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《校園消防知識視頻》的觀后感（通用31篇）
在看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《校園消防知識視頻》的觀后感，歡迎大家分享。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇1
為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災事故教訓，切實筑牢學校防范和抵御火災的能力，進一步提升我校師生消防安全素質和逃生自救能力，學校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網絡直播公開課”學習活動，保衛(wèi)處、學工部、研工部、校團委聯合各學院進行本次活動的宣傳和組織，現代教育技術中心為本次活動提供了技術支持。
本次公開課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊、各物業(yè)公司等校園安保隊伍也組織參加了此次學習。為方便各宿舍區(qū)學子就近參加公開課，學校在真維斯活動中心、華山學生活動中心、第四教學樓、研究生活動中心以及行政樓設置五個分會場。因會場座位有限，各學院組織未到會場的學生在宿舍觀看本次直播。
晚上7點30分，各分會場同步接入華南師范大學主會場的直播信號。課程開始前，來自佛山市消防特勤大隊的消防隊員展示了現役消防員的各種防護裝備。
本次公開課由廣東省公安消防總隊張戈警官主講。16375、103、66，三個觸目驚心的數字分別對應2017年廣東省發(fā)生的火災、造成的死亡、受傷數據，而松溪小學譚同學的安全逃生案例則展現了消防安全知識宣傳教育的重要性。公開課上，張警官借助真實案例、數據和消防實驗，全面展現了火災的危險性以及不懂消防安全知識的'危害，并介紹了有關火場避難、逃生、求救的七種方法，給同學們上了一堂生動的消防安全教育課程。
一位同學表示，通過此次公開課，自己真正關注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識的緊迫性：“學習消防安全知識是我們每個人的義務，維護消防安全是我們每個人的責任”。
保衛(wèi)處處長戴育濱表示，普及消防安全知識，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應該落到實處，這不僅需要學校的努力宣傳，也需要全體師生的認真參與。只有人人關注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習慣，才能盡量消除火災的隱患，營造良好的校園消防環(huán)境，學校也會在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實際的消防安全宣傳教育課程。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇2
為了提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。
電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕��！它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的.一件事情。
可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣。“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”，全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出�？催^這部交通安全教育片后，我一定會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇3
為了進一步加強同學們的消防安全意識，學校組織全體教職工和學生觀看了一場消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學生的自我保護的能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的'邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結束后，學校強調：為確保校園安全，學校應強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇4
同學們，我們今天上午第三節(jié)課要看一個關于消防宣傳的視頻！廣播里傳來林老師的聲音，教室里立刻沸騰起來，同學們不約而同地歡呼：呵呵，太好啦！
很快就到了第三節(jié)課，我用期待的心情盯著大屏幕，生怕錯過任何一點細節(jié)，視頻開始了：先是屏幕上出現了幾個大字：消防安全靠你我他。接著出現了幾個駭人的.場面：幾棟樓房被炸成了光桿司令，我仔細一看，原來那些房子，是被火燒成那樣的，可見火，有時候也會危害國家財產的！這時，視頻轉到了一所安逸的小學里，那些學生似乎都在軍訓，然后，有幾個消防叔叔從人群里鉆了出來，只見他們手上拿著幾個滅火器，還邊指著滅火器，邊講解滅火器的使用方法以及滅火器的各種知識，我還真懂了不少知識。然后視頻又回到了那個駭人的場面，我不禁想起了幾次火災。
第一次是電視上播的，美國的有一個城市的一棟大樓在某天下午發(fā)生了劇烈爆炸，起初人們以為是有人刻意縱火，經調查地發(fā)現，是某人在樓里煮飯，結果燒著了地毯，但那個人卻絲毫沒有察覺，直到燒到了煤氣瓶，發(fā)生了爆炸，才發(fā)現，可是已經晚了，那個人自然就被燒死了。
第二次是真實的，有一次我和老爸去文化用品市場買東西，快到的時候，我往窗外望去，看到有一棟大樓外表都完全燒焦了，可以想象，這棟大樓曾經發(fā)生過一場可怕的火災，我猜火災發(fā)生時，大樓的老板一定在想：我的錢��！我破產了！
隨著我的冥想結束，視頻也放完了，老師說：玩火自焚，以后要增強防火意識哦！
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇5
這是個讓人銘記的中午，因為有一次類似發(fā)生火災的消防演練。
中午，我正在教師里靜靜寫作業(yè)。突然傳來消息——還有五分鐘教學樓就會發(fā)生一場很大的“火災”。我趕緊拿出餐巾紙，往上面滴了幾滴水，隨時準備排隊伍跑出教師，跑出這個“危險”的教學樓。我看了看四周同學，也七手八腳的拿出紙巾，做好逃生準備。
一股股紅煙“跑”到二樓，跑到我們教室處，因為我們早聽說這是煙霧彈搞得鬼，所以對它充滿了好奇心�？晌覀儾恢肋@煙霧彈所排放的氣體有沒有毒，我們對它還保留著幾分警惕的'。我們回到了座位上。
警報拉響了，我們連忙亂七八糟地排好隊伍，跑到教室外。一股臭氣鉆進我的鼻孔，我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著隊伍向著安全通道——樓梯跑去，我扶著圍欄，彎著腰，紙巾捂住口鼻，奮力沖下樓去。到了拐彎處，氣味越來越濃，煙霧越來越多。我想：我的媽呀，我不可能今天就死在這兒了吧?我還不想死。我猶豫我要不要下樓：沖下樓可能還有生的希望;如果還呆這兒，就會被窒息而導致死亡……算了，還是拼一把，向樓梯口進發(fā)。我跑到煙霧口時，煙霧越來越多，氣味越來越重，我眼睛都快看不見路了，我極力彎下腰，才勉強看見前方的路，“啊，我快沒呼吸了。怎么辦?趕緊偷偷吸一口氣，就一小口。”我想著，順便把紙巾拿掉，換了一口氣，終于沖出了樓梯，跑到天空底下，呼吸到了新鮮的空氣，我終于又見到天空了!我仿佛從閻王殿走了一回。
雖然這是一次消防演練，但讓我受益匪淺——小孩子千萬不要隨便玩火哦!不然后果不堪設想。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇6
今天是安全教育日，為了加強中小學生的安全意識，學校組織大家觀看了火災安全教育影片。在古人眼中，火，來無蹤去無影，神秘莫測。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質。古人愛火，但是更多的是對火的敬畏。在神話中，火從木中來，從石中來，從鬼怪來，從寶珠來。無論從哪里來，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當反而會弄巧成拙。
“森林”，一個極其普通的詞語，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹木是人類生存的環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產品。它是綠色的水庫，能調節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災卻會讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤Я松�，樹木，產生大量的'有害物體，破壞生態(tài)平衡，導致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。
大興安嶺美麗富饒，是個讓人感到親切舒服的地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿了群山;夏日的興安嶺嫵媚動人，涼風習習，流水潺潺;秋日的興安嶺層林盡染，萬山紅遍，極目遠眺，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底;冬日的興安嶺最富詩意，林海仿佛披上了一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在2004年10月，這個可愛的地方也遭到了火災。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇7
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮；火是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖；火是無私的，給人們提供了美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟呢？而我們小學生正缺乏安全意識，為此，學校舉行了消防安全演習。
3月27日下午，“丁零零……丁零零……”鈴聲響起后，廣播里傳來一陣陣的`警報聲，同學們立刻按照老師的吩咐，排好隊伍。忽然，從樓下冒出一團團紅煙來，同學們立刻用剛打濕的布捂在口、鼻上，然后，邁著緊急的步伐向操場跑去。就這樣，“得救了，得救了！”全體逃生成功。最后交由消防叔叔滅火。老師們?yōu)榱俗屛覀儗W會使用滅火器的正確使用方法，讓五、六年級每個班級的兩位同學上臺演習，他們先將滅火器搖了兩三下，再將滅火栓用力拉出，最后按住頂部，這樣，白霧飛出將火撲滅了……
俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲“，我們要防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學會消防知識，提高消防安全意識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。而我們最重要的一點，就是要多看有關消防的書籍。火往往是無情的，但這種無情也是由于我們造成的，為什么呢？因為我們偶爾的小疏忽就會造成一場大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中，有些調皮的孩子將火柴或打火機拿去玩耍，有些人在過年時將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災事故的發(fā)生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回來了，因此我們要正確地對待身邊的安全，樹立“安全無小事”的意識。危險常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命，所以大家一定要把安全常記心中，重視安全，防范于未然。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇8
消防日看了《烈火男兒》。昨天是消防宣傳日。
早就看報道，王寶強在拍一部《烈火男兒》，11月9日在電影頻道上播了。情節(jié)出奇的簡單，蘊意還是那種很高尚的。王寶強還是那個招牌式的笑，還是那種骨子里的憨厚和可愛。我只是從故事中得到了三點體會。
一是，心中要有一把“金斧頭”。雷教官為了鼓勵大川(王寶強飾)能夠堅持訓練，當一名合格的消防戰(zhàn)士。說消防中心有一把人人夢寐以求的“金斧頭”，只有業(yè)務素質超群的人才可得到。大川為了這把實際并不存在的“金斧頭”，刻苦訓練，終成優(yōu)秀。在收獲成功的同時，自己也拿到了自己為自己鍛造的“金斧頭”。說白了，也就是心中要有一個夢想，并為之不懈努力，定會收獲成功。
二是，要感謝自己的對手。大川與石鵬是對手，一直都是對手，但最終對手成朋友，同時也成就了自己。想來，對手讓我們看清自己的不足。對手就是自己的目標，就是自己的一個參照，可以讓自己不致迷失自己。同樣，對手可以讓自己長期進步，相互促進、較勁的力量是無窮的，可以借對手的進步激發(fā)自己的潛能，達到連自己都可能意想不到的高度。三是，有時夢想會中途改變。大川想當一名海軍陸戰(zhàn)隊員，卻不知為什么到了消防隊，一直心存不滿，看不起消防兵，認為這不是男兒真正呆的'地方，沒有意義。但經過一系列艱苦的訓練和生死的考驗，最終愛上了消防兵，并成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，和最初的夢想完全相左。
有時就是這樣，自己往往從事的職業(yè)并不是自己真正喜歡的。但所謂干一行、愛一行，這種感情也是可以培養(yǎng)的。不必為選錯職業(yè)而怨天尤人，或者自我放棄。既來之則安之，并為之努力，想必有一天發(fā)現，這一崗位自己同樣可以輕松駕馭。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇9
今天，我們觀看了一部電影，名字叫做《烈火男兒之了不起的消防兵》。
這部戲的主演是李明亮、龍大川等。故事的情節(jié)是這樣的：他們都是消防兵，因為一個地方失火了，他們迅速的趕到現場，戴上吸氧瓶沖了進去，再快要離開的時候，大川忽然聽到有人叫救命，他們不顧一切危險就把門撞開進去，因為他們氧氣瓶的氧氣已經不夠用了，但他們在戰(zhàn)場上不會為自己著想，只想著別人。大川以他的機智用一個橫幅就讓他們脫離了現象，但他到最后還是受傷了，病且住院了，他的戰(zhàn)友告訴他要舉行一個消防兵尖子大賽，但是龍大川對那一點也不感興趣，他甚至想做一名普普通通的消防兵，但他的戰(zhàn)友卻很想他成為最優(yōu)秀的消防兵，于是，她給他們倆都報了名，無奈之下，龍大川和他每天都要進行魔鬼般的訓練，他很不樂意，李明亮就告訴他說：“干什么事都有有耐心�！庇柧毩艘欢螘r間，不巧的是李教官就要調走了，可就在那個晚上，某個地方又失火了，李教官在走之前還想再一次完成這個職務，令人出乎意料的事李明亮死亡了，而他的死亡給龍大川帶來了極大的影響，龍大川以為自己沒有能力，是他把李教官給害死了，他便提出要退伍，可有好多人都勸他，但他一句話都聽不進去，只要想到李教官的死，他就覺得愧疚，他就覺得對不起李教官，直到有人給他看了多少人給他寫的信的時候，他的心里也沒有好受，尖子兵大賽就要到了，他站在李教官死的地方，雷教官說：“難道你想讓李明亮在九泉之下看著這樣的你嗎?他去世了，我們的心里一點也不比你好受�！痹诩庾颖荣愔�，龍大床取得了勝利，他沒有辜負李明亮對他的`期望。
看完這部影片，讓我更深的認識到了消防兵這份工作的危險，同時，更讓我看清了干這個行業(yè)的偉大。消防官兵在戰(zhàn)場是把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己，這就是他們——了不起的消防兵。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇10
人的一生有許多重要的東西，而其中至關重要而又必不可少的就是人只有一次的——生命！根據計算可得知，全世界每年死亡于火災的人數就足足有7萬人！的.確，火災是一個人人害怕的惡魔，它使得無數個家庭支離破碎，錦繡河山不復存在，世界變得面目全非，到處都是一片廢墟，狼藉之景，血河之象，令人慘不忍睹，哭聲四起！事實證明，我們無法戰(zhàn)勝強大無情的火災，那我們就只能想方設法的阻止它發(fā)生，了解相關的消防安全知識，讓悲劇不再重演發(fā)生！
為了了解更多的消防安全知識，我特意觀看了《身邊的消防之珍貴禮物》這個小視頻�？戳诉@個題目，大家可能會有所疑問：這個珍貴的禮物究竟是什么呢？別急，隨我來看看吧！
孝順的外孫子帶著一份珍貴的禮物與女朋友來看望年事已高的外婆。外孫子坐在木梯上將禮物安在天花板上，眼花的外婆以為是空調做小了，連連稱贊科技先進，不料外孫子的女朋友卻講解這是“火災報警器”。外婆可有疑問了：“這是干啥的？”外孫子的女朋友解釋“火災報警器”的用處，外婆笑得合不攏嘴：“這個禮物好！”
視頻到這里就結束了，雖然十分短暫，甚至還不到一分鐘，但是它卻以動畫的形式向我們講述了“火災報警器”的用處：當火災發(fā)生時，“火災報警器”會接收溫度、煙霧等信號發(fā)出報警聲，即使在夜里也能及時逃生了！沒錯，“火災報警器”小巧耐用、靈敏度高、易于安裝、價格低廉，能幫助居民盡早處置和逃生，是居家必備的安全防護器具！
火災，是一個無情的惡魔，但它也是人們的好幫手，煮飯、照明、取暖、發(fā)電……樣樣都行，只要我們能合理利用它，它就能給我們帶來許許多多的好處！為了自己和他人的生命安全，我們要多了解消防安全知識，請大家“珍愛生命，遠離火災”！
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇11
今天老師帶領我們看了一個關于消防知識的影片，使我受到了很大的震動
火災是非�？膳碌�，近十幾年來火災吞噬了上萬人的生命，經濟損失達5億元要知道水火無情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發(fā)火災前幾天發(fā)生在上海商學院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時刻注意不要玩明火，還要監(jiān)督周圍的人在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在實驗室里做實驗，老師叮囑他要注意安全，然后就走了由于這個實驗很簡單，小王一下就完成了他離開公司的時候忘了關酒精燈，結果酒精燈點燃了化學品，化學品引發(fā)了整個大樓著火還好是周末，沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的'懲罰僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍
我們每個人都要學習消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的一個小小的錯誤可能會失去生命，要養(yǎng)成防火的好習慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學習預防火災的知識，還要學會火災后如何應對逃生的知識，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學到了火災救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學校的學生都會經常做消防演習，在這里我想向學校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習，防患于未然。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇12
消防演習結束了，可是，消防官兵救人的情景還在我的腦海中回放。最讓我印象深刻的是火中脫險和空中救人。
那天早上7：40，我們就抬著凳子到操場上按照升旗儀式的隊行座好。消防演習開始了。
首先演習火中脫險，講一棟樓房著了火，在二樓的陽臺上有兩名被困人員。消防官兵立刻拿出救生氣墊，把它拉開，用電機充氣。我心想：這么大，一定要充好幾分鐘。沒想到，不到一分鐘就充好了。兩名人員雙手抱頭，雙腳并攏，正準備跳下的時候，同學們激動地站了起來。老師只能站起來叫同學們座下以后又繼續(xù)觀看演習。兩名人員一先一后安全地落在了救生氣墊上，霎時，熱烈的掌聲響了起來。
后來演習高空救人，講的是一棟四層樓房著了火，四樓上有兩個人，其中一個脫下外套揮了起來，好讓消防官兵看見他們。消防官兵看見了，立刻用消防車的`云梯升上了四樓。兩名被困人員上來以后，下面指揮的消防官兵大聲說到：“再升高10米�！蔽衣犃诵睦镆惑@，心想：還要升高10米，那有多高啊！消防官兵又把云梯升高了10米，接著又落到了地面，這時，熱烈的掌聲又“啪啪啪”地響了起來。消防官兵接著又對我們說：“這輛車有兩百多萬�！蔽衣犃四康煽诖簦渌耐瑢W大部分都驚訝地叫了起來。
消防官兵還給我們講了，怎樣使用滅火器滅火，遇到火滅時要怎么辦，還問了我們關于火滅的問題。
是呀！當我們遇到火滅時就應該勇敢、沉著、冷靜地去面對。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇13
4月19日下午，我們帶著寶貝參觀了浮山后消防中隊，學到了很多防火、自救知識。
下午1點30分，我們帶著寶貝來到浮山后消防中隊，論壇工作人員已經等在哪里了，還沒有到參觀時間，小朋友們一起做游戲。
1點50分我們進入消防中隊，消防員首先介紹了消防車。他們各有各的職能，分別是：云梯消防車、泡沫消防車、高噴消防車、泡沫車等等。接下來消防員給我們做了穿消防服的演示，另外還給我們介紹了消防用具：有手電筒、防毒面具、消防衣、報警器、繩索等。消防員身上的裝備足有20-30斤重，從這一點體會到做一個消防尖兵是多么不容易！
然后我們到了二樓展廳，在哪里寶貝看了關于消防知識的動畫片，看的很專心、很投入。并認真聽了消防員講解滅火器的種類及使用方法，并演示了干粉滅火器的使用方法。
最令寶貝難忘的是體驗火災時的感覺，一進入口，里面黑黑的，什么也看不見，到處都是煙，只能靠墻辨別方向，順著墻壁成功的按順序走出了體驗屋�；氐郊覍氊愡�能清楚的記得消防員講的.，捂住鼻子、蹲下、靠著墻走......
通過這次活動，寶貝學到了不少逃生及安全防火知識，我們做父母的也深深感受到，消防官兵為了保護人民群眾的生命財產安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦!同時，懂得了發(fā)生火災時不要慌，要鎮(zhèn)定，選擇科學的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現常。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇14
火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的�？墒�，應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的：在發(fā)生火災時，首先應該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果鍋中的.油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器�？傊�，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮(zhèn)定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，并預防火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇15
今天早上一起床，在家里看電視，找到了中央六臺電影頻道正好在演電影《烈火男兒榮譽》，里面講的是消防隊和警察局在找一個縱火犯的故事，里面的龍大川就是一名消防隊員，方芳是一名警局的警察，方芳的哥哥方濤是棒球隊的.隊長，只可惜在一次棒球比賽中，她的哥哥不小心把腿摔斷了，所以就讓他退役了。方濤的對手馬剛現在變成了隊長，方濤很生氣，所以每次馬剛發(fā)的傳單方濤都把它燒了。
因為方濤的腿是馬剛踢傷的，所以方濤心里存有怨恨，在一次放火燒掉傳單的時候，不小心把一間廚房燒著了，幸虧廚師及時跑掉，不然就會被火燒死。方濤所做的這些事情被她妹妹發(fā)現了，妹妹就勸他哥哥去自首，結果方濤把妹妹鎖在了一個屋子里，拿著打火機和油桶去體育館里面。他走了以后，龍大川把方芳救了出來，一起去體育館找方濤，最后在一間屋子里找到了，但是方濤說:“如果你們再往前走，我就立刻把火機點著�！狈椒紕窳烁绺绾荛L時間，方濤還是沒聽進去，他把油灑了一地，點著了打火機，火著了起來，火圍著他，龍大川看著方芳哭的那么傷心，就第一個跑去救方濤，結果救出來了，消防隊員把火鋪滅了。
從這電影里面我懂得了:人不能把榮譽看得太重要，它會讓人產生怨恨，做出傷害社會的事情，我們只有通過自己的努力就會在這個社會上得到尊重。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇16
火災，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
小時候，不懂事，不知道火災是什么東西，也不知道火災有多么危險，但也確實沒見過火災……
我只隱約記得火災就是著火了，但事實沒這么簡單!何曾想過，當我遇上火災，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。
然而學校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示。現在的火災已無法用生動的字眼來描繪，來復述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經歷者才能體會!這次的教育告訴我們：我們對預防火災太不在意了，非要在最后關頭才后悔。
片子里的.各種消防器具是什么，用來干什么，我純然不知道，我就像丈二何時摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯!生命誠然可貴，遇事需謹慎。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇17
今天，我們觀看了一個《消防知識教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災發(fā)生的場景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災發(fā)生次數和傷亡人數。這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的.。同學們個個看的認真，聽得仔細。
有一次火災，是幾個學生在樹林里烤土豆，老師進行了阻止，但是當老師離開后他們又重新點燃了火，沒想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。
又講了遇到火災如何救的知識，報警時都要說清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時，不得呼救否則會吸入毒氣。還講了很多知識，不過主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。
通過這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇18
觀看了《消防知識教育》這個電視節(jié)目，我知道了年全國18萬人因火災而死亡，444人因火災而受傷，全國為此損失了15億元，每天在身邊有5起火災事故。
有一次，一個學校組織同學們去郊游，正玩著，有幾個同學看見對面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們越撲，火就越大。最后刮起了一陣大風，火立刻趁勢向他們燒去，小山溝里一片火海，8個同學被燒死，一個同學被燒成重傷。
看了之后，我想：小學生應該先救，然后再想著去救火。未成年人保護法上和火災救援的條規(guī)定里都有不讓小學生等未成年人救火的法則。
還有一個案例，說的是有一位1歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了�？戳诉@個案例，我想：“她為什么要跳樓呢？沒有別的辦法嗎？”這時老師在講臺上說：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會想嗎？可能是因為她太晚的.發(fā)現家里著火了，沒時間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線生存希望，沒想到摔死了。
火災多無情！我們要阻止火災的發(fā)生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們
最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念，掌握更多的消防知識，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營造安全的生活、工作、學習環(huán)境。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇19
今天，我看了一個《消防知識教育》的視頻，有一些想法。
在火災中喪命的人可真不少，大部分喪命的人都是因為防火意識和救意識不強所造成的。視頻中有一名同學在打火警電話時急的說不清楚話了，耽誤了寶貴的時間。我認為以后如在遇見火災或其他緊急情況時一定不能慌亂。作為小學生的我們，己的力量有限，應第一時間撥打急救電話（平時要熟記各種急救電話)打電話時，一要說清楚地址，二要說清楚己的姓名和可以隨時聯系的電話號碼。還有就是盡量說清楚當時的`火勢與火災原因，以便對方帶上最有用的工具。
看過這個視頻以后我還學到了遇到火災怎樣救：如果火勢小，可以逃到空地上，不要依戀財物，不然損失會更大。在逃離時不能大聲呼救，否則會吸入有毒氣體。在逃離時應先用濕毛巾或濕被子捂住口鼻，盡量趴底身體再向空地逃離。
雖然上面講了很多救火和救的知識，可我就得防火更為重要。
家里的電線要定時檢查，排除隱患。天然氣、煤氣的輸氣管也要定期檢查，老化輸氣管要及時更換。做晚飯時要記得關火。浪漫的燭光晚餐也是要小心的。
總之，最重要的是防患于未然。如果我們睡覺前、出門前檢查好家里的爐火，電器開關，就會有效的防止火災。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇20
今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關于火災和火災引起的原因及火災時的救。
我們看見那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的'人數，已經達到上千人了！造成的經濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。
在記錄片里主持人說，大多數火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把己燒傷；某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有??
我們還從主持人口中了解了怎樣在火
災前救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些救的辦法，所以火災發(fā)生時一定要冷靜，別慌！我們聽了都點點頭。
不過我覺得為什么要等到火災時再救，應該提前預防火災，防止災難的發(fā)生。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇21
火是人們的生活里一天也離不開東西，假如沒有了火，人類不知將會怎樣？火讓人們在黑夜里有了光明，在寒冬來臨的時候有了溫暖。人們常說“水火無情”，火災—一個可怕的詞語，比如一只香煙、一根蠟燭、一個蚊香不小心，在生活中對火的運用不當，火隨時會給我們帶來巨大的災難，可要小心，一定不要讓這些事情發(fā)生在我們身邊。
最近學校組織我們觀看了一部關于安全教育的紀錄片，片子的主要內容講了怎樣避免火災發(fā)生和發(fā)生火災我們怎么去處理。也讓大家學習一些救火常識，一旦發(fā)現家中著火，不要慌亂，而是要保持鎮(zhèn)靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕后蓋住火口，同時關閉閥門。在公共場所發(fā)生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道快速離開，在我們日常生活中不要把點著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無人的地方，如果遺忘了或你睡著了，也許大火就會危機你的生命及家人的安全。
片子里還教了我們常用的一些應急小知識，在火災已經發(fā)生時不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時一定要向消防人員說清家里的具體地址、姓名和你的聯系電話。這樣才會讓消防人員在最短、最準的時間里來解救你。
看完這個片子讓我們覺得防火意識不可少，大家要覺承擔起防火義務，更多的.學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，讓火災永遠的遠離我們。（文章簡練、明了的寫了對防火知識教育的深刻理解，讓孩子從小就要樹立防火意識。）
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇22
今天下午，我們學校進行了消防演習。
首先，我們一聽到警報聲，就捂住口、鼻，有次序地逃離了“火災”現場。不過，有一個同學和一個老師被困在了三樓“火災”現場，消防叔叔們立即爬上三樓，很快就把他們安全地救了出來，接下來，我校的小紅十字會員們還給他們“包扎傷口”呢！那動作還挺熟練呢，真像小護士！
接著，消防隊的叔叔教我們怎樣使用滅火器，一邊說還一邊表演如何滅火，我校的'老師和紅十字會員也照樣子演練了一遍。最后，叔叔們進行了噴水表演，我看見那個水袋里的水噴得非常高，正覺得奇怪，叔叔解釋說那是高壓水袋，所以能噴得很高。真的，水都噴到了樓頂，把墻上的“博愛 務實”四個大字沖刷得干干凈凈呢！
這次的消防演習真精彩，我覺得消防隊的叔叔們真的是非常勇敢，非常堅強，因為他們是冒著生命危險去救人，今天這么熱的天還穿這么厚的衣服，卻一點兒也不叫苦叫累，我鎮(zhèn)佩服他們！另外，今天我也學會了遇到火災如何緊急逃生，收獲還真不少呢！
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇23
在我們的生活中，火與我們息息相關，做飯、炒菜，都是需要火，但是如果你不好好使用火的話，火也會有邪惡的一面，它會引發(fā)火災。
在做飯時不要離開廚房，容易引發(fā)火災；在15歲以下最好不要隨便玩火、放鞭炮……
如果在商場發(fā)生火災時，不要慌亂，先去衛(wèi)生間，拿一塊手巾沾上水，捂住口鼻，彎腰走，按著安全出口的箭頭走、如果要出門，請檢查好家里是否有沒關的開關，是否沒拔的插銷。不然很容易引起電火。
以后一定要注意防火，如果對火不有所防備，那么它會隨時威脅你的`生命、財產安全。人們常說：“水火無情”。我們一定要時時刻刻注意天天防火，聽學校老師和家長的話，嚴格遵守消防相關規(guī)定。
預防勝于救災，我們要警鐘長鳴，不要讓悲劇發(fā)生。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇24
10月3日上午，我們作文班的同學們一起來到了全南消防局，我既興奮又緊張，這是我第一次近距離接觸消防員叔叔。
到了那兒，我看到六輛整齊的火紅色的消防車，我以為消防車只有一種類型，經過消防員叔叔的介紹，我才原來原來六輛消防車各有不同，有云梯消防車，高噴消防車，泡沫消防車等等。真是讓我覺得太驚訝了!消防車的后面一件件黑色與橙色的消防服，一頂頂消防帽整齊的擺放著。消防叔叔給我們介紹和示范如何穿消防服。“這件消防服有四層，重25公斤，平時救人的時候還要背上重20斤的氧氣瓶沖進火場!”消防員叔叔毫無在意的說著，仿佛這些衣服都想我沒普通衣物一樣。聽著消防叔叔說著這些，我的眼睛漸漸濕潤了，我想到他們穿著這么笨重的衣服，還背著這么重的氧氣瓶沖進火場，救出一條條鮮活的生命，他們是多么的偉大又不怕犧牲啊!同學們紛紛發(fā)出嘖嘖嘖的驚嘆聲。忽然，老師讓我們安靜下來，原來，教官要給我們介紹救援工具了。
“這個是電鋸，用來鋸開一些鋼鐵之類的障礙物的，教官輕松抬起他身邊的一臺鋸子給我們介紹，我們看到教官這么輕松的拿起來，感覺沒什么特別的.，所以當教官問我們要不要試試的時候，我們紛紛舉手，躍躍欲試。真幸運，教官叫我去拿那個鋸子，我本想像教官那樣一只手拿起電鋸，沒想到我費了九牛二虎之力才拿起來，真是想不到那些消防戰(zhàn)士們是平時是如何拿起來那么重的工具，他們一定經歷了許多辛苦的訓練吧!
在烈焰的炙烤下，在洪水的洗禮下，是他們——英勇的消防戰(zhàn)士們，用他們的青春和熱血，甚至是生命，守護著一方平安，實踐著為人民服務的忠誠誓言，譜寫出這一曲曲鏗鏘有力的消防贊歌，在這里，我要向他們致敬!
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇25
今天，班主任組織全班同學觀看了有關火災的警示教育片。讓我感慨頗深。
風高物燥，注意防火！
現在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據自己的工作崗位，制定相應措施，寫一篇觀后感。我不是領導也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應手多了。
為了進一步加強教職工的消防安全意識，學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的.教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工的自我保護的能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結束后，學校強調：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個任課老師，處處以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇26
今天，我們整個三年級全體師生都參加了消防演練。我們在學校里等著，不一會兒大巴車就來了，我們坐上車，我迫不及待的想演練現場是什么樣子的呢？老師說它的名字很長，叫“公安消防支隊”。
到了那里我們先給消防隊的叔叔送花，每個班叫了一個同學在花旁邊照了個照片。
接著有一位消防叔叔帶我們認識消防器材，水龍帶、水槍、氧氣缸……
還介紹消防服，有一件黃色消防服在火比較小的時候穿上它就可以進入火場滅火，還有一件銀白色的`消防服可以再火比較大的時候穿能起保護作用……并給我們講了好多消防知識。
我參觀回來后，心里想我一定要牢記消防叔叔交給的消防知識。安全用電、用火，防止火災的發(fā)生，即使著了火也不要驚慌，記住用消防知識來保護自己，防止意外發(fā)生。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇27
影片開始之前拿到這包寫著“別哭”二字的紙巾，還在暗想自己“身經百戰(zhàn)”，應該不會輕易流淚，沒想到最后幾乎是飽含熱淚看完整場。
這部改編自紀實文學《最深的水是淚水》的電影是幾千名曾經參與救援的消防官兵們親身經歷的實錄，電影單刀直入主題，兩個小時講述了一場大火帶來的災難。場景均為實景搭設，影片里的燃燒的巨型油罐、沖天的煙霧、噴射而出的火蛇，都讓人心生敬畏、膽戰(zhàn)心驚，這幾乎是我看過的最震撼的火場，完全牽動人心。
電影中的角色都不是臉譜式的人物，他們并不完美，然而足夠真實，他們是生活在我們身邊的普通人，是有血有肉有愛有情緒的平凡人，他們中有需要陪伴家庭的丈夫，有初生嬰兒的父親，有即將退役回家的孩子，有新婚燕爾的小夫妻，他們同樣渴望快樂的生活，然而面對這樣熊熊大火，他們有另外一個身份——消防戰(zhàn)士!他們以無比的勇氣跟堅定的.意志挽救他人的生命，挽救整個城市。
當看到江立偉給了隊友一個逃生的機會自己奮力轉動閥門時，我哭了;當看到馬衛(wèi)國帶著戰(zhàn)士們一起錄下給親人的最后視頻時，我哭了;當看到徐小斌為保證水源供應清理垃圾殉職時，我哭了;當看到王璐聽到未婚夫殉職卻依然想要堅守崗位時，我哭了……這是一個沉重的話題，作為旁觀者，我甚至無法想象是多么大的勇氣跟意志支撐他們奮力前行…
這個世界上從來都不缺少想成為英雄的人，但是一直都需要真正能成為英雄的人。當城市的一端是得到某些“消息”慌亂撤離的人群，另一端卻是在火場鎮(zhèn)定堅守的消防戰(zhàn)士，這樣的畫面沖擊感不可謂不強大。交通癱瘓、機場延誤、輪船超載，所有人都想要逃離的時候，有這樣一群人逆流而上面對沖天大火和滾滾熱浪，面對隨時可能發(fā)生的化學罐體用身軀做最后的抵抗。
這是一部有溫度的電影，讓我們在火場中看到了每個人最鮮明的樣子，鄭志沒有放棄隊友而是選擇用水開道;江立偉犧牲自己終于關閉了所有閥門;馬衛(wèi)國回到家看到父親飽含熱淚的那一個軍禮，他們最終都完成了自己的使命，用生或者死完成了生命中最美的蛻變…
感謝這樣一部電影讓大家看到了消防員戰(zhàn)士們最美的逆行，這是一首英雄的贊歌，獻給和平年代最可愛的人，愿每一次出警都能平安歸來。
希望這世界可以少一些災難，昨天在八一建軍節(jié)這個特殊的日子里看了這個電影，感動之余，想說真心的說上一句：向最可愛的人致敬!
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇28
今天，老師讓我們看了消防安全的視頻，講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小朋友聽消防叔叔說：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳樓……”消防員說完，小朋友就去吃冰淇淋。
冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道：“廚房著火啦！”大家以比飛機還快的.速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎么辦呢？這是一個小精靈心生一計，想出了一個好主意：“大家快把窗簾系在一起當繩子。”小朋友讓妹妹先下去，可妹妹不敢，一直念叨著：“我不敢！我不敢！”哥哥著急地說：“再不下去，我們就變成烤羊肉啦！”最終，妹妹還是勇敢地下去了，哥哥也跟著下去了。
我看了這個視頻呢明白了：遇到火災不能跳樓逃生，要冷靜，先要用正確的方法自救，還要聽消防員的！
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇29
11月9日，教育局聯合各中小學為學生及家長普及消防安全知識制作了一期消防安全知識視頻課件，有效地為中小學生及家長普及了日常消防安全常識!
視頻中真實發(fā)生的一起起慘不忍睹的火災，讓我們看了真的觸目驚心，大火所到之處，一片狼藉，辛苦建設的美好家園頃刻間化為烏有，生命在災害面前顯得那么渺小而脆弱，那么多鮮活地生命在痛苦掙扎中被大火吞噬�；騻麆輫乐乇粺妹婺咳牵嗌鷮⒃诓粩嗟厣硇耐纯嗉灏局卸冗^;或直接被大火吞噬了寶貴的生命。一次次用血換來的教訓，無不時刻警醒著我們，注意消防安全，珍愛生命!
消防安全涉及到我們生活的.點點滴滴，家庭、出行、公共場所，火災無情，防患未然。為了家人，為了社會，讓我們從自身做起，從小家做起，注意消防安全，杜絕火災隱患，真正做到關愛生命，保護我們的美麗家園!
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇30
12月28日上午，單位對我們進行了一次消防安全知識培訓，給我們觀看了消防安全警示教育片。通過這次的培訓，使我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕布或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災發(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家里出現煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現象，應立即用濕布蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……
火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。
為了防止火災的'發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
《校園消防知識視頻》的觀后感 篇31
盡管電視經常播放火災警示，我卻一直覺得火災離我們很遙遠。自從參加學校的消防安全教育講座，我才發(fā)現，稍微不小心，安全隱患就在我們身邊。
參加消防安全教育講座，讓我深深體會到火災的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成這一切災難的源頭卻往往是我們�？纯矗诮值郎�，草叢里，小河邊，隨處可見未熄滅的煙頭，這種現象證明人們的防火意識不夠強烈，仔細想想，若是這未熄滅的煙頭點燃了木材或其他易燃物品，那將造成一場怎樣的災難呢？可見提高人們的思想警覺性是多么必要啊。
除了思想意識不高，日常行為習慣的不規(guī)范也是造成火災的'重要原因。我們習慣在樓道間里堆放雜物，只要在天干氣燥的日子里，一點火星就可能點燃物品，造成嚴重后果；家里的煤氣罐，很少有人主動、定期地檢查是否漏氣；清明時節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙，清明前后的火災大大小小多少宗，大家都習以為常了！
因為防范意識不高，所以行為懈怠，對于日常滅火設備也疏于管理。有很多災難滅火不及時，很大原因在于消防工具配置不給力。在日本，家家戶戶都備有急求應災物品，像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層，要求每層或每戶都要設置一臺消防栓，但在檢查中，經常出現消防設備老化、接不上、不出水之類的問題，有時是根本找不到消防栓！這樣一旦發(fā)生火災可怎么辦吶！
可見，大家沒有防范于未然，而等到“燃”了，還做不到“亡羊補牢”�。�
參加消防安全教育講座后，我受益匪淺，也學到了一些火場逃生的知識。火災地點如果是家里，身旁若沒有防毒面具，需以最快的速度準備一條八層厚的濕布捂住口鼻，確保自己不會過多吸入毒煙，身上披上一條棉被，俯下身子快速逃離火場。若在商場或大型公共場所，要迅速尋找安全出口逃生，確保自身安全。
火，善用之則為福，不善用之則為禍。在遠久的“鉆木取火”中我們取得了人類的大進步，這是“善”用。希望我們繼續(xù)規(guī)范我們的行為，一起做好安全防范，千萬不要引火為“禍”！
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