《人生》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《人生》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《人生》讀后感1
她去了巴黎，有時(shí)候做選擇時(shí)，不要考慮往左還是往右，等人或是找人，直走就好。這是我看過的一本結(jié)局挺讓人意外和開放的小說。你以為一帆風(fēng)順的人生，或者一絲不茍的人生是別扭的、無趣的，甚至讓你不屑的人生，正意外地成為某些人生命里燦爛的故事，她也正在被意外的人所指引，一路向前。只要清單里有的，只要是心里一直念念不忘的，是一定要做到的！
對(duì)于足球，也可以不是足球，特別特別喜愛的，有很多很多人共同喜愛的，好像就會(huì)產(chǎn)生特別巨大的能量，吸引住不同的目光，不容輕視。我們或許正是缺少了這一類的喜愛，才越挫越敗，應(yīng)該喜歡到哪一種程度，才能觸底反彈，越來越勇敢，哪怕失敗也無比激動(dòng)歡喜呢？唉，一生何求……
還有她的人生，活在不被喜歡不被重視的陰影下，只想被人需要，而不知道自己需要什么的人生，堅(jiān)定的.、又強(qiáng)迫式地封閉著。很多沒有夸大成小說的人物，不正是這樣的嗎？一直在被否定，一直在做以為是擅長(zhǎng)的事，然后就沒有故事了
聽說經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下的人們精神上更豐富，根據(jù)需求理論，這倒不合常理，也許“危機(jī)”其實(shí)是“生機(jī)”。沒有了就會(huì)發(fā)現(xiàn)本可以有的。
《人生》讀后感2
這個(gè)寒假我看了一本《人生禮贊》，這本書很好地概況了我的小學(xué)歷程。不知不覺中，我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，誰(shuí)知道6年這么快就過去了。想一想一年級(jí)發(fā)生的事，也像剛發(fā)生一樣。老大說，我們是他生命中一道美麗的'風(fēng)景，我也想告訴他，他不僅是一顆流星。
其實(shí)我好想好想再當(dāng)6年的小學(xué)生，再讓老師、同學(xué)陪伴我6年，雖然我深深知道小學(xué)已經(jīng)過去�！度松Y贊》上說：“要把逝去的歲月埋葬”但是我不愿把它埋葬，而想把它珍藏起來，放在我記憶的大寶箱中。閑暇時(shí)便打開看看我這美麗的6年時(shí)光。
畢業(yè)了，意味著六（1）班也不存在了；意味著我們可能永遠(yuǎn)都見不著了；意味著老師會(huì)忘記我們了。其實(shí)我們不用這么悲觀，因?yàn)橐陨蠋讞l很可能根本不會(huì)發(fā)生。什么?你不相信！好，我就把原因說給你聽！1、老師不會(huì)很容易就忘記我們（除非他失憶、喝忘情水、喝孟婆湯）因?yàn)槲覀兪乔觌y遇的“極品班” 2、在我們心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)“六（1）班”，所以我們班永遠(yuǎn)都存在! 3、一切皆有可能，就是你了，不要躲，就是你在看的小童鞋，沒準(zhǔn)以后我就和你讀一班。
好了，在小學(xué)費(fèi)話了這么多，該講講初中了。就要讀初中了，我的心情如滔滔大海般，洶涌澎湃，十分激動(dòng)。但有存在一些莫名的恐懼。。。。。。（廢話省略！）小童鞋們你們和我一樣嗎？
《人生》讀后感3
這本書是家人送給我的，讀后感就是一個(gè)字“錢”，我這人比較直白，說到底就是你是否規(guī)劃自己的人生，是否能適應(yīng)新的發(fā)展，老齡社會(huì)將是常態(tài)，國(guó)家能管的只是基本生活水平，剩下的就靠自己早規(guī)劃早行動(dòng)，把錢掙到還要理好才行。
再聯(lián)系看完的三本簡(jiǎn)史，對(duì)世界有了新的理解，覺得自己年輕時(shí)的狂妄實(shí)在是太幼稚，這等有時(shí)間再跟大家分享。今天我也不多說了，上點(diǎn)干活，2套表格，相信對(duì)大家有點(diǎn)幫助。
一套是我家用的.財(cái)務(wù)報(bào)表，另一套是把手頭的保險(xiǎn)手冊(cè)制作成文件，這兩份表格的功能不同，家庭財(cái)務(wù)報(bào)表主要是日常的財(cái)務(wù)分析，可以了解錢到底花哪里去了，該不該花，怎么沒的，該如何規(guī)劃每年的計(jì)劃和遵守計(jì)劃；保險(xiǎn)的表就是對(duì)自己家庭的保障有個(gè)直觀的了解，找找自己需要加強(qiáng)的弱點(diǎn)，最少也要用保險(xiǎn)對(duì)沖一大部分負(fù)債才好。
表格里的公式由于沒有數(shù)據(jù)，所以有些公式需要各位自己手動(dòng)輸進(jìn)去就可以正常使用，不需要的部分刪除即可。
話說規(guī)劃是否重要呢，這么說吧，我剛工作那會(huì)工資大概是父母和哥哥的合計(jì)吧，但是太能花，結(jié)果居然是月光族。身邊聰明的小伙伴不聲不吭，后來早于我買房了，話說不理財(cái)、不規(guī)劃真是耽誤我提前成為負(fù)二代（這年頭不借銀行貸款買房買車的實(shí)在太少，就跟做生意的一樣，越有錢越是負(fù)債高，越是有風(fēng)投）。
《人生》讀后感4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”讀了《人生其實(shí)是精彩的》一文后，我對(duì)這句歌詞有了更深的理解。
《人生其實(shí)是精彩的》這篇文章主要講了一個(gè)充滿哲理的小故事：一個(gè)年輕人因?yàn)樵谏钪杏龅搅舜煺郏阃床挥胩伦詺ⅰＨ欢疫\(yùn)的是，他遇到了一個(gè)快樂老者。老者在他最絕望的時(shí)候，對(duì)他說了一番話，使他豁然開朗并重新燃起了對(duì)生活的希望。
老者問：“泥土和黃金誰(shuí)更有價(jià)值呢？”讀到這里，我想一定是黃金更有價(jià)值了，可是那位老者卻說：“如果給你一顆種子，讓你培育出一個(gè)生命，哪個(gè)更有價(jià)值呢？”我想了想，種子雖然沒有黃金那么貴重，但可以培育出一個(gè)生命，所以就比黃金更有價(jià)值了！
是呀！在人生中，在生活與學(xué)習(xí)中，如果把坎坷與困難比作調(diào)味品，你覺得它也是有滋有味的；如果把艱難比作一筆財(cái)富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)豐富我們的'閱歷，豐富我們的人生底蘊(yùn)。也許在歷盡坎坷和艱難之后，我們就會(huì)變得更加沉穩(wěn)，更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次考試，我沒考好，回到家便灰心喪氣�，F(xiàn)在想來，如果我能把那次考試當(dāng)作一次練習(xí)，好好復(fù)習(xí)，下次我一定會(huì)考的更好。不是嗎？一點(diǎn)小困難有什么可怕的？
的確，這篇文章讓我受益匪淺。我明白了：生活不可能一帆風(fēng)順，正如文中所說：生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景的永遠(yuǎn)是幸福的彩虹！
《人生》讀后感5
“黑白之間，包含了所有的色彩，黑白能調(diào)出人生的所有色彩�！边@其間贊美的就是老師。他們播種著希望，描繪著輝煌，設(shè)計(jì)著未來！它——老師——是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
每每深夜，老師都在備課時(shí)擦擦那只陳舊的臺(tái)燈，為的是明天在黑板上寫字的“唰唰”聲。
老師是清貧的：她們的生活陳舊而且單調(diào)，那些沒有寶石裝扮的衣裳，往往還沾著粉筆灰。老師的人生是白的。是潔白的粉筆染白了她們的絲發(fā)。老師的人生是黑的，每天都要面對(duì)黑板。黑白乃是世上最樸素的顏色，而黑白也是老師人生的構(gòu)成！難道她們的人生真這樣單調(diào)嗎？不，她們還擁有其它的`顏色。紅色。紅色表示火熱的心，她們?cè)敢庥没鹑急M自己的青春。藍(lán)色。老師像晴朗的天，像無邊的海。藍(lán)天是老師的胸懷，包含了朵朵白云；大海是老師的肚量，包含了粒粒砂礫……綠色。老師是綠色的葉子，用自己汲取的汁液，輸送給花朵，使花朵更加?jì)善G，更加美麗。金色。金色是老師的成果。當(dāng)含淚送走一批批學(xué)生后，心底也是無限的激動(dòng)和歡喜。然而——她們卻老了。
回過來說，老師的底色還是黑與白的，是黑板與粉筆的結(jié)果；是樸素淳善的象征！
《人生》讀后感6
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德者是令人肅然起敬的。
美貌的人，未必也具有內(nèi)在的美，因?yàn)樵煳锼坪跏橇邌莸�，他給了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢，他們過于追求形體之美而忽略了內(nèi)心的修養(yǎng)。但這不可絕對(duì)而論，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。就形貌而言，自然之美要?jiǎng)儆诜椫�，而�?yōu)雅行為之美又勝于單純儀容之美。
最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因?yàn)樗⒎侨肆λ軇?chuàng)造。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫合成一張最完美的人像。其實(shí)像這樣畫出來的美人，恐怕只表現(xiàn)了畫家本人的某種偏愛。美是很難制定規(guī)范的（正如同音樂一樣），創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。
有些老人也會(huì)顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而練達(dá)。有一句拉丁諺語(yǔ)說：“四季之美盡在晚秋。”而盡管有的'年輕人少年俊秀，卻由于缺乏優(yōu)美的舉止和修養(yǎng)而不配得到贊美。
美猶如盛夏的水果，是容易腐敗而難保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，應(yīng)該把美的形貌與美的德行結(jié)合起來。這樣，美才會(huì)放射出燦爛的光輝。
《人生》讀后感7
沒考進(jìn)編前，想方設(shè)法，勞心費(fèi)力，流了汗、流了淚，想沖進(jìn)體制的城里；而如今，在機(jī)關(guān)七年有余、入編四年有余，這個(gè)“城里人”也想逃出來，因?yàn)榭吹搅梭w制的僵化、工具人、毫無新意、磨滅個(gè)性、因循守舊，時(shí)常想要逃到城外，呼吸新鮮、新奇、自由的空氣，于是愛上了寫作、日更、大自然、運(yùn)動(dòng)、閱讀、冥想，哈哈哈，不亦樂乎。
婚姻也是，以前從小到大，單戀、單相思、沖動(dòng)表白的次數(shù)，不勝枚舉，而和黃先生，相識(shí)不到一個(gè)月，就戀愛了， 談了三年，就領(lǐng)證結(jié)婚了，婚了兩年，寶寶就來了，如今寶寶快三歲了，我們也在一起快八年了。八年了，他沒大吼過我一聲，這好脾氣，是我修來的福氣。八年了，他給我講過數(shù)不清的笑話，而我，逗他的時(shí)刻，卻掐指可數(shù)。
現(xiàn)在，我們待在一起越久，默契越深，尊重越多，相處越自在、自然。感恩他，感恩這個(gè)陪了我八年的人。
雖然這路上，見過形形色色的各路優(yōu)秀、高富帥，越發(fā)沒進(jìn)我的法眼，至此我也不想跳出這婚姻的圍墻，因?yàn)槌抢镒銐虻陌踩⒆栽�，這仿佛就是婚姻和愛情的意義吧。
縱使在不同的維度，你不是最優(yōu)秀的那個(gè)，那又何妨，只需你是最適合我的'，我是最適合你的，就好了。兩個(gè)人的事，兩個(gè)人說了算，別人說了不算，也說了沒用。
親密關(guān)系的構(gòu)建，馬斯洛的第一需求，安全與尊重，全占了，謝謝您，有你真好。
《人生》讀后感8
讀這本書的時(shí)候心情真的蠻復(fù)雜的`，真的覺得這就是人生啊。忍不住代入去思考，如果我是高加林，我會(huì)怎么做呢？人的一生太復(fù)雜了，愛情重要，但還有其他許許多多的東西要考慮。
以前一直覺得愛能突破一切，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：門當(dāng)戶對(duì)，價(jià)值觀，文化程度這些都是不得不考慮的。高加林如果真的跟巧珍在一起了，可能也不會(huì)太幸福吧；那跟黃亞萍呢，也不一定。愛情想象起來也許很美，但現(xiàn)實(shí)往往樸素，煩人得多。
當(dāng)看到巧珍最后和馬栓在一起了，我反而為巧珍高興，那就踏踏實(shí)實(shí)，跟一個(gè)真正愛你的人過一輩子吧。雖然高加林很絕情地拋棄了巧珍，“渣”，但是又覺得像他這樣一只大雁，如果能讓他去到更廣闊的天地發(fā)展也沒什么不對(duì)。最后看到他灰落落回到農(nóng)村，還是有些惋惜，覺得是那個(gè)不公的社會(huì)埋沒了人才。閱讀的時(shí)候，有時(shí)候同情巧珍，有時(shí)候又是加林，克南，讀完后想了想，其實(shí)這就是人生，無論是書中還是現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)每個(gè)人都有很多無奈，那能怎么辦呢？哭過笑過，第二天洗把臉冷靜一下，又是新的生活。
《人生》讀后感9
我是一個(gè)“剛剛好”的人，剛好考上初中，剛好考上高中，也剛好遇到十二班這幫可愛的同學(xué)們。我做什么事情都只會(huì)剛剛好，我不出眾，也不優(yōu)秀，也沒什么追求。我的行為會(huì)給別人感覺我是一個(gè)慢動(dòng)作的人，無論父母怎么調(diào)教，我也還是那樣，可能我有我自己的想法吧！
享受人生這詞語(yǔ)在我爸媽眼里簡(jiǎn)直就是奢侈。爸媽那個(gè)年代的人都是忙忙碌碌，一干活，就跟打了雞血似的，停不下來。有時(shí)候爸媽累了，我會(huì)跟他們說，累了就歇歇……他們只會(huì)用同樣的話語(yǔ)回答我：休息了，哪有錢供你讀書……每次遇到這種回答我都會(huì)語(yǔ)塞。父母和我認(rèn)為的享受人生不一樣，理解不一樣，這大概也就是我和父母很少交流的原因吧！我認(rèn)為享受人生，是要享受過程，也要在乎結(jié)果，就是要?jiǎng)倓偤�，是一個(gè)不悲也不喜的結(jié)果。有些人努力成為富翁，每天夜以繼日地工作，如行尸走肉一般，就像是一個(gè)毫無感情的工作機(jī)器，只為達(dá)到結(jié)果，卻不知在通往自認(rèn)為美好的'結(jié)果背后，拋棄了多少美麗的風(fēng)景。
每個(gè)東西都是有局限的，結(jié)果也是一樣。放快腳步和放慢腳步也一樣能達(dá)到目的，為何不嘗試放慢腳步來感受這時(shí)間的美好?人生要是“匆匆的來，匆匆的去”那也太沒意思了!
《人生》讀后感10
25年短暫的人生，8年時(shí)光在網(wǎng)上渡過。
哈爾濱市一名沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲多年而無法自拔的年輕人，以墜樓這種極端的方式離開了自己的親人，告別了這個(gè)世界。
這些，就是網(wǎng)絡(luò)的危害！他的名字叫小光，12歲時(shí)父親世。為了小光，母親拼命的工作。小光沒有辜負(fù)母親對(duì)他的希望，考上了四川省某大學(xué)計(jì)算機(jī)系。但是，另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界的精彩吸引了他。又由于網(wǎng)隱的困擾，使他沒有了工作。因?yàn)闆]有錢，拖累了母親。最后以墜樓的方式他離開了這個(gè)精彩世界，離開了自己的親人。是啊，網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)很迷人，像我知道的《夢(mèng)幻西游》、《泡泡堂》、《GBA》、《奇遇》等等，曾經(jīng)我到同學(xué)家玩過。說實(shí)話我也喜歡，因?yàn)槟切┯幸馑嫉膱D象；惹人喜愛的動(dòng)作……實(shí)在是太誘人了！可是，它會(huì)占據(jù)我大量的時(shí)間，使我無法專心于學(xué)習(xí)。我不得不忍痛割愛放棄這些對(duì)我無所幫助的`東西。這個(gè)世界精彩誘人的東西實(shí)在是太多了，如果我們不能分清取與舍，將完全被淹沒在另一個(gè)害人的世界里。
我要掙脫網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)我的誘惑；走向網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)我有幫助的一面。“網(wǎng)絡(luò)”這兩個(gè)字說好時(shí)好，說壞時(shí)壞�？墒蔷W(wǎng)絡(luò)并不是人，它沒有情感。只有讓人們自己克制自己，使網(wǎng)絡(luò)來幫助人類，成為我們?nèi)祟惖暮门笥眩∷�，我要努力，好好加油。讓網(wǎng)絡(luò)世界不再害人，而是來幫助人們。
讓每一個(gè)人都對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿信心，使網(wǎng)絡(luò)成為人的幫手。我期待著這一天，讓我們共同努力！
《人生》讀后感11
我讀了《人生108個(gè)感悟》這本書以后，看了《觀念推進(jìn)著社會(huì)進(jìn)步》這一篇文章。使我受益匪淺，給我留下了深刻的印象，也給了我很大的啟發(fā)。
這篇文章講了在非洲的一個(gè)地方，有一種犀牛，是一種稀有保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槿矶际菍�，因而�?jīng)常遭到偷獵者的捕殺。有一次，一個(gè)巡邏隊(duì)去考察時(shí)，抓獲了偷獵者的隊(duì)長(zhǎng)。沒有被抓獲的偷獵者就去“活動(dòng)”，想讓放了隊(duì)長(zhǎng)。就在隊(duì)長(zhǎng)快要被放出來時(shí)，一位學(xué)者與巡邏隊(duì)交涉，最后只得到讓他與隊(duì)長(zhǎng)共住十天的要求。在這十天中，學(xué)者用書籍教育了這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)果，當(dāng)?shù)卦僖矝]有偷獵團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)。
從這篇文章中，我明白了一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人要想真正降伏對(duì)手，只有用你的觀點(diǎn)去說通他，感化他，直到他就受你的觀點(diǎn)。其實(shí)，從整個(gè)人類社會(huì)的運(yùn)作來考慮，人類社會(huì)的運(yùn)作也是觀念的'運(yùn)作。拿破侖曾提出，在三十年里廢除所有監(jiān)獄。結(jié)果有人提議成一活動(dòng)中心可以減少犯罪，消除貧窮，辨認(rèn)、疏導(dǎo)有犯罪傾向的人……最后共想出了七十八種構(gòu)想。
人不是生來就分好、壞的。你教他好，他就好；你教他壞，他就壞，其實(shí)就是觀念。
《人生》讀后感12
深夜，星星伴著月亮出來了，多么漂亮。突然，七顆星星閃耀在空中，它們便是北斗七星，它會(huì)幫陷入迷途的人們找到回家之路……可是你找到人生的北斗星了嗎？
有一天，我在新華書店里看見了一本叫《找準(zhǔn)人生的北斗星》的書，我從書中找到了答案。這本書里講了許多故事，最讓我記憶猶新的是葉中央。大家都知道，在大海中有許許多多的燈塔，他們?yōu)閬硗拇恢敢较颉Ｔ诿Ｃ|海上，有一座荒島。島上有一個(gè)孤獨(dú)的守塔人，名叫葉中央。葉中央祖孫四代都是航標(biāo)工，他的祖父是中國(guó)第一個(gè)守塔人。海島上只有一個(gè)十平米的地方屬于他，里面有床、寫字臺(tái)、箱子！
這些是他在海島上僅有的物品。他時(shí)時(shí)刻刻為航船指引，一個(gè)人在海島上孤獨(dú)地度過了四十三年，葉中央用無私奉獻(xiàn)的精神照亮了所有的'人。在生活中，我們也該有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，我們不能退縮，只有勇往直前。如果成功那么容易得到，那還需要什么堅(jiān)持不懈的精神呢？這本書讓我懂得了許多道理，我要一直珍藏它，讓他成為我人生的警鐘，讓他帶我找準(zhǔn)人生的北斗星。
《人生》讀后感13
人生是一場(chǎng)修行，每個(gè)人經(jīng)歷都有不可替代的意義，都在以某種方式給我們啟迪幫助我們成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于我們是否有一雙智慧的眼睛潮起潮落，古人云:“內(nèi)圣方可外王，厚德才能載物�！碑�(dāng)一個(gè)人用智慧和德性為人生奠基的時(shí)候，才有不為浮云遮望眼的高遠(yuǎn)，才有我自歸然不動(dòng)的定力，才有舍我棄誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，才有天高云淡的從容。
古人云:天之生物，必有其才而篤焉。
志不立，天下無可成之事!又是這一句話時(shí)常在我耳邊回響，過這是著名講在家郭繼承教授說過的一句話，這是讓我讀了郭繼承教授的直面人生的`困惑念念不忘的詞句。
其中有一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。
一個(gè)人給社會(huì)和他人做的事情做到一定程度自然而然的結(jié)果。比如當(dāng)比爾.蓋茨能夠自己的發(fā)明創(chuàng)造給每一個(gè)人用電腦帶來的方便時(shí)他自然會(huì)成為世界頂級(jí)的財(cái)富擁有者，喬布斯以自己的智慧和創(chuàng)造給很多喜歡手機(jī)的人帶來方便時(shí)他自然也會(huì)名利雙收，袁隆平以自己的智慧和奉獻(xiàn)給千千萬萬農(nóng)民兄弟帶來來意的時(shí)候自己自然而然也會(huì)成為科學(xué)家，并且是國(guó)家最高科學(xué)家的獲得者。馬云以自己的智慧和創(chuàng)造給無數(shù)希望創(chuàng)業(yè)的年輕人提供平臺(tái)時(shí)他也無可爭(zhēng)議地成為當(dāng)今中國(guó)最著名的企業(yè)家之一。
當(dāng)一個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)收益他人的時(shí)候所謂的成功光環(huán)不過是水到渠成。
《人生》讀后感14
大概5個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于收尾了這本書。我的感覺就是：偵探小說想要自己完成推理絕不是一蹴而就的，要讀的更仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)更多疑點(diǎn)（雖然最后還是搞錯(cuò)了兇手，不過最后幾個(gè)人的'死亡順序我還是分析出來了滴。
這部書是很精彩的，作為阿加莎·克里斯蒂（阿婆）的代表作，這部書不像《東方快車謀殺案》那樣運(yùn)用大量對(duì)話，展現(xiàn)兇手的心理，也就是殺人動(dòng)機(jī)；又不像《尼羅河上的慘案》那樣分析殺人的手法（當(dāng)然這部作品與以上兩部并不屬于同一個(gè)系列，沒有太多的可比性）。《無人生還》在最終揭秘了兇手，并且讓我覺得跳進(jìn)了一個(gè)坑，讀完才想到：怎么就不能假死呢？這部作品邏輯非常清楚，并且在具有邏輯性的同時(shí)展現(xiàn)了十個(gè)人十種不同的性格和背景故事。這部作品更深層次的，其實(shí)是展現(xiàn)了罪惡與正義的辯證關(guān)系：正義者是否應(yīng)該始終秉承自己的正義之道，有時(shí)或許超過法律限制，去審判一名罪惡者的死亡？另一個(gè)角度說：罪惡者真的是有罪嗎？在這里呢，我就要安利一下了，如果有興趣并且覺得膽大的人可以去看看《明星大偵探》的“恐怖童謠”和“又是漂亮惹的禍”這兩集加在一起就是《無人生還》。
以上是我讀完這部作品半個(gè)小時(shí)內(nèi)的讀后感，隨便勾勒幾筆，加入了自己的一些看法，或許有誤，不喜勿噴。
《人生》讀后感15
在我傷心的時(shí)候總是想看《小王子》這本書，因?yàn)槲铱傆浀眠@三句話“當(dāng)你慢慢地?fù)崞侥愕陌憔统闪宋矣肋h(yuǎn)的朋友，你會(huì)和我同時(shí)笑起來�！边@是在小王子封面上寫的三句話。第一次看到這本書就是這三句話將我引來，這幾句話也教會(huì)了我：每一個(gè)快樂的`孩子都是小王子。
這里的主人公就是一個(gè)快樂的小王子，他來自宇宙中另一個(gè)星球，在那里生活。那里只有他一個(gè)人不過他還是很快樂，他還打掃自己的星球，因?yàn)樗男乔蚝苄【瓦B火山都是他打掃的。有一天，他想到外面去看看，他踏上了無盡旅行之路……
我就來說說他在地球上旅行的故事吧。他在地球上遇見了一個(gè)飛行員相處的還不錯(cuò)，有一天飛行員正在修飛機(jī)。小王子問羊吃花嗎，他說吃，小王子又問有刺的呢，他沒回答，小王子就一直問。他生氣了說刺一點(diǎn)用都沒有只能傷害人。小王子哭了，他想哄哄小王子但又不知道怎么哄。小王子哭著說刺是花保護(hù)自己的工具，它要用這個(gè)警告動(dòng)物不要碰它。
與孩子在一起玩樂的時(shí)候是最珍貴的，這就是人生真諦。從真諦中就能找到力量。
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