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實(shí)用的感悟生活作文(精品7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的感悟生活作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感悟生活作文 篇1
愛(ài)美之心,眾人皆有。但外表之美只不過(guò)是眼煙云,時(shí)間的流逝會(huì)不經(jīng)意地把這種美吞噬了。除外表之美外,人生途中還有許多美,而且是難以磨滅的。所以,不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過(guò)了美,還是因?yàn)槁履_步欣賞的美,都是生命歷程中美的印證,當(dāng)你即將離開(kāi)人世,這美,肯定會(huì)再現(xiàn)于你的眼睛。
而長(zhǎng)存的美是什么呢?這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠(chéng)的微笑,也許是一次善意的勸告,也許是不經(jīng)意地相識(shí),也許是父母的用心良苦,老師的嘔心瀝血,也許是……生活是離不開(kāi)美得,只要你能留心……
曾經(jīng)有這樣的故事:
一個(gè)善良的`農(nóng)夫上山砍柴,沿途鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陰光明暗。忽然,一聲哀鳴劃破長(zhǎng)空。他定睛一看,原來(lái)是一只受箭傷的銀鳥(niǎo)。他把銀鳥(niǎo)帶回家,悉心照顧。
這一段時(shí)間,因鳥(niǎo)的傷好了,但他為報(bào)農(nóng)夫救命之恩,便留下,每天為農(nóng)夫唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。農(nóng)夫很快樂(lè)。
但有一天,他偶然聽(tīng)到另一農(nóng)夫說(shuō):“金色的歌聲比銀鳥(niǎo)的要?jiǎng)勇?tīng)兩倍。”以后,他再也不知足,以后每聽(tīng)到銀鳥(niǎo)的歌聲,他總要了搖頭,皺著眉頭,對(duì)銀鳥(niǎo)說(shuō):“金鳥(niǎo)的歌聲比你的動(dòng)聽(tīng)百倍!
終于,銀鳥(niǎo)傷心地抖了抖羽毛,飛向了夕陽(yáng)的余暉。這時(shí),他的羽毛變得金光閃閃的,農(nóng)夫看呆了眼,久久不動(dòng),他以后再也聽(tīng)不到那悅耳的歌聲了……
故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外,另一個(gè)重要的信息是告訴我們感悟美好,發(fā)現(xiàn)美好。要是農(nóng)夫能感悟銀鳥(niǎo)報(bào)恩之心,能感悟銀鳥(niǎo)歌聲的美,試問(wèn),他還會(huì)以為金鳥(niǎo)的歌聲一定必銀鳥(niǎo)的要好、要?jiǎng)勇?tīng)嗎?不,不是的,愛(ài)的歌聲是天籟,世上萬(wàn)物難以取代。
換言之,當(dāng)今社會(huì),大多孩子時(shí)家中唯一的孩子,是家人的寶貝,父母更是疼愛(ài)。但孩子們似乎無(wú)動(dòng)于衷,把父母之愛(ài)拒之門(mén)外,任意放縱自己,自我淪落,實(shí)在悲矣。
事實(shí)上,親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿的,不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧,進(jìn)一步說(shuō),親情也可使社會(huì)和諧。家庭多一分溫暖,社會(huì)就少一個(gè)終日無(wú)所事事的混混,少一分威脅,難道不是嗎?
所以,我們應(yīng)該感悟父母之愛(ài)的美,當(dāng)然還有師長(zhǎng)嚴(yán)格教導(dǎo)之美,朋友間真誠(chéng)之美等。
若每個(gè)人都能感悟美的定義,生活的美定不會(huì)被淹埋,世上也就少了不少哀怨與不滿。
感悟美吧,舍棄外表之美,感悟真正的美!說(shuō)不定美就等待著你的發(fā)現(xiàn),也說(shuō)不定美就在你身邊,回首四周望一望吧!美就在你忽視的地方!
感悟美麗,活出精彩!
感悟生活作文 篇2
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí),老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí),朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí),同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí),父母一次批評(píng)也是一種幸!械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的.大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里,失意總是難免會(huì)有的,考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對(duì)失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意,我們更不可絕望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬(wàn)里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
……
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上,我們隨時(shí)都在扮演不同的角色,但無(wú)論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負(fù)眾望。初中生活這廣袤的田野上,我們隨時(shí)都在播種希望的種子,但無(wú)論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上,我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn),但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾,我們還要運(yùn)籌帷幄,使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活,你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。感悟生活,讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!
感悟生活作文 篇3
生活,像一場(chǎng)登山旅行。往往有人,不知身在何處,心在何處。 有的人,一味仰視山頂,覺(jué)得高不可攀,遙遙無(wú)期,心憂。 有的人,一味埋頭向前,直到失去方向,路越走越狹窄,心愁。 而睿智的人,懂得停下來(lái),向下俯視,體味一覽眾山小的壯景,清楚要辨認(rèn)來(lái)時(shí)走過(guò)的路,確定方位,規(guī)劃未來(lái)將瞳的路。 不懂俯視的人,便也不會(huì)生活。 生活中,我們時(shí)常以為自己貧困,自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿壓力,仰視高處人們的生活,一直嘆息自己樣樣比不上別人,不知滿足,心中充滿著憂慮。何至于此?當(dāng)我們沒(méi)有衣穿的時(shí)候,有了一件合身的新衣,就會(huì)開(kāi)心不已;當(dāng)我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候,有一碗熱騰騰的白米飯,也會(huì)覺(jué)得味道香甜得很;當(dāng)我們只能租賃一個(gè)房間,過(guò)后有能力購(gòu)買(mǎi)一間小小的平房,便覺(jué)滿足。然而,我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候,我們開(kāi)始不滿足于生活的現(xiàn)狀,熱切盼望有更多的高貴名衣,仲頸企盼餐餐滿漢全席,分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹,眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽,全然感覺(jué)不到滿足和快樂(lè)。
既然這樣,請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活!多想想自己擁有什么,多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì)俯視生活才能找到心靈的.綠洲,靈魂休憩的驛站。 生活中,我們向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),腳下的路漫長(zhǎng)且艱辛。我們走久了,走累了,走厭了的時(shí)候,腳下的路就可能越走越狹窄,甚至到了山重水復(fù)疑無(wú)路的地步,失去了前進(jìn)的方向心中充滿了愁苦。何至于此?生活的路,很長(zhǎng),也很多。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活!在你俯視的過(guò)程中,你就能尋覓到你的走向,并且,條條路都能通往高處!只有學(xué)會(huì)俯視生活才能調(diào)整自己的走向,通過(guò)迂回前進(jìn)的方式,到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 不識(shí)廬山真面目,自緣身在山中。睿智的人,俯視方能看清山的真面目,不會(huì)被生活這座山所困。 請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活。
感悟生活作文 篇4
“什么是快樂(lè)?”對(duì)于這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我想不同的人的回答肯定會(huì)有所不同。就像水是魚(yú)兒的快樂(lè),風(fēng)是風(fēng)箏的快樂(lè),花是蜜蜂的快樂(lè)一樣,快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單:一個(gè)會(huì)心的微笑,一句真誠(chéng)的贊許就足夠了。但若是不經(jīng)意間向你周圍的人交心:“你過(guò)得快樂(lè)嗎?”我想這時(shí)搖頭的人會(huì)有多少。為什么會(huì)這樣呢?快樂(lè)做人,拒絕愁苦真的這么難嗎?
我們生活在這個(gè)世界上,不盡如人意的事情也會(huì)時(shí)有發(fā)生,我們要有“靜觀花開(kāi)花落,笑看云卷云舒的心胸和氣魄”,如果一個(gè)人一直生活在愁眉苦臉和唉聲嘆氣之中,那么他的人生還有什么意義呢?苦難是客觀的,然而苦難也是主觀的,當(dāng)我們能活在一種心胸和境界中的時(shí)候,苦難就拿我們無(wú)可奈何了。
進(jìn)入了大學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里對(duì)于許多大一的新生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有想象中的那樣快樂(lè),“寢室,教室,食堂”三點(diǎn)一線的生活方式讓我們中的許多人感到過(guò)于單調(diào)、索然無(wú)味,甚者產(chǎn)生了厭倦之情,而此時(shí)此刻惰性思想漸漸占了上風(fēng),久而久之我們便會(huì)習(xí)慣這樣的消極度日,漫無(wú)目的的生活方式,經(jīng)得起風(fēng)雨卻經(jīng)不起平凡,而我們很容易被這種思想所葬前途,愈加墮落。
還記得剛上大學(xué)那段時(shí)間,我也曾欣喜,也曾無(wú)聊,也曾迷茫過(guò)?赡菚r(shí)哥卻跟我說(shuō)了一席話:我們?cè)诖髮W(xué)里也許會(huì)遇到許多不順心的事,或孤單或落寞或有被遺棄的感覺(jué),這些都是我們可能會(huì)面對(duì)的問(wèn)題,而且我們又不能改變這個(gè)世界,所以要學(xué)會(huì)改變自己的,一顆心是會(huì)在傷痛中變得更加堅(jiān)強(qiáng)的。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才能學(xué)會(huì)快樂(lè)。
或許我就是憑著這一席話和這樣一種信念一直都執(zhí)著的追求著屬于自己的那份快樂(lè)。廣袤的天空需要有云朵的裝點(diǎn)才會(huì)變得蔚藍(lán),紛繁的世界需要有情感的連接才會(huì)變得溫馨,茫茫的原野需要有綠色的點(diǎn)綴才會(huì)變得生機(jī)盎然,同樣,偌大的校園也需要我們的歡聲笑語(yǔ)才會(huì)變得豐富多彩。生活中并不缺少快樂(lè),只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,缺少尋找快樂(lè)的心。
也許此時(shí)的你很快樂(lè),因?yàn)槟愕玫搅四闼蛲拇髮W(xué)生活,也許你并不快樂(lè),因?yàn)槟氵在痛苦的道路上掙扎,在每一個(gè)星空隕落的夜晚一遍遍默數(shù)自己的寂寞,學(xué)習(xí)上的`事讓你覺(jué)得乏味,宅居寢室的日子讓你覺(jué)得單調(diào),失戀的打擊讓你萬(wàn)分憔悴……一切的一切都證明你內(nèi)心的脆弱。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)無(wú)法改變自己周圍的環(huán)境時(shí)我們一定要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)。我們可以沒(méi)有財(cái)富但我們不能沒(méi)有創(chuàng)造快樂(lè)的能力,對(duì)快樂(lè)的感知純粹是內(nèi)在的,是由自己的觀念、思想和態(tài)度決定的。不管你的心情壞到什么程度只要你選擇快樂(lè),你就會(huì)得到快樂(lè)。
英國(guó)作家薩克雷有句話這樣說(shuō)到:生活是一面鏡子,你對(duì)她笑她就對(duì)你笑,你對(duì)她哭她就會(huì)對(duì)你哭,如果你具有樂(lè)觀之心那你的整個(gè)世界都是快樂(lè)的!
只有空著的心才能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,能聽(tīng)到花開(kāi)聲音的人一定是這個(gè)世界上最幸福的人?鞓(lè)生活,拒絕愁苦,用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音!
感悟生活作文 篇5
如果離世界末日只有一天了,你會(huì)怎么度過(guò)?有人回答說(shuō),我會(huì)微笑著度過(guò),將以前的恩恩怨怨一笑了之。對(duì)于這種回答,一直來(lái)我都不認(rèn)可,覺(jué)得這個(gè)人真傻。我不喜歡笑,總認(rèn)為人與人之間的笑中含有一種獻(xiàn)媚或傻傻的感覺(jué)。所以與人打招呼時(shí)我的笑神經(jīng)總調(diào)動(dòng)不起來(lái),為此沒(méi)少挨父母的批,但批過(guò)之后我依然如故。
今天,隨父母到光明中學(xué)參加了“光明中學(xué)小升初友好小學(xué)優(yōu)生體驗(yàn)交流活動(dòng)”,正趕學(xué)校小升初招生考試報(bào)名,爸媽以讓我感受為由給我報(bào)了名。報(bào)了名后我們先熟悉下考場(chǎng),就去找考場(chǎng)。但三個(gè)人像無(wú)頭蒼蠅般在偌大的校區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不著北。這時(shí)我們遇到了一位光明學(xué)校的學(xué)生姐姐,我們像見(jiàn)到救星一般沖了上去。把準(zhǔn)考證遞了過(guò)去,問(wèn)她考室在哪里。她看過(guò)準(zhǔn)考證后抬起頭,臉上掛著星光般燦爛的笑容,那一瞬間,似乎方圓十八里都能被她那燦爛的笑容感染上。我當(dāng)然瞬間被那燦爛的`笑容感染上了。剎那間,我覺(jué)得她的微笑簡(jiǎn)直就是美女蒙娜麗莎的微笑,其實(shí)她并不很漂亮……她那笑容不僅點(diǎn)亮了自己,還成功的點(diǎn)亮了他人。
我知道這位姐姐的笑中肯定沒(méi)有獻(xiàn)媚和傻笑的成分,而是一種自信、陽(yáng)光的自然表露。今天我突然覺(jué)得微笑是那么美好,感覺(jué)以前的想法是那么幼稚和可笑。
微笑會(huì)帶給你一份好心情,微笑會(huì)溫暖你受傷或冰冷的心!微笑會(huì)給你身邊的人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
微笑吧,用信任的、感激的、可愛(ài)的、燦爛的、深情的、坦蕩的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著微笑,我們把最輝煌的故事銘記于心;帶著微笑,讓生活日新月異;帶著微笑,我們把世間最動(dòng)人的表情定格于世,讓生命長(zhǎng)駐芳華……
感悟生活作文 篇6
經(jīng)過(guò)一晚雨水的洗濯,清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線,在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過(guò)我的臉,一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦,隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧?kù)o和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上,陣陣沁人心脾的泥土香爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)鼻子里,我貪婪的張開(kāi)嘴,大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會(huì)兒,雨漸漸停了,天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開(kāi)了一條縫,久違的太陽(yáng)公公露出了柔和的笑顏,將自己的光和熱無(wú)私地照著萬(wàn)物。幾只蝴蝶上下起舞,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹(shù)葉反射出祥和的光芒。陽(yáng)光穿過(guò)濃濃的樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的`灑在我身上,斑駁的影子散落在地上,與樹(shù)影交錯(cuò)在一起,隨著風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切,我不禁陷入了沉思:有多久沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);有多久沒(méi)有在自然間放松心情;有多久沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)悅耳的鳥(niǎo)鳴;有多久沒(méi)有……
放學(xué)時(shí),走在路上。夕陽(yáng)落山,片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài),鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)向自己的巢飛去,我不禁看呆了?纱蠼稚系男腥藗儌(gè)個(gè)行色匆匆,一手拿著快餐,眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表,整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器,對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無(wú)睹;學(xué)生們背著書(shū)包,小小的肩膀背書(shū)包壓彎了,一天勞累的功課使孩子們也無(wú)心顧及夕陽(yáng)之美。夕陽(yáng)仿佛也察覺(jué)了自己的美麗不再為世人所贊賞,感嘆著再也無(wú)人能吟詠出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的千古名句,默默地消失在人們的視線中。
現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少,大家總在不停的抱怨生活不幸福,不快樂(lè)。卻不知幸福的生活真的很簡(jiǎn)單:只要閑來(lái)有心欣賞一下藍(lán)天的明澈,呼吸一下空氣的新鮮,品味一下泥土的芳香,更甚于一杯香茗,一本好書(shū),都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的,不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住,被灰塵遮蓋住。那樣的話,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)很美好。
感悟生活作文 篇7
7月6號(hào),一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期,雖然正是暑假,可我的初中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。
這是一個(gè)初中為我們這些外來(lái)生用來(lái)適應(yīng)生活的夏令營(yíng)。
開(kāi)始第一天,人頭攢動(dòng),似無(wú)邊無(wú)涯的人群填缺了校園的寂靜。我?guī)Ш闷媾c斗志,踏入了教室。燈很亮,空調(diào)很冷,教室很大,設(shè)施很全,同學(xué)很陌生……這是對(duì)教室的第一印象,我在后排挑了個(gè)座位,悠然坐下。
中午日分,我吃上了第一頓飯,很香,如享受盛宴一樣風(fēng)卷殘?jiān)频赝萄氏氯。不久后的午休不錯(cuò),躺在床上啃著蘋(píng)果,第一次感到了初中的友情,盡管宿舍的人并不是一個(gè)班的.。難道友情只限于在宿舍中?
下午,晚飯前的跑操,卻是將中午的反問(wèn)瞬間打消。2公里,很累,真的很累,不說(shuō)腿腳酸痛,腦袋卻也暈乎,差點(diǎn)以為要倒下。于是,第二枚友情種子便是在前面同學(xué)的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天,正式上課。吃完早飯回到教室,因?yàn)橛辛伺笥,所以親切了不少。發(fā)現(xiàn)那初陽(yáng)照射在窗戶上,投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)黑影,分外美麗。
本以為初中就該如此,友情就該是青春之歌里的主旋律,但接踵而來(lái)的是緊鑼密鼓般的學(xué)習(xí),卻早已喧賓奪主。
于是,在初中生活中,青春就這樣開(kāi)始了自己的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律,有每個(gè)人日夜奮斗,攻克難題的身影在主導(dǎo)音樂(lè),有忙里偷閑的秘密講話伴隨而至,更有團(tuán)結(jié)一心的集體活動(dòng)里,發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)做和聲,源源不斷。
感悟初中生活,我明白了許多……
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