天宮課堂第二課觀后感5篇（實用）
細細品味一部作品以后，相信你會有不少感想吧，觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的天宮課堂第二課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
天宮課堂第二課觀后感1
這次的“冰雪季”實驗令我們印象深刻。王亞平老師用過飽和乙酸鈉溶液制造了一顆又一穎晶瑩剔透的“冰球”,且更令我們感到驚奇的.是，這些“冰球”雖然有著冰冷的外表，卻擁有熾熱的“內(nèi)心”,這“表里不一”的實驗現(xiàn)象無不向我們展示了宇宙的奇妙,吸引了我們強烈的好奇心，激勵我們更知深入地探索。
課堂中演示的種種實驗、展現(xiàn)的種種科技，讓我們更加清晰地認識到了太空站的重要性,這是人類探索宇宙的重要一步，未來我們將沿著前輩們的腳步，向宇宙更深處進發(fā)，同學們讓我們出發(fā)吧!
天宮課堂第二課觀后感2
第二節(jié)天空課堂然后由一個時間軸開始。這個時間軸記錄了中國航天的一步步的艱辛歷程。我了解了天宮二號，神舟一號等名詞，充分感到了中國航天歷程的艱辛，也感受到了一代代中國航天人的不易�？凑n堂的.過程中，我看到了太空“冰雪”實驗�？吹搅私Y晶核顆粒破壞過飽和乙酸鈉溶液穩(wěn)定狀態(tài)，迅速結晶的有趣現(xiàn)象。我也觀看了液橋實驗，水油分離實驗，快速離心實驗，牛頓第一定律實驗等。
天宮課堂第二課觀后感3
《天宮課堂》太空授課第二課開始了，我們在屬于我們自己的太空站進行太空授課，這是中國航天事業(yè)的壯舉，這意味著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術。“身在神州，眼望星光。心底有詩，自在遠方”，我國的航天科學技術再一次進入教育領域，這體現(xiàn)著我國科教興國的戰(zhàn)略。天宮課堂是對我們的科學教育，更是愛國主義教育，見證祖國的強大，民族自豪感油然而生。愿吾輩亦能以不滅的`熱情，繼續(xù)探索前方的未知，不斷開辟前進的道路。
天宮課堂第二課觀后感4
今天中國空間站天宮課堂第二課開講，由神舟十三號乘坐航天員翟志剛，王亞平，葉光富給我們授課。太空失重環(huán)境為研究提供了有利條件，他們給我們演示了許多有趣好玩的實驗，如太空“冰雪”實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗，太空拋物實驗等等，這些實驗一方面圍繞航天員健康監(jiān)測新技術，另一方面圍繞科學新知識新發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)積累，完成了一系列的.創(chuàng)新研究,全國各地的同學們積極參與，熱情互動，了解了許多航天知識，對航空航天事業(yè)有了更多的了解和更深的熱愛與興趣。
天宮課堂第二課觀后感5
文明總是偉大于探索。探索不止需要勇氣，還需縝密的計劃，更有不計其數(shù)的消耗與犧牲。當然，這一切值得。為付出者獻上感謝。借由他們，我們可以只穿過一方小小的`屏幕，就撫過宇宙的奇妙。即使在身體被地球重力束縛的此刻，思想也沒有被地球重力束縛。讓我們一同神游太空。
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