奇跡男孩電影觀(guān)后感【實(shí)用】
當(dāng)觀(guān)看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，每個(gè)觀(guān)看完影片的人都有不一樣的感受與想法�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的奇跡男孩電影觀(guān)后感，歡迎大家分享。
奇跡男孩電影觀(guān)后感1
《奇跡男孩》講述的是一個(gè)臉部有缺陷的人的故事，這部電影由真實(shí)故事改編。
電影的`開(kāi)始某班轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)孩子，他的名字叫奧吉，小孩天生殘疾，在班中就受到其他同學(xué)的欺凌。在后來(lái)的一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)中，杰克有一道題不會(huì)寫(xiě)，奧吉偷偷給他看卷子，因此杰克成為了學(xué)校唯一和他一起吃飯的人。但在后來(lái)杰克為了討好富二代，語(yǔ)言刻薄奧吉，奧吉知道后，不再與他玩，獨(dú)自待在家中。后來(lái)杰克又交了一個(gè)朋友，朋友告訴杰克，他的舉動(dòng)傷害了奧吉，杰克又和奧吉坐在一起，富二代不理解，與杰克爭(zhēng)吵，欺凌越發(fā)的嚴(yán)重，被叫家長(zhǎng)，但富二代的父母卻不承認(rèn)，后來(lái)富二代向奧吉道了歉。有一次，奧吉被初中生欺負(fù)，富二代幾人幫他打跑了欺負(fù)他的人，杰克在游戲《我的世界》中向奧吉道歉，兩人重歸于好。
這個(gè)故事告訴我們，雖然我們做不了天使，但是我們可以做出天使之舉來(lái)改變這個(gè)世界，保護(hù)每一個(gè)身體有缺陷的人。
奇跡男孩電影觀(guān)后感2
每個(gè)人都是一個(gè)奇跡
《奇跡男孩》則是不用太傷腦筋，安心被灌暖心雞湯，盡情扭開(kāi)情緒的水龍頭就是。對(duì)在豆瓣看到影迷寫(xiě)的一句“能讓觀(guān)眾在電影開(kāi)篇不到10分鐘就哭出來(lái)，就很已經(jīng)厲害了”十分同感，而多人角度敘事，讓人覺(jué)得雞湯更淡淡回甘、易于入口。
自己也是獨(dú)生子女的關(guān)系，對(duì)維婭一時(shí)脫口而出的“我也是獨(dú)生子女”，到后來(lái)跟男友、好友和弟弟、母親說(shuō)出了一直隱忍的心聲，有種特別的共鳴感。說(shuō)有點(diǎn)兒“雙重人格”，也許有些言重，但我覺(jué)得，并無(wú)選擇地就成為了中國(guó)歷史上唯一一代獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，在因?yàn)闆](méi)有而特別想有個(gè)哥哥姐姐或弟弟妹妹的一念渴望中，在得知同輩朋友跟兄弟姐妹如何愛(ài)恨相處的一念慶幸中，在數(shù)不清的自言自語(yǔ)時(shí)光中，我是我，也是我自己的哥哥姐姐、我自己的弟弟妹妹，這種一人分飾多角的多重身份或多重思維，正應(yīng)了校長(zhǎng)那句“每件事/每個(gè)人都有兩面性”。
比起“劇情”“家庭”我更偏向?yàn)椤镀孥E男孩》備注“教育”“心理學(xué)”標(biāo)簽。就像我跟生了娃的(準(zhǔn)備生娃的)朋友聊天時(shí)，常說(shuō)的一句“有了孩子之后，你的世界中心就完全不一樣了”。我覺(jué)得，多數(shù)的孩子都是在世界中心的愛(ài)下成長(zhǎng)起來(lái)的(也許許多人覺(jué)得獨(dú)生子女更甚)。我也覺(jué)得，一般情況下，孩子會(huì)先感知身邊最親近之人的善意之愛(ài)，再慢慢從生活中見(jiàn)識(shí)到身邊人或陌生人的惡意之行，然后有意識(shí)或下意識(shí)地自己做出了善舉或惡行。聯(lián)想起最近看的日劇《anone》中一句讓被父母拋棄的女主角很受傷的話(huà)，“你沒(méi)有擁有被父母疼愛(ài)的記憶，是無(wú)法愛(ài)人的吧?”。不可否認(rèn)成人的情商，跟童年家庭父母的愛(ài)有著很大的牽系，父母的善意也好惡意也好，都可能耳濡目染地種在孩子的心里，長(zhǎng)成孩子的善意或而惡意。在電影的小鎮(zhèn)里——觀(guān)《迷鎮(zhèn)兇案》《奇跡男孩》有感
前面提到的《太空救援》《尼斯:瘋狂的心》恰巧都是真實(shí)故事改編，會(huì)讓觀(guān)者對(duì)真實(shí)世界還有這樣的人而肅然起敬;后面兩部《迷陣兇案》是原創(chuàng)劇本，《奇跡男孩》是小說(shuō)改編，則會(huì)讓觀(guān)者深深慶幸這都是情節(jié)純屬虛構(gòu)，要是發(fā)生在真實(shí)世界中實(shí)在是太艱難了�，F(xiàn)代先進(jìn)社會(huì)的霸凌，已不僅僅是我們從前熟知的拳頭揍打，還有網(wǎng)路的漫罵，動(dòng)不動(dòng)的人肉搜索，不動(dòng)手也不動(dòng)口的冷眼;也不僅僅來(lái)自于那些陌生的惡人、壞人，還有可能來(lái)自于我們的親人、友朋、長(zhǎng)輩、同齡人、低齡人;我們不僅僅可能成為受者也隨時(shí)可能是施者……而在這進(jìn)化中，那句曾被多少代人口口相傳，也曾被我們自己聲聲念叨的，“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”，念了幾千年仍未成夢(mèng)成真。
看完的兩部電影后還發(fā)現(xiàn)兩個(gè)巧合的地方，《迷鎮(zhèn)兇案》的主角小男生尼基的飾演者諾亞·尤佩 NoahJupe，在《奇跡男孩》里飾演了主角小男生的好朋友杰克·威爾是;《迷鎮(zhèn)兇案》故事發(fā)生于20世紀(jì)50年代的僻靜小鎮(zhèn)，《奇跡男孩》姐姐演出的話(huà)劇名叫《我們的.小鎮(zhèn)》(美國(guó)劇作家桑頓·懷爾德作品，講述著日常生活中周而復(fù)始的小事，用平常的點(diǎn)滴展現(xiàn)了生活中存在的威嚴(yán)與平凡。希望通過(guò)這部戲讓人們體會(huì)到，在任何年代、地域瑣碎和平凡貫穿于每個(gè)人出生、成長(zhǎng)、戀愛(ài)、婚姻和死亡的過(guò)程中。然而只有在活著的時(shí)候真正認(rèn)識(shí)到此時(shí)此刻生活的價(jià)值，生活才是有意義的。)從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，社區(qū)、學(xué)校都是由巧合相遇的家庭而組成的特殊區(qū)域，但從另一面來(lái)講，也可以看成如此多的家庭做出的選擇的必然結(jié)果。正如《我想吃掉你的胰臟》的對(duì)白:“我們不是偶然相遇，也不是順勢(shì)，我們都是靠自己的選擇才走到這一步的，也不是命運(yùn)的安排，而是你做的選擇和我做的的選擇，讓我們遇見(jiàn)了彼此，我們是靠自己的意愿相遇的”。遇見(jiàn)一部電影，在電影里遇見(jiàn)似曾相似的自己，想想也是我們做出無(wú)數(shù)選擇后的一個(gè)必然的結(jié)果。
好看的電影，好的故事固然重要，更重要的還是讓屏幕下的人看到屏幕上的人的內(nèi)心戲，讓我們看到“每個(gè)人心里都有不為人知的掙扎”，由別人的掙扎共振出自己的扎掙，即使大多數(shù)情況下，掙扎會(huì)隨戲的落幕一切恢復(fù)如常，但少數(shù)情況下，掙扎也許會(huì)像無(wú)意栽種的種子，哪一天不覺(jué)間長(zhǎng)出新芽。
從倒吸一口冷死充滿(mǎn)惡的氣場(chǎng)中跳轉(zhuǎn)到催淚虐心充滿(mǎn)愛(ài)的氣場(chǎng)，其實(shí)不存在一扇門(mén)能像防火門(mén)那樣把火星燃起的大火擋在外頭，無(wú)論是沉默的、吆喝的、出格行動(dòng)的、冷眼旁觀(guān)的，每個(gè)人都無(wú)法把善惡簡(jiǎn)單地置身事外。希望被善待是內(nèi)心的選擇，善待別人則是內(nèi)心和行為的選擇。正如《奇跡男孩》中老師的每日箴言:“當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良”。
奇跡男孩電影觀(guān)后感3
《奇跡男孩》是由美國(guó)出品的家庭劇影片，由斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)。其中人物有茱莉婭、杰克·威爾等人。
其中主人公奧吉讓我印象深刻，因?yàn)樗麖囊怀錾陀兄蛣e人不同的命運(yùn)：自從出生后就連續(xù)做了二十七次大手術(shù)，盡管如此卻仍有面部缺陷，母親教他到五年級(jí)時(shí)，他終于有機(jī)會(huì)和別的孩子一樣可以去上普通學(xué)校了，但是他在別的孩子眼里就像是“外星人”沒(méi)有人愿意和他握手，他們都怕染上病菌，但是在爸爸、媽媽、姐姐的眼里，他卻是一個(gè)捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的`寶貝 ……用姐姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，如果他們家是一個(gè)地球，那奧吉就是太陽(yáng)——他們?nèi)叶紘鴬W吉轉(zhuǎn)。但凡他出了一點(diǎn)小事，他的媽媽都會(huì)因此憂(yōu)心忡忡，忙得腳不沾地……影片中，莎莫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果要在正確和善良中做選擇，請(qǐng)選擇善良�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心中起了一種怎樣的波瀾?那是怎樣的一種震驚!
《奇跡男孩》以潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶給了觀(guān)眾最真實(shí)的溫暖，用最平凡的鏡頭組成了最出彩的奇跡。
善良真是一個(gè)奇跡!它在奧吉身上閃光，使奧吉交到了更多朋友;它在我身上閃光，使我變得更加優(yōu)秀;它在我們每個(gè)人身上閃光，使這個(gè)社會(huì)變得更加和平……在我心中，人生不在成就了多大事業(yè)，而重在擁有一顆善良的心——就像電影中的奧吉一樣，善良做事，善良待人……
奇跡男孩電影觀(guān)后感4
這部電影我在之前是看了影評(píng)的，影視大全評(píng)分8.7，很不錯(cuò)的分值。
影片以一個(gè)男孩子即將出生，父母懷著無(wú)比期待和喜悅的心情迎接新成員的到來(lái)開(kāi)始，隨著解說(shuō)和鏡頭切換，轉(zhuǎn)眼之間男孩長(zhǎng)大了，但是他的臉部畸形還有難看的疤痕。這時(shí)一下子就抓住了觀(guān)眾的吸引力，吊足了人的胃口。
一部好的影片往往是有很強(qiáng)的代入感，接地氣，從而會(huì)讓我們從中有所頓悟和反省。比如，現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)愛(ài)情遭遇背叛，親情遭遇考驗(yàn)，怎樣和同事相處得游刃有余，如何在學(xué)校獲得珍貴的友誼，這些困惑在我們每個(gè)人身上都曾或多或少出現(xiàn)過(guò)，找不到理想的答案或者根本就是只可意會(huì)不可言傳，我們不由自主期望從他人身上或一些故事中得到啟發(fā)。
現(xiàn)在的孩子太金貴了，每家的孩子都是大人的命，養(yǎng)育難免會(huì)溺愛(ài)，有的孩子就驕縱任性。那么他去學(xué)校后要怎么和同學(xué)老師相處呢？雖然喝影片的主題不同，但也有很大的借鑒意義。
任何一個(gè)孩子，從家庭踏入學(xué)校都是重要的一步，因?yàn)樗幱谝粋�(gè)全新的陌生的環(huán)境，換句話(huà)說(shuō)這里不再是時(shí)時(shí)處處以ta為中心，需要換種相處模式。這就是對(duì)孩子的一種挑戰(zhàn)，他們像出生的小鹿一樣，眼神朦朧而無(wú)辜，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬卻又手足無(wú)措，他們脆弱害怕，小心翼翼地試探著眼前的一切。當(dāng)奧吉準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校，走了兩步突然折回來(lái)抱住了爸爸的那一幕好扎心啊，我一下子就想到了我的孩子甚至所有孩子準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校那一刻的糾結(jié)與不舍。
我認(rèn)為整部片子是圍繞一個(gè)“愛(ài)”字展開(kāi)，進(jìn)而延伸出了堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)，勇敢，信念等這些情感信息。奧吉的父母和姐姐對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也教他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正確理解是值得我們學(xué)習(xí)的。每一個(gè)生命的誕生都是天使的降臨，是和父母修來(lái)的緣分。哪怕他一開(kāi)始就帶著某種不足和缺陷，這不是他能左右了的，甚至由于這些遺憾我們更應(yīng)該給他更多的愛(ài)和關(guān)注才對(duì)，讓他努力成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康陽(yáng)光積極的人。
奧吉第一天在學(xué)校遭到同學(xué)的羞辱，他很委屈，回家后難過(guò)得淚流滿(mǎn)面。媽媽的開(kāi)導(dǎo)讓他似乎沒(méi)有那么難過(guò)了，首先她強(qiáng)調(diào)媽媽永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)你的人，然后她說(shuō)我們每個(gè)人臉上都有印跡，它像地圖，指引著我們前進(jìn)，它也代表我們所走過(guò)的路和經(jīng)歷。媽媽教給奧吉的是一種坦然面對(duì)和接受的生活態(tài)度，不管身體如何，那只是說(shuō)明一種與眾不同的經(jīng)歷，因此根本沒(méi)必要很在意這個(gè)事情。
當(dāng)奧吉問(wèn)道它會(huì)不會(huì)影響我一輩子，媽媽很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)不知道。這里留給我們巨大思考的空間。媽媽站在一定的高度，是他精神思想的指路人，未來(lái)天地廣闊，有無(wú)限可能，你的態(tài)度行為決定你的將來(lái)。路永遠(yuǎn)靠自己走完，別人無(wú)從知曉。
奧吉在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)他唯一的好朋友說(shuō)他壞話(huà)，又一次崩潰了。姐姐告訴他，學(xué)校就是這樣，人總會(huì)改變的。姐姐從同學(xué)，朋友的角度出發(fā)，告訴他堅(jiān)持做好自己，不忘初心，不用刻意去討好和迎合別人就好。
而爸爸作為一個(gè)男性長(zhǎng)者，教會(huì)奧吉堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，在必要情況下也不排斥用武力來(lái)回?fù)魧?duì)方的挑釁。小小奧吉面對(duì)三個(gè)比自己強(qiáng)壯許多的高年級(jí)男孩，毫不畏懼的果敢讓人肅然起敬。
影片中的杰克也是很有意思的人物。對(duì)奧吉的態(tài)度由一開(kāi)始的抵觸到猶豫，到最后真正愿意和他在一起是有一個(gè)艱難的`掙扎過(guò)程。這種漸變過(guò)程有兩條主線(xiàn)，一個(gè)是杰克本人，另一個(gè)是周?chē)h(huán)境的影響。杰克的心理是有矛盾的，猶豫不決，可內(nèi)心那種渴望善良真誠(chéng)的光芒最終把他拉到奧吉身邊。他和奧吉做朋友，就失去以朱利安為代表的一波朋友，和朱利安做朋友，就代表這對(duì)奧吉的歧視甚至侮辱。當(dāng)他最終決定和奧吉一起合作作業(yè)展示的時(shí)候，也是他沖破自我，明確立場(chǎng)的象征。為了維護(hù)朋友，和朱利安打架，還好，校方的處理結(jié)果很暖心。
影片也折射出了校園凌霸現(xiàn)象，我就不再這里贅述了。校園是鑒于家庭和社會(huì)的過(guò)渡地帶，處于青春期的孩子有迷茫，叛逆，不解，還有對(duì)未來(lái)的恐懼，這些都是很正常的。
還有杰克的媽媽的友善，布朗老師的關(guān)愛(ài)，塔西曼校長(zhǎng)的做事風(fēng)格在整體情節(jié)的推動(dòng)上也起到了不可小覷的作用。
正如塔西曼校長(zhǎng)最后的演講一樣：“偉大不是有強(qiáng)壯的身體，而是對(duì)力量的正確使用，獲獎(jiǎng)人之所以偉大，是由于她或他用自己的力量，喚醒并鼓舞了最多的人�！�
整部片子以愛(ài)開(kāi)始，以溫暖感人結(jié)束。它告訴我們，不管你是誰(shuí)，不管處于何時(shí)何地，都要相信并恪守善良，真誠(chéng)，勇敢，信念這些字眼。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它是光可以驅(qū)散黑暗，它是種子可以讓你在不經(jīng)意間收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
奇跡男孩電影觀(guān)后感5
一、孤獨(dú)
在人生的道路上，每個(gè)人都可能會(huì)面對(duì)一段內(nèi)心孤獨(dú)的生活。
奧吉，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，剛開(kāi)始每天的校園生活是度日如年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人的陪伴，別人還把他當(dāng)作怪物看待。在校園里，奧吉太孤獨(dú)了，當(dāng)他與杰克因考試而成為好朋友時(shí)，他的心情一下子豁然開(kāi)朗了。朋友，就像一盞明燈，照亮了孤獨(dú)者的心門(mén)。然而，好景不長(zhǎng)，杰克在奧吉背后說(shuō)了“如果我長(zhǎng)得像他那樣，我就去自殺！”這句話(huà)對(duì)奧吉的傷害太大了！奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻。還好，另一位朋友走近了奧吉，那就是沙莫。沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的，沒(méi)有校長(zhǎng)的安排，也沒(méi)有其他人的指使，心甘情愿地與奧吉成為朋友。真心誠(chéng)意的朋友，讓奧吉度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也讓杰克真誠(chéng)地向奧吉道歉，并和好如初。他們倆還一起在科學(xué)節(jié)上設(shè)計(jì)最佳作品。
維婭，奧吉的姐姐，一個(gè)高中一年級(jí)新生。剛進(jìn)新校也有很多的不習(xí)慣，再加上最要好的閨蜜竟然無(wú)緣無(wú)故地不理自己了，她的內(nèi)心也很孤寂的。但她是奧吉的姐姐，她不僅跟著爸爸媽媽一起照顧和鼓勵(lì)這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到校園生活，而且還不能把自己的心事向父母坦露，因?yàn)槎碌乃荒芙o父母增加負(fù)擔(dān)。而最疼愛(ài)她的奶奶也已離她而去，維婭，只有一個(gè)人獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味。還好，這時(shí)有一個(gè)同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活，讓維婭暫時(shí)忘記失去朋友的痛苦。
在一個(gè)新的地方開(kāi)始新的生活，每個(gè)人都會(huì)面臨暫時(shí)的孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有熟悉的朋友，有的人因?yàn)樽员�，一直�?huì)低著頭生活，就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奧吉交到朋友后，走路都要飛起來(lái)了！朋友的力量在孤獨(dú)者心中真是無(wú)以倫比！
二、教育
家庭教育是每個(gè)人的啟蒙教育，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)深深地影響到孩子。
奧吉，生活在一個(gè)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，雖然外表丑陋，但內(nèi)心卻很豐裕。媽媽為了教育和陪伴奧吉，放棄了自己的理想和追求。奧吉在媽媽和家庭的教育下，成長(zhǎng)為一個(gè)善良、聰明的孩子。
朱利安，一個(gè)富有人家的孩子。因?yàn)榧刀�，因�(yàn)椴幌矚g別人跟奧吉作朋友，用言語(yǔ)中傷奧吉，還把全班的相片中的奧吉?jiǎng)h掉，讓奧吉滾蛋！事情敗露后，朱利安父母非但沒(méi)有向奧吉道歉，還當(dāng)著朱利安的面用權(quán)勢(shì)、用錢(qián)來(lái)壓制校長(zhǎng)！遇到這樣的家長(zhǎng)，校長(zhǎng)也很傷心，他傷心朱利安長(zhǎng)在這樣的家庭里，父親和母親都是勢(shì)利眼，都沒(méi)有一顆善良的心，難怪朱利安會(huì)做出這樣的暴力行為！
杰克，雖然生在一個(gè)窮人家庭，靠著獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)到校園。但，杰克母親卻能教育杰克做一個(gè)善良的人，讓他力所能及地幫助他人。杰克，在別人詆毀朋友時(shí)，冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn)跟同學(xué)打架。
校園教育，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)之路。校園教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友，學(xué)到自己喜歡的科目，展示自己的才華。朋友的陪伴是校園教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都可能在校園教育中嘗到被孤立的那種孤獨(dú)感。有朋友的相伴，校園教育是一段美好的旅程。
奧吉，在校園里認(rèn)識(shí)了杰克、沙莫這樣的朋友，還有更多的同班同學(xué)，讓他在一年的校園教育中愉快地度過(guò)，而且發(fā)生很多美好的事情。
維婭，在新的高中里通過(guò)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)了同病相憐的男生，讓她順利度過(guò)了那段失去朋友的時(shí)光。最后在劇團(tuán)表演里與好朋友米蘭達(dá)重歸于好！
校園教育離不開(kāi)好老師的.引導(dǎo)。
校園的校長(zhǎng)真是一位慈祥、善解人意的好老師。剛開(kāi)始為了讓奧吉從長(zhǎng)得丑的自卑心理走出來(lái)，還自黑了一把，說(shuō)了很多別人給他起的綽號(hào)。為了讓奧吉熟悉校園，還邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)陪伴奧吉。校長(zhǎng)是個(gè)有正義感的好校長(zhǎng)！當(dāng)他得知杰克，為了維護(hù)朋友奧吉的名譽(yù)而跟朱利安打架，他看到了善良的杰克，也原諒杰克，只讓他停學(xué)兩天，繼續(xù)拿獎(jiǎng)學(xué)金上學(xué)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)朱利安用語(yǔ)言暴力對(duì)待奧吉時(shí)，嚴(yán)正地批評(píng)朱利安，而且不懼朱利安父母用權(quán)勢(shì)、用金錢(qián)來(lái)威脅！
奧吉的班主任也是一位好老師，能默默地、不動(dòng)聲色地幫助自卑的奧吉，讓他走出孤獨(dú)的陰影。奧吉上校園第一課，這位老師就用風(fēng)趣的語(yǔ)言教育孩子們選擇正確還是善良。
校園活動(dòng)也是校園教育的一部分，也是學(xué)生們互相展示自己的好平臺(tái)。科技制作活動(dòng)，萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì)，畢業(yè)郊游，畢業(yè)劇團(tuán)演出等等，都讓孩子們充分展示自己的才華，還讓孩子們的天性得到充分地發(fā)揮。
電影《奇跡男孩》是一部值得很多家長(zhǎng)、老師和學(xué)生看的電影，每個(gè)人都會(huì)從這部電影中反思自己的學(xué)習(xí)、生活和教育。
奇跡男孩電影觀(guān)后感6
“天底下獨(dú)一無(wú)二的東西，必要用天底下獨(dú)一無(wú)二的苦才能換來(lái)�！�
我從未看過(guò)《奇跡男孩》這部影片，在這之前，卻看到過(guò)不少剪輯，一開(kāi)始我以為，這是關(guān)于男主角奧吉的故事，可真正看完才知道，劇中的每個(gè)人都是主角，因?yàn)槲覀儭澜缟纤衅胀ㄈ�，都有劇中人物的影子在，我們即是每個(gè)人人生中的主角。
我更想從維雅說(shuō)起，奧吉的姐姐，那個(gè)被父母夸贊是“世界上最體貼的女兒”的小姑娘�？杀毁x予了標(biāo)簽就不能做與其不相符的事情了嗎？好孩子不能犯錯(cuò)誤嗎？懂事就不能撒嬌嗎？誰(shuí)還記得她也是孩子，也是需要被疼愛(ài)的女兒呢？正如她的奶奶所說(shuō)：“已經(jīng)有好多天使去愛(ài)你弟弟了，所以換我來(lái)疼你吧�！睖剀霸�(huà)語(yǔ)的背后隱藏著自打奧吉出生就被忽視的維雅的失落�？v使她愛(ài)她的弟弟，她愛(ài)她的父母，她懂事，她明事理，可一片寧?kù)o的海下是此起彼伏的躁動(dòng)。外有天大地大，她卻獨(dú)自陷囹圄。
可在別人看來(lái)，維雅卻是幸福的。米蘭達(dá)的出場(chǎng)使我眼前一亮，挑染著粉色的金卷發(fā)披散在腦后，頗顯成熟的厚重眼線(xiàn)微微泛暈，這么一個(gè)cool girl，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象她是維雅的好朋友。米蘭達(dá)的“轉(zhuǎn)型”曾讓我以為她是那樣特立獨(dú)行，反倒是否是維雅跟不上她了呢？原來(lái)并不然，父母關(guān)系破裂使得米蘭達(dá)很不好受。她學(xué)習(xí)著維雅，卻又在惶恐中害怕維雅知道這些后討厭她。
天道無(wú)常，機(jī)關(guān)怎能由得人算盡？
誰(shuí)不是經(jīng)歷著苦難呢？媽媽曾放棄的碩士學(xué)位，杰克并不好的家庭出身，更不用說(shuō)奧吉那特殊的面孔，連賈斯汀都說(shuō)“第一天通常是不順的，對(duì)吧？”可確實(shí)是經(jīng)歷過(guò)這些后，完滿(mǎn)的'結(jié)局才會(huì)令人喜極而泣。這個(gè)世界就是這么荒謬，吃過(guò)苦的人才知道什么叫糖。有人說(shuō)幸福是最脆弱的東西，鏡花水月，稍微一碰便輕易散了。我不愿相信，我更樂(lè)于認(rèn)為，這些苦楚，是為了讓我們不至于麻木，讓我們能在幸福的時(shí)候，更好地體會(huì)到幸福的滋味。大多時(shí)候，那些看似奇跡的命運(yùn)，要是刨根問(wèn)底，竟也是人為。
更多的，想想吃不飽飯的非洲人民，走在大街上隨時(shí)面臨著生命危險(xiǎn)的阿富汗人民，就覺(jué)著自己其實(shí)也是在蜜罐里長(zhǎng)大的了。于是乎，心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。
想開(kāi)一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都經(jīng)歷著苦難。
奇跡男孩電影觀(guān)后感7
這部電影以奇跡男孩奧吉的成長(zhǎng)為主線(xiàn)展現(xiàn)了孩子們的學(xué)校生活和家庭生活。電影的主題，尊重孩子及他們的世界，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
奇跡男孩奧吉，出生時(shí)就是一個(gè)奇跡，因?yàn)榫退憬H結(jié)婚的人生出怪胎的幾率高，但在這世界上也是寥寥無(wú)幾，奧吉的父母并非近親結(jié)婚，卻生出了奧吉這樣的怪胎，真是寥寥無(wú)幾中的寥寥無(wú)幾。奧吉的身體動(dòng)了二十幾次手術(shù)，整容后可長(zhǎng)相還像外星人，這對(duì)于他的成長(zhǎng)簡(jiǎn)直是災(zāi)難。
奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相難看，一直不敢去上學(xué)，直到他該上五年級(jí)時(shí)，父母鼓勵(lì)他去面對(duì)自己，一定要去學(xué)校上學(xué)。對(duì)于奧吉，主要是心理上承受不了別人的眼光，整日里戴著太空頭盔，平時(shí)生活中也把自己想象為宇航員，他的父母特別的尊重他，這樣他度過(guò)了許多美好的時(shí)光。但人總要到社會(huì)上謀生，不能一輩子戴著面具生活，在去學(xué)校上學(xué)這件事上給奧吉增添了許多的煩惱，一家人也因?yàn)檫@件事緊張著，時(shí)刻注意著奧吉的情緒。
奧吉在剛?cè)雽W(xué)時(shí)就因?yàn)榕笥颜f(shuō)他留著的小長(zhǎng)辮子而鬧情緒，回到家就發(fā)起來(lái)了脾氣，把小辮子減掉了。接下來(lái)的學(xué)校生活他開(kāi)始融入進(jìn)去，雖然受到了小朋友的嘲笑，侮辱，但是他的心理素質(zhì)增強(qiáng)了，漸漸地大家接受了奧吉，奧吉也以他出色的科學(xué)課得到了大家的關(guān)注，而不是因?yàn)樗裢庑侨说拈L(zhǎng)相。奧吉越來(lái)越勇敢，用他的獨(dú)特魅力影響了其他同學(xué)的成長(zhǎng)。奧吉這個(gè)角色說(shuō)明，外表對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)不能起決定性的作用，一個(gè)人要擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，才能生存下來(lái)。當(dāng)要對(duì)正確和善良做出選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良，不能以貌取人。
奧吉的爸爸，當(dāng)他在產(chǎn)房第一眼看到奧吉時(shí)，也是驚呆了，但作為父親并沒(méi)有放棄兒子，他鼓勵(lì)奧吉，擔(dān)心兒子的.成長(zhǎng)，作為孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，引導(dǎo)孩子成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，父愛(ài)真是如山。
奧吉的媽媽?zhuān)詮膴W吉出生以后，她為了這個(gè)孩子放棄了自己喜愛(ài)的工作，但卻從未放棄自己熱愛(ài)的東西。奧吉喜歡科學(xué)，她成了奧吉的科學(xué)老師，比學(xué)校里教的要難一些，讓孩子一直在快樂(lè)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，但對(duì)奧吉的錯(cuò)處，也是態(tài)度端正的批評(píng)，從不溺愛(ài)奧吉。奧吉的性格，以及奧吉能在學(xué)校得到成長(zhǎng)，與***媽給予他的特殊的愛(ài)是分不開(kāi)的。同時(shí)作為一個(gè)成年人，她依然沒(méi)有停止成長(zhǎng)，堅(jiān)持完成了自己的論文。對(duì)于奧吉的責(zé)任，對(duì)于自己熱愛(ài)的事情，都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)于女兒的成長(zhǎng)所需要的陪伴，她感到虧欠了女兒，也一直在努力。她能支撐下來(lái)，背后也離不開(kāi)丈夫的支持和孩子們所能帶給家庭的快樂(lè)。
奧吉的姐姐維亞，是一個(gè)高中生，因?yàn)槠孥E弟弟奧吉的出生，幾乎所有的愛(ài)都被這個(gè)弟弟奪走，自從奶奶去世后，維亞就很是孤單，但維亞是一個(gè)非常懂事的女孩兒，一直愛(ài)著爸爸媽媽與弟弟。盡管有煩惱也是一個(gè)人解決，終于有一天也抱怨了爸爸媽媽對(duì)自己的忽視，很快得到了一家人的諒解與支持，這就是家庭的力量。
奧吉姐姐的男朋友賈斯汀，是一個(gè)獨(dú)生子，孤單的黑人男孩兒，喜歡維亞。他們?cè)诟咧械膽賽?ài)交往，并沒(méi)有遭到家長(zhǎng)的反對(duì)，反而讓賈斯汀很快也在這個(gè)大家庭中找到了快樂(lè)。戀愛(ài)是美好的，得到家庭的支持與引導(dǎo)，好過(guò)被家庭反對(duì)與壓制。
奧吉姐姐的女朋友米蘭達(dá)，是一個(gè)跟著媽媽一起生活的高中生，她是奧吉姐姐的朋友，也是奧吉家的常客，幾乎成了奧吉家的一員。因?yàn)榘职謰寢寗倓傠x婚，她的成長(zhǎng)受到了很大的影響。她渴望能擁有奧吉姐姐那樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。誤會(huì)過(guò)后，她又重回那個(gè)大家庭里找到了快樂(lè)。家長(zhǎng)的婚姻生活，對(duì)孩子的影響非常大，盡管外國(guó)的孩子在離婚這件事上很是理解，但是因?yàn)榧彝嘏娜笔�，讓孩子在感情和成長(zhǎng)上還是受到很大的影響。
奧吉的小朋友們，起初，他們?cè)谛睦锸遣荒芙邮軍W吉的，但隨著交往的增多，互相了解，他們看到了奧吉善良堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。除了奧吉外表像個(gè)外星人，奧吉與其他人沒(méi)有區(qū)別，而且?jiàn)W吉勤奮好學(xué)，對(duì)朋友真誠(chéng)有趣，漸漸小朋友們都喜歡上了與奧吉交往，而且還因與奧吉的事改變了自己，讓小朋友們都得到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。人與人之間的交往就是得到成長(zhǎng)的渠道，每個(gè)人都不會(huì)把自己封閉起來(lái)，都會(huì)尋找自己喜愛(ài)的人，在天真的年紀(jì)里，留下自己一生中最真誠(chéng)的友誼。
小狗黛西，是一只可愛(ài)的小萌狗，給奧吉的家庭帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，一直伴著這一家人生活。有一天它趴在那里不動(dòng)了，這個(gè)生命已經(jīng)到了盡頭，一家人都很感謝黛西帶來(lái)的快樂(lè)，黛西離開(kāi)了，一家人也都很難過(guò)。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，給人帶來(lái)許多的快樂(lè)，尤其是狗，是有一點(diǎn)智商，通一點(diǎn)人性的。
校長(zhǎng)、箴言老師、科學(xué)老師、大猴老師，在對(duì)奧吉來(lái)學(xué)校讀書(shū)，他們都給予了奧吉最真誠(chéng)的關(guān)懷，保護(hù)孩子幼小善良的心靈，鼓勵(lì)孩子勇敢去面對(duì)自己的缺陷。任何對(duì)奧吉的歧視與侮辱，都讓他們堅(jiān)決反對(duì)，并盡全力保護(hù)奧吉，也讓其他孩子因此而受到教育健康美好的成長(zhǎng)，這應(yīng)該是教育的天職。
電影給了不完美奧吉一個(gè)完美的結(jié)局，也啟示所有的人內(nèi)心的美重于外表的美，做一個(gè)善良的人是一種人生本色，也表達(dá)了家庭這個(gè)集體的溫暖，靠著所有家庭成員的愛(ài)與奮斗來(lái)一直美好的保持下去。
奇跡男孩電影觀(guān)后感8
今天學(xué)院組織觀(guān)看《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，心里暖暖的，一開(kāi)始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。電影中有句臺(tái)詞是這樣的：善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。
也許我們應(yīng)該制定一條生活法則，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)。我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受，就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解，因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大，沒(méi)有辦法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺(jué)得是善良，是同情。
因?yàn)橥橛谒脑庥�，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)看待。
但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋�(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的'尊重，收獲了友情的真正原因。
我很喜歡電影里的一句話(huà)，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。
所以，即使生活中有太多的不如意，我們也要擁有一顆善良的心，善待他人，善待自己。
奇跡男孩電影觀(guān)后感9
這個(gè)周末我看了《奇跡男孩》這部電影。
這是一部動(dòng)人的片子。一個(gè)男孩叫奧吉，他生下來(lái)就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都是新來(lái)的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開(kāi)始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個(gè)朋友杰克。
杰克本是因?yàn)榻芸藡寢屪屗ズ退慌笥眩髞?lái)杰克從與奧吉的長(zhǎng)時(shí)間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點(diǎn)，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠(yuǎn)是朋友�？墒窃跓o(wú)意之中，杰克傷害了他。在萬(wàn)圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對(duì)方看不出來(lái)自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對(duì)他的朋友說(shuō)：“如果我長(zhǎng)成他那樣，我絕對(duì)會(huì)自殺�！辈磺�，這句話(huà)在剛進(jìn)門(mén)的奧吉聽(tīng)見(jiàn)了，他覺(jué)得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的`知心朋友，可他卻在背后說(shuō)自己的壞話(huà)。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個(gè)人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無(wú)論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來(lái)，便去問(wèn)莎莫�！皹用�。”杰克沒(méi)聽(tīng)清：“什么？”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來(lái)了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來(lái)。幾個(gè)七年級(jí)的學(xué)生也跟著他們出來(lái)了，到一個(gè)隱蔽的地方，幾個(gè)七年級(jí)同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準(zhǔn)。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級(jí)學(xué)生打了回來(lái)。奧吉看到杰克受了傷，便想報(bào)仇，可同樣被打了回來(lái)。這時(shí)又來(lái)了三個(gè)他們的朋友前來(lái)幫忙。三個(gè)七年級(jí)學(xué)生被打得落花流水，趁著這個(gè)時(shí)候，奧吉和杰克逃到了另一個(gè)很隱蔽的地方，另外三個(gè)人也逃了出來(lái)。奧吉感動(dòng)的哭了，他這才意識(shí)到，原來(lái)他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。
奇跡男孩電影觀(guān)后感10
看完《奇跡男孩》這部電影，我的心情十分激動(dòng)。影片傳達(dá)了許多深刻的價(jià)值觀(guān)和人生哲理，給我留下了深刻的印象。
首先，影片呈現(xiàn)了親情的真諦。主人公奧古斯特患有面部畸形，在學(xué)校和社會(huì)上遭遇了各種挫折和歧視。然而，他的家人一直在他身邊，支持著他，給他愛(ài)和溫暖。影片讓我明白了親情的力量是不可估量的，無(wú)論面對(duì)什么困難，有家人在身邊一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單。同時(shí)，也讓我更加珍惜家人的陪伴和關(guān)愛(ài)。
其次，影片呈現(xiàn)了寬容的美德。觀(guān)眾們?cè)诳吹綂W古斯特所遭受的歧視和欺凌時(shí)，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。但是，奧媽媽教育孩子要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活的教育，讓我不禁想起了圣經(jīng)中的一句話(huà)：“要施舍，不要他人知道�！痹谶@個(gè)多元文明的時(shí)代，我們要尊重每一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，容忍每一個(gè)人的不同。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)。
還有一點(diǎn)，影片呈現(xiàn)了正義是存在的。面對(duì)學(xué)校里的差異化，奧又在爸爸的幫助下去轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校，我非常佩服奧的父母能夠給孩子很大的支持。同時(shí)，在教師講臺(tái)上的講話(huà)也讓我感受到正義的存在，如果一直沉浸在黑暗中，你就無(wú)法看到希望。同樣，當(dāng)我們以正義的.角度去看待事物時(shí)，會(huì)在視野中看到那些光芒四射的未來(lái)。
最后，影片喚醒了我內(nèi)心的勇氣。人生總會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，挫折和失敗都是不可避免的。但是，奧逐漸放下自己的心理包袱，走向陽(yáng)光，勇敢地和外界接觸。他無(wú)論面對(duì)什么挫折都會(huì)勇往直前，這讓我明白了勇氣是走向成功的必要因素。
總之，《奇跡男孩》這部電影是一部非常值得大家觀(guān)看的電影。不僅讓我們深入思考到人生的意義和價(jià)值，同時(shí)也讓我們從中領(lǐng)悟到人與人之間應(yīng)該相互尊重、包容和正義。讓我們用寬廣的心胸?fù)肀械拿恳粋�(gè)人和事物，勇敢地與未來(lái)相向，讓生命美好而有意義。
奇跡男孩電影觀(guān)后感11
美國(guó)電影《奇跡男孩》是一部感人至深的電影，講述一個(gè)患有面容畸形的小男孩奧吉，如何在面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈地追求自我成長(zhǎng)和改變的故事。
在這部電影中，我深深地感受到，每個(gè)人都有自己的不易，但我們都有選擇的權(quán)利。無(wú)論面對(duì)什么樣的情況，最重要的是要堅(jiān)定自己的信念，相信自己也可以改變現(xiàn)狀。
從奧吉的故事中，我們可以看到他面臨的一系列挑戰(zhàn)，例如去上學(xué)、與同學(xué)的'相處、適應(yīng)新的環(huán)境等等。他的成長(zhǎng)離不開(kāi)周?chē)说膸椭椭С�，包括父母、老師、同學(xué)、朋友等。他們的包容和溫暖讓奧吉懂得了愛(ài)和感恩，有了更大的勇氣和力量去面對(duì)生活的困難。
在電影中，奧吉還與一位麻煩不斷，經(jīng)常欺負(fù)他的同學(xué)杰克成為了好朋友。通過(guò)杰克的幫助和改變，奧吉學(xué)會(huì)了在朋友和敵人之間區(qū)分，學(xué)會(huì)了寬容、諒解和原諒。這也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤和偏見(jiàn)，但最重要的是要有改變和成長(zhǎng)的勇氣和決心。只有這樣，我們才能成為更好、更強(qiáng)大的自己。
最后，我想說(shuō)，這部電影讓我從內(nèi)心深處感到震撼和感動(dòng)。奧吉的故事讓我重新審視了自己的生活和態(tài)度，讓我感受到生命的美好和意義。我決定從自己做起，盡力去做一些積極的事情，讓自己變得更加有意義和有目的。
總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)電影《奇跡男孩》以其深刻、真實(shí)、感人的故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和意義。在今后的生活中，我希望能夠保持自己的信念，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。希望大家也能從這部電影中獲得自己的啟示和體驗(yàn)，成為更好、更強(qiáng)大的自己。
奇跡男孩電影觀(guān)后感12
首先，這部電影讓我明白了一個(gè)道理：外表并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。奧吉雖然長(zhǎng)相不美，但他卻有著一顆善良的心和敏銳的靈魂。在影片中，奧吉通過(guò)自己的努力獲得了周?chē)说淖鹬睾蛺?ài)戴，這充分說(shuō)明了人們更關(guān)注的是內(nèi)在的品質(zhì)。
其次，電影中的奧吉也給了我很大的鼓舞。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的`挫折和困難，但是我們不能輕易地放棄。正如奧吉一樣，他在經(jīng)歷了外界的嘲笑和歧視后并沒(méi)有放棄，而是不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終獲得了成功。這鼓舞著我們不要害怕挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
此外，電影中的奧吉也告訴我們要正視自己的問(wèn)題，并勇于接受別人的幫助。在影片中，奧吉沒(méi)有逃避自己的面部畸形，而是選擇了勇敢面對(duì)。同時(shí)，他也接受了周?chē)说年P(guān)愛(ài)和幫助，這讓他有了更多的力量去戰(zhàn)勝困難。
最后，電影中的奧吉也告訴我們要用心去感受生活中的美好，這可以讓我們更加珍惜身邊的人和事。在影片中，奧吉的母親給他講述了一句話(huà)：“尋找日常中的奇跡”。這句話(huà)讓我深受啟迪，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們已經(jīng)習(xí)慣了生活的平淡，卻忽略了身邊的美好風(fēng)景。我們應(yīng)該用心去感受日常生活中的點(diǎn)滴美好，讓自己更加快樂(lè)。
總之，這部電影讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。電影中的奧吉是一個(gè)充滿(mǎn)正能量和勇氣的人，他給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜身邊的人和事。
奇跡男孩電影觀(guān)后感13
這個(gè)雙休日，媽媽帶我一起去看電影《奇跡男孩》。奧吉是一個(gè)天生面部畸形的男孩，他做了27次手術(shù)，但依舊慘不忍睹，讓每一個(gè)看到他的人都把他當(dāng)作怪物。所以，奧吉很自卑，每次出門(mén)的'時(shí)候都要帶一個(gè)宇航員頭盔，他希望自己能夠隱形。
10歲的奧吉在媽媽的建議下進(jìn)了學(xué)校。雖然校長(zhǎng)給部分同學(xué)打了電話(huà)，希望能夠好好對(duì)待奧吉，但他還是受到了很多打擊，同學(xué)們都歧視他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有人跟他一起玩，也沒(méi)有人跟他一起吃飯。但是他有一顆聰明的大腦，科學(xué)學(xué)得特別好。他勇敢地面對(duì)這些挫折，戰(zhàn)勝自卑，贏(yíng)得友情，獲得學(xué)校最高獎(jiǎng)學(xué)金。
我想，奧吉長(zhǎng)得那么丑陋，都能夠自信地生活，能夠獲得別人的贊賞和友誼，我一個(gè)正常的孩子，有什么理由自卑呢?有什么理由覺(jué)得同學(xué)不喜歡自己呢?
奇跡男孩電影觀(guān)后感14
今天我看了《奇跡男孩》這部電影以后受益匪淺。
這部電影的主人公是一個(gè)臉部畸形的男孩----奧吉。因?yàn)樗L(zhǎng)的難看，所以在學(xué)校中十分受排擠，大家都認(rèn)為它身上有病毒，不愿與他交流。他也整日躲藏在頭盔之中。
但好在他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，為人善良，興趣廣泛，終于通過(guò)自己的不懈努力，交到了好許多好朋友，在畢業(yè)典禮上獲得了校長(zhǎng)的獎(jiǎng)牌，并贏(yíng)得了大家的掌聲。
在這部電影中，令我印象最深的一個(gè)片段是：在學(xué)校組織的一次旅行中，奧吉和他的一個(gè)好朋友因?yàn)樨澩鎯�，不想看電影兒偷偷逃出去到�?shù)林中去玩�？刹磺傻氖�，有三個(gè)七年級(jí)的學(xué)生悄悄地尾隨在他們身后，跟著他們到了一個(gè)沒(méi)有人的地方。其中一個(gè)男孩兒站出來(lái)，口出臟話(huà)。奧吉的朋友替她打抱不平，結(jié)果被推倒在地，幾個(gè)人打了起來(lái)。但好在以前欺負(fù)奧吉的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情，急忙跑過(guò)來(lái)參與戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然七年級(jí)的同學(xué)人高馬大，但寡不敵眾，敗陣下來(lái)。奧吉和幾個(gè)朋友趕忙跑到河邊，大家面對(duì)河面，迎著太陽(yáng)，哭了。
這一片段讓我認(rèn)識(shí)到了什么是友誼。友誼決不是勾肩搭背打打鬧鬧出來(lái)的。友誼十分純粹的是見(jiàn)到朋友需要幫助后，挺身而出，為朋友打抱不平。今天他可能欺負(fù)了你，但明天，新的友誼就會(huì)出現(xiàn)。
還有一個(gè)片段講的是：奧吉在一次競(jìng)賽中超過(guò)了一位同學(xué)，這位同學(xué)就和他的家長(zhǎng)一起惡言惡語(yǔ)傷害他。把照片中的奧吉消掉，并附上“丑八怪不該出現(xiàn)在這里”的文字。校長(zhǎng)圖始曼找他們談過(guò)話(huà)，他們竟然還擺出一幅理直氣壯的樣子，威脅校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)開(kāi)除奧吉。
什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子辱罵同學(xué)？什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子自私自利？孩子雖然學(xué)著家長(zhǎng)做了錯(cuò)事，但畢竟“人之初，性本善”。在校長(zhǎng)的`一再批評(píng)教育下，孩子桀驁不馴的眼里已經(jīng)有了一絲慚愧之意。當(dāng)他的父母說(shuō)不會(huì)再讓他上學(xué)時(shí)，他終于真正地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，急忙說(shuō)自己的朋友還在這里，而且自己也很喜歡這里。可一切都來(lái)不及了
奧吉，孩子，奇跡男孩！說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。奧吉讓我明白了：在人生的道路上，即使前方有荊棘，也不要怕，勇敢地鏟除他。即使跌倒了也沒(méi)有關(guān)系，站起來(lái)，拍拍身上的泥土，然后微笑地奔向更遠(yuǎn)方……
奇跡男孩電影觀(guān)后感15
斯蒂芬·卓伯斯基導(dǎo)演的電影《奇跡男孩》，“怪小孩”奧吉的成長(zhǎng)故事，充分體現(xiàn)了成長(zhǎng)的奇跡，改變的奇跡，觸發(fā)了內(nèi)心深處的情感，溫馨的結(jié)局戛然而止，留下無(wú)限的想象空間。
“我的出生是搞笑的”，電影《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況，而27次手術(shù)，更加說(shuō)明出身的不易。電影中奧吉戰(zhàn)勝一系列困難、挫折，走出內(nèi)心的恐懼世界，融入到歡聲笑語(yǔ)的校園生活，通過(guò)自身的努力，被人稱(chēng)為“怪物”的面容散發(fā)出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友，畢業(yè)時(shí)比徹獎(jiǎng)?wù)戮褪亲詈玫幕仞仭?/p>
由此我想到了，如今我們的.生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取的狀態(tài)越來(lái)越困擾著我們，只要我們通過(guò)自己的不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量改變自我的發(fā)展，走向五彩繽紛的世界，才能改變?nèi)松能壽E。
電影中很多場(chǎng)景詮釋了真心和善良，奧吉也因?yàn)檎嫘膶?duì)待每一位小伙伴，處處體現(xiàn)善良，鼓舞大家，最終贏(yíng)得同學(xué)的信任。
真心對(duì)待每一個(gè)人，傳播善良正能量，我相信真心一定會(huì)換得真心，愛(ài)情親情如此，生活亦如此！
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