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對(duì)比手法
1、很多人都在羨慕著大學(xué)的生活，但是身在其中的才知道，和高中相比，大學(xué)的生活真的太盲目，太乏味。
2、郵差非但不下馬車(chē)救凡卡，而是輕蔑地對(duì)凡卡說(shuō)：“窮小子，撞死活該！寫(xiě)封信――不貼郵票，不寫(xiě)收信人地址，誰(shuí)給你寄！”
3、從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見(jiàn)。
4、江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠。憶昔霓旌下南苑，苑中景物生顏色。
5、生意好的時(shí)候，那里門(mén)庭若市；生意差的時(shí)候，那里門(mén)可羅雀。
6、用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
7、只見(jiàn)新人笑，那聞舊人哭。
8、南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
9、爸爸很懶惰，不像媽媽那樣勤勞。
10、舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是是透過(guò)廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新發(fā)展。
11、近日新聞報(bào)道了美國(guó)少年泰勒?威爾森的事跡，歲建核聚變反應(yīng)堆，歲登上科技娛樂(lè)設(shè)計(jì)大會(huì)，即TED大會(huì)的演講臺(tái)�？梢�(jiàn)，孩子的創(chuàng)造力是從小培養(yǎng)的，我們的國(guó)家若能及早轉(zhuǎn)變教育模式，也是能夠培養(yǎng)出同樣杰出的少年科學(xué)家的。
12、大道如青天，我獨(dú)不得出。
13、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也……親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。
14、四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。
15、海真是個(gè)多變的怪物。昨日，滿(mǎn)眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無(wú)邊無(wú)際的青翠的草原。
16、我喜歡乘公交，因?yàn)槲也幌朐俳o地球加一分重?fù)?dān)--積少是會(huì)成多的。但我更喜歡騎單車(chē)，不管沿路的風(fēng)景是否美麗魅人，最起碼這是我親眼看到的，路途的抉擇也是我親自選的，行走的速度距離??????都是我的決定��！就好像人生一般，如果乘公交，能夠讓愛(ài)我的人們放心，我愿意；但我更喜歡騎單車(chē)。
17、光陰是一把神奇而無(wú)情的刻刀，當(dāng)你用功時(shí)，它會(huì)在你的腦海里不斷地刻下用之不盡的知識(shí)財(cái)富；當(dāng)你虛度光陰時(shí)，它會(huì)在你的腦海里不斷地刻下無(wú)用的空白，讓你悔恨終生。
18、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
19、或許對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來(lái)說(shuō)，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
20、少年閏土是一個(gè)“十一二歲的少年”，“我”第一次和他見(jiàn)面，閏土“正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”。年后，“我”回到故鄉(xiāng)，再見(jiàn)閏土?xí)r，他“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋”，“他頭上是一頂舊氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著”，“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。
21、臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下分貝了。
22、江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠。
23、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒(méi)有如此之傲氣了。
24、海真是個(gè)多變的怪物。昨日，滿(mǎn)眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無(wú)邊無(wú)際的青翠的草原。
25、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽(yáng)那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧?kù)o之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
26、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？
27、生意好的時(shí)候，那里門(mén)庭若市；生意差的時(shí)候，那里門(mén)可羅雀。
28、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們此刻就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)然，讀書(shū)能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都能夠。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。’書(shū)既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，能夠置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？
29、兩個(gè)人在玫瑰園里摘玫瑰，一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺，一個(gè)看到的是滿(mǎn)園的紅玫瑰。
30、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
31、這種新型戰(zhàn)斗機(jī)速度十分之快，如果讓年前最先進(jìn)的同類(lèi)機(jī)型先飛半個(gè)小時(shí)，它能夠在分鐘內(nèi)超過(guò)它。
32、我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大的很，萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。
33、近日新聞報(bào)道了美國(guó)少年泰勒·威爾森的事跡，歲建核聚變反應(yīng)堆，歲登上科技娛樂(lè)設(shè)計(jì)大會(huì)，即TED大會(huì)的演講臺(tái)。可見(jiàn)，孩子的創(chuàng)造力是從小培養(yǎng)的，我們的國(guó)家若能及早轉(zhuǎn)變教育模式，也是能夠培養(yǎng)出同樣杰出的少年科學(xué)家的。
34、最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
35、一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書(shū)是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。
36、這種花，雖不如牡丹富貴，雖不如玫瑰濃艷，雖不如百合芳香，但它有自我的淡雅清新，也頗受人們青睞。
37、露露雖是一個(gè)孤兒，但他有很多朋友卻不孤單；小紅身事高貴，卻沒(méi)有一個(gè)好朋友，只是自我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很孤單。
38、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
39、四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不一樣花語(yǔ)，相同心意。
40、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。
41、兩個(gè)人在玫瑰園里摘玫瑰，一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺，一個(gè)看到的是滿(mǎn)園的紅玫瑰。
42、大道如青天，我獨(dú)不得出。李白）
43、我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)。
44、花生長(zhǎng)在地下，不像蘋(píng)果那樣高掛枝頭。
45、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。
46、自稱(chēng)盜賊的無(wú)須防，得其反倒是好人；自稱(chēng)正人君子的務(wù)必防，得其反則是盜賊。
47、國(guó)破山河在，城春草木深。
48、海真是個(gè)多變的怪物。昨日，滿(mǎn)眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無(wú)邊無(wú)際的青翠的草原。魏巍
49、政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。
50、鯨是用肺呼吸，而魚(yú)是用鰓呼吸，所以鯨不屬于魚(yú)類(lèi)。
51、不知什么時(shí)候，草鉆出了土地，花，也含苞欲放了，花園的空氣一下變的十分清新。遠(yuǎn)處，一只大雁從天空飛過(guò)，仿佛在給人們報(bào)春。近處，一朵嫩黃的迎春花慢慢的綻開(kāi)，飄出淡雅的清香，聞起來(lái)沁人心脾，香飄十里，仿佛是一個(gè)春天的禮物。
52、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
53、普通的老師在教學(xué)生的時(shí)候，都力求踏踏實(shí)實(shí)地把知識(shí)傳遞下去，采用明白易懂的語(yǔ)言，甚至反復(fù)講解，直至學(xué)生用勉強(qiáng)的表情說(shuō)“我懂了”。但是我們看古時(shí)候老子是怎樣教學(xué)生的？孔子向老子請(qǐng)教，老子什么都沒(méi)說(shuō)，只是伸伸舌頭，孔子就能領(lǐng)悟，得出以柔克剛的道理，這玄之又玄的教學(xué)方法在這天看來(lái)十分不可思議，可為什么教學(xué)效果這樣好呢？恐怕還是名師高徒的關(guān)系。
54、得賢者安存，失賢者危亡。
55、一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書(shū)是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。
56、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
57、此刻的學(xué)生對(duì)讀書(shū)的態(tài)度差別很大。有的學(xué)生，認(rèn)識(shí)明確，目標(biāo)清楚，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良；有的學(xué)生，認(rèn)識(shí)模糊，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒(méi)勁，成績(jī)很差。
58、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰(shuí)；他年攀桂，登月宮必定有我。
59、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。
60、太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
61、大道如青天，我獨(dú)不得出。
62、青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。
63、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
64、少壯不努力，老大徒傷悲。
65、寬恕別人是一件快樂(lè)的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
66、舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是是透過(guò)廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新發(fā)展。
67、用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣；懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。
68、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
69、有的人過(guò)了一生，連一刻都不曾擁有;有的人僅僅過(guò)了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
70、有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
71、這座假山很漂亮，如果把它縮小倍，不用任何修飾就是一個(gè)美麗的盆景。
72、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
73、永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。
74、《只有一個(gè)地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。那里運(yùn)用了作比較的手法，更加形象，生動(dòng)地寫(xiě)出地球很小。
75、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
76、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
77、對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事肯定不正常，但同樣，對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事也不正常。
78、妹妹很乖巧，不像弟弟那么頑皮。
79、不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。
80、寒風(fēng)呼呼地刮著，大街上的人都裹著厚厚的棉襖，而凡卡呢，穿著一件單薄，有個(gè)補(bǔ)丁的破衣裳；褲子呢，只有半條。
81、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。
82、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
83、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨
84、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們此刻就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)然，讀書(shū)能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都能夠。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。’書(shū)既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，能夠置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？
85、我們的老師對(duì)待學(xué)生很溫柔，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很?chē)?yán)厲。
86、大禮堂頂上藏著比北京新擴(kuò)建的長(zhǎng)安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。
87、瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
88、寬恕別人是一件快樂(lè)的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
89、我已經(jīng)做完作業(yè)了，小紅還在那慢條斯理的玩，她似乎已經(jīng)忘記了作業(yè)這回事。
90、明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。
91、對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事的主意是令人擔(dān)憂的。但做某事則更令人擔(dān)憂。
92、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽(yáng)那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧?kù)o之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
93、憶昔霓旌下南苑，苑中景物生顏色。
94、秋天，不如春天充滿(mǎn)期望，不如夏天生機(jī)勃勃，不如冬天銀裝素裹。但是，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，帶給人們無(wú)限喜悅。
95、有的人過(guò)了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過(guò)了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
96、《太陽(yáng)》：“我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”拿地球跟太陽(yáng)作比較，突出地說(shuō)明了太陽(yáng)的體積之大這一特點(diǎn)。
97、有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
98、和蜂鳥(niǎo)相比，啄木鳥(niǎo)的個(gè)頭就大多了，啄木鳥(niǎo)不但在體型上比蜂鳥(niǎo)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，在養(yǎng)兒育女方面也比蜂鳥(niǎo)得到的益處多蜂鳥(niǎo)每一天不辭辛苦，四處采蜜，也最多只能喂抱只雛鳥(niǎo)，而啄木鳥(niǎo)只需要在自我的鳥(niǎo)窩前用它那斧鋸般的嘴在樹(shù)木之間桌來(lái)桌去，就能夠輕而易舉的得到食物了。
99、蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過(guò)比較，容易突出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。
100、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰(shuí)；他年攀桂，登月宮必定有我。
101、早穿棉襖午穿紗。
102、青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。
103、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
104、有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻還活著。
105、最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
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