電影《銀河補習班》觀后感
細細品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的電影《銀河補習班》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電影《銀河補習班》觀后感1
一部讓人感動淚下的劇情片，深深觸及了全中國父母最敏感和最痛的點，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無限的想象力和能力，還是應該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒有個性化的人才來?
電影通過父親極具個性化的`教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個全校最差的學生，蛻變成為一個全校第一的好學生。而且在高考這個能完全改變命運的時刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險中，打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
電影的最后半個多小時，才使用了特效且效果也非常不錯。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠遠比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天，能拍出如此感人至深的電影，確實非常不易。應該說看完這部電影，能讓人在歡笑的同時，也眼含熱淚，同時懷著一份深深的思索走出影院門口。中國式的教育在統(tǒng)一塑造標準人才的同時，也更應該尊重每個孩子的不同才能和個性，讓每一個孩子都能成為有用之才�；蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。
最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個交代，你把我們城市的地標：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國上演的電影拍攝，當?shù)厝罕妼υ摬侩娪氨в心敲创蟮钠诖�，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌，那份悲痛和無奈，你可曾知曉和體會?希望超哥能給我們一個說法，或者能給一個續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國觀眾眼前。
電影《銀河補習班》觀后感2
現(xiàn)在都熱播《銀河補習班》這部電影。電影里馬皓文在回答媽媽的電話中有一句話是這樣說的：“放心吧，孩子上的是東沛是最好的補習班——《銀河補習班》�！�
我認為，所謂的“銀河補習班”，也就是馬飛想成為航天員，在銀河中探索人生的真諦。
這個電影就是按照插敘來寫的，講的是馬皓文是一個橋梁設計師，在慶祝大會的當天，橋梁塌了，他替整個設計院的人背了黑鍋，在監(jiān)獄里呆了七年，而這七年中兒子馬飛天天不學無術(shù)，逃課、曠課……當校長正要開除他的時候，馬皓文來了，為了保證孩子的學習，馬皓文與閻主任打賭：“馬飛在學年考試時，一定能進年級前十名�！�
回到家，馬皓文把馬飛的書本一量是11厘米，如果每天復習0.1厘米，就一定能成功。馬飛做到了，在幾年后，他如愿以償?shù)漠斏狭俗钅贻p的飛行員，在第一次登上太空時有一個太空垃圾，把他們所乘的飛船與地面聯(lián)系的芯片給撞錯位了，如果不能及時更正，就不能回到地面上，必須在三分鐘內(nèi)修好飛機，不然他將死于這個太空中。馬飛三分鐘修好了芯片，使得他們安全的返回地面。
看完這部電影，我就想，如果11厘米的書，每天復習0.1厘米，110天就可以了，馬皓文是根據(jù)自己兒子的愛好來培養(yǎng)的'，并教育孩子，你一定要去干自己喜歡的事。但是在當今社會上，許多孩子的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，大量的買卷子，花高價報各種補習班，而忽略了孩子的興趣，這樣時間久了，孩子們就會討厭學習。馬飛的爸爸就以馬飛的理想入手，教會他如何去學習，既體現(xiàn)了父親對他滿滿的愛，更讓他學會了學習的方法!
電影《銀河補習班》觀后感3
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補習班》。看完了這個電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。
這個電影雖然可以說是一個勵志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個如何學會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度，風格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。
當然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機之至的時候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時刻，真正地理解這句話——當你身在危機之時，你可以環(huán)顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：
在絕境中，把周圍當成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的.那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風格，用堅強不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個成績爛的壞學生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學生，升入到全校年級前十的學生嗎？
他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？
是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？
靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。
電影《銀河補習班》觀后感4
這部電影開頭講述了在浩瀚太空，宇航員意外失聯(lián)，在生命最后的險境中，男主角回想起自己那個了不起的父親。一對父子跨越漫長時光，守護親情與愛的'故事充滿了歡樂、溫暖，淚水與奇觀。
我非常喜歡男主角的父親馬皓文對兒子說的一句話:“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果找不到箭靶子，那我們每天拉弓又有什么意義?人，要做自己喜歡的事，要有獨立的思想�！彼眠@句話教會了他的兒子馬飛懂得了很多道理。即使你再怎么努力奔跑，沒有目標，而是盲目的奔跑，又有什么意義?馬飛從一個天天曠課，寫武俠小說的盲目兒童，變成了一個好好學習，有偉大目標的人。
一步步走來，都是因為他的父親在他最困惑，最無助的時候幫忙了他，從而他變成了一個優(yōu)秀的人，從學渣變成了學霸，從飛行員變成了航天員。
電影《銀河補習班》觀后感5
我很喜歡看電影，因為每當看電影的時候我就會沉浸其中，最近，我看了《銀河補習班》�！昂棋�，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個最了不起的爸爸。一對父子穿越漫長的時光，守護愛和親情�！边@是對這部電影的簡括。
小男孩馬飛的爸爸馬皓文是大名鼎鼎的橋梁設計師，可因為有人篡改他爸爸的數(shù)據(jù)導致橋塌了，沒有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他媽媽也帶著他離開了爸爸。時隔七年馬皓文出獄，可他未曾想自己的兒子學習倒數(shù)還搗亂，面臨著被初中開除的風險，馬皓文有著自己的教導方法，他一直在鼓勵自己的兒子一定可以，他告訴兒子全部課本疊起來只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他對兒子說過最多的一句話是：“用腦子想，一直想�！边@就是為什么馬飛一個初中生可以在洪災時自己制造竹筏逃出來。
馬皓文還說過：“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果你連靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意義呢？”馬飛喜歡航空，他就通過自己的努力和老爸的悉心教導下從倒數(shù)考到了全省狀元。校長問他可不可以不報考飛行員，他說爸爸告訴他一定要堅持自己的夢想，后來他當上了航天員。我想，馬飛一定會因為有這樣一個父親而引以為傲。小時候，馬飛被社會上的混混欺負，爸爸就替他挨打，最后鼻青臉腫。長大后，馬飛在火箭進入太空后意外失聯(lián)，他就用自己的.腦子一直想，最后在失去呼吸的邊緣上成功與地面取得了聯(lián)系，這很勇敢也很聰明。這個故事真的充滿了溫暖，淚水與奇觀。
全省都認為馬皓文是個騙子，只有馬飛相信他；所有人都覺得馬飛不行，只有馬皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，這部電影真的很催淚。
錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的�！蔽覀円欢ㄒ袎粝氩⑶也环艞墸幸簧膶W習態(tài)度，我相信只要努力我們都可以把箭射到靶心的。
電影《銀河補習班》觀后感6
昨天，拉著鮑先生去看了最近非�；鸬碾娪啊躲y河補習班》，感觸非常大。其實我之所以帶著鮑先生去看這個電影，一方面是看了宣傳片，其中有一句話非常吸引我：孩子，我也是第一次學著做爸爸，我也會犯錯誤。是啊，我們都是第一次學著做父母，我們也會犯錯誤，我們該怎么辦呢？也許通過這個電影，我們可以獲得一些啟示。另一方面，我覺得鮑先生在對待孩子的教育上，并沒有很上心，也沒有什么方法可言，只是大聲地斥責孩子，意圖讓孩子怕他，但是人格是平等的，哪怕是小孩子，也是有自尊心的，通過暴力解決事情的方式，總是會有后遺癥的，比如說，孩子會越來越叛逆，等初中叛逆期的時候會更難走進孩子的內(nèi)心。我覺得教育孩子的方法千千萬，但這種方式是最不可取的，但是幾經(jīng)交涉無果后，我看到了這個電影，我想讓鮑先生通過電影獲得一些教育孩子的啟示。
我記得電影里有一個情節(jié)，孩子媽媽一直說孩子笨，說孩子就這樣了，他就是這么笨！孩子很難過，但是他的爸爸反駁說，不，他是這個世界上最聰明的孩子！在爸爸的眼里，孩子是最聰明的，不可以用如此鋒利的言語去攻擊孩子。馬飛由于父愛的'缺失和暴力的欺負，在學校成為了問題學生，學校主任要求開除馬飛，正當馬飛的父親馬皓文出獄來看他，父親跟主任打賭，馬飛期末考試能得全校前十，主任才網(wǎng)開一面，讓馬飛繼續(xù)留在學校。馬飛自己都沒有自信，因為從年級倒數(shù)第一到年級前十太難了，但是爸爸相信他，并言傳身教，在馬飛想要放棄的時候，父親都通過自己的方式鼓勵著他，為他爭取，馬飛終于立志，要像爸爸一樣。這句話一直貫穿著整部影片，最終馬飛取得了年級前十，并成為整個學校的驕傲，為了自己的夢想努力著！也是因為爸爸的教誨，使得他在太空中飛船出現(xiàn)故障的時候，他冒著生命危險出艙修好飛船，才得以回到地球。
由此可見，爸爸對孩子的教育太重要了。尤其是家里有男孩的家庭，更要重視爸爸在孩子成長中的作用。有句話是，媽媽決定孩子的性格，爸爸決定孩子的格局。可見，爸爸在孩子的成長教育中有些非常重要的作用，家長一定要對孩子言傳身教，以身作則，孩子才能成長為家長心中優(yōu)秀的孩子。
我通過影片，感觸最深的就是：身教重于言傳！父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的一面鏡子，幾乎孩子身上任何一個缺點，都在父母身上有所體現(xiàn)。所以，為了孩子的成長，家長一定要“吾日三省吾身”，把自身修煉好，自己的一言一行一舉一動，自然影響孩子，潛移默化中，孩子會長成和家長一樣的性格。
電影《銀河補習班》觀后感7
近日，觀看了《銀河補習班》彌補了暑假不能去電影院看的遺憾。通過這部影片，我深刻認識到了教育方法的重要性，也使我深深地感受到了父愛的偉大。
《銀河補習班》是由鄧超和白宇分別飾演的父親馬皓文與兒子馬飛，通過主人公回憶的方式展開，該影片主要講述了航天員馬飛在太空中意外失聯(lián)時，想起過去因設計的大橋崩塌含冤入獄而錯過自己七年時光的父親，在出獄后，看到即將被學校開除的成績墊底的兒子深感痛心。父親為了使兒子找回自信，樹立信心，解放孩子的天性，帶他去了很多地方，開拓課本之外的眼界，帶他“逃學”去看航展，在遭遇洪水時鼓勵兒子用自己的思考獲得自救，在這樣的“補習班”上，接受“放養(yǎng)式教育”的馬飛的成績進步迅速，最后實現(xiàn)航天夢想。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”是啊，對于我們來說，無論是在學習上還是在生活上，了解學習的不如喜歡學習的，喜歡學習的不如以學習為樂趣的。冰心曾說：“要讓孩子像野花一樣自然生長，要尊重兒童的'天性和選擇�！彪娪爸械母赣H正是帶兒子“逃學”去看其喜歡的航展，一路上父親尊重兒子的要求，放任兒子不上課，帶領(lǐng)他感受自然，拓寬視野，教育他如何學習，令兒子在學習過程中也樂在其中。而在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們常常因為父母對我們的希望而肆意的增加我們的壓力，絲毫沒有想過我們需要什么，我們喜歡什么，只是一味的讓我們努力學習。在學校中，老師只是不斷的給我們輸入知識，而從來沒問過我們真正喜歡什么，從來沒有教育我們?nèi)绾胃玫娜W習，只要考試能考到高分就好，這就是所謂的“應試教育”吧。電影中父親對兒子的“放養(yǎng)式教育”在外國是普遍存在的，這令我想起了另一部電影《放牛班的春天》，影片中的一位老師對一班被學校領(lǐng)導放棄的惡劣的孩子重新進行教育，他培養(yǎng)孩子們的興趣，幫助孩子們找到目標，放任孩子們做自己想做的事，令他們在學習中感受到樂趣，這也是“放養(yǎng)式教育”啊�；蛟S“放養(yǎng)式教育”并不一定適用于每個人，但是這種方式卻是值得提倡的。
愛迪生曾說：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”。教育要如電影中的父親給兒子的影響一樣，以“放養(yǎng)式教育”代替“應試教育”，將教育刻于其心靈，遵循孩子的內(nèi)心，讓孩子以學習為樂趣，追尋其夢想。我們要學習影片中的教育，找尋屬于自己孩子的學習方式，切勿扼殺孩子的天性，讓孩子成為一個有夢想的人。
電影《銀河補習班》觀后感8
本片講述了一個名叫馬飛的宇航員在一次航行中飛船被一個不明物體砸中了，與地面失去了聯(lián)系，處于極大的危險之中。在這樣的險境中，他想到了自己的爸爸馬皓文。
馬皓文是一個極有能力的建筑工程師，但在1990年的北京奧運會上，他作為火炬手舉著火炬跑過東沛大橋，但是東沛大橋在眾目睽睽之下倒塌了。這使得功成名就的馬皓文替整個設計院背了黑鍋，鋃鐺入獄。妻子也與他離了婚。這期間兒子遭到了來自四面八方的.不平等待遇。在1997年時，他出獄了。但他的兒子卻因常常曠課，考倒數(shù)第一而要被學校開除了。他了解情況后，告訴教導主任，期末考試時馬飛一定能考到年級前十。這讓每個老師都很驚訝，這個壞學生真的可以考到年級前十名嗎？這成為了馬飛生命中一個重要的節(jié)點。后來，馬皓文常常帶著馬飛到處玩，但是告訴了馬飛許多道理，這使得馬飛在學校里的日子越來越努力，愿意為著自己的夢想前進。果不其然，在期末考試中，這個老師眼里的壞學生真的考到了年級前十。高考時，馬飛雖然被學校約談考到指定的學校，但是他還是選擇了自己的航天夢。
長大后，馬飛成為了一個優(yōu)秀的航天員，當爸爸來看他的時候，他卻跟爸爸說讓多年前的案件不要重審，這讓馬皓文始料未及，自己的兒子居然會為了自己的利益而放棄父親的清白。在起飛的時候，馬皓文沒有到場。鏡頭轉(zhuǎn)回開頭，面對危險，馬飛想到的就是自己的父親，所以義無反顧的出艙解決危險。好在結(jié)局是完美的。馬皓文洗清了罪名，馬飛成功的返回了陸地。
影片講述很多的現(xiàn)實問題，最令我心痛的是馬皓文出獄后的經(jīng)歷。出獄后的馬皓文處處碰壁，遭到了同行的嘲笑與冷眼，被人看不起，到處找人想洗清罪名，讓自己能夠清白，但是卻沒有人愿意幫助他。堅持了二十多年，終于等到了柳暗花明的一天，兒子卻不理解。但是最后他們兩個和解了。其實父母是第一次做家長，我們也是第一次做孩子。很多事情是我們控制不了的，我們能控制得了的只有我們自己。我們要學著長大，為父母分擔，理解父母。正如電影中的一句話說“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長大了。”
電影《銀河補習班》觀后感9
昨天，媽媽帶我和弟弟去觀看了一場電影，這部電影的名字叫《銀河補習班》。它給我很多啟發(fā)，它很值得我們?nèi)タ匆豢础?/p>
這部電影講述了馬飛的爸爸馬浩文原本是一位出色的橋梁設計師，在東沛大橋建設中，他遭人陷害，導致橋梁坍塌，受冤入獄七年；錯過兒子馬飛的成長時光，在馬浩文出獄后，與學校閻主任立下賭約。他教會兒子學會了獨立思考和勇于面對困難的勇氣，用他獨特的教育方法以及給兒子滿滿的愛給了馬飛自由成長的空間，馬飛由倒數(shù)第一名的'學渣，變成全級前十名，最后變成一名出色的宇航員的故事。
看完這部電影，我印象最深的是馬飛寫給他爸爸的那句話：爸爸，我像你一樣，永遠不認輸。這句話影響了馬飛的一生，當他遇到困難和挫折時，總能想到爸爸的話，克服了航空中的困難。
馬浩文說：“人生就是像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，那每天拉弓又有什么意義呢？”這句話提醒了我，我們要有自己的夢想，只要我們一直堅持往夢想的方向努力，就有可能會實現(xiàn)自己的夢想。
馬爸爸還說：“只要腦子一直想，一直想，就能做好地球上的任何事情�！笔前�，我們學習的目的不是為了進清華北大，而是要學會解決和面對生活中遇到的種種問題。
電影《銀河補習班》觀后感10
人生就像射箭一樣，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，那么每天拉弓又有什么意義？人要做自己喜歡的事，要有獨立的思想。
當我看完《銀河補習班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是觸動我的心。
我想像馬皓文一樣，可以毫不畏懼地直面糟糕透頂?shù)纳睢１M管肩上背負著生活的重擔，頂著輿論與罵名，但他從不放棄對生活的熱愛與追求。也許今后的某一段時間里我也會像馬皓文一般落魄之時，會像他一般堅強，永不低頭言敗。
我想像馬飛一樣揣懷著自己的初心和夢想，不回頭的奔跑著。小馬飛剛開始的.他叛逆，學習成績墊底，連媽媽也說他是個笨孩子，小馬飛很不自信他也相信了自己就是個笨孩子，他才會說“別教我了，我會把你蠢哭的。”馬皓文從不認命，他也絕不允許自己的兒子認命，他帶馬飛去享受自然所賦予世界的神奇與美麗。小馬飛從小就對航天頗感興趣……
閻主任不相信馬飛可以考進年級前十，在馬皓文的鼓勵下，他從年級倒數(shù)第一變?yōu)榈箶?shù)第五，再變?yōu)樽钣邢Ｍ蔀槿懈呖紶钤囊粋�人，最后成為了一位了不起的另人矚目的宇航員。
馬飛揣懷夢想，這一路上他磕磕絆絆最終勝利。我也有夢想，從初一開始我就矢志不渝的朝市一高的方向努力著，我的成績雖說是跌宕起伏，但我相信我可以！
愛？愛是什么？是父子情深！馬浩文將足球畫成一個地球儀送給小馬飛，馬飛將他視若珍寶，被小伙伴欺負時也要保護。愛，是兒子受到欺負時父親讓兒子趕緊逃離，而自己卻被揍得鼻青臉腫。唉，又是馬飛被困在洪水中時，馬浩文發(fā)了瘋般的去尋找去呼喚兒子的姓名。
但另一種“愛”是，痛罵自己孩子后安撫孩子，“愛”是馬浩文終于抓到證據(jù)時，滿心歡喜的去找兒子時，作為宇航員的兒子為了自己的名譽與榮耀，去要父親為了奮斗一生的事情而放棄時。他自己以為是愛，實則是教育的失敗，每個人都有自己的一座橋，人生最重要的就是將屬于自己的橋修好！
“知識就是力量”證實了這當所有的工程師對于那項工作抓耳撓腮時，馬浩文卻只運用了初中學過的“連通器原理”就輕輕松松的掙下了八百元。
這正是學習知識的重要性，也許現(xiàn)在會說學習這些東西有什么用？買菜算數(shù)時能用到這嗎？可，他是在買菜時用不到，但它可以決定你以后在哪買菜。
知識是人類通往智慧大門的唯一鑰匙，因為活到老學到老。
教育理念也是重要的，當馬飛在作文中寫到自己的航天夢和想像時，卻被閻主任痛批為零分，并諷刺他是荒謬絕倫。那是陳舊思想的體現(xiàn)，而如今現(xiàn)代則是更須大膽的想象與實踐，而不僅僅只是死學，只為高分與升學率。
很幸運，我們趕上了這樣開明的一個社會！
心存摯愛，懷揣夢想，大步向前！
電影《銀河補習班》觀后感11
影片《銀河補習班》講述的是孩子馬飛認定自己是個“會把爸爸蠢哭”的孩子，爸爸馬皓文用自己獨特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會了兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣；在爸爸的鼓勵下，馬飛逐漸變得自信，終于發(fā)現(xiàn)了學習知識的樂趣，就像父親所說的：“每天進步0.1厘米，整個高中課本也就11厘米左右”；馬飛從最初的墊底到逆襲考上飛行員，最后成為一名優(yōu)秀的航天員的故事。一個孩子的健康成長，離不開社會、學校、家庭、學生本人的共同努力，其中家庭教育占有舉足輕重的作用。
父母是孩子的第一任老師。
古人云：“人之初，性本善，性相近，習相遠”，“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文”。影片中父親馬皓文的一句“我不認輸”和對生活的樂觀，深深影響著馬飛的一生。孩子天生具有模仿力，父母是孩子的第一任老師，對于孩子良好生活習慣養(yǎng)成與性格的`形成至關(guān)重要。父母平時在家要注重自己的言談舉止、一言一行，切記不可順口說臟話、休息在家起床不收拾、物品亂放等；帶孩子外出要帶頭遵守交通安全，乘坐公共交通工具時要按順序排隊、主動給年長者和孕婦、行動不便的乘客讓座；就餐時要踐行“光盤”行動；去公共場所要遵守公共秩序、不大聲喧嘩等。如果家長帶頭做到了上述各項，那孩子也一定會做的更好，好的習慣會傳染，好的言傳身教勝過一萬句大道理。
培養(yǎng)孩子的學習興趣。
沒有哪個孩子天生就愛學習，就拿父母來說，也是在經(jīng)歷了生活中的種種不易之后，才發(fā)現(xiàn)學習是相對“容易”的事。影片中父親馬皓文不像傳統(tǒng)家長那樣一個勁兒的催促孩子學習學習再學習，他允許孩子早睡，甚至允許孩子玩電腦，帶孩子去感受大自然的美好；他充分尊重孩子的意愿和興趣,引導孩子將學習當成是一件快樂的事情,尤為重要的是他相信自己的孩子一定能做得更好。如果成績不好就遭到歧視甚至辱罵，這樣只會讓孩子更不想學習，甚至討厭學習。其實每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，從而進行正確的教導，那么結(jié)果就會有所不同。保持希望，堅信理想，即使生活并不簡單，我們需要做的就是每天對準目標拉弓放箭，把努力平均到時間的每分每秒。作為父母，要循循善盡，先易后難，使出渾身解數(shù)逐步引導孩子一點一點地“愛”上學習。父母要和孩子一起去探索知識的奧秘，一起面對問題、解決問題，在探索知識、解決問題的過程中體驗成功的“滿足感”，增強孩子的自信心，激發(fā)學習的動力，孩子才會愉快地學習。
培育孩子的健全人格。
讓孩子感受到父母的愛，家的溫馨。影片中在父子二人看完航展返回途中，他們遇上了特大洪災，當馬飛被困在洪水中時，父親的引導讓他快速冷靜下來，找到了求生的辦法，馬飛有自己獨立思考的能力，有自己想要追求的夢想。正如愛因斯坦所說：學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。孩子要有獨立思考問題的能力，而家長最難做到的就是如何去引導孩子獨立思考。作為家長要尊重孩子，要與孩子平等相待、相互順暢交流各自的看法，從孩子的個性差異出發(fā)，因材施教。對孩子不成熟的行為要進行限制，并堅持正確的觀點，錯的就不能順從，哪怕讓孩子受點委屈，也得讓其明白是非。家庭成員之間要互敬互愛，為人處世通情達理，家庭氣氛安定和睦、融洽溫暖。在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，孩子才能養(yǎng)成平等、仁愛、獨立性、自信心強等好的性格特點。
加強與學校、老師的溝通。
家庭教育和學校老師的教育兩者是有機聯(lián)系、相輔相成、密不可分的，兩者要互相配合，緊密聯(lián)系，互相支持，缺一不可。影片中馬飛面臨學業(yè)問題，父親馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力，馬皓文向教導主任求情，打算用一個月時間將馬飛的學業(yè)提高，證明馬飛不是不可救藥的學生。孩子的健康成長離不開學校專業(yè)化的管理、系統(tǒng)化的教育和老師的辛勤汗水，畢竟父母不是“專業(yè)人士”，系統(tǒng)性、專業(yè)性的工作還是由專業(yè)人士來完成。但父母不能因此而成為“甩手掌柜”，放棄家庭教育的“責任”，而是要主動加強與學校、老師的溝通、聯(lián)系，積極了解孩子在學校、班級的動態(tài)，使家庭和學校形成一股教育合力，配合學校提高教學質(zhì)量，達到教育的目的。家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充，只有家校聯(lián)手、各負其責，才能更好地教育好孩子，達到家庭教育和學校教育的一致性，讓孩子形成正確的人生觀，世界觀和價值觀。
做一個有責任心，對社會有用的人。
孩子是父母的希望，是國家的未來。敬愛的周總理年少時的理想“為中華之崛起而讀書”，深深激勵著一代又一代的仁人志士為祖國的富強而奮斗。父母和老師應該用愛去言傳身教，告訴孩子如何愛自己、愛他人、愛家、愛國，這樣才能培養(yǎng)出祖國真正的棟梁之才。從小就埋下努力踐行富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀的種子。正如影片中父親馬皓文所說的，每個人心里都有一座橋，修好這座橋，是這個世界上最重要的事情，每個人，包括自己，加油。最好的教育從來不全是課本上的文化知識，還有能扛事的能力，孩子能扛多大事，就能成多大事。影片中父親的終極使命，其實是培養(yǎng)出能扛事的孩子，既教會孩子怎么成功，也教會孩子如何勇敢面對困難和失敗，并最終戰(zhàn)勝自己。
未來社會的人才應該是身心全面和諧發(fā)展的人，不僅具有高智商及豐富的知識，而且還應該具有高情商：身心健康、有責任心，對社會有用的人。
電影《銀河補習班》觀后感12
1、一定要做自己喜歡的事
年輕的我們，在五彩繽紛的世界里很容易就迷失了自己。要問自己將來想成為什么樣的人，我們可能每周都會有不同的答案。但，光彩照人，人中龍鳳可能是我們大家都想要的。是執(zhí)著，走屬于自己的`路，還是轉(zhuǎn)彎。
每個人都有自己心中的答案!
2、如果靶不知道在哪，天天拉弓有什么用?
如果人生能在早期找到自己的“靶”的話，那他一定是一個很幸福的人。這么多年了，我只聽到何冰在圓桌派上說過，大概的意思是：他是一個很幸運的人，在很小的時候就喜歡戲劇，經(jīng)常去看評論。有的人到了而立之年，還不知道未來的路在哪。
如果現(xiàn)在的教育能在早期幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，那社會可能就不會有那么多的抱怨了!
3、一定要用腦子
馬飛有嚴重的不自信，對自己沒有想法，對未來沒有憧憬。不是他不努力，而是他努力過卻被各種內(nèi)心的自卑給否定。
要一直想辦法，總會能解決�？缮钪�，我們經(jīng)常被自己設定的障礙給束縛，不敢向前邁出一步。我們在溫室中成長，從小被家長呵護。遇到事情首先想到的求助。這是我們學會了語言以后的做法，不會說話的時候就大聲哭。一個人的成長就是發(fā)現(xiàn)并改正自己的弊端。有時自身難以發(fā)現(xiàn)，就需要通過一些文藝手段來提醒。電影中的孩子，就是很多人的縮影，可是電影中的爸爸卻鳳毛麟角。
“想辦法”，這三個字再熟悉不過了，可真遇到事情的時候，依賴心就會占據(jù)主動。以后遇到事情的時候，想想鄧超的呼喊：“想辦法，動動腦子”!
電影《銀河補習班》觀后感13
今天，我和爸爸媽媽一起到利時廣場電影院看電影——《銀河補習班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却�，好期待�?
《銀河補習班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯過了兒子馬飛七年的童年成長時光，但他出獄后，第一時間找回兒子，陪伴兒子成長，教會兒子思考的重要性，教會兒子不認輸?shù)木瘢膭铖R飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個月的時間從倒數(shù)第一的成績考進年級前十，最終實現(xiàn)了自己的夢想這個故事。
看了這部影片，我很感動，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒有人聽見，這時，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開，最后的`危險到來之前，爸爸用擴音器再一次引導馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學會了，平時要注意觀察，并積極開動自己的腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會迎刃而解。
記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團隊去西安看兵馬俑，就在導游帶我們?nèi)ザ柨拥臅r候，我因為看模擬兵馬俑拍照而跟丟了，這時，我很著急，也很害怕，到處都是來參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來。突然，耳邊似乎傳來了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時聯(lián)系爸爸媽媽或者認識的人”，對啊，媽媽的手機不是在我這兒嗎?我可以打一起來的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問題。
電影《銀河補習班》觀后感14
“這個魔術(shù)太厲害了！你還能再變一次嗎？”伴隨著電影的開場臺詞，東沛大橋塌了。大橋的設計師馬皓文入獄七年，也拉開了兒子馬飛成為問題學生的帷幕。
在電影的結(jié)尾，這句話又為了馬皓文慶祝兒子凱旋的臺詞。這句首尾呼應的話像父子的一段輪回，使他們看見了對方身上自己的影子。這兩句話之間發(fā)生了一段又一段“教育魔術(shù)”的故事。
電影中的主角馬飛是個人人都看不起的孩子。幼兒園老師說：“破孩子，你缺根弦兒�！敝袑W教導主任說，“煤球兒再怎么洗，永遠變不成鉆石。”在無數(shù)的不認可下，馬皓文，馬飛的父親選擇不斷地激勵他，才使得馬飛從問題學生到成績學校前十，再一步一步地成為了一名優(yōu)秀的航天英雄。
馬皓文教育馬飛并不是傳統(tǒng)意義上的.補課，而是培養(yǎng)孩子的興趣�！叭松拖裆浼�，夢想就像射箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”馬皓文讓馬飛尋找屬于自己的箭靶子，不斷地激勵他朝著心中的箭靶子走。這是來自父親的鼓勵，也是給予一個孩子無限可能的肯定。馬皓文用自己人生的橋來引領(lǐng)馬飛，雖然父親的橋倒塌了，但是父親沒有塌，他用這種精神來激勵兒子，使我感動。
電影中印象深刻的還有父子決裂的那一段。馬皓文說，“你就當從來沒有過我這個爸爸�！庇心敲匆凰�，我的心也被刺了一下，仿佛轉(zhuǎn)身離馬飛而去的背影不是馬皓文，而是我爸�？晌业陌职趾婉R皓文太不一樣，話不多，也不花哨。
在我還要小一點兒的時候，我和馬飛一樣貪玩。有一次，調(diào)皮到輔導站的老師要把我的家長叫來，站在教室門口的爸爸保持著沉默，沉默得使我平生第一次感到慌張，他帶著我走出教室，那天教室周圍的場景我已經(jīng)記不清楚了，唯一清晰的是他的背影。他的身材并不高大，卻讓我第一次覺得這是世界上最挺的背影。出了教室，我的心中除了害怕懊悔，什么都說不出，他卻意味深長地拍拍我的后背，留下一句要好好學習就離開了。
很長時間我都不再與他提起這段事，但那個背影卻一直印在我的記憶中，這也許就是深沉的父愛的魅力吧。
我做過很多令父親失望的事情，但他從沒有放棄他的第一次當女兒的女兒。也許有朝一日我成為了一位母親后，該怎樣引導我的子女樹立怎樣的價值觀，像電影中說的那樣，一直想，一直想……讓我不停地思考，讓我行走在成為更好的自己的路上……
電影《銀河補習班》觀后感15
昨天晚上，我看了一部叫《銀河補習班》的電影。它主要講述了一個爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動的是兩個情節(jié)。
1998年那場眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節(jié)。兒子因下車打水而上錯了車，與爸爸走散了。下車后知道這場大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著走著，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對下面大喊了幾句，并說：“如果你能聽到，看看周圍有什么東西能派上用場……我相信你一定會出來的！”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺得一定要出來。最后在爸爸就要絕望的時候，兒子終于出來了。因為他一直記著一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事�！�
第二段感人的情節(jié)是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的飛船“曙光十六號”遭遇了一場億萬分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線的`接線打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風險，主動出艙修理。他幾次被安全繩甩來甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來，冒著生命危險來修理。最后他終于用三個手指抓住了把手，修好了天線。
看完了這部電影，我得到了兩個啟示：
1、這部電影里爸爸總是提到一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情�！蔽业睦斫馐牵耗X袋要不停地思考。
2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長與老師都要像爸爸一樣對兒子多一點信任和鼓勵，不能只看成績。
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