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為了美好的明天
精選閱讀（一）：
為了完美的明天，奮斗
聽母親說，她們小時候很窮，住得是些低矮的草房，每逢下雨時，草房就會漏雨。交通也很不方便，只有幾條泥濘的土路。人們吃的村里只有應(yīng)季蔬菜，品種雖少，但是已經(jīng)夠了，穿得都是些洗得已經(jīng)褪色的衣服。那就更別說電視了，如果有一臺收音機就已經(jīng)不錯了。人們買東西只能到一個小日用品商店，還經(jīng)常斷貨。
光陰似箭，日月如梭。一晃二十年過去了，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，呈此刻我們眼前的，是一派新的景象。如今那里一座座高樓拔地而起，街道寬敞平坦，許多的投資商紛至沓來，給我們港鎮(zhèn)帶來了收益。有線電視早已送到千家萬戶，人們的物質(zhì)生活和文化生活也都有了很大改善：人們穿起了各色的新裝，樣式新穎的皮鞋，五顏六色的褲子，使人顯得春風(fēng)滿面，精神煥發(fā)。而且家用電器也都紛紛進入了家庭中，電視冰箱空調(diào)電腦等一樣都不少，人們再也不用為吃穿而發(fā)愁了。
如果你是個不愛睡早覺的人，你會發(fā)現(xiàn)一大早，公園的廣場上聚集了很多鍛煉身體的人們，他們經(jīng)常說：“身體才是革命的本錢，此刻經(jīng)濟這么發(fā)達，有好身體，才能多過幾個好年頭”。
是的，這么好的環(huán)境，這么溫馨的世界，誰都有各自的理想。周末，我們一家都起了個大早。爺爺、奶奶出去鍛煉身體了，父親約了朋友去釣魚，母親和姑姑去逛街了，剩下我一個人也不能閑著，我和幾個小伙伴騎著自開車來到新華書店，泡上半天，為以后更加完美的生活“充電”。我們的生活如此美妙，真可謂是“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”
兩代人之間的變化讓我倍受鼓舞，我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握各種知識，用自己的雙手來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得更美。讓下一代的人過的更加舒適。有句話說的十分好：長江后浪推前浪。只有不斷地發(fā)奮，才能讓世界變得更加完美。我會為之奮斗！
精選閱讀（二）：
小時候，我常�？粗錆M星星的天空和一輪彎彎的月亮懸掛在天上，黑暗的天空也因此變得璀璨，然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)星星越來越少，直到此刻，空中有時只是孤零零地掛著一個彎彎的月牙，我沉默了。
此刻，我們白天出門，白色的塑料袋在地上跑過來跑過去，給原來興高采烈的情緒加了一道瑕疵，盡管清潔工人不停地打掃；但還是有些人視而不見，只顧著自己的利益，隨意破壞著生態(tài)環(huán)境，破壞著這個屬于我們大家共有的家。聽啊，地球在小聲地哭。
我走過一條小河，迅速捂住口鼻，跑了過來，回頭望去，河里充滿著垃圾，往日里，河里的小魚兒游來游去。黃昏時，大家在這歡聲笑語；此刻呢？過這個橋都要捂著鼻子，魚兒和歡聲笑語又談何存在呢？人們只是不聲不響的，任由這條小河越來越惡劣。看啊，地球在流血。
晚上，那些非法的小吃攤，使空氣渾濁不堪，原本吃過晚飯想出來散散步的人們卻又縮回了腳步。
原來的樹林里，鳥兒歡聲笑語，黃昏時，人們在林子邊嗑著瓜子，說說笑笑。此刻，一座工廠吞沒了它，整天，聽到的只是使人震耳欲聾的噪音，人們不再來了，鳥兒也飛走了。地球在慢慢變得孤單。
大雨過后，以往總會有幾道彩虹搖倚在空中，此刻，大雨過后，仍然是那一貧如洗的天空。地球在漸漸地衰老。
為了使我們能看見湛藍無比的天空，為了能讓鳥兒有個溫馨的家，為了讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們一齊保護環(huán)境，一齊來維護我們這個美麗而又脆弱的家！使我們擁有更加完美的明天。
精選閱讀（三）：
為擁有完美的明天而發(fā)奮學(xué)習(xí)
作為咱們學(xué)校高二對口班的大班長，我早就想和同學(xué)們再作一次全面的心靈溝通了。咱們學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)，咱們的全體科任老師，還有各班的班主任，以及我這個大班長，都對同學(xué)們寄予了厚望，企盼你們?nèi)俣嗵柾瑢W(xué)都能快速地茁壯成長，都能學(xué)有大成，都能在三年后的高考中考取理想的大學(xué)，都能在若干年后找到一份愜意的好工作。因此，當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到同學(xué)們課堂上專注的眼神，一絲欣慰油然而生。頂崗實習(xí)返校近一個月來，總體上說，我們的學(xué)生在各方面的表現(xiàn)是令人滿意的，但也有一些現(xiàn)象，卻著實讓我們這些老師們樂不起來：不禮貌的語言、不禮貌習(xí)慣未見更改；幾乎每一天的早、晚自習(xí)都有人遲到，尤其到了周末，遲到的人個性多；高二年級幾乎每節(jié)課總會有一批人處在半夢半醒之間，還有相當(dāng)一部分同學(xué)或是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正、或是心理脆弱，受不得一丁點挫折，遇到困難就心灰意冷，意志消沉，不是用心地去應(yīng)對，而是選取消極的逃避。當(dāng)然，還有一些其他方面的問題，那里就不一一列表。這些問題，老師們不想回避，這天，就幾個問題，我想和同學(xué)們再深入探討一下。
第一個問題，你們?yōu)楹巫x書？為何要讀書？哪位同學(xué)能告訴我你為何讀書，為何要讀書？
有的同學(xué)會說，為中華之崛起而讀書，也有的同學(xué)認為，他是在為父母而讀書，正因他是他父母逼他讀咱們對口班的。我想，如果你們立足于社會、立足于現(xiàn)實，你們就會徹底參悟，你們是在為自己讀書，為自己能有一個完美的前程而讀書。我們生活的這個社會現(xiàn)狀是：掙錢多的不費力、費力多的不掙錢，勞心者制人、勞力者受制于人。我們?yōu)槭裁匆x書？正因知識創(chuàng)造財富，正因知識改變命運！我們要靠知識和潛質(zhì)去改變自己以及父輩們“面朝黃土背朝天”的勞累命，否則，就只能重復(fù)昨日“放牛娃”的故事。當(dāng)然，大家都發(fā)奮把書念好了，社會上的各類高素質(zhì)人才就更多了，中華崛起的進程自然就更快了。你們說是不是這個理？
下方我們探討第二個問題，你們真正了解對口高考嗎？你們選取對口高考是不是覺得低普高生一等？是不是擔(dān)心考上大學(xué)后，在大學(xué)時會成為弱勢群體，是不是擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后社會的認可程度不及他們？
首先，我要恭喜你，你的選取是完全正確的、明智的。
用黃瑞林主任的話說，對口升大學(xué)與普高升大學(xué)有“四個相同，四個不一樣”，說具體一點，四個相同即為：1、高考時刻相同；2、考試的形式分值相同，都是3+X，總分750分；3、高校新生，錄取的渠道和方式相同，都由國家教育主管部門按照必須程序統(tǒng)一劃線，統(tǒng)一錄�。�4、考入高校的對口升學(xué)的考生的待遇與普高生相同，在獎學(xué)金、畢業(yè)文憑，以及學(xué)位授予、考研等方面，都與普高考生一視同仁。事實上，在大學(xué)里，他們不但不是弱勢群體，相反，他們還讓普高生羨慕不已。無可否認，他們的文化底蘊總體水平不及普高生，但他們創(chuàng)造人民幣的潛質(zhì)很強，正因他們有普高生無法企及的過硬的專業(yè)技術(shù)，很容易將技術(shù)轉(zhuǎn)化為人民幣。關(guān)于這方面的事例我己說過很多了。上方我們講的是四個相同，那四個不一樣是什么呢？1、高中階段學(xué)習(xí)的資料不一樣；2、高考試卷與普高生不一樣，尤其是語文、數(shù)學(xué)和英語，其難度比普高生低許多，也正正因這個原因，導(dǎo)致超多普高生涌入職高參加職高的對口高考；3、考入大學(xué)后，專業(yè)的選取為定向?qū)冢锤咧袑W(xué)什么專業(yè)，大學(xué)仍學(xué)相同的專業(yè)，因此我們的高考稱為對口高考；4、是培養(yǎng)的目標(biāo)不一樣，我們的學(xué)生考入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)是社會急需的各種高級技術(shù)型人才，因此你們是皇帝的女兒不愁嫁
，俏得不得了。（師大電子專業(yè)畢業(yè)后連省會都不愿呆，我校電子專業(yè)已有9年未進入師大電子專業(yè)畢業(yè)生）因此擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)擔(dān)心不被社會認可，這些擔(dān)心純屬杞人憂天。另外，我校的對口高考起步早，師資力量強，而且學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)重視有加，因此在郴州對口高考方面我校是一枝獨秀，傲視群雄，因此你們的選取完全是正確的，是十分睿智的，這就是我先前為什么要恭喜你們的原因。
第三個問題是我想請教同學(xué)們，你們最怕什么科目？我校對口高考的瓶頸是什么科目？[數(shù)學(xué)、英語]
人家湘北的職校早些年高考考得好，得益于什么——英語、數(shù)學(xué)比我們考分高，而且整體上高蠻多。當(dāng)然，這不是說我們的數(shù)學(xué)老師、英語老師水平比不上他們，這是正因數(shù)學(xué)好的、英語好的學(xué)生初中畢業(yè)后都讀普高去了，正因他們不了解職高的對口高考。這二門課程是讓我很痛心的兩門課程，能夠大膽地假設(shè)一下，我曾粗略估算過，如果07年我校參加高考的考生英語和數(shù)學(xué)各提升10分，那么本科上線的人數(shù)將翻倍，如果各提升20分，那么本科上線人數(shù)能夠翻兩番。讓我揪心至今！因此，我們必須要突破數(shù)學(xué)、英語這兩個瓶頸！而且要從高一開始便要抓緊抓好，下一步還想要把英語興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組切實搞起來，而且要搞好，以提升同學(xué)們這兩科的成績。瘋狂英語很有名，李陽老師說，學(xué)英語的關(guān)鍵是聽和詞匯，能聽懂就能明白，能明白就能說出來。作為中國人，我們從小到大，從來沒有練過中文聽力，但我們的中文聽力是世界一流的，從來沒有一個家長專門訓(xùn)練幼兒的聽力，但在毫無意識的狀況下，幼兒就能聽懂并且會說話了。但在開口說第一句話之前，他像一個啞巴一樣，默默地聽了一二年。正正因這個原因，我們的聽力訓(xùn)練從高一抓起，因此每個班都買了收錄機。
第四個問題，為什么我們目前沒能把書讀好，原因何在？
是智力的問題嗎？答案是否定的。
心理學(xué)研究證明，人的智力大體上分為三個層次，一是先智，即智力超群，約占人數(shù)的萬分之五；二是弱智，約占人數(shù)的萬分之二；其余所有的人智力相當(dāng)，這意味著在座的各位既無先智，亦無弱智，大家智力相當(dāng)，可惜相當(dāng)?shù)闹橇�，學(xué)習(xí)成績各不相當(dāng)。
是潛能的問題嗎？答案仍然是否定的。
每個人都有無限的潛能和無限的發(fā)展可能。[舉實例說明]
1、被獵狗追趕而縱向越過2米多高的圍墻；
2、俄羅斯一婦人為救壓在車輪下修車的兒子，雙手竟將汽車托高幾十厘米；
3、受傷的兔子與獵狗的故事；
4、當(dāng)年電子對口142班與模具165班拔河比賽的事例。
既不是智力問題，也非潛力問題，那么問題出在哪里？
首先是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為什么這么說呢？
有位記者采訪一位獲得諾貝爾獎的老人，您認為您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？老人平靜地回答，在幼兒園。記者大惑不解，在幼兒園能學(xué)到什么？學(xué)到把自己的東西分一半給同伴，不是自己的東西不好拿，東西要放整齊，吃東西前要洗手，做錯了事要表示歉意，要講禮貌禮貌，午飯后要午睡，要仔細觀察大自然，從根本上說，我學(xué)到的最重要的東西就是這些。這個故事告訴我們什么？良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)對一個的成長至關(guān)重要。話說回來，你為什么沒能在學(xué)習(xí)上取得更大的成績？是正因你缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)比別人晚，用于學(xué)習(xí)的時刻比別人少，學(xué)習(xí)時三心二意，不夠?qū)Ｗ�，學(xué)習(xí)時方法不當(dāng)，效率低下。公平的上蒼，每一天給每個人都是24小時，但每個人這24小時的利用率卻各不相同。每一天差距一點點，日久天長，差距越拉越大。
二是沒有堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有堅強的意志，堅韌的性格。
一個人的成功，固然有智力因素，也就是說有天賦的成分，但非智力的因素起著決定性的作用。非智力的因素包括態(tài)度、情感意志、興趣、心理素質(zhì)、性格等。完美源自細節(jié)，細節(jié)決定成敗，成功源于態(tài)度，態(tài)度決定一切。興趣是最好的老師，意志是成功的保證。因此，同學(xué)們，你們要反思反思，學(xué)習(xí)成績不理想，不就是失去了學(xué)習(xí)的興趣，沒有正確的態(tài)度和頑強的毅力所致嗎？
同學(xué)們，我們沒有勞作之苦，亦沒有衣食之憂，有的是優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)對的是一大批敬業(yè)愛崗、甘為人梯的教師，我們還有不好好讀書的理由嗎？無論什么人，要想這天勝過昨日，明天又勝過這天，只有發(fā)奮于這天，要補昨日之非，創(chuàng)明日之事，唯有透過這天的發(fā)奮，虛度這天就是糟蹋了昨日，喪失了明天！因此，同學(xué)們，我們就應(yīng)怎樣做？我們要把握這天，抓住機遇，充實度過每一天。
那么，我們要怎樣做呢？
1、從此刻做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，禮貌衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高時刻的利率用。
2、正確認識自我，樹立學(xué)習(xí)信心，充分發(fā)揚自己的潛能。
3、盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
4、正確對待每一次月考，勝不驕，敗不餒，要有良好的心理素質(zhì)和承受潛質(zhì)，要善于給自己減壓，但不是減負。三年后，能考取本科固然很好，但不可能每個人都上本科，因此考個好的專科也不錯，同樣前途無量。
5、堅決不允許談戀愛，談戀愛的同時還能把書讀好的人是神童，你們當(dāng)中沒有神童。另外，你們這種年齡，還沒資格談戀愛。
6、搞好各科的平衡發(fā)展，合理運用競爭，全面提升自己，競爭是為了更好更快地發(fā)展。[舉例：劉翔、肯德基與麥當(dāng)勞、河兩岸的羊群與狼]
如何互相競爭呢？我認為最高的境界和最高明的競爭手段就是幫忙對手，不斷提高對手的水平，進而促使自己加強學(xué)習(xí)，不被對手超越，最終到達雙贏的結(jié)果。因此要求大家在學(xué)習(xí)上互不隱瞞，幫忙幫忙，生活上互相關(guān)心，互相愛護，以到達共同提高之目的。另外，還有一個極好的競爭手段，就是引進高水平的戶外員，來提升你們的戶外水平。具體地講，你們的同學(xué)中，肯定還有一批成績相當(dāng)不錯的學(xué)生在普高就讀。讀普高，他們考取本科的期望，相當(dāng)渺茫，但在那里十分之大，如果有一批這樣的同學(xué)加盟我們的高二年級隊伍，勢必把我們整個年級的學(xué)習(xí)進一步帶動起來，最后受益的是你們和你們的同學(xué)。當(dāng)然，學(xué)校也提高了知名度。因此，這是一個好事，一個三贏的好事。有的同學(xué)也許會想，這樣做，我們的競爭者不是又多了嗎？其實，我們的競爭不在郴州，而在湘北。
這天說了很多，最后就是我對同學(xué)們的祝福。
祝愿我們可愛的同學(xué)們擁有健康的身體、愉快的情緒、優(yōu)異的成績，臥薪嘗膽三年，寒窗苦讀三年，最后的結(jié)果是三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人，都能考上理想的大學(xué)。
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