- 《地球上的星星》觀后感 推薦度:
- 地球上的星星觀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《地球上的星星》觀后感范文
在觀賞了后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,從中我們可以吸收新的思想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編幫大家整理的《地球上的星星》觀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
《地球上的星星》觀后感范文1
5月31號晚上,我打開電腦找到了《地球上的星星》這部電影,忙拉著媽媽過來一起看。
這好像是一部國外的電影,媽媽說好像是印度的吧。因為聽不懂他們的話,我們只能一邊看畫面一邊看著中文字幕,有點點小累呢。經(jīng)過了160多分鐘,我們終于把這部電影看完了。電影中的小主人公伊桑,是個可愛的,想象力超級豐富的小朋友,看著小魚他能想到整個大海里的生物,看到數(shù)字能想像整個太陽系,我覺得很有意思。但是他的學(xué)習(xí)成績很不好,因為他上課的時候都在天馬行空的想象里。大家都不能理解他,說他是個笨小孩,爸爸會打他罵他,同學(xué)會嘲笑他,我覺得他好可憐,只有媽媽和哥哥對他好。他的成績太差了,老師都不要他了,爸爸把他送到了一所寄宿學(xué)校,看著他無助的眼神,呆呆的神情,我的眼睛也泛起了淚光,我好想去幫他,去和他玩。在那里他沒有親人,沒有朋友,老師也不關(guān)心他。終于在美術(shù)老師的到來,情況改變了,這個老師發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點,發(fā)揮出了他的.優(yōu)點,而且耐心的幫助他,他漸漸成了學(xué)校的小明星。
看了這部電影,我覺得每個小朋友都是有優(yōu)缺點,我們不能把他的缺點擴大化,一定不能從單方面看待他們,要關(guān)心幫助他們,要耐心對待他們,讓他們能發(fā)揮自己的優(yōu)點,改善自己的缺點!
《地球上的星星》觀后感范文2
觀看《地球上的星星》這部電影后,我深受觸動。影片以細(xì)膩的筆觸描繪了一個在學(xué)業(yè)上遇到困境,卻在繪畫方面展現(xiàn)出非凡天賦的小男孩伊桑的故事。通過他的經(jīng)歷,影片深刻探討了教育、理解和包容的重要性。
伊桑的遭遇讓我深感同情。在學(xué)校,他因讀寫障礙而飽受挫折,老師的誤解和同學(xué)的嘲笑讓他倍感孤獨和無助。然而,幸運的是,他遇到了一位真正理解他、欣賞他的美術(shù)老師尼克。尼克老師的出現(xiàn),如同夜空中最亮的星,照亮了伊桑的世界,讓他重新找回了自信和快樂。
影片中的尼克老師,用他的耐心和智慧,發(fā)現(xiàn)了伊桑獨特的藝術(shù)天賦,并努力引導(dǎo)他走出困境。他教會了我們,每個孩子都是獨一無二的,他們有著不同的`學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。作為教育者,我們應(yīng)該用更加包容和理解的心態(tài)去對待每一個孩子,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,并給予他們足夠的支持和鼓勵。
此外,影片還通過伊桑的家庭故事,展現(xiàn)了親子關(guān)系中的溝通與理解的重要性。伊桑的父母在最初面對孩子的困境時,也顯得迷茫和無助。但隨著故事的發(fā)展,他們逐漸學(xué)會了傾聽孩子的內(nèi)心,嘗試?yán)斫馑氖澜。這種轉(zhuǎn)變不僅讓伊桑得到了更多的關(guān)愛和支持,也讓整個家庭變得更加和諧和溫馨。
總的來說,《地球上的星星》是一部充滿溫情和力量的電影。它讓我深刻認(rèn)識到,每個孩子都是一顆獨一無二的星星,需要我們用愛、耐心和理解去呵護他們,讓他們在自己的天空中閃耀出最耀眼的光芒。
《地球上的星星》觀后感范文3
《地球上的星星》開始了!隨著同學(xué)們的一聲喊叫,我便坐在座位上,看著屏幕。
當(dāng)那位老師來到伊夏他們班上時,是以小丑的打扮出現(xiàn)的,全班同學(xué)又唱又跳,唯獨伊夏不笑,一臉茫然。接下來,老師讓同學(xué)們畫畫,全班同學(xué)都快畫好了,可伊夏的畫紙上仍然一片空白。老師很快察覺到了,認(rèn)為伊夏不會畫畫,去訪問了伊夏的家庭,可事實出乎人意料之外,伊夏是個很酷愛畫畫的小男生,并且是一個很聰明的男孩。
美術(shù)老師偶然的看到了伊夏畫的那幅與家人分開的圖,他把圖改成了伊夏正慢慢一家人在一起的圖。
在美術(shù)老師的'悉心調(diào)教下,伊夏變成了一個成績好并且有天才畫技的優(yōu)秀小男孩,而且參加了繪畫比賽。
在繪畫比賽的那一天,伊夏遲遲沒有出現(xiàn),我也替他著急,不一會,他出來了,我也松了一口氣,伊夏今日特地把他哥哥送也的顏料拿了過來,畫了一幅小兒垂釣圖,不用說,這幅作品是第一名。
結(jié)尾放的是伊夏和自己的爸爸媽媽團聚的場景,這一刻,我真為他而感到高興!
《地球上的星星》觀后感范文4
《地球上的星星》講述了一個小男孩——伊夏因閱讀障礙,導(dǎo)致了在三年級的學(xué)習(xí)中沒有進步,而被送往寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校里,伊夏的停滯不前讓各位老師都惱火不已,這也讓伊夏的自信心消沉。直到有一天來了一位新美術(shù)老師——尼克,他讓所有學(xué)生都快樂不已,但他也很快發(fā)現(xiàn),伊夏并不快樂。尼克開始尋找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn)伊夏的主要問題是在閱讀上有障礙。于是,尼克對伊夏進行了一系類的特殊輔導(dǎo)。在他的'幫助下,伊夏終于找到了自己和快樂。劇中尼克的堅持不懈給我留下了深刻的印象,也讓我懂得了只要堅持不懈,任何事情都會變成可能。
每個孩子都是世間最特別的一顆星星,他們的內(nèi)心世界是五彩的,對事物是充滿好奇的……
印度影片《地球上的星星》就給觀眾們講述了挖掘孩子天賦的故事。影片主人公伊夏在陽光老師的帶領(lǐng)下,便成為了那顆閃閃的星星。
是。≡谌松奈枧_上,每個人都有機會成為主角,成為地球上最閃耀的明星。而《地球上的星星》觀后感300字,相信看過后的你,一定會有很深的感觸呢!
【《地球上的星星》觀后感】相關(guān)文章:
地球上的星星觀后心得體會04-19
地球上的星星觀后感06-14
地球上的星星觀后感07-18
《地球上的星星》觀后感(精選)07-08
《地球上的星星》觀后感(精選)07-08
《地球上的星星》觀后感10-25
【推薦】地球上的星星觀后感11-23
【推薦】《地球上的星星》觀后感11-21
【精】《地球上的星星》觀后感11-23
【薦】《地球上的星星》觀后感11-21