天宮課堂第二課觀后感【薦】

　　當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編收集整理的天宮課堂第二課觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

天宮課堂第二課觀后感1

　　今天我觀看了“天宮課堂”第二課，感受了航天員在太空中的生活和實驗，心情特別激動。水油分離的實驗很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好學(xué)習(xí)知識，長大才能實現(xiàn)我的.太空夢想！

天宮課堂第二課觀后感2

　　人類對太空的探索從未停止，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。后來，加特林成為進(jìn)入太空第一人。步入21世紀(jì)，楊利偉進(jìn)入太空，把中國的航天事業(yè)代入新紀(jì)元�，F(xiàn)如今，穿過大氣層，進(jìn)入太空，成為了我們每個人的`夢想。

天宮課堂第二課觀后感3

　　這是一堂豐富有趣的科學(xué)實驗課。這些新奇好玩的`實驗不僅讓我了解了很多關(guān)于外太空的知識，也讓我對航天事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感到無比的驕傲和自豪，同時也被他們那種堅韌不拔、永不言棄的精神所深深折服！

天宮課堂第二課觀后感4

　　今天的學(xué)習(xí)讓我感受到了浩瀚太空的'神奇和魅力，雖然還無法十分明白和懂得科學(xué)實驗的原理和奧秘，但是讓我對未知世界和科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵著我不斷在知識學(xué)習(xí)和科學(xué)規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。

天宮課堂第二課觀后感5

　　三位宇航員帶著我們做了許多實驗：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗……還帶我們參觀了他們的實驗臺。當(dāng)然，最讓我印象深刻的.是水油分離的這項實驗。航天員真的太偉大了，科技興則國興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)，自信之路成功，為中國航天點贊，為中國航天員的艱苦付出，無私奉獻(xiàn)致敬！

天宮課堂第二課觀后感6

　　地球是人類的.搖籃，但人類不能一直在搖籃里。航天工程，中國起步晚，但憑借著一代代航天人堅持不懈的努力，中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料，信號傳送清晰流暢，這是中國科技實力的完美展示，中國航天棒棒噠。

天宮課堂第二課觀后感7

　　今天我們迎來的天宮課堂的第二課，這一堂課，我又了解到了許多關(guān)于航天的知識。通過這堂課，我也知道了“失重”并不代表重力消失，王亞平也向我們展示了許多神奇的小實驗，期待下一次的'天宮課堂有更多精彩的小實驗！

天宮課堂第二課觀后感8

　　今天下午，我們?nèi)�體同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點在空間站，授課教師是航天員，一節(jié)生動有趣的'“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象。

　　其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演，我了解到了很多關(guān)于失重的知識。“天宮課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的發(fā)達(dá)，同時，也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱奈磥?

天宮課堂第二課觀后感9

　　一堂生動的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo)，清晰“腳踏實地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的`浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。

天宮課堂第二課觀后感10

　　小時候常�；孟胗钪娴拿篮谩Ｄ菚r，我不曾見過滿天繁星，未曾領(lǐng)略過天空的浩瀚。抬頭望去，城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今，雖無法親身感受宇宙的.奧秘，但天宮課堂將天地對比，帶我們走進(jìn)一個充滿魔幻色彩的世界。

天宮課堂第二課觀后感11

　　在今天的直播課堂里，有許多有趣而又神奇的小實驗給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力，讓可愛的冰墩墩隨著扔出去的`方向飛了起來。在之后中國還將造出“問天”飛船，并發(fā)射到大空，讓我們一起期待吧！

天宮課堂第二課觀后感12

　　今天，我們觀看了神舟十二號航天組的“天宮課堂”，也了解了天和艙內(nèi)部構(gòu)造與如何太空中進(jìn)行“轉(zhuǎn)身”、“走路”等動作，這些都與“角動量守恒”有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)宇航員轉(zhuǎn)身的時候姿勢有些怪異，也是因為“角動量”，宇航員員靜止不動時，角動量為零。但轉(zhuǎn)身時，“角動量”發(fā)生改變，為了保持平衡，下半身必須往另一方向轉(zhuǎn)動。更有趣的是，沒有了地心引力，浮力也消失了不少，乒乓球放入水瓶中，竟然下降到了水瓶的`一半位置。

　　通過觀看天宮課堂，我們利用有趣又簡單的實驗，了解到了很多聽起來很高深的物理定律，天宮課堂真是既有趣，能增長很多小知識!

天宮課堂第二課觀后感13

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實驗現(xiàn)象和知識，都需要我們一點點的探索，一點點的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的`發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！

天宮課堂第二課觀后感14

　　昨天，我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴慢慢積累成一個透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍(lán)色顏料，透明水球變成了一個晶瑩剔透的.水晶球，再往里加入泡騰片，頓時，“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧秘。

天宮課堂第二課觀后感15

　　看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空里還能飄起來，那些航天員們在太空艙里也可以飄起來，我長大以后也想要當(dāng)航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！