關(guān)于公益廣告作文匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的公益廣告作文7篇，希望能夠幫助到大家。

公益廣告作文 篇1

　　午飯時(shí)間到了，孩子們紛紛拿出自己的飯盒，討論著今天你吃什么，我吃什么，教室里熱火朝天。但是，只有一個(gè)人除外。

　　一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的小男孩拿出自己破舊的鐵飯盒，深吸一口氣，打開一條縫，里面是空的，什么也沒有。小男孩的眼神流露出一絲無奈和悲哀……他為什么沒有午餐？他不會(huì)餓嗎？他身上，到底發(fā)生了什么？

　　小男孩走出教室，四周空無一人。同學(xué)們都坐在教室里吃著午飯，他一個(gè)人默默地走著，四周一片寂靜。

　　他來到飲水機(jī)旁，用小手捧起水，他似乎想用水填飽肚子。這時(shí)，小男孩不想再做這讓旁人看來非常愚蠢的舉動(dòng)，他站起身，坐在墻角，抱著頭小聲抽泣著。

　　許久。他站起身來，抹了抹哭紅的雙眼，再次深吸一口氣，慢慢走回教室。

　　小男孩看了看四周大快朵頤的同學(xué)們，又看了看自己的`鐵飯盒，把飯盒放進(jìn)抽屜的一剎那，他的眼神晃了一下，他似乎注意到了什么。小男孩搖搖飯盒，變重了！他的眼神流露出了一絲希望，他期待著什么。

　　周圍的好幾個(gè)同學(xué)偷偷的看了他一眼，朝他笑了笑。小男孩打開飯盒，里面有各式各樣的飯菜：青椒、三明治、草莓、烤肉……他明白了什么，晶瑩的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)著，他的嘴角漾起甜甜的笑，大口大口地吃著菜。

　　這是一個(gè)來自國(guó)外的公益廣告，是一個(gè)無聲的公益廣告。廣告中沒有任何聲音、音樂，卻讓人潸然淚下。小男孩家很窮，沒有更多的錢供他吃午飯，同學(xué)們并沒有排擠他，嘲笑他，，而是每個(gè)人分給他一些菜，給予他一些幫助，幫他做一些力所能及的事。這是多么善良富有同情心的孩子們啊！我的心被深深觸動(dòng)了。我想，和同學(xué)們一起單純快樂，正是童年中最美好的一部分吧！

公益廣告作文 篇2

　　每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛，有時(shí)一句短短的安慰都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因?yàn)槟莿t公益廣告。

　　公益廣告的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩正在全神貫注地寫著作業(yè)。她的衣服是粗布料做的，上面有很多補(bǔ)丁，她手上握著一支普通的'木桿鉛筆，不是我們用的那些花花綠綠的活動(dòng)鉛筆，她的桌子是老式單人桌，上面的油漆已掉了一大半，木頭幾乎都露了出來，她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃，顯然好久沒涂漆了。正在我注視時(shí)，鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)字是那樣的工整！這時(shí)電視里出現(xiàn)了一行文字：讓我們一同幫助貧困山區(qū)的孩子，也給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　小女孩的生活條件是多么得艱苦，可是她似乎對(duì)周遭的環(huán)境毫無感覺，握筆寫作業(yè)的神態(tài)是那么地專注，堅(jiān)定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦，她是那么熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來她仿佛置身于明亮的殿堂�？吹剿�的眼神，我真有些慚愧。我們有豐富多彩的生活，父母常帶我們外出旅游、玩耍，給我們買許多我們想看的書，還能上課外輔導(dǎo)班�？晌覀兊难壑性趺淳腿鄙偎�那學(xué)習(xí)后的一絲喜悅？她的生活可能連書都讀不起，還要幫家里干活，更不要說旅游、上課外輔導(dǎo)班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象，她在貧困山區(qū)到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅(jiān)強(qiáng)？那是源自她內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的渴望！對(duì)知識(shí)的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂！

　　我們和他們都生活在同一片藍(lán)天下，我希望他們不要為上不起學(xué)而傷心、不要為貧困而煩惱，希望大家都永久保有那份追求和渴望，希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅！無論是誰都會(huì)為這絲喜悅感動(dòng)的。那么，讓我們大家伸出關(guān)愛的雙手去幫助他們，其實(shí)也在幫助我們自己，使我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！

公益廣告作文 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1.培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語言素材的習(xí)慣。

　　2.撰寫廣告詞，幫助大家樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。

　　3.在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　教學(xué)過程:

　　一、欣賞精彩廣告

　　1.非典公益廣告

　　2.如果有一天他成了光頭

　　3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml

　　4.http://beijingci.net/r1.html

　　5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html

　　6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm

　　二、概括廣告特點(diǎn)

　　公益廣告的語言特點(diǎn)：

　　1.深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;

　　2.高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;

　　3.適度的夸張,精辟的警策。

　　一般通過以下方面表現(xiàn)：

　�。�1）、巧用修辭

　�。�2）、巧用成語或俗語

　�。�3）、以情動(dòng)人

　　三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞

　　1.擬一則關(guān)于生命意義的廣告

　　2.擬一則呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。

　　3.土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴(yán)重的是，相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi)，環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。

　　教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，可用BBS設(shè)計(jì)出專門的討論發(fā)言區(qū)，如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的.過程中，可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū)，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評(píng)論，擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)。

公益廣告作文 篇4

　　當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能 給予它搏擊蒼穹的機(jī)會(huì)；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道只有水的澄澈才能展現(xiàn)出它遨游淺底的一瞬；當(dāng)水選擇高山時(shí)，它知道只有高山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

　　于是雄鷹匯報(bào)給了藍(lán)天一次展翅高飛，魚兒回報(bào)給水的騰躍，水回報(bào)給了高山靈動(dòng)清澈。

　　偶然一次從電視上看到“給媽媽洗腳”的公益廣告，心里一震，烏鴉反哺，兒女回報(bào)父母是人間的傳統(tǒng)美德，感恩是人與人之間心與心的交流，拉近了之間的`距離，而生活中也有許多這樣的例子：

　　據(jù)說，澳門特別行政區(qū)第三任行政長(zhǎng)官崔世安，大學(xué)間結(jié)交許多朋友，朋友問他借錢，他總是竭盡全力，慷慨解囊。1993年，他家族的企業(yè)一時(shí)陷入了資金短缺的險(xiǎn)境之中，他打電話向朋友們求助。當(dāng)天晚上8點(diǎn)他的賬戶就有了1.2億元的匯款。由此，他成了家族企業(yè)的掌舵人。所以說要記住別人對(duì)自己的幫助，然后學(xué)會(huì)幫助別人。感恩會(huì)讓我們的生活充滿陽光，和諧芬芳。

　　再說叢飛，一生節(jié)衣檢食，做了不下百次的商演，資助了多少困難學(xué)生，而當(dāng)他病危住院時(shí)，竟然沒有一個(gè)人來看望他。這些人良心何在？古人云：“喝水不忘挖井人”、“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，所以，為了讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　記得讓風(fēng)沙帶走愁怨，讓海水沖淡心結(jié)，讓頑石刻下留戀，歲月輪回，讓我們銘記：學(xué)會(huì)感恩！

公益廣告作文 篇5

　　每次坐公交車，我都很喜歡看廣告，有一天，我看到一個(gè)關(guān)于書的公益廣告。我很喜歡這則廣告，不僅僅因?yàn)樗�是一則廣告。

　　在公交車上，我有意無意的看著廣告，看到一位老爺爺看手里拿著一本書，那本書像是一位多年不見的好友送他的，他的手摸著書，臉上露著微笑，抬頭望著遠(yuǎn)方，仿佛在回憶著過去美好的時(shí)光……這個(gè)鏡頭吸引了我，我還沒來得及看清楚，廣告放完了。我心想：我還沒看清楚怎么就沒了。過了幾分鐘，又有了一個(gè)廣告，也是關(guān)于書的.。我想：這個(gè)應(yīng)該是我想要看的吧。果然，鏡頭一：一位大哥哥，坐在一個(gè)大大的書架前，電視屏幕上跳出一行字：書，我的海洋；鏡頭二：一位工人模樣的叔叔，買了一大摞書，書，我的財(cái)富；鏡頭三：一位阿姨的頭溫柔地靠在一本書上，書，我的愛人；鏡頭四：兩個(gè)小朋友在開心地看書，書，我們的伙伴。鏡頭五：一位盲人用手摸著盲文，書，我的眼睛。鏡頭六：就是這個(gè)老爺爺了，書，我的回憶。

　　我想：這則廣告應(yīng)該是告訴我們，書是我們生活中不可缺少的。書是我們的好朋友，我們只有和書做朋友，才能學(xué)到更多的知識(shí)，為以后的日子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可以學(xué)到許多做人的道理。這則公益廣告的意義就是呼吁人們閱讀也是生活，無論你是誰，都要需要看書，而且要看很多很多的書。

公益廣告作文 篇6

　　隨著世界的日新月異，家家戶戶都看上了電視，許多的明星都家喻戶曉。但是，你們?cè)诳措娨暤耐瑫r(shí)，又何曾注意到那一個(gè)個(gè)扣人心弦的公益廣告呢？它們就像一盞盞明亮的燈，照亮我們美好的心靈�？墒�，又有多少人會(huì)去注意它呢？就像我在電視上看到的一個(gè)公益廣告，它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。

　　那是一個(gè)大哥哥跑著步來到大街上，他看到一位拉著三輪車的老爺爺在橋上使勁的拉，可就是拉不過去，他就跑過去推了一把，然后就滿臉微笑的走了；他跑著跑著，又看到一位男士的文件快要掉了，就去扶了一把；接著他看到一排自行車倒在地上，就過去排了排齊；后來他見幾個(gè)小女孩把羽毛球打到了樹上，拿不下來了，他就又過去幫她們把羽毛球拿了下來，跟她們揮了揮手再見；最后這個(gè)大哥哥看見地上有個(gè)易拉罐，就把它踢進(jìn)了垃圾箱，可惜沒踢進(jìn)，突然一個(gè)剛剛被他幫助過的小女孩走了出來，把易拉罐撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，然后就微笑著走了！

　　每當(dāng)我想起這個(gè)公益廣告，我的心總會(huì)微微地顫抖，我想：在我們的`生活中，不正是缺少這種樂于助人，愛環(huán)保的人嗎？讓我們共同攜起手來，一起去幫助我們周圍需要幫助的人，一起去保護(hù)我們的家園，一起去建立我們美好的未來吧！

公益廣告作文 篇7

　　“我啊，吃得飽，睡的香，一點(diǎn)兒也不悶。你媽？你媽媽沒在，她出去跳舞去了，沒事兒，沒事兒，你啊，好好工作，不要擔(dān)心我們倆，你忙啊，就掛了吧�！�

　　——題記

　　就是這樣一段話，感動(dòng)了全國(guó)無數(shù)人，這段話出現(xiàn)在一則公益廣告中。捫心自問，你有多少次在電話中聽到這句話？年邁的老父親，孤身一人在家，卻在不停的重復(fù)自己幻想中的“幸福”。在廣告的第42秒，看到老母親辛苦的躺在病床上，干枯的雙手，艱難的吃著橘子，你是否瞬間淚如泉涌？一位白發(fā)鬢鬢的老父親，一個(gè)人孤獨(dú)的在家中，生活極其困難，但是，他還是以輕松的口吻，來應(yīng)對(duì)著我們打來的電話，只是為了讓我們放心而已，我們可曾想過，他們說的，是真的嗎？

　　這樣的謊言，從我們剛出生開始就不斷上演，在我度過的十四個(gè)春秋中，這樣的謊言不斷出現(xiàn)。在小的時(shí)候，當(dāng)我吃東西時(shí)，即使你愿意與他們分享，但是，他們總是會(huì)說：“我不愛吃，你吃吧�！痹谒麄冃那椴缓玫臅r(shí)候，即使你愿意同他們分擔(dān)，他們依舊會(huì)說：“沒關(guān)系，我沒事的，別擔(dān)心�！奔词鼓悴皇瞧床�在外的游子，沒有聽過廣告中父親的謊言，但是，這幾句話，你聽過嗎？你聽懂了嗎？我們沒有聽懂，也許我們要在自己為人父母的時(shí)候才能懂這些，但是，我想問：我們真正體諒過他們嗎？

　　相比起父親那感人肺腑的謊言，我們的謊言又是怎么樣的？是為了什么？是為了讓他們安心嗎？不，我們只是為了逃避責(zé)任，避免被罵而去撒謊，這和父親善意的謊言截然不同，不同在于我們是為了自己的一己私利而去撒謊，殊不知在謊言最終被戳破的.時(shí)候，他們會(huì)多傷心？有時(shí)，他們?cè)缇吐牰�了我們的謊言，但是一直不揭穿我們，是因?yàn)樗麄兿虢o予我們一個(gè)自己承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任的機(jī)會(huì)，想要幫助我們成長(zhǎng)，但是，我們總是一次又一次的狡辯，一次次放棄他們給予我們的機(jī)會(huì)，一次次傷害他們那原本就飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈，這真的是我們想要的嗎？

　　在我們向父母索取的時(shí)候，從沒有一句感謝的話，總因?yàn)檫@是他們應(yīng)該做的，殊不知，他們所給予你的都是他們竭盡所有而給你換來的。在父母在我們身邊的時(shí)候，我們總是會(huì)不耐煩，厭惡他們對(duì)我們的管束，殊不知，他們做這些都是為了幫助我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谖磥淼娜松�路上體現(xiàn)更多的價(jià)值。在父母短暫離開我們的時(shí)候，我們都以為是解放了，輕松了，心里無比高興，殊不知，在我們離開家門，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，也許后面總會(huì)有他們嚴(yán)重不安的淚光與擔(dān)憂的嘆息！當(dāng)我們經(jīng)過幾番拼搏，拖著疲憊的身心回到家時(shí)，眼前出現(xiàn)的一定是一桌可口的飯菜與父母會(huì)心的微笑。聽懂父親的謊言吧，體諒我們的父母吧，了解這些天天管著你，罵著你，天天責(zé)怪著你的人，因?yàn)�，他們是世界上真正愛你的人�?/p>

　　時(shí)光能夠再慢一些嗎？不要讓原本操勞的父母再變老了！如果可以，我愿傾其所有，換得他們歲月長(zhǎng)留！感謝，一路上有著他們的陪伴！

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