gè)方案要讓雙方都能透過。做一個(gè)方案,既能表達(dá)自己的思想,又能使各方都能到達(dá)一個(gè)滿意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,能夠承上啟下,也能平衡各個(gè)方面的需求。

  在接下來的日子里,我繼續(xù)跟李工一齊設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),建筑面積也在10000平方米左右,因?yàn)橛玫鼐o張,所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,和一些設(shè)施除外,最后的大體塊又是一個(gè)l型,這個(gè)方案一向改,大概每周一次,平面功能調(diào)整基本差不多,立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑(現(xiàn)代、簡歐、簡中)。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無數(shù)次,到此刻方案還一向沒有定下來。

  在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長,真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合,最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,要經(jīng)過反復(fù)的推敲,也許改來改去又回到原點(diǎn),那樣我們也要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺得立刻看到曙光,可能某些地方不貼合相關(guān)單位的要求,推倒重做,一切從零開始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,我奮力前行著。

  三、建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)

  建筑方案一旦透過,擴(kuò)初設(shè)計(jì)立刻展開。如果方案是一幅畫的話,那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫進(jìn)行分析、分解,小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來,要精確到每一毫米。此刻設(shè)計(jì)院分工明確,從方案設(shè)計(jì)一向到最后的施工圖設(shè)計(jì),都是有不同的團(tuán)隊(duì)來完成,每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計(jì),有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的,因?yàn)楣て诰o,擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上。這是一個(gè)小的公共建筑,一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面,方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過反復(fù)的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴(kuò)初,心里沒底,不明白畫到什么程度,找到以前單位所畫的擴(kuò)初圖,反復(fù)看,其實(shí)說實(shí)話,任何時(shí)候都是眼高手低,看的時(shí)候覺得都挺簡單的,一到自己真正畫一份圖,發(fā)現(xiàn)很多的問題。開始動(dòng)手畫圖,遇到不懂得地方就問李工,擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短,一般只有一周左右。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候,畫的都是草圖,和一些簡單的cad勾圖,所以擴(kuò)初就很困難了,但是我還是充滿信心,必須要把他們畫好。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開始了,對(duì)于平面的布置、柱網(wǎng)、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要思考到,這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整,最后確定下來的平面和立面。當(dāng)這一切都搞定,我以為大功告成,交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事,問題又出來了,

  涉及到立面的材質(zhì)、顏色、窗框的大小等等,很多我以前都不明白的問題。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了,作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問題我都不明白到底這個(gè)材質(zhì)叫什么,我只是給了一個(gè)顏色而已,遇到問題求助李工,經(jīng)過溝通,把所有的問題都定下來了。我所畫的擴(kuò)初圖里真正的要求還有必須的差距,因?yàn)闀r(shí)間緊,所以那位同事就把活都接過來了,我很是感動(dòng),一夜未眠,改完后,第二天打圖,弄本冊(cè),我第一次感覺到團(tuán)隊(duì)的力量。

  經(jīng)過這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí),門窗的高度,寬度,門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,柱的直徑,梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,我就像一個(gè)饑渴的羔羊,一張白紙,需要去描繪,虛心的.學(xué)習(xí),不斷的去完善,不斷的成長。

  四、施工圖設(shè)計(jì)

  建筑施工圖就是建筑工程上所用的,一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù)。

  此刻設(shè)計(jì)院的工作模式,實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫施工圖的,有幸的是,有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊,我就上馬了,畫起了施工圖。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地,先是熟悉方案的擴(kuò)初圖,住宅平面,然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖,看了一遍又一遍還是看不懂,向李工求助,李工讓我自己建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí),一個(gè)詳細(xì)的門窗大樣,反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比較、觀察、分析,最后最后搞明白每根線代表的是什么意思,平面上有看線,窗臺(tái)線,窗框線,玻璃,每條線的顏色都不一樣,剖面上有剖斷線等等。經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備,周一開始三幢樓九個(gè)平面的繪制,在繪制過程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通,剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整,變形縫的距離,等等,還要與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通,透過不斷的協(xié)調(diào),施工圖一步步的完善。到最后一個(gè)簡單的插圖框也出了點(diǎn)小問題,在那里就不在贅述了,施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過程,每一步都要細(xì)心的去做。

  五、總結(jié)

  透過這半年的實(shí)習(xí),走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),我學(xué)到了很多東西。這半年的實(shí)習(xí),完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,理論與實(shí)踐的相結(jié)合,使我在專業(yè)方面有了很快的進(jìn)步,為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在這半年的時(shí)間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫忙,對(duì)我工作的指導(dǎo),因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的機(jī)會(huì),才讓我成長這么快,一次又一次的幫忙與提攜,讓我知識(shí)羽翼漸豐。在實(shí)習(xí)中透過與各專業(yè)的相互溝通,讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處,如何把自己的工作完成,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)互相幫忙。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出好的作品,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  20xx年6月,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比德財(cái)富。那時(shí)候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

  為期八個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我見識(shí)了豐富多彩的美容會(huì)所生活,感受到了美容工作的明快節(jié)奏,親身體驗(yàn)了初為美容師的喜悅之情。

  在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,也遇到了很多困難,也看到了自己本身存在著許多問題。

  我覺得作為美容師,尤其是作為新的美容師,要把專業(yè)知識(shí)、服務(wù)顧客與自我管理要做好,不是一朝一夕就能達(dá)到的事,所投入的時(shí)間和精神就像海里的水一樣,不可斗量。每個(gè)顧客與同事都有自己的性格、愛好,也有各自的優(yōu)點(diǎn),要跟每個(gè)同事好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)和銷售模式,美容師的`工作用“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!眮硇稳菀稽c(diǎn)也不為過。

  初次跟顧客服務(wù),難免緊張、慌亂,幸好店長的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候準(zhǔn)備工作時(shí)有點(diǎn)亂,要不是店長在維持,我真的無法順利做完準(zhǔn)備工作;有時(shí)候我練習(xí)銷售與溝通技巧覺得太難了,店長都一一給我指出來,教我如何銷售言詞,怎樣引導(dǎo)顧客,每一步,店長都很詳盡地我分析、講解。我從自己的練習(xí)銷售與服務(wù)顧客準(zhǔn)備工作過程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處:表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點(diǎn)、顧客需求沒有了解、沒有引導(dǎo)顧客的進(jìn)行思考、沒有組織好顧客進(jìn)行討論、板書不夠規(guī)范……盡管我的實(shí)習(xí)情況如此狼狽,但因?yàn)樽约旱姆e極配合和店長的支持,我對(duì)成為一名優(yōu)秀的美容師決心變得更堅(jiān)定。

  通過實(shí)習(xí),我從店長的言傳身教、獲益良多,他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)化雨,流進(jìn)我的心田,讓我如沐春風(fēng),真所謂“聽君一席話,勝讀十年書。”還是美麗天使同事的面孔也給我留下深刻的印象,她們的歡聲笑語、一舉一動(dòng)都十分清晰地印在我的老海里。

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