最美教師觀后感優(yōu)秀（3篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家收集的最美教師觀后感，歡迎大家分享。
最美教師觀后感1
幾天前，我被央視尋找最美鄉(xiāng)村教師的活動(dòng)感動(dòng)了。其中有幾部讓我在看了之后思考了很長(zhǎng)時(shí)間。其中一位農(nóng)村男教師說(shuō)：“這是一個(gè)很好的例子；老師用左手寫字也很漂亮&旁白：事實(shí)上，老師的右手因?yàn)樯《e不起來(lái)！其他幾張照片也是如此。另一位農(nóng)村女教師已經(jīng)在這個(gè)山村教書幾十年了。她每天都帶著孩子過(guò)河。長(zhǎng)期浸泡在冰冷的河水中，老師的腿已經(jīng)患上了風(fēng)濕病。老師不得不用棍子把孩子扛過(guò)河。小孩說(shuō)：“我不知道；老師，我要努力學(xué)習(xí)！等我長(zhǎng)大了，我把車還給老師，飛機(jī)讓老師坐，“孩子們天真單純，讓觀眾感動(dòng)�？赐旰�，我感到感動(dòng)和心痛。我們都知道，根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)各界和地方政府必須盡一切努力改變學(xué)校在中央電視臺(tái)播出后的教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件你很幸運(yùn)。至少他們的努力會(huì)贏得社會(huì)的尊重和關(guān)注。
事實(shí)上，中國(guó)有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的`農(nóng)村教師，像他們一樣，在平凡的崗位上，為祖國(guó)的未來(lái)、孩子的未來(lái)獻(xiàn)身，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樗麄冃闹杏行叛龊蛪?mèng)想，他們?cè)敢馊淌茇毟F、疾病和無(wú)怨無(wú)悔。我想
最美教師觀后感2
“美”，已不是單單形容他們的外表了，此刻，他們的堅(jiān)持，他們的精神，是“美”的最好詮釋。沒(méi)有優(yōu)越的工作環(huán)境，甚至是不算工作環(huán)境的地方，沒(méi)有正常的生活水平，當(dāng)一切都是困難的，艱苦的，我們所能想到的已不再是工資的優(yōu)越，我們所希望的'是盡早的結(jié)束時(shí)，我看到的他們，卻是不離不棄的守候，守候著他們的職位，守候著一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)想，更為孩子們撐起了另一片希望天地。
從這些鄉(xiāng)村教師的故事中，看到的是一名教師，放下了“自己”時(shí)的勇氣與擔(dān)當(dāng)。正是這種放下，使得教育的基礎(chǔ)不在是名利，不在是個(gè)人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人間的大愛(ài)與小愛(ài)，用心得感受著人與人之間得交流，當(dāng)他們左手年華，右手倒影時(shí)，他們所給予的愛(ài)，已然得到了被孩子們愛(ài)的回報(bào)。正是在這愛(ài)的給予與回報(bào)中，他們實(shí)現(xiàn)了一種自我價(jià)值，獲得了愛(ài)的溫暖，成就了他們的“最美”。
活著，就要活出自己的價(jià)值；活著，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值；鄉(xiāng)村教師們的堅(jiān)守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛(ài)去捍衛(wèi)自己的崗位，也想堅(jiān)守著他們的愛(ài)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
最美教師觀后感3
人們都說(shuō)最美的是奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美是比不過(guò)老師心中的美麗的，不是嗎？每一位老師都是這樣的，每當(dāng)老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師的眼神總是嚴(yán)肅的，讓人生畏。這時(shí)，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎！怎么又來(lái)了？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就內(nèi)疚的低下頭。
老師的`聲音，也是最美的。當(dāng)我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒(méi)事吧？好好養(yǎng)病啊，早日康復(fù)�。 边@是，我們仿佛充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！蔽覀兿胫蠋煹脑�，問(wèn)題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來(lái)。
沒(méi)有年輕秀麗的面孔；沒(méi)有水汪汪的大眼睛；沒(méi)有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
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