國(guó)學(xué)觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的國(guó)學(xué)觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)觀后感1
在放假前，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，看《國(guó)學(xué)小名士》。《國(guó)學(xué)小名士》也叫《誦讀大賽》。
《國(guó)學(xué)小名士》一共有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞，而選手們就要根據(jù)關(guān)鍵詞說(shuō)出包含關(guān)鍵詞的詩(shī)句，答題時(shí)間只有五秒，如果答錯(cuò)或者答不出來(lái)，本輪就會(huì)出局。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是名家對(duì)對(duì)碰。第二環(huán)節(jié)可以選擇題目，有分值10分，20分，30分的題目，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。
還有第三環(huán)節(jié)，我最喜歡第三環(huán)節(jié)，第三環(huán)節(jié)是美德大考驗(yàn)。有一次是讓選手分別和“小黑”在一間屋子里考試。一開(kāi)始，監(jiān)考員故意離開(kāi)房間，給選手和“小黑”制造一個(gè)“無(wú)人監(jiān)考”的.假象。而房間里其實(shí)安裝著攝像頭，隨時(shí)記錄著選手的動(dòng)作。監(jiān)考員離開(kāi)后，“小黑”先自己做一會(huì)題，然后說(shuō)服另一個(gè)選手給他抄答案。在所有人中，只有2號(hào)完美無(wú)瑕的完成了美德考驗(yàn)，他最終并沒(méi)有讓小黑抄題。
最后結(jié)束的時(shí)候，2號(hào)是本場(chǎng)最高得分，80分。
《國(guó)學(xué)小名士》讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
國(guó)學(xué)觀后感2
在神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。但到底何為國(guó)學(xué)呢?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?
其實(shí),國(guó)學(xué)就是中國(guó)自己本土發(fā)生的，有著中國(guó)特色的許多學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來(lái)的，而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國(guó)文明與中國(guó)學(xué)問(wèn)。19世紀(jì)末以來(lái)，隨著西學(xué)的沖擊和刺激，為了有別于西學(xué)，才提出了“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念。
國(guó)學(xué)，不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價(jià)值理念和追求，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國(guó)人信仰的天空和大地。國(guó)學(xué)，是治國(guó)平天下之學(xué)。修齊治平，是真正中國(guó)文化的核心追求，很能完整地表達(dá)國(guó)學(xué)的'精神，表達(dá)中國(guó)文化的特點(diǎn)與內(nèi)涵!
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
國(guó)學(xué)觀后感3
寒假里，我看了一個(gè)節(jié)目，《國(guó)學(xué)小名士》第二季，觀后受益匪淺。
與第一季相比，第二季的比賽有很大不同：第一關(guān)“我愛(ài)記詩(shī)詞”，選手們需根據(jù)大屏幕上的字詞說(shuō)出詩(shī)句，第二關(guān)“舞文弄墨”，選手們需根據(jù)提示用毛筆書(shū)寫出正確的成語(yǔ)，第三關(guān)“國(guó)學(xué)相對(duì)論”，選手們要圍繞國(guó)學(xué)對(duì)一段視頻中人物的做法。
這三關(guān)這么難，而且會(huì)不斷的.淘汰選手，他們能撐到最后嗎？我不禁擔(dān)心起來(lái)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大可放心。他們一個(gè)個(gè)機(jī)智過(guò)人，精通文學(xué)，后來(lái)還留下了三個(gè)人。
看完之后我感到萬(wàn)分敬佩和一絲羞愧，他們的文學(xué)掌握的那么充沛那么扎實(shí)，我卻連他們的三分之一都不到，我們年紀(jì)相仿，但對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的掌握程度卻相差了那么多，我真是自愧不如。
國(guó)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)都是必須要掌握的知識(shí)，所以我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)好文學(xué)，如果連最基本的知識(shí)都學(xué)不好的話，那還有什么基礎(chǔ)學(xué)別的東西。當(dāng)然，我們要全面發(fā)展，努力奮進(jìn)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國(guó)學(xué)觀后感4
知行合一，學(xué)以致用！我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不只是為了了解，還要運(yùn)用到日常的生活中。我們知道“融四歲，能讓梨”的三字經(jīng)典，明白“老吾老以及人之老”的含義，也都能背誦“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”的《論語(yǔ)》名句，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又是如何做的呢？父母為我們?nèi)找共賱�，做飯洗衣，我們是不是覺(jué)得理所當(dāng)然？同學(xué)朋友間有了矛盾爭(zhēng)執(zhí)，我們會(huì)不會(huì)謙讓寬容？看到老人摔倒需要幫助，我們能不能伸出援手？為人處事，我們有沒(méi)有正直誠(chéng)信，做不做得到“言必行，行必果”呢？現(xiàn)在是高速發(fā)展的社會(huì)，科技發(fā)展，物質(zhì)豐富，人類的道德修養(yǎng)和精神文明，也應(yīng)該跟上時(shí)代的進(jìn)步。不要有了變幻莫測(cè)風(fēng)險(xiǎn)刺激的游戲和網(wǎng)絡(luò)，就忘記了我們橫平豎直一筆一劃的書(shū)寫；有了饒舌rap和重金屬的撞擊，就丟棄了我們的字正腔圓高山流水；更不要為了不拘小節(jié)放蕩不羈，唾棄我們幾千年流傳下來(lái)的禮儀和傳統(tǒng)美德！要記住，我們是中國(guó)人，是一把把黃土塑成的`，五千年的文化，是我們生生不息的脈搏，失去了這些，我們就沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了生命力！民族的，才是世界的！只有弘揚(yáng)民族文化，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們的國(guó)家才能和諧穩(wěn)步的發(fā)展，我們的民族才能真正的壯大富強(qiáng)！
國(guó)學(xué)觀后感5
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺!
國(guó)學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，做到“知行合一、學(xué)以致用”。《經(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心倍受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。我要多看書(shū)讀報(bào)，來(lái)豐富我的知識(shí)。看完后我有了深刻的領(lǐng)悟：應(yīng)未雨綢繆――我無(wú)論做何事都要先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的.最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。
這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國(guó)文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
國(guó)學(xué)觀后感6
今天下午，放學(xué)后宋老師在qq上發(fā)了短信說(shuō)是讓我們上網(wǎng)來(lái)觀看《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，我回到家后早早的寫完作業(yè)，上網(wǎng)來(lái)搜索，搜到后我就靜靜的坐在電腦前來(lái)觀看他們的節(jié)目。
比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)一些小朋友來(lái)扮演著名的'詩(shī)人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。第一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最低的先可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過(guò)導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，很值得我去學(xué)習(xí)。
看完這個(gè)節(jié)目后我驚訝不已，沒(méi)想到那些大哥哥和大姐姐們不但記性好而且還會(huì)背那么多的古詩(shī)詞，我真是敬佩不已，從中也讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，我們大家應(yīng)該向那些大哥哥和大姐姐們多讀多背才能使自己的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
國(guó)學(xué)觀后感7
今天晚上我觀看了山東省《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀電視大賽，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
首先，是古詩(shī)大比拼。題目是：請(qǐng)說(shuō)出帶有江字和湖字的詩(shī)句，不能重復(fù)其他選手或自己說(shuō)過(guò)的詩(shī)句。前幾輪選手們答的很流利，沒(méi)有出錯(cuò)的，隨著詩(shī)句說(shuō)得越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，有的選手開(kāi)始出錯(cuò)，有的選手出現(xiàn)重復(fù)，陸續(xù)敗下來(lái)。最終一位大姐姐贏了本場(chǎng)第一關(guān)的第一名。我敬佩她的`沉著，冷靜，不慌不忙地就把詩(shī)句背了下來(lái)！平日里她得下多少功夫呀！我以后得好好讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，和這位大姐姐一樣。
接下來(lái)，是美德大考驗(yàn)了！通過(guò)用餐考驗(yàn)選手們謙讓的美德。餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分。還考驗(yàn)他們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等。他們都表現(xiàn)的非常棒！看到食物不夠，他們都主動(dòng)和別人分享自己的，在長(zhǎng)輩面前，他們彬彬有禮，處處顯示出國(guó)學(xué)小名士的風(fēng)采，真是腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀，我是自嘆不如。
通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》，讓我覺(jué)得閱讀和熟背課文和古詩(shī)很重要！我們不僅要會(huì)讀會(huì)背，還要在生活中講究文明禮貌，學(xué)會(huì)為他人著想，處處謙和恭敬，事事與人為善，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、品德高尚的少年君子。
國(guó)學(xué)觀后感8
這個(gè)假期，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》的總決賽視頻。節(jié)目主要分了三個(gè)部分，有初露鋒芒、舞文弄墨、棋逢對(duì)手。
此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”的主旨。在這場(chǎng)節(jié)目中我聆聽(tīng)到了經(jīng)典的聲音，感受到了國(guó)學(xué)的`魅力。我還知道了，國(guó)學(xué)不僅是一門知識(shí)，更是一種行為。他們的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀，已經(jīng)把我徹底征服。
我小的時(shí)候也背誦過(guò)好多的詩(shī)詞，也得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，但是由于沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也忘記了許多。
看完這期節(jié)目，讓我明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。莫等閑，白了少年頭，空悲切!”等句子的含義。所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰，更要珍惜時(shí)間,多接觸這些古典文學(xué)，豐富我們的傳統(tǒng)文化。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，共筑美好人生。
國(guó)學(xué)觀后感9
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節(jié)目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個(gè)節(jié)目我學(xué)會(huì)了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句，最后由二號(hào)選手孫榮憶奪得了勝利，可見(jiàn)她對(duì)古詩(shī)詞非常了解，當(dāng)評(píng)委問(wèn)她方法時(shí)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“洶涌澎湃”一類，柔和的”一類。
一開(kāi)始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”，讓大家覺(jué)得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話，卻讓他分下降了。緊接著盤里有五個(gè)大蝦，但是有六個(gè)人，這個(gè)電視節(jié)目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節(jié)目沒(méi)有難倒他們，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，非常值得我去學(xué)習(xí)。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我還懂得了一些吃飯時(shí)的禮貌：
1、要給父母夾菜。
2、要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說(shuō)話。
4、筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。
5、要閉著嘴吃飯。
6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的.時(shí)候要注意袖子
8、不能豎著插勺子
9、不允許吸煙。
10、開(kāi)始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀看了這個(gè)節(jié)目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)。
國(guó)學(xué)觀后感10
古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞元曲，構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)限壯麗的景象，飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先藝術(shù)的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)�；遨游�?shī)海，美不勝收。
在以前，我對(duì)古詩(shī)詞沒(méi)有一絲的好感。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞不過(guò)是一些難以背誦，難以理解的句子�？蛇@些句子偏偏又是考卷上的“�？汀保瑒e人信手拈來(lái)的答案，更是讓我羨慕不已。但在看過(guò)《國(guó)學(xué)小名士》后，我對(duì)古詩(shī)詞有了新的.理解。它們雖然難懂，但卻是祖先留下的寶貴的財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文明的啟明燈。
古詩(shī)詞的境界很高，意境更是不少。從古人口中的文言文到現(xiàn)在我們講的白話文，語(yǔ)言雖然發(fā)生了很多變化，但是它們都被挖掘出了新的價(jià)值，而這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
古詩(shī)不僅僅是一門語(yǔ)言藝術(shù)，更是我們中國(guó)文化的精神。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力，學(xué)會(huì)去領(lǐng)悟詩(shī)的美妙。
國(guó)學(xué)觀后感11
回眸歷史，中華民族經(jīng)歷了五千年的洗禮，它承載的文化，就像夜空中的流星，給人們留下了最美好的印象。
在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的`21世紀(jì)，大快人心的手機(jī)和電腦已經(jīng)使人們淡忘了古典詩(shī)詞的韻律美和境界美。所以，為了讓歷史不斷線，為了使傳統(tǒng)經(jīng)典中的知識(shí)和精神更好的傳承，我省舉辦了《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀比賽。
"誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用"，每天都是同樣的開(kāi)頭，每天都有意外的收獲和驚喜我是一名初中生，很享受詩(shī)詞朗誦，享受其中的韻味，享受投入其中的感情�？梢哉f(shuō)，雖然我不是一位古典美女，但我對(duì)經(jīng)典的古詩(shī)文非常喜愛(ài)，喜歡它的抑揚(yáng)頓挫，喜歡它的朗朗上口。
古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，四書(shū)五經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，一字一句都蘊(yùn)涵著深刻的哲理。可是，對(duì)于現(xiàn)在的大部分中學(xué)生來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞就是一些極難理解而又極適合于寫在試卷上的句子。但是，這種理解是錯(cuò)誤的，《國(guó)學(xué)小名士》中的參賽選手用他們稍加思索，便可回答問(wèn)題的速度真切地告訴我們：古詩(shī)詞，是需要理解的。
國(guó)學(xué)觀后感12
今天我看了《國(guó)學(xué)小名士》。那些選手們都知識(shí)豐富、精神飽滿，表現(xiàn)也很好。
《國(guó)學(xué)小名士》有三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是我愛(ài)記詩(shī)詞，這個(gè)環(huán)節(jié)是選手們根據(jù)提示的關(guān)鍵詞背出相應(yīng)的詩(shī)詞。第二環(huán)節(jié)是名師對(duì)對(duì)碰，這個(gè)環(huán)節(jié)是由三位小朋友扮演一些名人，選手選一位“名人”，那個(gè)“名人”問(wèn)選手一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第三環(huán)節(jié)是美德大考驗(yàn)，這個(gè)環(huán)節(jié)是在一些選手不知道的情況下進(jìn)行一些道德考驗(yàn)。
我最喜歡的環(huán)節(jié)是美德大考驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)中有許多我們經(jīng)常遇到卻不知道怎么解決的事。比如考試時(shí)旁邊的'同學(xué)趁老師不在向我們要答案時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？從美德大考驗(yàn)中我得到了答案，那就是暫時(shí)不要理他，因?yàn)榭荚嚂r(shí)幫他就是害他，等考試結(jié)束時(shí)再幫助他解決疑難問(wèn)題。
從《國(guó)學(xué)小名士》中我不僅感受到了選手們的詩(shī)詞積累的多，還知道了一些沒(méi)學(xué)過(guò)的詩(shī)詞，而且知道了要善良、要幫助別人，但要根據(jù)自己的能力來(lái)確定幫不幫。
《國(guó)學(xué)小名士》能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到道理，是一個(gè)很好的節(jié)目。我很喜歡！
國(guó)學(xué)觀后感13
最近。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽——《國(guó)學(xué)小名士》，這個(gè)比賽從17市挑選出20個(gè)優(yōu)秀選手，他們不僅不僅在國(guó)學(xué)上苦苦學(xué)習(xí)，還參加、組織過(guò)許多公益活動(dòng)，他們當(dāng)中，有人獲得了20xx年感動(dòng)淄博年度人物，有人曾經(jīng)去過(guò)敬老院去幫助老人，當(dāng)然，還有很多很多……
這個(gè)比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是我愛(ài)記詩(shī)詞，對(duì)弈中華古詩(shī)詞。在題中，會(huì)指定1-2個(gè)字，要打出哈有這個(gè)字的詩(shī)詞。選手們個(gè)個(gè)倒背如流。就像是有準(zhǔn)備一樣。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是名家對(duì)對(duì)碰，
有身著古裝的小朋友出題，提問(wèn)了一些古代的成語(yǔ)和嘗試，選手們對(duì)答如流，有些我好歹能答出幾個(gè)，有些我完全不知道。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是美德大考驗(yàn)，這是比賽的重要環(huán)節(jié)，這就可以真實(shí)的.顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時(shí)候還可以，而有些我確是做不到。
最終，濰坊選手劉康寧成功奪冠，他的國(guó)學(xué)知識(shí)，和他的中國(guó)傳統(tǒng)美德值得我們敬佩。
國(guó)學(xué)觀后感14
今天，我在老師的推薦下觀看了山東電視臺(tái)《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目，看后感觸很深。
看完這期節(jié)目后，我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)是多么地缺乏。雖然在我們語(yǔ)文老師的安排下，我們可以做到每天學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，但是與那些從全國(guó)各地精心地、萬(wàn)里挑一海選出來(lái)的選手們相比，我真的是不及他們的萬(wàn)分之一。古詩(shī)詞也僅僅是我國(guó)古代文學(xué)的一部分，比如四書(shū)，五經(jīng)等等，數(shù)不勝數(shù)。
我不僅僅自愧不如他們，也為那些對(duì)祖國(guó)文化不感興趣，對(duì)國(guó)粹置之不理甚至唾棄的'人感到氣憤。而這些人對(duì)中國(guó)文化的態(tài)度，我個(gè)人認(rèn)為一方面是社會(huì)方面的影響，如那些所謂的“潮流”;另一方面源自于家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)知，總認(rèn)為孩子出國(guó)留學(xué)一定會(huì)有大作為，豈不知中國(guó)的文化上下五千年，正在影響著全世界。
在節(jié)目中有一個(gè)小姑娘深深感動(dòng)了我，她精通四五門外語(yǔ)，卻依然對(duì)漢語(yǔ)情有獨(dú)鐘，這個(gè)小女孩的家長(zhǎng)又是怎樣做的呢?
正是有節(jié)目中的這些國(guó)學(xué)小名士們，我們中國(guó)的未來(lái)才會(huì)閃耀奪目，成為站在頂峰一覽眾山小的世界強(qiáng)國(guó)，讓中華傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
國(guó)學(xué)觀后感15
就在今天，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這部影片。通過(guò)這部影片，我受益匪淺，不僅得到了很多知識(shí)，而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問(wèn)題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我就發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)大毛病——古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè)，但會(huì)得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)槲移饺绽锟偸琼樦约旱男宰涌葱┳约合矚g的書(shū)，對(duì)像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書(shū)，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊！
然后，在第二部分“名家對(duì)對(duì)碰”中，我則汲取了很多知識(shí)。例如“乾坤的.意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規(guī)矩的意思分別是圓規(guī)和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識(shí)。
還有最后一關(guān)“美德大考驗(yàn)”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因?yàn)樗唤o我了怎樣做人。它教給我誠(chéng)信是立身之本，教給我要樂(lè)于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……
在現(xiàn)在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期待著這種影片越來(lái)越多，更期待著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多！
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