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參觀科技館有感（共14篇）
認真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的參觀科技館有感，希望對大家有所幫助。
參觀科技館有感 篇1
今天天氣晴朗，我?guī)е闷嫘�，和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。
走進大門，“哇噻，各種各樣、千奇百態(tài)的科技產(chǎn)口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著世界各地的各種災難，“地球樹”的旁邊還有一個聰明機智的機器人，他會播放出各種各樣的歌曲、古詩、故事，簡直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過去全是透明的鏡子，會顯示很多個我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過了好一段時間，我才走出來，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時間竟然走出了迷宮，早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸：“爸爸，你這么快出來，是怎么做到的呢？”爸爸帶著我進入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的'一面地下都有一條邊，這是不能通過的，沒有邊的，是可以通過的。”于是我照著爸爸的方法，一下子就從迷宮里出來了，這個游戲讓我明白了一個道理，很難做的事情，只要你認真觀察去發(fā)現(xiàn)，尋找規(guī)律，你就會成功。
不倒翁看起來有趣，玩起來刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過去，可是仍舊沒倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實不倒翁不是真正的不到翁，而是一個蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁、下頁、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現(xiàn)代的科技真是發(fā)達！
科技館里還有許多關(guān)于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一，自行車沒有用能源，它是靠在輪軸的帶動下前進的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車可要節(jié)約多了，我希望大家從今以后少開車，多騎自行車多乘公交車。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個人做起！
參觀科技館有感 篇2
哲學馬原，科學實踐�！}記
今天馬原課與以往不同，整天憋在學校的我們終于有機會出去放風了。老師帶領我們?nèi)⒂^威�？萍拣^，在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學技術(shù)的巨大魅力。
下午一點，南門集合后，我們坐車從學校出發(fā)，差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量。從外面看，館的骨架很美，體現(xiàn)了一種力學的魅力，這讓我們更迫不及待的想進去一睹為快了。進去后，不出所料，館的內(nèi)部構(gòu)造別出心裁，給我們一種神秘感和莫名的吸引力。隨后，在老師傳達了相關(guān)事宜后，大家成群結(jié)隊的擁入科學的懷抱。一走進去，最先看到的就是城市規(guī)劃展廳，展廳非常大，在這里，我們可以對威海的城市規(guī)劃一覽無遺。五彩的燈光，精細的構(gòu)造，完美的切換，不禁讓人贊嘆科學的力量真是偉大，也讓我們對威海這座小城有了更深的認識和喜愛。在展廳中大家還觀看了一個關(guān)于城市規(guī)劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，我們又看了一下地面上的威海城市一覽圖，不禁感覺到來到威海真是一種幸運，在這里，觀看拍岸的陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。這里已經(jīng)不是原來的海角小鎮(zhèn)了，而是新一代的山海之城。上樓，俯瞰威海全局圖，感到城市規(guī)劃的魅力，這是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。看到別人的規(guī)劃，不禁自己也想動手實踐一下，左手邊有一個自我實踐的舞臺，在這里我們可以自己去規(guī)劃城市的建筑，回想起高中的地理知識，我們就開始動手了。翻來覆去的試了三四次，最后的得分是九十分，自我感覺不錯，原來我們也是有城市規(guī)劃的潛力的，突然想起了一句話——每個人都是奇跡。
帶著對威海全新的認識以及更多對科學的憧憬，我們從大廳乘坐電梯來到二樓的科學技術(shù)展廳。進去后，最先看到的就是一個名為“時光隧道”的東西。好奇感十足的我們進入了“時光隧道”。它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺得眼花繚亂，ＬＥＤ上的色彩飛快地向自己撲來，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”，大家都覺得很神奇，開始討論里面的玄妙，有的同學甚至反復的體驗那種神奇的感覺。然后以旁觀者的身份再回頭看時，才知道其實一切都是自己的錯覺，腳下的路一直都很平穩(wěn)，是眼睛欺騙了自己，讓人覺得腳下的路搖晃起來，才站立不穩(wěn)的，回來后我經(jīng)常想如果我閉著眼睛走，結(jié)果會如何呢？世界或許就是這樣，親眼所見的也不一定是真的，有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。
不只是這些比較玄妙的東西，展廳里還有很多純科學的儀器，涉及到生命科學、物理化學、自然科學等方方面面的知識。像滾輪機械（一個滾球從一端運動到另一端，中間涉及到各種機械原理）、電磁理論基礎設備（手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現(xiàn)象）、雙曲隧道（一個斜直的長柱子繞中心點旋轉(zhuǎn)，它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢？）、麥比烏斯圈的只有一個面的幾何圖形（應用于針式打印機色帶、立交橋、道路、藝術(shù)設計等）、漩渦的形成（中間的水流速快，四周慢）等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中應用廣泛，處處存在，服務于人類。我們在看到這些儀器后，尤其是在自己嘗試著去觸碰后，對科學也有了更濃厚的'興趣。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。當然最炫的還是常設展廳內(nèi)的4D特效影院，內(nèi)有48個座位，能夠讓觀眾在觀看影片的同時獲得視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位的立體感受，可惜沒有機會在科技館感受一下4D電影的美妙感覺。
再往里走，好玩的東西就更多了。大家在幾種能找出不同影像的鏡子前不斷的自拍，尤其是那個可以“瘦身”的鏡子更是廣受女生歡迎。另外，旁邊的那間傾斜小屋也是讓大家體會到了平常體會不到的感覺。有的同學還因為沒有站穩(wěn)，很搞笑的滑了下去，此時旁邊的同學就會壞壞的用相機記錄下這一瞬間。同時，最里面還有一個很神奇很好玩的東西，畫面上的動畫人物會跟你做同樣的表情，這讓大家都爭相搞怪??
轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)到了。大家不舍的回到大廳集合，似乎還在回味著科學帶給我們的快樂。但快樂的時光總是短暫的，飽覽科學的魅力后，我們踏上了回校的車。在科技館的這次游歷讓我們在收獲快樂的同時也感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。當然，我們還是覺得科學真的是很奇妙，可以制作出很多不可思議的東西，我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。只有這樣我們才可以跟上時代的步伐，成為合格的當代大學生。也希望以后我們會有跟多機會集體出游，學到更多更豐富的東西！
參觀科技館有感 篇3
隨著我們祖國日新月異的發(fā)展，科技人員創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品。這個星期四，老師帶領我們?nèi)⒂^科技館，在那里，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產(chǎn)品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳里，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃里有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產(chǎn)生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什么會產(chǎn)生電?電又是通過什么來產(chǎn)生的呢?
接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。
最后，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著并不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到里面一看，才知道“球幕影院”其實并不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下后，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條兇惡的恐龍出現(xiàn)在了我們的頭頂，那只恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們?nèi)砍缘��？铸埖拖铝祟^，仿佛離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經(jīng)嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘后，放映就結(jié)束了，但觀看的人對剛才的經(jīng)歷還意猶未盡。
這次參觀的'經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎?不!我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經(jīng)不再懦弱，它擁有了發(fā)達的科技，勤勞團結(jié)的人民，它將永遠地從噩夢中奮起!我為祖國現(xiàn)在的科技發(fā)達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲�，F(xiàn)在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量!
參觀科技館有感 篇4
在春暖花開，春回大地的四月，老師組織我們?nèi)タ萍拣^參觀學習，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。
科技館里陳列著許許多多有趣的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等，琳瑯滿目，應有盡有。
我不經(jīng)意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐里，我走了過去，想探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒有反應？”我不知情地說、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被罐的'微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還不知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不舍得離開了。
然后我又看到了一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。
在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進步正是由這而來。所以，我們應從現(xiàn)在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學技術(shù)的突飛猛進，信息技術(shù)進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進的過程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技。科技的發(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的“新新人類”，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。
參觀科技館有感 篇5
以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學們都懷著激動的心情，因為這是我們第一次參加這種活動。
大家在操場上整齊地站著，臺上有許許多多的領導，他們也來和同學們一起參加開幕式。
開幕儀式結(jié)束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。
接著，走進科技館內(nèi)，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個白色的`圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤四周發(fā)散。
據(jù)講解員介紹，圓盤內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來電流也能夠使氣體發(fā)出光亮�。�
我可真是大開眼界了！我終于明白了逢年過節(jié)時，街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎？
正在我準備去參觀下一個機器時，老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合，時間過得好快��！
雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了 1
科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。
我今天在展覽館里，學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學習科學，發(fā)明各種機器，在科學體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學知識方面的疑問！
參觀科技館有感 篇6
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現(xiàn)實生活中到處也用著這樣的'原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學上和工地上場合運用的原理一樣。
在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學。
聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據(jù)我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都有科學。
在這里我們體驗了科學探秘電磁，探秘數(shù)學奧秘，也學會了健康生活，安全生活，數(shù)學生活。
作為中學生的我們要在互動中感受科學的魅力，在體驗激發(fā)科學興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
參觀科技館有感 篇7
一個寒假的上午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳，首先映入眼簾的是一個偌大的地球儀，只見它被透明玻璃罩著懸在半空，緩緩轉(zhuǎn)動，感覺很奇怪。走近仔細一看，有詳細的文字說明，原來它叫磁懸浮地球儀，靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電，以通電電流的強弱來平衡球體本身的重力，從而使球體平穩(wěn)地懸浮在空中。看完這段文字，我立刻想到了上海的磁懸浮列車，這種列車也是利用這種原理，懸浮在鐵軌上，飛速奔跑，既安全又環(huán)保，我想人們可以利用這種技術(shù)開發(fā)出更多的產(chǎn)品來為人類服務。
我們興致盎然地進入第二展區(qū)，墻上掛滿著紹興籍院士的圖像，他們都是社會的精英，國家的棟梁。桌上擺放的科普產(chǎn)品像商店陳列的'商品一樣，五花八門，琳瑯滿目，美不勝收，有手搖發(fā)電機、排簫、哈哈鏡、虹吸現(xiàn)象……正當我們準備逐一參觀時，不知從何處傳來一陣悠揚的琴聲，我急忙四處尋找，爸爸拉了拉我的手，告訴我琴聲是從一件科普產(chǎn)品上發(fā)出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹：無弦琴，用透明塑料做成，高約50厘米，形狀像一把馬頭琴，無弦線，底座有六個孔，只要用手在琴的中間位置揮動，就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導電原理，經(jīng)過光照，增加導電性，從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂章……想不到以往只有在真正的樂器中才能聆聽到的天籟之音，通過一件普通傳導材料的激情演奏，竟也能創(chuàng)造出意想不到的美妙音樂，科技的力量真是神奇無比!真讓我大開眼界，掌握科學知識真的很有用，也很有趣!
徜徉在科普知識的殿堂里，時間過得真快，不知不覺一個上午已經(jīng)悄然過去。這一個上午過得真有意義，我以后還要來看類似的科普展覽。
參觀科技館有感 篇8
10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。
我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開，外墻分別呈現(xiàn)出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現(xiàn)出一個巨大的.“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍色”也讓我聯(lián)想到在藍色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關(guān)知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙沖過去細看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！
這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領略到了科技發(fā)展速度之快，科學是多么偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。
參觀科技館有感 篇9
國慶節(jié)期間，我們參加了為期兩天的“王者少年親子”特訓營活動，爸爸媽媽帶我來到鄭州科技館參觀學習。
鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，于20xx年4月29日開館，建筑面積8426平方米，總投資3000余萬元。主體建筑地上三層，地下一層，十五個常設展區(qū)，200余件展品，涵蓋天地自然、聲學、數(shù)學、航天、通信等自然科學，這些展品具有較強的科學性、知識性、興趣性、藝術(shù)性和參與性。
我們來到科技館，科技館還沒有開門，門口已經(jīng)人山人海。長龍一樣的隊伍前不見頭后不見尾，隊伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待著，看來大家對科學都有著濃厚的興趣。
科技館開門了，我們隨著人流來到展廳，開始參觀體驗。哇!展廳的展品真多呀!我一下子興奮起來。我看到“一度電能做什么”：電視機能開十小時，家用冰箱能運行一天，能織布十米等等。使我明白了一度電能做很多事，我們一定要節(jié)約用電。
我體驗了導體、半導體、絕緣體和三球儀，使我學過的知識得到了充分地驗證，也加深了印象。我正玩得起勁，忽然看見前邊有火花冒出，我嚇了一跳，飛快地跑過去一看，原來是雅各布天梯，羊角形電極最窄的位置產(chǎn)生弓形電弧的放電現(xiàn)象。
我來到二樓展廳，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。難道自己能把自己拉起來嗎?我飛快跑過去排隊。過了一會兒，輪到我了。我坐在第一個椅子上，用力拉前面的繩子，怎么也拉不起來。我又坐到第二個椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起來了。我又坐到第三個椅子上，繼續(xù)拉繩子，感覺輕多了，這是為什么呢?我仔細閱讀一下原理，原來是使用了滑輪的原因。
我還體驗了投球、擺車、丁字床、無弦琴、聽話的`小球、看得見的聲波、柏拉圖方體、同自己握手、幻像儀、哈哈鏡、彩虹相遇、變色三角鏡、重力有多大、莫比烏斯帶、人體內(nèi)臟器管、男生私密小屋、小球王國等等。
不知不覺到中午了，我依依不舍地走出了展廳，這時候院子里停了十幾輛大巴車，人更多了，人們在炎炎的烈日下排著長長隊伍，只為一睹“科技之光”。
我參觀科技館以后，深深感到：我學的知識太少了，我要好好學習，長大后去探求科學的奧秘，攀登科學的頂峰。
參觀科技館有感 篇10
星期五的早晨，空氣特別清新，天空格外明朗，學校組織我們四五年級的學生到東莞展覽館參觀學習。
我們懷著無比興奮的心情，來到了東莞展覽館。那是一座氣勢磅礴，設計精巧，布局雄偉的現(xiàn)代建筑。場館的阿姨向我們簡單介紹了一下展館，我就迫不及待地想到里面參觀了，心里想著里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。
我們來到三樓，那里擺放著數(shù)不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠流長的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征�。∥也唤麑糯鷸|莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什么先進的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！
不知不覺，我們來到了二樓，東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現(xiàn)在我的眼前，看得我有點眼花瞭亂。那些模型雖然細小，但是清晰可見。你看，寬闊優(yōu)美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數(shù)的高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬家燈火下祥和的東莞人民安居樂業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點點的燈光，向我指明了東莞各鎮(zhèn)的地理位置。我于是仔細尋找著塘廈的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那么接近啊！二樓還有各式各樣的工業(yè)展品，款式新穎的電腦展品，電子產(chǎn)品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的'產(chǎn)品……這些東西看也看不完，數(shù)也數(shù)不清，這真不愧是東莞制造業(yè)名城��！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！
接著是一樓的展覽廳，那里有唯妙唯俏的蠟像，你看那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的戰(zhàn)爭，到烽煙滾滾的抗日戰(zhàn)爭，到改革開放。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。在這里，過去的歷史我們是永遠不會忘記的！
看完東莞展覽館，使我清楚了東莞發(fā)展的歷史，又知道了東莞的名勝古跡，還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風土人情，真是收獲不少�。�
東莞不愧是制造業(yè)名城�。|莞真美！
參觀科技館有感 篇11
星期四的下午，我們?nèi)嗤瑢W懷著無比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳里，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開了眼界，了解了更多的航天科學知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來，讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學習，將來為祖國做更大的貢獻。這對我們是多大的激勵呀！我暗暗下定決心要勤奮學習，打好基礎，絕不辜負海勝叔叔的'期望！
看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿進行，短短幾年，我們國家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國，不愧為東方的巨龍!她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的將來，我們中國也將有自己的國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數(shù)據(jù)往往要精確到小數(shù)點后好多位。聽到這，我感到很慚愧，我平時做數(shù)學題不是抄錯數(shù)字，就是忘寫計算符號，做什么事都粗心馬虎，結(jié)果每次考試都得不到優(yōu)異的成績。從今以后，我要像科學家叔叔阿姨們學習，克服這些壞毛病，養(yǎng)成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實實，把所學過的知識牢牢掌握住，不論做什么事都爭取不錯半點差錯。
這次參觀雖然結(jié)束了，但是我卻感到自己身負的重任。那就是：作為一名21世紀的新一代小學生，我要以聶海勝叔叔和科學家們?yōu)榘駱樱W習，掌握過硬的本領，長大后成為祖國的棟梁之材！
參觀科技館有感 篇12
“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”自從我在語文課上學到了這句有趣的氣象諺語后，就格外關(guān)心起每一天的天氣。記得有一次，我在放學回家的路上看到了天邊魚鱗似的云，我馬上想起那是將要放晴的預兆。于是晚上睡覺前，我就和爸爸打賭，明天肯定是個大晴天。爸爸急忙打開手機看氣象預報，說：“氣象預報上說‘陰有時有雨’，不一定是晴天哦！”到了第二天，果然是個大晴天。哈哈，我贏了，看來古人諺語還是非常有道理的！雖然我贏了，但是我心中的疑問卻越來越多，那就是在科技還不發(fā)達的.古代，我們的祖先是如何得知這樣準確的氣象預報，懂得看云識天氣呢？爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看，說也許會幫我解開一些疑團。到了周末，我們一家人來到了寧波（鄞州）氣象科技館，因為媽媽提前預約了參觀號，所以我們很快就進入展區(qū)，發(fā)現(xiàn)里邊有許多項目，包含藍色家園、氣象萬千、科技測天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的是球幕影院，我和爸爸媽媽在里邊體驗了4D電影，感受在太陽輻射下所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，置身于大自然的優(yōu)美景色中；感受氣候變化以及氣象災害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災減災的場景。當影片演到刮風的時候，刺骨的寒風真的向我們襲來，演到下雨的時候，雨滴真的落到了我們的臉上，人坐在椅子上，系上安全帶，忽而穿越橋梁，忽而飛上藍天，忽而深入大海，忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀看，讓我們獲得了強烈的視覺沖擊力和動感體驗，在逼真的模擬環(huán)境中領略風云變幻的新奇樂趣，真是讓人驚心動魄。
通過影片介紹，我知道了“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”這句俗語其實還包含兩種解釋，第一種是出現(xiàn)魚鱗云不下雨，另一種是下雨，兩種都沒有錯。因為魚鱗云有兩種。一種是高積云，有它在就不用怕下雨，因為沒有積云；另一種叫做卷積云，就是一種能帶來大雨的云了。再次點擊視頻講解，我知道分辨它們并不難，高積云是很大的塊狀魚鱗，規(guī)則地排列在天空，比卷積云低，而且在黃昏會變成灰色。卷積云的云層很薄，以至于有時顏色不是白色，而是淡藍色，甚至是透明的，在清晨或傍晚，它們的底部塊狀通常會出現(xiàn)金色。
走出氣象科技館，我還沉醉于萬千氣象的神奇之中……
參觀科技館有感 篇13
今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達科技館。
來到科技館，我看見了很多的人在排隊，我也很快地站到隊伍的后面排隊。進了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學生特別多。
科技館一共三層，一進入大門，就看到一個展廳，上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個字，參觀完后，讓我印象最深的是無人駕駛汽車，這個汽車在沒有人駕駛的情況下為什么會移動呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會像正常汽車一樣移動，會自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過照片上的'建筑物很快定位它的位置。
參觀完一樓，我們來到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當物體在焦點以內(nèi)時，成立放大的虛像；當物體在焦點和球心之間時，成倒立放大的實像；當物體在球心之外時，成倒立縮小實像，所以哈哈鏡里面的你有時變長、有時變短、有時變胖、有時變瘦，看起來滑稽可笑。
玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來它經(jīng)過高溫燃燒，所以會產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過以后形成煤灰塊一樣有很多孔。
參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過參觀科技館也學習了不少知識，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學習，探索新知識。
參觀科技館有感 篇14
20xx年10月11日，我班組織同學們參觀了寧夏科技館。同學們興致勃勃地參觀了科技的三層展區(qū)，展品涵蓋了數(shù)學、物理、化學、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項學科，既有古時代的發(fā)明創(chuàng)造，也有當今的汽車模擬駕駛，既有生活中科學現(xiàn)象，也有數(shù)字科技的各種互動，既有宏觀的世界宇宙，也有微觀世界的微生物病菌，既有海洋中的各種生物，也有陸地上的花鳥石蟲，等等。而且很多展品可以與觀眾產(chǎn)生對話互動，使同學切身體驗科學的魅力，激發(fā)起同學們對科學知識的強烈興趣，在這里我們可以學到在課堂上學不到的科學知識。
航天火箭就陳列在館內(nèi)一層最醒目的位置，碩大的箭頭一直頂?shù)搅丝萍拣^的第三層，好似沖向云霄，棒極了！還有太空車、返回艙、宇航服，宇宙中各種行星的運轉(zhuǎn)模型等等感覺好像身處奇妙的'太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類，各種機械，消防的模型，人體知識等等讓人感覺到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現(xiàn)象東西原來蘊含了這么多的科學知識。第三層的內(nèi)容更是非富多彩，有讓人感到頭暈目眩的傾斜小屋，也有充滿神奇力量的磁力秋千等等，在這一層讓我們充分感受到了科學界的神奇，原來那些那些我們曾經(jīng)感覺很神奇而不可思議現(xiàn)象原來都是有科學作為支撐的。
在不知不覺中，科技館就要閉館了，這意味著我們就要離開這個能夠帶給我們無限夢幻的地方了，我們只好依依不舍的離開。
通過此次活動，同學們不僅學到了很多科技知識，體會到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的意義在于加深了對科學的理解，感悟到整個世界發(fā)展使科學的力量在推動的，所以學習科學知識是十分重要的，希望學院能夠再次組織這樣有意義的活動，像這樣的活動一定是多多益善的。
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