死亡爬行觀后感
看完一部影視作品以后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的死亡爬行觀后感，希望能夠幫助到大家。
死亡爬行觀后感1
周五午時，我們在班看了死亡爬行�？赐赀@個，我感觸最大的是，此刻的我，是要多理解教師的意見自我批評，并且真正進行改變。哪怕總說要自我找到學習方法，他人的不必須適合自我�？墒牵绻娴哪軌�，那么恐怕早就做到了。所以此刻要多請教教師自我如何去改變，用什么方法去改變。
在教師提出問題時，要正視自我的缺點，能夠下定決心去改正。去立長志而不是常立志。并且主角蒙上眼睛后突破了極限，讓我明白此刻應當在努力的同時，常告訴自我“還不夠!”讓自我明白自我改與真正優(yōu)秀的人差的很遠。
如果就因為一點提高就感覺足夠，那么最終的結(jié)果也就只是這樣，不會再有更好的成績。最終三十五天里，可能重新全部復習已經(jīng)不太來得及。此刻更重要的是去查缺補漏，訂下一個長期計劃，并堅持下去。自我心里要有明確的目標。目標就猶如茫茫黑夜中的北斗星。可能并不唾手可得，可是能夠為自我指明前進的方向并為之努力，畢竟完美的東西都是要用自我的`努力換來的�？赡芤郧安⒉幻靼兹绾闻�，可是此刻我明白要想提高就要多觀察那些優(yōu)秀的人的舉止，并進行學習，這樣就能夠向他們靠近。這就是不一樣人的不一樣方法，僅有多琢磨，才會有發(fā)現(xiàn)，才會有改變。可能往往改變就是在那一瞬間想通了，但就是那一剎那的明悟，如果你不多琢磨，就不會有那種機會。機會都是留給有準備的人的。
可能你準備好了但沒碰到機會，那是倒霉;但你沒準備就必須沒有機會，那是活該。僅有最終三十五天了，如果此刻還不努力，以后就僅有遺憾。如果此刻改變，就可能有不一樣的結(jié)局。不管怎樣，向更高的層次奮斗，是不會錯的。
看完視頻不明白為何自我心里十分難受，或許自我沒有隊員那樣的堅強毅力，或許聽著教練的鼓勵似乎是給自我加油鼓勁。視頻里那位教練就如同我們的教師和父母，而此刻的我們就如同那位應對極限運動的隊員。也許之前，你可能會像那隊員一樣不自信，不明白自我的實力，可此刻即將應對中招的我們應當拋開一切念想，破釜沉舟，去進取勇敢的挑戰(zhàn)自我的最大極限。
教師家長的再多鼓勵與支持，也沒有你的堅持不懈，永不言棄重要。自我再多的空想也不如一次實踐。困難的不是挑戰(zhàn)，而是堅持。正如視頻里的那位球員當自我的雙臂燃燒時，仍然永不言棄。
死亡爬行觀后感2
第一次看到這視頻是在昨日晚上，看完后深受啟發(fā)，故今日發(fā)到與各位共同探討�，F(xiàn)將自己的一點體會匯報如下：
一、信念創(chuàng)造奇跡
當30碼的距離看似成為隊員們極限的時候，教練卻給布洛克提出了50碼這一奇跡般的要求，當布洛克認為這是不可能實現(xiàn)的距離時，卻在教練的幫忙下不知不覺爬了100碼。
是什么讓30碼成了100碼？是什么讓奇跡變?yōu)榱爽F(xiàn)實？又是什么使一個普通的隊員成為了一名優(yōu)秀者？
是信念！
布洛克手腳麻木，肉體不斷告訴他不行了的時候，是教練，是教練不斷地刺激他的精神，向他輸送強大的信念！最終布洛克用教練給予的信念戰(zhàn)勝了肉體的疲勞和痛苦。
于是，我們不得不反思：當學生不斷對我們訴說各種不如意的.外在條件時，我們是否站在他的旁邊，不斷地給予他們戰(zhàn)勝困難的信念？
二、榜樣的力量
是否注意到：當教練在鼓勵布洛克進行“死亡爬行”時，旁邊的隊員們的表現(xiàn)。他們剛開始時的嘲笑寫滿了不可能，可隨著布洛克一步一步向前爬行時，隊員們的眼神、姿態(tài)、動作都洋溢著驚訝！最終還有一位隊員主動提出更高的要求。
不得不說，這是一位高明的教練，他當著大家的面在做一個試驗，他要讓這個試驗向他的隊員證明隊員們的本事，證明奇跡！他不僅僅教育了布洛克，同時也教育了所有在場的隊員。
于是，我們不得不反思：當我們在教育一個問題學生的時候，是否同時也教育了其他學生？
三、體驗是最好的教育
當隊員們存在普遍的消極情緒的時候，教練沒有枯燥的說教，也沒有活力的演講，而是選擇了實實在在的體驗。
在體驗中，隊員戰(zhàn)勝了恐懼，燃起了自信，充滿了期望！
于是我們不得不反思：當學生存在某些問題的時候，當我們的說教顯得蒼白無力的時候，是否能夠帶著學生到室外（也能夠在室內(nèi)）去做一些體驗活動。讓他們在體驗中自我升華！
四、方法和前期的準備
這一視頻中有一細節(jié)：在布洛克爬行前，教練做了兩件事：一是要布洛克保證竭盡全力；二是蒙上了他的眼睛。這兩個細節(jié)其實決定了這次試驗的進程和成敗。
于是，我們不得不反思：在我們給學生一項鍛煉其本事的事情前，我們是否想到了一些好的方法，或做足了前期的準備，以求到達最佳效果？
五、學會反思
當我第一次看完這個視頻后，腦海里有一些觸動，但具體能得出哪些值得學習的地方還不明朗。當我將這些朦朧的觸動訴諸文字時，我發(fā)現(xiàn)我的收獲開始漸漸明晰。
我相信，當我見了大家的感想，與我的感想相互碰撞后，我又會構(gòu)成新的思想，這就是交流的作用，所以在此，靜候大家的感想。
死亡爬行觀后感3
《死亡爬行》這個短片講的是一支橄欖球隊即將參加比賽，因為對手非常強大，大家都失去了信心。當主力隊員也想放棄時，教練讓他背著一個人，蒙住眼睛在足球場上爬50碼。每當他想要放棄，教練都會要求他使出最大的力氣。最后，他竟然堅持在球場上爬了一圈。
看完視頻，我腦子里涌現(xiàn)出很多問題：為什么還沒有開始比賽球員們就說自己的球隊贏不了呢?那個主力隊員最后是靠什么力量堅持下去、爬完那么長的距離的呢?是的，如果不逼一下自己，就看不到自己的優(yōu)勢。
那位主力隊員讓我心生敬佩，他頂著烈日的暴曬，背著重160磅重的同伴，堅持到了最后一刻。教練更是令人佩服，因為是他讓隊員看到了自己擁有的實力。
在生活實際中，我也有過這樣的體會。我在學�；@球場練習拋球的時候，球就像被施了魔法一樣，不是進不去，就是拋出了界，半個小時過去了，一個球都沒有投進去。我很沮喪，但每當想放棄的時候，心里又想，加油，你一定能投進去的'!于是我又充滿了希望，真是功夫不負有心人，最后我終于進了一球。
《死亡爬行》這個短片告訴我們，不要輕易低估自己的能力，要一步步地堅持，才能知道自己的實力有多強。滴水可以穿石，我們只有像片中的隊員和教練一樣擁有堅強的毅力，才能讓我們的生活綻放出更多的光彩!
死亡爬行觀后感4
《死亡爬行》給我的感覺是震撼十足，至今仍然記憶猶新。
影片剛開始的時候，是常見的戶外集訓模式，氣氛和諧簡便，歡聲笑語，集訓中有一名隊員行動比其他人稍稍慢一點，大家也是開開玩笑就過去了�？墒请S著情節(jié)的深入，教練開始專門訓練這一名稍慢的隊員，告訴他目標，告訴他訓練方式，蒙上他的眼睛，并且拼命為他加油，鼓勁，吶喊。在教練的督促下，這名隊員憑著頑強的'毅力和不達目的不罷休的意志，不但到達了既定的目標，還大幅超越了原定目標。隊員們也從剛開始的不以為然，到后面的嚴肅認真，再到最終的沉默以對。
勵志小說、電視劇、電影這么些年看的也很多了，可是從沒有一個像這部《死亡爬行》一樣讓我震撼。我有感于這個團隊的團結(jié)，有感于教練的堅持不放棄，有關于這名落后隊員的堅韌頑強，有感于其他隊員的支持與幫忙。
在我們的工作生活中，總能看到許多人的成功，看到他們頭戴光環(huán)，看到他們手舉獎杯，看到他們榮登寶座。其實，他們也只是普通人，并沒有120的智商與150的情商，也不是都含著金湯匙出生，大多數(shù)與我們一樣，只是蕓蕓眾生中的普通一員�？墒撬麄兊膶Υ龁栴}的方式與我們不一樣，困難誰都會遇到，就看你怎樣對待。有的人會說這個太難了，我第一次遇到，不會做，讓其他人去做吧，于是就這么放棄了，殊不知，人的潛能是無限的，只要你端正態(tài)度，下定決定，為達目的絕不放棄，難題總能解決。
只要肯堅持，人人都能成功！
在工作生活中，遇到難題的時候，身心俱疲想放棄的時候，想想影片中的那名落后的隊員，想想他的堅韌，想想他的毅力，我們就又能信心滿滿，斗志昂揚，朝著目標不斷前進！
死亡爬行觀后感5
在今天的課堂上，老師播放了一個電影片段《死亡爬行》，給我留下深刻印象，讓我深受觸動。
電影介紹的是一支球隊在教練的指揮下做一項“死亡爬行”的體能訓練，要求一個人半臥雙手著地，膝蓋不能著地，背上再壓另一個人沿著球場爬行。在第一次任務途中，不到30米的地方全軍覆沒，所有隊員覺得這是一個不可以完成的任務。這時候教練叫出了球隊中最優(yōu)秀的：布洛克，讓他再來一次“死亡爬行”。這一次教練讓他帶上眼罩，希望他能爬得更遠。教練趴在他旁邊喊了13次“對了”，15次“加油”，23次“別放棄”，33次“不要�！�，48次“繼續(xù)”，讓一個普通人釋放自己最大的能量，堅持到底，他成功了。所有隊員都跟隨著他前進，不可思議地佩服這位超級隊員釋放出的超能力，這太振奮人心了。
相信嗎？因為不放棄，看似不可能的事情會變成奇跡。然而我們現(xiàn)實中也時常會出現(xiàn)這樣的念頭：“太累了”，太困了，“算了”……我們應該感激為你加油打氣，提醒你再堅堅持一下的老師家長，朋友……但是更多的'時候，你在前行時是孤獨的，你需要自我調(diào)整，自我鼓勵，一直告訴自己為了目標，不要放棄；在日記本寫下，為了夢想相信自己；甚至在深夜人靜的深夜的那盞燈下告訴自己，不認輸，不放棄！
你知道滴水穿石的故事嗎？滴水穿石需要兩個條件：一是水不要停二是需要滴在同一個地方。那么到底是水厲害還是時間厲害呢？既不是水厲害，也不是時間厲害，而是堅持厲害！
我們成長的路上也會遇到困難，當我遇到困難時，我們要更加努力，把困難踩在腳底下，讓它成為我們的墊腳石，讓自己得到成長。我在內(nèi)心默念著：堅持就是勝利！
死亡爬行觀后感6
布洛克：很痛！
教練：別放棄！要盡力！
布洛克：他很重！
教練：我知道。
布洛克：我快沒力氣了！
教練：再找更多的力氣！
布洛克：很痛！
教練：我知道很痛，你繼續(xù)吧！
布洛克：我的手臂像火燒！
教練：讓它燒吧！
布洛克：太困難了！
教練：不會太困難，繼續(xù)，加油！ ……
這是勵志短片《永不放棄》中的一幕。一支球隊在教練的指揮下做一項 " 死亡爬行 " 的體能訓練。一人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個人，沿著球場爬 50米 .所有的隊員都認為這是不可能完成的任務，在途中不到 30米 就全軍覆沒。這時候，教練叫出了球隊中較優(yōu)秀的隊員布洛克，讓他再做一次 " 死亡爬行 " .這一次，他用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要放棄。
布洛克爬行時，教練始終在旁鼓勵，喊了 13 次 " 對了 " 、 15 次 " 加油 " 、 23 次 " 別放棄 " 、 3 次 " 不要停 " 、 48 次 " 繼續(xù) "…… 教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費！在教練的激勵下，布洛克不僅走了 50米 ,他還背著一個 80公斤 的隊友爬完了全程 （ 100 米 ）。一個普通人釋放自己最大的能量，堅持到底不愿放棄的過程振奮人心。
相信嗎？因為不放棄，看似不可能完成的事會變成奇跡；因為不放棄，很多平凡人超越自己戰(zhàn)勝困難成為不平凡 …… 很多人不會想到，今天意氣風發(fā)、指點江山的阿里巴巴 CEO 馬云，在十多年前只是一個落魄的互聯(lián)網(wǎng)推銷員，高考三次才考上大學。當有人問起馬云成功的原因是什么？馬云淡定地說： " 我覺得是永不放棄，沒有放棄。 " 馬云將 " 永不放棄 " 四個字作為座右銘，他在演講中說過， " 今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。在這個過程中，很多人都倒在明天晚上。 " 這激勵了無數(shù)草根英雄為夢想而戰(zhàn)，為了成功不輕言放棄。放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。
現(xiàn)實中，我們經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的念頭， " 太累了 " 、 " 好困啊 " 、 " 算了吧 " 、 " 真的很難 "…… 有時，你會感激為你加油打氣，提醒你再堅持一下的老師、領導、家長和朋友。但是，更多的時候，你在前行時是寂寞孤獨的，你需要自我調(diào)整、自我激勵 —— 告訴自己，為了目標，不要放棄；在日記本寫下，為了夢想，相信自己；甚至在夜深人靜的那盞燈光下鞭策自己，不認輸、不放棄！
回想自己的`成長，同樣歷經(jīng)無數(shù)次關于放棄還是堅持的選擇。初中時，身處特長班壓力巨大，我不和別人比較，只想盡力而為，從不放棄努力；在平常的工作中，隨便一個打擊可能都會讓我退縮，也曾厭倦朝夕不變的工作，走過彎路，甚至繞到別處，最終才發(fā)現(xiàn)原來自己要堅持的，()才是那最初的夢想。
永不放棄，一定會痛苦的，而這種痛，只有自己清楚；永不放棄，一定會不斷失敗的，問題是你會不會重新再來？耐心等待，讓自己一分一秒地強壯起來！永不放棄不容易，這不是賭氣的誓言，而需要一步步去努力。想放棄，可以找到無數(shù)的理由，而堅持下去，永不回頭是需要足夠的理由的。永不放棄，不僅僅是為了升學與求職，更不僅僅為了掌聲與成功，這是一場戰(zhàn)勝自我的戰(zhàn)役，一個鍛造堅韌品質(zhì)的過程，這是貫穿一生的寶貴財富，這是一次意義重大的自我蛻變，甚至會讓世界大吃一驚。 觀
死亡爬行觀后感7
培養(yǎng)營銷團隊，發(fā)掘自身的潛能，在工作中能有一份積極向上的心態(tài)。12月4號上午11點，襄陽分公司特此開展了一次影視觀摩學習活動，觀摩題材為《永不放棄》中的一個視頻短片——《死亡爬行》，學習現(xiàn)場由營銷部門董云峰，董經(jīng)理主持。
《死亡爬行》為勵志短片，其中一個情節(jié)讓所有觀看者都無比激動：一支球隊在教練的指揮下做一項“死亡爬行”的體能訓練。一人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個人，沿著球場爬50米。所有的隊員都認為這是項不可能完成的任務，所有隊員在途中不到30米就全軍覆沒。這時候，教練叫出了球隊中較優(yōu)秀的隊員布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。不同的是，教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要輕易放棄。
布洛克在爬行過程中，教練始終在旁鼓勵，喊了 13 次“對了”、 15 次 “加油”、 23 次“別放棄”、 3 次“不要�！薄� 48 次“繼續(xù)”……教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費。終于，在教練的激勵和鼓舞下，布洛克不僅爬行了50米 ,并且還背著一個80公斤的隊友，爬完了全程100米的路程。教練蒙上布洛克的眼睛，就是希望他能激發(fā)自己的潛力走得更遠……
剛開始的`時候大家都在嘲笑他，覺得這是不可能完成的任務。
慢慢地大家開始關注他，不再嘲笑他。
教練鼓勵他激發(fā)自己的潛能。
隊員開始為他加油。
觀看完后大家深受感染，各抒己見，有人說現(xiàn)實中，我們經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的念頭， “ 太累了 ” 、 " 算了吧 " 、 " 真的很難"……而這個短片，讓我們深深的感覺到，當一個人，將自己最大的能量釋放出來，并堅持到底永不放棄的過程，讓在場的所有人都覺得振奮人心。
有時，你會感激為你加油打氣的人、提醒你再堅持一下的老師、領導、家長和朋友。但是，更多的時候，你在前行時是寂寞孤獨的，你需要自我調(diào)整、自我激勵。有人說，一個人要想成功，必須有目標、有自信、有關心支持你的親人、領導和朋友，短片中布洛克很成功地走完了全程，他靠的就是有堅定的信念、不懈的努力，以及永不放棄的精神。
為了夢想，堅持自我;為了目標，永不放棄;相信自己，你能創(chuàng)造出一個比你期望值更大的成績。這，就是每個人身上所擁有的潛力!
死亡爬行觀后感8
這是一個勵志故事，過程振奮人心。
我理解是：目標、夢想、堅持、信念、成功
我們所要面對的事情，就和視頻里蒙眼睛爬行一樣。有人不相信，有人觀望，有人或許在說笑。當你實現(xiàn)的時候，有許多贊許。當你發(fā)現(xiàn)完成超出你所想象的時候，有許多“異樣”的聲音，這種異樣就不是簡單地贊許！在生活工作當中，我們會遇到各種無法回避的困難，要用心靈去堅持，它只是一時的，克服了，遠超于成功，失敗了，也是一種成績。在某些困難中，不是我們克服不了，是我們自己告訴自己不行。在困難中我們要顯示自己的力量，顯示自己的信念，不要放棄。堅持的話多說幾遍，我們的身體和心靈要有一個在路上！
所以自己選擇的爬著也要走！其實，我們是生活中最有實力的一員，相信自己，多給自己加油。
帶著信念去做事情，就會有個結(jié)果，我們的態(tài)度就是我們的心靈。當然要感謝支持你的人。
任何目標都是需要經(jīng)過認真付出才能實現(xiàn)的，堅持努力的習慣要時時刻刻培養(yǎng)。我們在看到別人努力、堅持的`時候應該投去贊美的眼光。同時想想自己有沒有正在堅持做的的事情。我們堅持做過一件事情沒有？成功了還是失敗了？
在生活、工作中的我們精力和時間是很有限的。我們大部分人的成就都是一般的，在生活中我們處處都可以看到這種情況。然而會有一些年輕人取得的成果遠遠超出了他的實際能力，我們都很好奇。事實上，他付出的努力、堅持過的時間、不動搖的信念成就了他。這些都是我們沒看到的。我們在做某些事的時候感覺乏味，枯燥，那是因為我們沒有用心靈去感受，感受成功后的美好、快樂和幸福感。
目標、夢想、堅持、信念、成功是幸福感很強的詞語，加油吧，同志！
死亡爬行觀后感9
有幸看到這部鼓舞人心的短片。起初不甚明白，為什么一場運動訓練會稱之為“死亡爬行”，為了彌補自我的無知，進行了搜索。“死亡爬行”是一種極限運動，按照規(guī)定的方向爬完規(guī)定的距離。聽起來似乎很簡單，可是又有多少人能在簡單的工作生活中，按照既定的方向，做完做好屬于自我分內(nèi)之事？
中國有一句成語叫做隨遇而安，但有多少人陷入了這種消極的暗示中無法自拔呢？當一個人沉迷于平庸和無所作為時，與行將就木的老年人有何區(qū)別呢？你年輕的二三十歲卻選擇了七八十歲的生活方式，那么你的青春還有何意義呢？
這一記突如其來的重拳打得我措手不及，打碎了我心中的幻想。短短幾分鐘的絕望蔓延，卻讓我內(nèi)心久違的漣漪再度激蕩起來。一層又一層地將我剝離，一波又一波的剖析浪潮將我徹底淹沒……
海闊憑魚躍，天高自任飛。這是我對《飛翔的自由》這部微劇的第一個深刻體悟。無論你是一條勇敢地躍過龍門的魚，還是一只奮勇飛翔的鳥，首先不可避免的是有一個供你施展才華的平臺。
如果沒有遼闊無垠的大海，沒有高遠無限的蒼穹，游動的魚只是普通的魚，飛翔的`鳥只是平凡的鳥。如果沒有極限運動，就不會有勇往直前的精神和挑戰(zhàn)自我的機會。如果沒有貴州眾合天下，就不會有各種各樣不同尋常的美景和奇特的事物。即使你有著卓越的天賦和才華，也只能成為你自己心中的幻想。
所以，讓我們?yōu)樽约旱男袠I(yè)鼓掌吧！因為成功與否不僅取決于我們的努力，也取決于機遇的降臨。熱愛我們所從事的工作吧！因為它將決定我們未來的高度和成就。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。這是《死亡爬行》帶給我的第二個強烈沖擊。在視頻的整個過程中，教練喊了13次對了就是這樣，喊了35次加油，喊了23次別放棄，喊了3次不要停，還有48次繼續(xù)向前，繼續(xù)向前！你定是在逐夢的路途上，被困難層層阻撓，拖著一身疲憊想要放下沉甸甸的包袱。你定是在萬籟俱寂的夜晚聽到凄切的心聲，卻更害怕黎明的腳步。但你也必須見過黑夜中不熄的燈塔，會在你身處迷惘時，為你指明航行的方向。像極了這位活力澎湃的教練，鞭策你，鼓舞你，激勵你，向著完美，向著期望，向著終點前進！
學會感恩吧！你之所以能一再堅持，是因為有人對你不離不棄。
學會贊美吧！你之所以歲月靜好是因為有人為你負重前行。
不忘初心，堅持始終。這是我個人感悟的精神滋養(yǎng)。面對生活的壓力，我腳下的力量變得更加堅定，心中的目標讓我前行。未來屬于奮斗者。選擇正確的方向，付出努力，堅守初心，結(jié)果又怎會有錯？人生猶如一場馬拉松，雖然記不清每段路上的風景，但當你沖過終點時，周圍的歡呼和迎接將成為最美的回憶。
貴州眾合天下華東區(qū)無論何時，依舊堅守，困難面前，我們努力爬行！
死亡爬行觀后感10
20xx年初，中心開展了年終工作總結(jié)大會，會上播放了一部影片，片名叫《死亡爬行》。當時這部影片我是第一次看，給我的感覺是震撼十足，至今仍然記憶猶新。
影片剛開始的時候，是常見的戶外集訓模式，氣氛和諧輕松，歡聲笑語，集訓中有一名隊員行動比其他人稍稍慢一點，大家也是開開玩笑就過去了。但是隨著情節(jié)的深入，教練開始專門訓練這一名稍慢的隊員，告訴他目標，告訴他訓練方式，蒙上他的眼睛，并且拼命為他加油，鼓勁，吶喊。在教練的督促下，這名隊員憑著頑強的毅力和不達目的不罷休的意志，不但達到了既定的目標，還大幅超越了原定目標。隊員們也從剛開始的不以為然，到后面的嚴肅認真，再到最后的沉默以對。
勵志小說、電視劇、電影這么些年看的也很多了，但是從沒有一個像這部《死亡爬行》一樣讓我震撼。我有感于這個團隊的團結(jié)，有感于教練的堅持不放棄，有關于這名落后隊員的堅韌頑強，有感于其他隊員的支持與幫助。
在我們的工作生活中，總能看到許多人的成功，看到他們頭戴光環(huán)，看到他們手舉獎杯，看到他們榮登寶座。其實，他們也只是普通人，并沒有120的智商與150的'情商，也不是都含著金湯匙出生，大多數(shù)與我們一樣，只是蕓蕓眾生中的普通一員。但是他們的對待問題的方式與我們不一樣，困難誰都會遇到，就看你怎么對待。有的人會說這個太難了，我第一次遇到，不會做，讓其他人去做吧，于是就這么放棄了，殊不知，人的潛能是無限的，只要你端正態(tài)度，下定決定，為達目的絕不放棄，難題總能解決。
在工作生活中，遇到難題的時候，身心俱疲想放棄的時候，想想影片中的那名落后的隊員，想想他的堅韌，想想他的毅力，我們就又能信心滿滿，斗志昂揚，朝著目標不斷前進!
死亡爬行觀后感11
布洛克：很痛！
教練：別放棄！要盡力！
布洛克：他很重！
教練：我知道。
布洛克：我快沒力氣了！
教練：再找很痛！
教練：我知道很痛，你繼續(xù)吧！
布洛克：我的手臂像火燒！
教練：讓它燒吧！
布洛克：太困難了！
教練：不會太困難，繼續(xù)，加油！……
這是勵志短片《永不放棄》中的一幕。一支球隊在教練的指揮下做一項"死亡爬行"的體能訓練。一人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個人，沿著球場爬50米.所有的隊員都認為這是不可能完成的任務，在途中不到30米就全軍覆沒。這時候，教練叫出了球隊中較優(yōu)秀的隊員布洛克，讓他再做一次"死亡爬行" .這一次，他用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要放棄。
布洛克爬行時，教練始終在旁鼓勵，喊了13次"對了" 、 15次"加油" 、 23次"別放棄" 、 3次"不要停" 、 48次"繼續(xù)"……教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費！在教練的激勵下，布洛克不僅走了50米,他還背著一個80公斤的隊友爬完了全程（100米）。一個普通人釋放自己最大的能量，堅持到底不愿放棄的過程振奮人心。
相信嗎？因為不放棄，看似不可能完成的事會變成奇跡；因為不放棄，很多平凡人超越自己戰(zhàn)勝困難成為不平凡……很多人不會想到，今天意氣風發(fā)、指點江山的阿里巴巴CEO馬云，在十多年前只是一個落魄的互聯(lián)網(wǎng)推銷員，高考三次才考上大學。當有人問起馬云成功的`原因是什么？馬云淡定地說："我覺得是永不放棄，沒有放棄。 "馬云將"永不放棄"四個字作為座右銘，他在演講中說過，"今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。在這個過程中，很多人都倒在明天晚上。 "這激勵了無數(shù)草根英雄為夢想而戰(zhàn)，為了成功不輕言放棄。放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。
現(xiàn)實中，我們經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的念頭，"太累了" 、 "好困啊" 、 "算了吧" 、 "真的很難"……有時，你會感激為你加油打氣，提醒你再堅持一下的老師、領導、家長和朋友。但是，當所有隊員對"死亡爬行"訓練都沒有信心的時候，教練喊出了隊長布洛克讓他做。布洛克自己訂的目標是30碼，但教練要他挑戰(zhàn)50碼，并且要他保證一定要盡力。教練拿出一條頭巾蒙住了布洛克的眼睛，挑戰(zhàn)過程中，布洛克自己也不知道自己爬了多遠，只是覺得累了、背上的隊友向一座山一樣壓的他筋疲力盡。他想休息一下，但是教練一直在鼓勵他不要放棄，要他不要忘了要盡全力去完成挑戰(zhàn)的目標，并提示他目標越來越近了。當他爬完最后一步，精疲力竭趴倒在地的時候，他已經(jīng)爬到了底線（超過100碼）。
一個人要想成功，必須有目標、有自信、有關心支持你的親人、領導和朋友，短片中布洛克很成功地走完了全程，他靠的就是有堅定的信念和不懈的努力，教練的激勵，以及永不放棄的精神。正如我曾經(jīng)看到的一則名人故事一樣。
有位出身貧寒的年輕人，到一家電器工廠去謀職，這家工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身體又瘦又小，覺得很不理想，信口說："我們現(xiàn)在暫時不缺人，你一個月以后再來看看吧。"這本來是個推辭，沒想到一個月后這位年輕人真的來了，那位負責人又推托說："有事，過幾天再來吧。"隔了幾天這位年輕人又來了，如此反復了多次。主管只好直接說出自己的態(tài)度："你這么臟兮兮的是進不了我們工廠的。"于是，這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服，穿上再來面試。負責人看他如此實在，只好說："關于電器方面的知識，你知道得太少了，我們不能要你。"不料兩個月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在人事主管的面前："我已經(jīng)學會了不少有關電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項來彌補。"這位人事主管緊盯著態(tài)度誠懇的這位年輕人看了半天才說："我干這行幾十年了，這是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真佩服你的耐心和韌性。"于是，這位年輕人以這種不輕言放棄的精神打動了主管，他得到了這份工作。這位年輕人就是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽為"經(jīng)營之神"的松下幸之助!
松下的成功告訴我們，挫折并不可怕，更是一次機會。它可以使我們找到自身的缺點并加以完善，在工作和生活中，我們無法回避挫折，還記得劉翔永不放棄的速度，中國女排永不放棄的頑強，愛迪生永不放棄的勇氣嗎？他們之間有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗。這不是看你的技術(shù)，而是靠的毅力。毅力才是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不放棄的人總會成功。
死亡爬行觀后感12
周五午時，我們班級觀看了電影《死亡爬行》�？赐曛�，我最深刻的感觸是，現(xiàn)在的我需要更多地理解老師的意見并進行自我批評，真正努力去改變。雖然總是說要找到適合自己的學習方法，而不是盲目追隨他人的方法，但是如果真的.能夠做到這一點，我想早就已經(jīng)成功了。因此，此刻我需要請教老師如何去改變自己，用什么方法來實現(xiàn)改變。當老師提出問題時，我要正視自己的缺點，并下定決心去改正。我要樹立長遠的目標，而不是只是抱著一時的決心。主角在電影中蒙上眼睛后突破了極限，這讓我明白，在努力奮斗的同時，我應該常常告訴自己“還不夠！”讓自己明白自己離真正優(yōu)秀的人還差得很遠。如果因為取得了一點進步就滿足了，那么最終的結(jié)果也只會停留在這個水平，不會再有更好的成績。
最終三十五天里，可能重新全部復習已經(jīng)不太來得及。此刻更重要的是去查缺補漏，訂下一個長期計劃，并堅持下去。自我心里要有明確的目標。目標就猶如茫茫黑夜中的北斗星�？赡懿⒉煌偈挚傻�，可是能夠為自我指明前進的方向并為之努力，畢竟完美的東西都是要用自我的努力換來的�？赡芤郧安⒉幻靼兹绾闻Γ墒谴丝涛颐靼滓胩岣呔鸵嘤^察那些優(yōu)秀的人的舉止，并進行學習，這樣就能夠向他們靠近。這就是不一樣人的不一樣方法，僅有多琢磨，才會有發(fā)現(xiàn)，才會有改變�？赡芡淖兙褪窃谀且凰查g想通了，但就是那一剎那的明悟，如果你不多琢磨，就不會有那種機會。機會都是留給有準備的人的�？赡苣銣蕚浜昧说珱]碰到機會，那是倒霉；但你沒準備就必須沒有機會，那是活該。
僅有最終三十五天了，如果此刻還不努力，以后就僅有遺憾。如果此刻改變，就可能有不一樣的結(jié)局。不管怎樣，向更高的層次奮斗，是不會錯的。
死亡爬行觀后感13
我觀看了《突破極限》這部電影后，深刻領悟到每個人都擁有無限的潛能。只要相信自己，無論面對什么事情，都能取得成功。故事講述了一位教練如何訓練一群運動員。在第一次課上，他告訴運動員們背負自我，腳踩在白線上。運動員們都按照他的指示背著自我搭檔，準備開始爬行。死亡爬行是指膝蓋不能觸地，同時還要負重背著一個人向前爬行。在過程中，教練鼓勵運動員們只剩下十米了，你們一定能做到。然而，當教練發(fā)現(xiàn)有一個人的膝蓋著地時，他立刻喊道“膝蓋離地”。最終，運動員們在十米線處筋疲力盡，紛紛倒地不起。這時，教練告訴他們原理，立刻站起身背負多個搭檔，開始原路返回。運動員們雖然已經(jīng)筋疲力盡，但他們聽從教練的指示，立刻開始往回爬行。他們害怕失敗，因此選擇站起來，背負重擔繼續(xù)前行。他們雖然疲憊不堪，卻毫不氣餒。
這時一個比較寬肥的`運動員，開了一個玩笑，把一杯水倒在一個比較瘦弱的運動員頭上，當時瘦弱的運動員的頭上滿是水，然后他對那個寬肥的運動員說：“你真沒有意思啊！”當時在場的運動員都哈哈大笑。過了一會兒，寬肥的運動員說：“我們能比過剛才那個嗎？”隨后一個運動員說：“不行�！比缓蟠蠹叶纪饬恕＿@時教練說：“你過來，寬肥，給我走到我面前�！睂挿实倪\動員走到教練面前說：“教練，您讓我爬三十米嗎？”教練說：“我覺得你能爬五十米�！庇谑牵瑢挿实倪\動員說：“我覺得您背個人也可以�！苯叹毚饝�，但要他戴上眼罩。然后教練給他戴上了眼罩，他叫了一個肥肉泡團再燙運動員身上，然后開始爬。一開始大家都在笑，但后來他們發(fā)現(xiàn)，寬肥的運動員竟然爬過了五十米。于是大家跟在他后面走。在途中，教練一直鼓勵著他。最終，由于很累，他倒在地下。教練摘掉了他的眼罩，對他說：“你已經(jīng)到達邊界了，你背著一個140斤的人爬到這里。上帝賦予了你領導力，你應該好好利用它。你愿意當隊長嗎？”
那個樂于助人的人說，我有一位朋友體重略重，但他總是積極向上。有一天，我們聊起他的體重問題，他自信地說：“雖然我體重達到了160斤，但我相信自己能夠成功�！边@句話深深地觸動了我。從那以后，我明白了一個道理，那就是人們必須堅信自己能夠取得成功。
死亡爬行觀后感14
周五午時，我們在班看了死亡爬行。看完這個，我感觸最大的是，此刻的我，是要多理解教師的意見自我批評，并且真正進行改變。哪怕總說要自我找到學習方法，他人的不必須適合自我�？墒�，如果真的能夠，那么恐怕早就做到了。所以此刻要多請教教師自我如何去改變，用什么方法去改變。
當教師提出問題時，我們應該勇于正視自身的缺點，并下定決心去改正。不僅僅是偶爾立下志向，而是要堅定地立下長遠的目標。同時，當我們面臨挑戰(zhàn)和困難時，我們要像主角蒙上眼睛后突破極限一樣，時刻告訴自己“還不夠！”這樣才能讓自己明白，與真正優(yōu)秀的人相比，自己還有很長的路要走。
如果就因為一點提高就感覺足夠，那么最終的結(jié)果也就只是這樣，不會再有更好的.成績。最終三十五天里，可能重新全部復習已經(jīng)不太來得及。此刻更重要的是去查缺補漏，訂下一個長期計劃，并堅持下去。自我心里要有明確的目標。目標就猶如茫茫黑夜中的北斗星�？赡懿⒉煌偈挚傻�，可是能夠為自我指明前進的方向并為之努力，畢竟完美的東西都是要用自我的努力換來的�？赡芤郧安⒉幻靼兹绾闻Γ墒谴丝涛颐靼滓胩岣呔鸵嘤^察那些優(yōu)秀的人的舉止，并進行學習，這樣就能夠向他們靠近。這就是不一樣人的不一樣方法，僅有多琢磨，才會有發(fā)現(xiàn)，才會有改變�？赡芡淖兙褪窃谀且凰查g想通了，但就是那一剎那的明悟，如果你不多琢磨，就不會有那種機會。機會都是留給有準備的人的。
或許你已經(jīng)做好了準備，但卻沒有遇到機會，這是倒霉的事情；但如果你沒有做好準備，也就沒有機會，那就是活該�，F(xiàn)在距離最后的三十五天只剩下一點時間了，如果現(xiàn)在還不努力，以后就只會有遺憾。但如果現(xiàn)在改變，就可能會有不同的結(jié)果。無論如何，為了向更高的層次奮斗，是永遠不會錯的選擇。
看完視頻不明白為何自我心里十分難受，或許自我沒有隊員那樣的堅強毅力，或許聽著教練的鼓勵似乎是給自我加油鼓勁。視頻里那位教練就如同我們的教師和父母，而此刻的我們就如同那位應對極限運動的隊員。也許之前，你可能會像那隊員一樣不自信，不明白自我的真實實力，可此刻即將應對中招的我們應當拋開一切念想，破釜沉舟，去進取勇敢的挑戰(zhàn)自我的最大極限。
教師家長的再多鼓勵與支持，也沒有你的堅持不懈，永不言棄重要。自我再多的空想也不如一次實踐。困難的不是挑戰(zhàn)，而是堅持。正如視頻里的那位球員當自我的雙臂燃燒時，仍然永不言棄。
死亡爬行觀后感15
昨晚我第一次看到了這個視頻，觀后深感受啟發(fā)，因此我想與大家一同探討。現(xiàn)在我將分享一下自己的一些體會。請
一、信念創(chuàng)造奇跡
當30碼的距離看似成為隊員們極限的時候，教練卻給布洛克提出了50碼這一奇跡般的要求，當布洛克認為這是不可能實現(xiàn)的距離時，卻在教練的幫忙下不知不覺爬了100碼。
有時候，不經(jīng)意間的改變可以讓一切煥然一新。它可以是一個突如其來的機遇，也可以是一個堅持不懈的努力。正是這種改變，讓原本只有30碼的限制擴展到了100碼。正是這種改變，讓奇跡從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實。同時，也是這種改變，使一個普通的隊員蛻變成了一名優(yōu)秀者。
是信念！
當布洛克的手腳開始麻木，肉體告訴他無法繼續(xù)下去時，有個教練在不斷激勵他的精神，給予他強大的信念。教練不斷向他灌輸力量，讓他堅信自己可以戰(zhàn)勝肉體的疲憊和痛苦。最終，布洛克憑借教練賦予的信念戰(zhàn)勝了一切困難。
于是，我們應該反思：當學生不斷向我們訴說各種不如意的外在條件時，我們是否站在他們身邊，不斷給予他們戰(zhàn)勝困難的信心呢？
二、榜樣的力量
是否注意到：當教練鼓勵布洛克進行“死亡爬行”的時候，旁邊的隊員們立刻發(fā)出了嘲笑聲。他們認為這個任務是不可能完成的，對布洛克的能力表示懷疑。然而，隨著布洛克一步一步向前爬行，隊員們的眼神逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝和敬佩。他們開始意識到布洛克的堅持和決心，并且開始為他加油打氣。最終，其中一位隊員甚至主動提出了更高難度的要求，激勵布洛克繼續(xù)超越自我。
不得不說，這位教練展現(xiàn)出了非凡的智慧和才能，他在眾人面前進行了一項實驗，旨在向隊員們證明他們的能力，并創(chuàng)造奇跡！他不僅對布洛克進行教育，還對所有在場的隊員進行啟發(fā)。
于是，我們不得不反思：當我們在教育一個問題學生的時候，是否同時也教育了其他學生？
三、體驗是最好的教育
當隊員們存在普遍的'消極情緒的時候，教練沒有枯燥的說教，也沒有活力的演講，而是選擇了實實在在的體驗。
在體驗中，隊員戰(zhàn)勝了恐懼，燃起了自信，充滿了期望！
因此，我們需要思考：在學生遇到問題、我們的教誨無法產(chǎn)生效果時，是否可以引導他們參與一些戶外或室內(nèi)的體驗活動。通過這些活動，讓學生在實踐中獲得自我升華的機會！
四、方法和前期的準備
這一視頻中有一細節(jié)：在布洛克爬行前，教練做了兩件事：一是要布洛克保證竭盡全力；二是蒙上了他的眼睛。這兩個細節(jié)其實決定了這次試驗的進程和成敗。
于是，我們不得不反思：在我們給學生一項鍛煉其本事的事情前，我們是否想到了一些好的方法，或做足了前期的準備，以求到達最佳效果？
五、學會反思
當我初次觀看這段視頻后，內(nèi)心產(chǎn)生了一些深刻的感觸，盡管具體可以從中學到哪些值得的地方還不太明確。然而，當我用文字表達出這些模糊的感觸時，我發(fā)現(xiàn)我的收獲開始逐漸變得清晰明了。
我相信，當我與大家相互交流，分享我的感想并傾聽他人的觀點后，我們的思想會相互碰撞和融合，從而形成新的見解。正因為交流的作用如此重要，因此我期待著大家對我的觀點給予回應和反饋。
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