精選感悟生活作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感悟生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟生活作文 篇1
或許你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或?qū)W習上的壓力使你身上的擔子越來越重；或許你正處于人生的高峰，一帆風順，一切都朝著目標前進著……
不論是逆境還是順境，不同的生活處境、不同的人生經(jīng)歷，都會教給我們許多珍貴的道理。
柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給我們”一般，生活的酸甜苦辣、一點一滴，其實都是一種教育。經(jīng)歷困難，是在教我們不要放棄，勇往直前；經(jīng)歷順境，是在教我們要感恩生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的.小確幸；面臨抉擇，是在教我們要權衡利弊，有舍有得；面臨生離死別，是在教我們要珍重感情，同時學會放下。百味生活，百態(tài)人生。要想學會生活教給你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一點一滴。
其實，前人經(jīng)過總結(jié)，已有著許多凝結(jié)智慧的佳句，代代流傳，經(jīng)時間的檢驗與打磨，逐漸扎根于人們心中。正如俗語所說：“心急吃不了熱豆腐”，這是個多么簡單淺顯的生活現(xiàn)象，然而，它卻是在告訴我們：凡事都不可過分著急，心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子，它們都是生活的結(jié)晶。
同樣，自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵，這個自然現(xiàn)象其實是在告訴我們：積少才能成多。只有從一點一滴做起，看似微不足道，匯聚一起，也可以成為巨大的力量。
無數(shù)這樣的例子都在告誡著我們許多道理。生活是一本百科全書，只要你留心認真地去翻閱它，就能領悟到做人的真諦。同時，在細細品味的過程中，也充滿著情趣和意味。
在這個基礎上，再去看待生活所帶給我們的考驗，便更為輕松。那么，為何經(jīng)歷困境，有的人可迎難而上，有的人卻深陷其中呢？有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他們對于生活的理解不同。換言之，就是他們對于“做人需要的道理，生活都教給我們”的吸收程度不同。
作為新時代的青年的我們，要睜大雙眼，去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細節(jié)不放，而是一種細心的處事態(tài)度以及對生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。
《尚書》中說道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執(zhí)厥中�！痹改阄叶寄軕阎形蛏畹男�，去體悟不一樣的百味人生！
感悟生活作文 篇2
這篇文章我主要想談一談我這么多年悟出來的一些道理。
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你有沒有發(fā)現(xiàn)其實我們時間有時飛快，有時卻極慢。這是為什么呢？給你們講一個故事你們就知道了。
從前吧，有兩個人一個叫集中，一個叫分散。這一天，他們兩人共同來到考場來考狀元。開始考試了，起初兩個人都很認真的寫著答卷。過了十幾分鐘后分散開始東張西望，動來動去。他停止了答題竟然睡著了。而那個集中呢？他卻認認真真的作答呢，無論出什么聲音，他都一直認真的思考，毫不被周邊的事物所影響。
通過這一故事你悟透了嗎？對！沒錯！如果你認真的.做一件事情，就會覺得時間過得飛快。反過來，如果你不認真對待一件事情，就會覺得時間過得很慢。
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這個吧，我也不是非常的清楚，但有多少就說多少吧。
曾經(jīng)聽了這樣一個故事。一個小孩他看到了一個玩具就會非常喜歡，一直玩這個不放手。如果他看到一個更新鮮的玩意兒，他就會喜新厭舊。每一個人都會喜新厭舊的。
那么如果這個世界上只有那一種玩具，那么一個人，你還會喜新厭舊嗎？只讓這個世界上有那么一種玩具，那么一個人還是不現(xiàn)實的。所以最好的選擇就是珍惜嘍！
所以一定要記住唯一不會喜新厭舊的方法就是珍惜。
感悟生活作文 篇3
生活是一首唱不完的歌，每個人每天都要唱，即使你是天生一副好嗓子還是五音不全；生活是一條走不完的路，不管你是飛奔急馳還是蹣跚而行，你都要繼續(xù)著，直到某天你真的不能再堅持了準備告別這個世界時，那這首歌、這條路就算到了盡頭了。
從呱呱叫落地來到這個世界時，生活就開始了，各種磨難和考驗也就接踵而至。從咿咿呀呀中學會說話，從無數(shù)次摔跤中學會走路，每一次跨越都是我們從困難中破繭而出，才能體會柳暗花明的快感。
小的時候盼望著要長大，羨慕比自己年長的人他們總是可以做自己想做的事，可以擁有更多的關懷，當自己慢慢長大卻發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，各式各樣的困難越來越多，大人的生活也并不是小時候憧憬的那樣美好�！吧睢笔敲總�人都不可能逃離的魔掌，它沒有對誰很寵愛，也沒有對誰很討厭，每個人都平等對待；只有接受它賜予東西，認真努力去克服，這樣才能走下來，否則就會成為生活的'逃兵，被人類所遺棄。
在生活這條漫漫長路上，生活這首歌有太多高低起伏的地方，這首歌唱得好辛苦，咽喉早也嘶啞像似快冒出火花，發(fā)現(xiàn)自己正向徹底啞掉邁進。有時感覺這條路像是一望無垠的沙漠，自己就像沙漠之舟——駱駝，身上背負著千斤重擔，在沒有路標的荒蕪大漠中吃力的前行著，沒有水源，沒有方向，沒有盡頭，不知道哪一天自己將被埋藏在這個人際罕見的地方。家庭、社會的責任感驅(qū)使自己不能自暴自棄，即使自己快變成啞吧，也要在沒有變成事實之前盡自己的努力發(fā)好每一個音符，不能輕意放棄，也許就是因為最后的努力從此這首歌就有變得輕快平順了。如果自己將要被埋在這條路上，也要拼盡最后的力氣前進，每走一步就接近一點目標。
生活中的艱難險阻既然無法躲避，那就只好堅強的面對，勇敢的接受挑戰(zhàn)。人生短暫，痛苦與快樂是對生活的態(tài)度，與其在困難面前痛苦呻吟，何不笑對人生，將所有的考驗當作人生的調(diào)味劑，沒有這些調(diào)料生活將變得平泛無味，有了這些作料生活也會變得有味。從現(xiàn)在開始從此刻開始，將所有的痛苦拋之腦后，開心的唱著這首你曾經(jīng)認為并不好唱的歌，愉快的走著你以前認為很難行的路，明天你會發(fā)現(xiàn)這首歌、這條路都變了，變得和藹了、變得平坦了！
感悟生活作文 篇4
星期一，秋風蕭瑟，秋雨淅淅瀝瀝，落在全身。我的小學同學和足球隊友大壯，又高又壯，但是他想結(jié)束他的學習生活，因為他厭倦了學習。
今天，這個叛逆的男人又做出了一個無助而悲傷的舉動，他打電話給他的父親說：“爸爸，我不想再學了，我想回家。”電話另一端的`父親絕望了，他的聲音變得嘶啞，眼睛一片空白，整個人似乎被吸出了他的腦海。他急切地說，“你等著，我和你媽媽在超市，我馬上就到。”食指用力按下掛斷鍵，關掉手機，自言自語道：“唉……這個熊海子到底想要什么？”
自從進入初中第一天，大壯就一直住在學校，不適合快節(jié)奏的初中生活。他晚上睡不著。他白天睡在書桌上，天黑時想念家人。我花了一個多月的時間偷偷打了個電話，然后讓我媽媽把它帶回家。我沒有適應初中生活。我父母對此很擔心。
在寒冷的街道上，只有秋雨的聲音和大而有力的電話，就像一把匕首刺入父母的心臟。不到半英里遠，父母走得很辛苦。當他們到達的時候，他們看到，“你怎么了？”父親看見大壯劈頭就問。是同一句話：“我不去上學，我想回家�！惫虉�(zhí)地站在雨中，不要停止說話。
秋雨和父母的眼淚肆意的灑落在臉上，而大壯看起來憤世嫉俗，就像惱人的秋風和潮濕的地面，只給人一種不寒而栗的感覺。
他們變得越來越心碎和無助。父親打了大壯，把他的新鞋帶給大壯�！翱�，浩然，這些是給你的新鞋，怕你腳上的氣味會大大影響其他同學的休息，給你買新鞋�！�
“啪”鞋子飛了起來，“咣”的一聲掉在地上，秋雨更淅淅瀝瀝，這一刻一切都凝固了！
父親的心就像在寒冷的風雨中飛舞的落葉，又濕又冷。
面對我面前的一切，我只想說：同學們，醒醒吧，可憐的風！
感悟生活作文 篇5
假如說初三是河流的源頭，洶涌澎湃，那么高一則是河流的下游，平平緩緩，自由寧靜。----題記
在這盛夏，揮手告別高一！
還記起剛來到這個學校軍訓的時候，自己還是個剛從初中出來的小孩子，什么都不懂，慢慢發(fā)現(xiàn)這里有好多自己小學，初中的同學。見了面，都在陌生中帶著熟悉的微笑，又擦肩而過，沒有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓的生活！高一，這天真爛漫的`快樂時代，讓無數(shù)的少男少女們?yōu)樗偪袂靶�。是的，我當然也是屬于這個樣子的，這一點是無可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點一線地跑，其間不再穿插任何一點多余的東西了。
高一的作業(yè)量從數(shù)學角度說就是８科的累加，從物理角度分析是每一科在科目數(shù)上的累積，從語文角度看就是應接不暇。當然并沒有“望大地蒼茫”的感慨，因為神游于題海中，公式的演變無窮，中外文化的博大精深，同時知識巔峰之高襯托出自己的渺小，攀越它的決心鞭策我不斷進步。
高中課堂給我一種新鮮感，同學再不是被灌注知識的機器。我懂得了安排生活，我學會了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣，披上成熟。
高一讓我明白，人生像是在編織一只水筐，水筐編的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關系甚大。編好筐是非常之重要的。因為上帝給予了我們同樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在有堅持不懈，咬定青山不放松的精神。
高一，有喜有悲，有淚有笑，讓我難以忘懷，也許這才是生活！
感悟生活作文 篇6
今年我十五歲。
如今的我已經(jīng)是一名初中生，臉上沒有一點童年時的天真。在古時候男子十二歲就算成年，而現(xiàn)在的我卻有時連自己的衣服都懶得洗。
遙想童年，周末完成作業(yè)，就可以隨心所欲的去玩，叫上鄰居的小王，樓上的二胖，一起到河堤上追逐打鬧。有時，還可以一起去放風箏。到了晚上，完成媽媽留下的一點點家庭作業(yè)，就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋，打牌。至少那時，我的童年是歡樂的。
而如今，我已經(jīng)十五歲，升入初三，繁多的學習任務讓我悶在家里學習，偶逢過節(jié)日時去親戚家串門，也會被不停的追問成績，成績不好的我也無法張開嘴。有時遇到了童年時的玩伴，張口閉口的也只不過是成績or游戲。尋找不到一絲童年時的快樂和印記。
在家里，家長常常會在發(fā)成績時說：“你看那XXX考的那么好，你為什么就考不好，一天到晚凈找各種借口�！庇袝r，辛苦考下的成績還沒有快樂一下，就會被媽媽用別人的成績來潑冷水。有時因為一點小事，就會打動手腳。
在學校，作為初中生的我也無法找到一絲快樂，同學之間攀比成績，勾心斗角，有時好朋友之間也會因為成績而出現(xiàn)口角。幾乎沒人談起過自己小時候的事情，處處談論些明星、八卦、學習、游戲……。
每星期老師都會想盡一切辦法讓我們完成任務，不完成就會被叫家長。于是在學校，我就過上了在各科老師強逼的生活：化學老師的`強迫，政治老師的高壓，語文老師的綿里藏針……我們每星期都要過關……
我很想有一個自由、快樂的初中生活，但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來，我經(jīng)常告誡自己，要忍得住寂寞，耐得住孤獨，陽光總在風雨后。
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