【必備】名言作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的名言作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言作文 篇1
有句名言給我了啟發(fā)，“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶”那是高爾基說的。讓我懂得了友誼是真實理智的。
記的那是二年級的時候，我早上好好的來到學校，但是，在做連詞成句的試卷時，我突然覺的頭暈想吐。于是我就趴了一會兒，等老師提示還有十分鐘的'時間，我看了看試卷，�。∵�有好多。我想反正是小測試，不要緊，我隨便寫寫吧。我胡亂寫了幾筆，就交上去了。老師說：“你回來，等會是互批，不交�！蔽衣牭交ヅ�，就在心里，偷偷地笑。我的好朋友是可可，她是個可愛，活潑的好孩子。我想：她會幫我批個滿分的。當下課時老師把試卷的分數報了下來，我聽到我只有20分的時候，我氣極了。我立即跑過去對可可又大聲又生氣地說：“你不知道，我今天生病了嗎？我要和你絕交�！笨煽扇崛岬卣f：“我知道你生病了，但是我不能害你�！蔽覑瀽灥夭焕硭�，她又說：“你知道一名話嗎？”“什么話？”我說到�！熬褪歉郀柣f的’真實的十分理智的友誼是人生最美的無價之寶。’“我聽到這句話后靜了靜，我原諒了她。
中午的時候，她用心地照顧我，為我講解錯題，帶我去醫(yī)務室看病。放學后我們又一起回了家。我覺的我有這樣的朋友真是太好了。
高爾基說的“真實的十分理智的友誼是人生最美的無價之寶�！边@名話讓我明白了友誼是要理智的。
名言作文 篇2
我最喜愛的一句名言是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。這句話出自三國時期著名政治家、軍事家諸葛亮，而這句名言是選自他所作的《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
當時，諸葛亮正在為蜀國打下江山，他幾乎一生都奉獻給了蜀國戰(zhàn)爭，可謂鞠躬盡瘁，死而后己。而他沒有那么多的時間陪伴和教育他的兒子諸葛瞻，所以他寫下《誠子書》，用它來告訴他做人的道理，長大要為國家效力。這句話也給了我啟發(fā)，學習和修身都需要靜，靜是做好任何事的基礎，只有心平如水，才能修成大器，修善自身。儉樸是一個人品質的最高境界，不要追求所謂的榮華和富貴，做好自己的本能，只有儉樸平靜，才能培養(yǎng)談吐舉止文明，成為君子的品德。
它在我浮燥于生活時；給予我生活的真諦；它在我浮燥于思想時，給予我思想的'慰藉。上次的“閱讀之星”考試，心里滿是不安和慌張，思想混亂一團，既想獲得令自己滿意的名次，又害怕試卷難度超過自己平時積累的難程度，心中“撲通撲通”地直跳個不停，左看看，在望望，看著其他同學放松愉悅的眼神�？傁胫磺锌赡�，一直浮燥不安，想找?guī)讉�同學聊聊又擔心同學們嘲笑我的無知。當我無意間看見階梯考場掛著幾向名言，其中有“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！蔽乙豢匆姾�，就被它吸引了，我何不利用這零碎時間，好好地靜下心來，多回想我平時所積累的知識，就不需考場上苦思冥想呀。
看來這句名言給了我啟發(fā)和幫助，它是我的老師。
名言作文 篇3
堅持就是勝利這句名言給了我啟示，它激勵著我不斷進步著。
夜幕降臨，看著樓下車水馬龍，我的心情有點低落。爸爸出差去了，媽媽在單位加班，就只有我一個人在家。剛吃過媽媽給我準備好的飯菜后，就去看電視了�？吹骄劈c的時候，肚子又開始不停的叫了，這可怎么辦呢？正在我苦惱媽媽不在家零食又吃完了，此刻我想到我已經是大人了，可以自己做飯了，于是我準備做一個香香的煎雞蛋來吃。我說做就做，裝備好了材料，就開始了。
我是第一次做飯，還不知道怎么做。平時的時候看到媽媽先打開燃氣灶，可是我聽老師說有很多兒童擅自打開燃氣灶把房子燒著了。我越想越可怕這可該怎么辦��？這時堅持就是勝利這句話回蕩在我的`耳邊，不試試怎么知道自己行不行呢？我第一次按下去了，聽到叭叭叭的聲音，我嚇到連忙把手縮了回去。接著我又按了下去，又放掉了。就這樣連續(xù)按了幾次，我發(fā)現這種聲音沒有危險。這下我才松了一口氣開始倒油，打蛋，翻蛋，過了五分鐘，香味撲鼻的煎蛋就做好了，我津津有味地吃了起來。
堅持就是勝利！遇到困難不要退縮，要勇于面對，不斷去嘗試。每當我想放棄的時候，它總會給我加油鼓勵。
名言作文 篇4
在我成長的道路上，有一句名言一直鼓勵著我前進，這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言警句讓我無論做什么事情都能堅持不懈、不抵頭折節(jié)。當我遇到困難時，我只要一想起這句話，我便激勵自己堅持、堅持、再堅持，永不放棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是說寶劍非常鋒利，是經過精心磨練出來的，梅花無比清香，也是經過了嚴寒才得來的，比喻任何事情，都必須經過艱難困苦，才能取得成功。
記得有一次，我到書法老師家練習書法，一進老師家，我看到老師正在伏案書寫，我來到老師面前，拿出作業(yè)，讓老師檢查，老師仔細地看了一遍，說：“寫得不錯，但是還要加強練習，多寫才行!”說著，老師拿出書法紙，一邊給我講著，一邊給我寫了幾張臨摹貼，老師寫得字真是即美觀又漂亮又充滿力量，我拿起筆模仿著書法老師寫的一筆一畫地認真地寫著，寫著寫著，不知不覺，我的手都酸了，我本想停下來休息一會兒，就在這時我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，要想寫好字，只有經過艱苦的.練習才行，于是我又端正姿勢，打起精神，堅持堅持再堅持，終于得到了老師的表揚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。
名言作文 篇5
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”他曾是一代智慧的象征，在那個遙遠且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮。”
諸葛亮一生的思想結晶都凝聚在誠懇悲壯的《出師表》與用心良苦的'《誡子書》中。最是那句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！庇葹樯羁�，是諸葛亮對兒子一種靜能生慧的諄諄教導。無論是偉大的成就，還是至高的榮譽，皆需要淡泊與寧靜作基礎。正是在這樣的基礎之上，一切夢想與目標才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長河之中，正是有了這樣千古流傳的名句，才使我深受啟發(fā)，細觀往事，不禁訝然，走過的人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場上、學習中，缺少的正是這種淡泊、寧靜的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。
諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧靜的高尚情操。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！蔽覑勰清羞b的背影，更愛這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點透我心，寧靜而致遠，淡泊以明志，照亮前進的路，平靜努力的心！
名言作文 篇6
南宋大儒學家朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覍@句話一直弄不透徹，為什么要先說心，再說眼，最后說口呢？
查閱資料詢問同學——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。
從三年級開始，我就不停的看書，爸爸帶來的看完了，就又買著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來的書，很快就看完了，可什么體會呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬苦地讀書，為什么知道的`還是那么少呢？
我去問老爸，老爸說了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復思索；最后是口到，要積極發(fā)問，并做總結，完善。
此后，我一直把這句話銘記在心，它時刻提醒我，時刻鼓勵我，在這句話的指導下，我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”
名言作文 篇7
花有重開日，人無再少年。這是我最喜歡的一句名言。這句名言是關漢卿所寫，意思是花謝了還有在開放的一天，人了老了卻不能再年輕。
這讓我想起一件事，那是很久以前的事了，到現在我都覺得心里美滋滋的。事情是這個樣子的：有一次，是個禮拜天的上午，爸爸媽媽突然有急事要辦，讓我自己待在家里，我同意了。等爸爸媽媽走了之后，我想我該干點啥事情呢！自己玩沒啥意思，找同學玩媽媽又不讓出去，咋辦？看電視吧！我剛走到電視的旁邊，耳邊突然好像有一種聲音在回蕩，“花有重開日，人無再少年”黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。哎呀！我立即就像觸電似的返了回來，不行，我得去學習了，我不能玩，今天一過就永遠沒有了，小的'時候不好好學習，長大了會非常的后悔的，花謝了來年還可以重新開放，我過了今年就永遠不會再有九歲了。
穩(wěn)定情緒之后，我趕緊回到了我的學習桌子上，我要謹記關漢卿的這句“花有重開日，人無再少年”好好學習，長大了做一些對社會有益的事情。
名言作文 篇8
在我的人生旅途中，學習，了解過許多名言警句。可令我印象最深的只有一句“得到別人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的”。它的意思從字面上就可以理解出來，顯而易見，我把證據名言深深的埋在我的心底。可那次，有一個人深深的激起了我對這句名言更深的理解。
那天，陽光懶洋洋地照在大地上，我悠閑地走著，不斷地聽到大小店鋪里傳出的免費音樂，心情格外愉悅。這時，一個男孩進入了我的眼簾。他看上去和別人沒什么區(qū)別，只是穿著有補丁的衣服，我不禁細細地打量起他。呀，他的左手是畸形的。他面前有有個小杯子，里面放著為數不多的硬幣：一毛、五毛……反應慢半拍的我才意識到，他再行乞！我看著手中買書的二十塊錢，猶豫不決：給？回家真怕被媽媽來個“竹筍炒肉”，不給？又覺得自己太沒有同情心了，幫助別人的機會擺在眼前卻無能為力。我進退兩難，心里如同有一個天使和一個惡魔在戰(zhàn)斗。幫還是不幫，猶如一個天平在我的心里左右搖擺。
“哎，算了，走吧，以后這樣的事情會碰到很多的，不用在這里猶豫不決了�！闭斘覝蕚潆x開的時候，一個人的出現卻令我為之一怔：那是一個衣衫襤褸的老奶奶，她正邁著蹣跚的步伐，向那個小男孩走去，顫顫巍巍的手里拿著拿著一個破碗，不出所料，這是一個靠乞討為生的老奶奶。老奶奶走到小男孩的面前，毫不猶豫地在自己的破碗里拿出了僅有的三個硬幣，放在了小男孩的杯子里，嚴重似乎散發(fā)出道道閃耀的金光，告訴小男孩要堅強，激勵他要振作起來。
天哪，這怎么可能？我見過富人施舍窮人，見過孩子幫助老人，可是，卻從來沒有聽說過乞丐施舍乞丐，更別說親眼看見了。這看似很少的三個硬幣，也許是她的午飯，也許是她贊起來買御寒衣物的，可是，她卻毫不猶豫的將它們給了這個小男孩。別人給她的幫助，她又拿來幫助更需要的人，把得到幫助的快樂轉送給了小男孩，她才是真正的好心人啊。正如那句名言所說的“得到別人的幫助是快樂的，幫助別人是更快樂的'”老奶奶用僅有的三個硬幣贏得了兩次快樂，并且?guī)Ыo了別人快樂，她應該是每個人的榜樣�！皠e把愛心藏起來！”我心里想著，然后大步流星地向小男孩走去，把二十塊錢放在了他的小杯子里。小男孩向我送來了感激的目光，而我也真正感受到了幫助別人的快樂。
回到家之后，媽媽并沒有像想象中一樣批評我，而且夸我做得對。我真是覺得太開心了。幫助了別人，獲得了快樂，同時也給別人帶來了快樂。感謝那個老奶奶，是她是我更深刻得懂得了“得到別人的幫助是快樂的，幫助別人是更快樂的”這句話的更深刻的含義。
名言作文 篇9
“世界上最難翻越的山是自己”，這是我最喜歡的一句名言。人生道路上有很多的挫折、困難，它們就如同一座座大山，阻擋著我們前進的'腳步。只要我們付出努力，就不難翻越。但唯獨有一座山最難翻越，那就是自己。
今年暑假的一天下午，我和趙津悅一起去一中游泳。我們換好衣服下了水。記得去年的這個時候，我們倆曾學過游泳，仰泳、蛙泳都會了。我以為我一定會像條魚一樣，自由自在地在水中游來游去�？上滤蟛虐l(fā)現，我把上一年學的幾乎全忘了。我遲遲不敢游，趙津悅拉著我“漂”了兩圈后，我才敢扶著岸邊漂起來了�？墒�，不管她們怎么鼓勵，我就是不敢把手放開。媽媽在一旁著急得皺起了眉頭。我開始找原因。練了一會兒，我明白了：之所以我不敢放手，是因為缺乏安全感，總擔心自己在水中游時不會站立，怕遇到危險沉到水里去。
過了一會兒，小芳阿姨下來了，說要幫我練習。她先是拉著我的手，輕輕地托著我的腰讓我游。然后漸漸地松開我的手，而后又悄悄地放開我的腰。不知不覺間，我獨自游了很遠一段距離。后來，我又復習了在水里呼吸、蛙泳。我還和趙津悅比賽誰游得快呢！
“世界上最難翻越的山是自己”，只要努力地戰(zhàn)勝自己，勇敢地去嘗試，不管什么難題都是小菜一碟。
名言作文 篇10
在浩如煙海的名言中，我最喜歡的一句名言是——團結就是力量。因為這句話給我們無窮的力量。
“六一”前夕，作為班干部的我，率領的五一“軍隊”去參加時裝秀比賽。我們已經是勢在必得。我是本次的表演的三大主角之一，還是唯一的`男主角。比賽前，我跟大家說：“記�。F結就是力量”。在這句話的鼓舞下，我們在排練的時候也沒有人叫苦，沒有人吃到，沒有人打退堂鼓。每個人都把自己的角色表演地淋漓盡致。
終于到我們了，我鼓勵大家：“團結就是力量！第一名是我們的！”團結就是力量這句話深深地印在我的心里，讓我有一種無窮的力量。
我和同學都記住了這句話。時間不等人，“甩蔥歌”的音樂響起。同學們都跳得很整齊，沒有人出錯。接下來的華爾茲和爵士舞也表演的很好。我們她們：“哇！太棒了。你沒有失誤啊！”她們異口同聲說：“團結就是力量！”她們都沒有出錯，那我怎么可能出錯呢？我推著一張電腦椅出場，等待著我的搭檔傲慢地走過來，坐在椅子上，動作堪稱完美。我們很滿意這次的比賽。
最后，我們以93.375分，以0.003分劣勢輸給了507班。但是我們獲得了獨一無二的最佳人氣獎！這是我們通過努力換來的。是�。F結往往給我們力量！這種力量可以讓我們比平時更好，沖向巔峰。難道不是這樣嗎?
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