以爸爸的愛為題的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以爸爸的愛為題的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以爸爸的愛為題的作文 篇1
以前，我很怕爸爸，特別怕爸爸教訓我時的“雷聲”。每天早上，當我還在睡夢中，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒“快點起床！”晚上當我正在看電視的時候，“雷聲”又追來了“睡覺了，明天還要上學！”我的天啊，一年365天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺得爸爸對我太嚴了，我連多看會電視的自由也沒有�？墒牵�，我的想法變了。
有一次，我上學走得太匆忙竟然把鑰匙忘在了家里，連我自己都不知道。下午放學后，我一眼就看見爸爸的車停在樓下，我急忙跑回家，心想：平時忙碌的他總是很晚回家，今天這是怎么搞的？還沒等我敲門，爸爸就把門打開了，爸爸親切的對我說：“你今天是不是沒帶鑰匙？”我神氣十足地說：“我當然帶了！”爸爸把鑰匙遞給我說：“你真粗心，沒帶鑰匙你都不知道�！甭犃税职值�.話后，我從心底感謝爸爸。
我漸漸地懂得了爸爸對我嚴厲是為了讓我好好學習。從此我對爸爸的“雷聲”有了新的認識，正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點，天天向上，我開始喜歡爸爸地“雷聲”了。
以爸爸的愛為題的作文 篇2
我的爸爸是嚴厲的，但從嚴厲中，也可以看出他對我的學習很關心，看出他對我的愛。
我的爸爸長著粗粗的眉毛，一雙不大不小的眼睛，那雙眼睛總是炯炯有神的，還有那高大健壯的身材，樣子十分嚴肅。
記得有一次，同時發(fā)了兩張試卷，一張是語文，一張是數(shù)學。數(shù)學考了個96分，還可以，而語文那就慘不忍睹了——只有八十三分，想起爸爸那犀利的眼神，我的心里直發(fā)慌。放學了，我也垂頭喪氣的，想著今天會有怎樣的慘樣�；氐郊�，爸爸連忙問我的成績，我簡直絕望了�！澳钦Z文呢？”爸爸繼續(xù)問道。我的臉張著通紅通紅的，說：“只考……考了八十三分。”爸爸馬上晴轉陰，恢復了以往的.嚴厲，并且還厲聲說道：“錯掉的題必須弄懂�！卑职值哪樖菄绤柕模凵褚彩菄绤柕�，使我不得不認真地面對。我只好默默地走到書桌前，用心記錯掉的題目，以防下次犯同樣的錯誤。不過我相信，在這位嚴厲的爸爸的輔導下，再加上我自己的努力，我的學習一定會進步的。況且，我要是考試考得好，爸爸也會給我一些獎勵，以示對我的鼓勵。而這些獎勵會是我學習的最大動力。
這就是我那嚴厲的爸爸，我的爸爸雖然嚴厲，但內心對我充滿了慈愛，對我充滿了希望。
以爸爸的愛為題的作文 篇3
“爸爸”每當我叫起這兩個字時，我總會感到暖暖的，爸爸的愛像一把傘，當我惹事為我遮擋陽光，爸爸的愛像一件衣服，當我寒冷的時候為我趕走寒冷。
記得那是我12歲的時候，我上五年級，我們正好那天考試，只聽叮的一聲上課了，我的心情好緊張啊，生怕考不好被爸媽說，考試卷發(fā)下來了，我忙寫上名字開始答，非常順利地寫完了卷子，真是嚇死我了，還以為卷子有多難呢？老師說“如果你們計算題錯了，就用鐵格尺打手板，一道題10下，一個得數(shù)也算，都給我認真檢查，得95分以上的可以每天都出去玩一節(jié)課�！贝蠹衣犃诵睦镉斜邢玻驳氖强�95分可以出去玩，悲的'是怕考95分以下，時間如流水，轉眼間，下課了，老師讓交卷，我們慌張地交了卷……老師批完卷走進教室，老師點了幾個學習好的人的名字，沒想到還有我，說我們以后天天老師出題，我們可以出去玩，因為我打了100分，我聽了，高興地對爸爸說了，爸爸沒有夸我，而是告訴我不要驕傲，我從爸爸的話里體會倒了爸爸對我的愛，爸爸的愛不像媽媽對我的愛，爸爸的愛是從一言一行去要求，爸爸的愛是尺子無法衡量的。
爸爸的愛是一種無私的愛，是不需要任何回報的。
以爸爸的愛為題的作文 篇4
我上三年級了，三年級的體育項目又增加了兩個項目——50米跑步和實心球。50米跑我還行，可實心球卻讓我這小瘦胳膊小瘦腿的，連拿著都很費力，更別說扔這家伙了，我對我的實心球成績幾乎失望了。
這事被我爸知道了，彈完琴爸爸就叫我下樓去練實心球。我想：唉，我再怎么練肯定也練不好的，但我還是拿著沉重的實心球下樓了。爸爸先量了量長度，在4.5米的地方做了個記號對我說：“這是你現(xiàn)在的目標，開始吧！”我舉起實心球，使出全身力氣用力一扔，嘿！居然剛好4.5米。爸爸走過來，糾正了我剛才錯誤的姿勢，還給我做了個正確的姿勢，讓我盡量按著他的姿勢練習。
一個，兩個，三個……�。∥颐總�都可以投過4.5米了！我高興地蹦了起來，爸爸卻說：“你別高興地太早了�！闭f著他把我的目標又定在了5米。我連投了幾個都沒到，有點泄氣了。爸爸過來摸摸我的腦袋說：“別這樣，我和你一起練�！闭f著他撿起我的實心球“嗖”地投了出去。我模仿著爸爸的動作，也扔了一個。這種正確的'姿勢使我越投越遠，一連幾個都扔過了5米，還有一個我居然扔了5.5米。這時，爸爸擦了擦額頭的汗珠露出了滿意的笑容。
就這么件小事，讓我明白了爸爸對我的愛，雖然平凡卻讓我心中泛起了一絲溫暖。
以爸爸的愛為題的作文 篇5
想起爸爸，我的腦海里會出現(xiàn)一雙充滿憐愛和希望的眼睛，他讓我感到踏實和溫暖;想起爸爸，我會記得那雙有力的臂膀，在明媚的陽光下將我高高舉起，讓我享受飛翔的快樂;我愛爸爸，那是因為爸爸對我傾注了無限的愛，他的愛無時無刻不在我身邊，讓我感受家庭的溫馨、生活的幸福。
爸爸的愛是無言的，爸爸的工作很忙，壓力也很大。記得我很小的時候，爸爸就經常工作到深夜，有時甚至通宵達旦。但是爸爸工作再忙，也不會忽視對我的關心。
記得讀三年級的時候，我感冒了，媽媽接到老師的電話，把我接回了家，到家不久，病情又加重了，發(fā)高燒、渾身酸痛，爸爸一把抱起我去醫(yī)院，背著我去做體檢，陪我打針，直到我退燒對他露出微笑，他也欣慰地親親我的額頭。雖然爸爸沒有過多的言語，但我看到了我生病時他眼神的焦急，感受到我病好時他的釋然，也體味到了一個爸爸對兒子深沉的愛。
爸爸的足跡是深深的，我總是在他的背影下，棲在他的足跡里用稚嫩的手摸著浸滿滄桑的紋理。我漸漸遠記了善與惡、榮與辱、苦與樂…… 爸爸的.血在我的血管里涌動著，我開始用爸爸的尺碼丈量自己的人生……
原來在這個世界上啊，爸爸所扮演的角色都是差不多一樣一樣的!父親就是那個在你現(xiàn)在看起來仍然是打你和罵你最多的那個人!
以爸爸的愛為題的作文 篇6
爸爸對我非常的嚴厲，但他的嚴厲中蘊含著濃濃的愛。
“抬起頭來！”爸爸一聲怒喝打斷了我剛剛埋頭理出來的思路。我沒好氣地瞟了爸爸一眼，極不情愿的坐直了身子，抬起頭來。
寫作業(yè)時，我總是把頭壓得很低很低，盡管每次寫作業(yè)時，我會在心里告誡自己身體要坐正，可寫著寫著，又低下了頭。爸爸媽媽為了這事沒少跟我著急。
每天放學，我到家，爸爸也到了。我寫作業(yè)時，爸爸便一會去廚房，一會來監(jiān)視我寫作業(yè)的姿勢。爸爸一來，我保持標準姿勢寫。爸爸一走，心里便放松下來，小腦袋也沉重地低了下去�！靶【�，抬起頭！”爸爸的提醒聲嚴厲地響起來。我正著急把剛想的思路記下來，依舊我行我素。爸爸氣急了，快步走過來，奪走作業(yè)本，“刺啦刺啦”毫不留情地把本子撕了，大聲地說：“頭抬起來，作業(yè)重新寫！”看著被撕成數(shù)片的本子，我的淚水嘩的一下子流了下來，心里又難過又委屈，于是摔下筆，跑了出去？
晚上，我偶然聽到爸爸媽媽的談話：“孩子姿勢不規(guī)范，你好好跟他說，為啥要對她兇呢？”“她總趴在桌上寫作業(yè)，眼睛已經近視了，再這樣下去，會越來越近視的，還會影響脊椎的……？”聽了這些，淚水又在眼眶里打轉 我知道了，不論是和風細雨的勸告，還是疾言厲色的.訓斥，都是他們發(fā)自內心的愛。
以爸爸的愛為題的作文 篇7
每當我讀起《父親》這篇文章的時候，我總會淚流不止，因為讓我想起了我的父親……
我父親是一位普普通通的人民教師。他1。73米，濃濃的眉毛好像被墨染了，大大的嘴巴。尤其是那雙有活力的大眼睛給他增添了無限的活力……
爸爸很愛我。
“嘩啦啦，嘩啦啦”外面下著大雨�！斑@該死的雨害我不能回家，”我嘀咕著。那雨好象成心和我過不去。越下越大，我想被雨淋濕的狼狽樣，我不禁打了個顫。窗外，整個大地被霧籠罩著，操場上依稀可見一些送傘的家長。爸爸媽媽會來送傘嗎？不會，他們還有課沒上完，絕對抽不出時間。
正在我失望的時候，一個熟悉的身影映入眼簾，是爸爸！我像魚兒得水似的，甭提多高興了。爸爸在百忙之中抽出時間給我送傘，我是全世界最幸福的人。
爸爸把傘遞給了老師，教室門開著，我和爸爸慈愛的目光不期而遇，一股暖流頓時流進我的全身。老師把傘遞給了我，我強忍著淚水。這，不僅僅是一把傘，而是父親的`愛，父親的愛就是一把傘，為我遮風，為我擋雨，不讓我受傷害，讓我快樂成長，讓我幸福生活。
爸爸的愛，有時微不足道，但飽含著濃濃的父子情。
以爸爸的愛為題的作文 篇8
記得我有一次我在學校里發(fā)燒，老師知道后就急急忙忙的給我爸爸打電話，爸爸接到電話就心急火燎的趕到學校，看到爸爸滿頭是汗的樣子，我心想：“這是不是聽到我發(fā)燒的事，就這么急得跑來了？”大夏天的，天氣特別熱，樹上的蟬正不停的.唱著歌曲......!
跟著爸爸出了校門，我在后面看到爸爸的衣服都濕透了，我又想：“這是不是怕我發(fā)燒厲害才這樣的��？”我坐上自行車后，爸爸飛快的向醫(yī)院奔去......!
到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了一遍說:"是發(fā)燒,還聽厲害呢,需要盡快輸液或者打針!"我聽了以后,心情很不高興,輸液很慢,打針很疼,我該怎么辦呢?
最后還是決定輸液,爸爸在輸液前告訴我,輸液時別看就不疼了,要是疼了就咬牙堅持住,當一個很堅強的小學生,我聽了爸爸的話就不害怕打針了,是爸爸給我很大的力量,讓我在困苦面前一直都很堅強。
我現(xiàn)在已經上三年級了，黃老師給我們上《品德與生活》課時，讓我更加明白了爸爸的愛是多么可敬！
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