教師節(jié)的名言(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的名言，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的名言1
"隨風潛入夜,潤物細無聲"
杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
太陽底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的工程師;
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的.在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
教師節(jié)的名言2
1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
2、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
5、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
6、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的`名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
11、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
14。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
15、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
17、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
18、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
20、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
教師節(jié)的名言3
1.師也者，教之以事而喻諸德也。
《禮記》
2.先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
陶行知
3.在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運
陶行知
4.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
陶行知
5.教師的職務是千教萬教，教人求真;學生的職務是千學萬學，學做真人。
陶行知
6.智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。
陶行知
7.教育工作中的.百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
馬卡連柯
8.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。
愛因斯坦
9.學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
愛因斯坦
10.學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。
愛因斯坦
教師節(jié)的名言4
1、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
2、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
3、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
5、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
6、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
7、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
8、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
9、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
10、教師的春風，日日沐我心。
11、江河把我們推向浩瀚的.大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
13、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
14、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
15、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
教師節(jié)的名言5
1、教師不僅是知識的傳播者，也是模范。--布魯納
2、有人說師恩如山，因為高山巍峨，令人敬畏。我還想說，師恩如海，因為大海浩瀚，不可估量。
3、學貴得師，也貴得朋。--唐甄
4、機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙
5、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個普通人――你，我的老師。
6、為學莫重于尊師。--譚嗣同
7、愚蠢的行動可以讓人陷入貧困；投入時機的行動可以讓人發(fā)財。--克拉克
8、抱著一顆心，不帶半根草。--陶行知
9、老師，我們身上的智慧之光，永遠閃爍著你自己點燃的火花。
10、十年樹木，十年風，十年雨，十萬棟梁。
11、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。--羅素
12、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
13、少年進步，國家進步。--梁啟超
14、假設美德既有知識，那么毫無疑問美德是由教育引起的。--蘇格拉底
15、你是嚴冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
16、有成千上萬的學生經(jīng)過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模范生，而是獨一無二的孩子。蘇霍姆林斯基
17、你的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大.最高潔的.。
18、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
19、陽光下最光輝的職業(yè)。
20、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃里。--莎士比亞
21、學習不如求師。楊雄
22、老師，這個耀眼的名字，將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
23、一日為師，終身為父。--關漢卿
24、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會放棄幸運在這一瞬間向他伸出的香餌。--大仲馬
26、學者必求師，從師必不可少。程頤
27、你對我們有嚴格的要求，并以你自己的行動為例。你的建議.要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地采取行動。這是你留在我心中的高大形象。
28、老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！
29、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
30、在我心目中，你是最嚴厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
31、舉世不師，故道益離。--柳宗元
32、你今天的工作，卻建設了祖國的明天；你的教學在課堂上，但成就在祖國的四面八方。
33、舉世不師，故道益離。柳宗元
34、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學創(chuàng)作活動，取得了巨大的成就。誰培養(yǎng)了他，誰讓他開悟了？是他的啟蒙老師田老師。
35、在我們的教育中，過分強調(diào)簡單智育的態(tài)度，往往只是為了實際目的，直接對倫理教育造成損害。--愛因斯坦
36、你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！
37、學生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦
教師節(jié)的名言6
1、身為世范，為人師表。
2、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
4、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
5、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的.熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
6、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
7、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
8、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
9、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
10、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
11、教師的春風，日日沐我心
12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
14、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
15、人類靈魂的工程師。
教師節(jié)的名言7
1.像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
2.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
3.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
5.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的`楷模。
6.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
8.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9.我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
10.身為世范，為人師表。
11.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
12.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
13.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15.人類靈魂的工程師。
16.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
19.一日為師，終身為父。
20.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
教師節(jié)的名言8
1、利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
2、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
3、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
4、斯文有傳，學者有師�！K軾
5、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
6、教師要以父母般的`感情對待學生�！ンw良
7、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
8、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
9、教學的藝術(shù)不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
10、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
11、一日之師，終身為父�！�。關漢卿
12、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
13、身教重于言傳。——王夫之
14、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
15、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
16、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
17、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
18、師者，人之模范也�！獥钚�
19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
20、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者的供詞�！�
教師節(jié)的名言9
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
捧著一顆心，不帶半根草去。
為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
教師要融于師生的相互理解中。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
堅持啟發(fā)式，避免注入式。
博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
每一個學生都是好學生。
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
想讓生命輝煌，就別浪費青春。
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
教師就是要敬業(yè)愛生。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
心靈的溝通勝于知識傳遞。
慈父+慈母=教師。
心靈塑造的最佳工程師。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
天荒地老，教師的童心不泯。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
把一切知識教給一切人。
道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
師德是一面鏡子。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
以德感人，為人師表。
教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
習于智長，優(yōu)與心成。
享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
欣賞別人的`優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
揚黃牛精神，做平凡工作。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——————人類靈魂的奠基者，老師……
歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
教師節(jié)的名言10
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
4.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
5.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
6.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
7.老師，這個光彩奪目的.名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
8.一位好老師，勝過萬卷書。
9.老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
10.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
11.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
12.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
13.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
15.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
教師節(jié)的名言11
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心
一位好老師，勝過萬卷書。
您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的.早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關教師的名人名言，獻給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。
教師節(jié)的名言12
1、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
2、君子藏器于身，待時而動�！�
3、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
4、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
6、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的`。——蘇格拉底
7、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
8、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
9、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
10、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
11、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
12、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
13、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
14、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
15、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
教師節(jié)的名言13
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
3、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
4、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
5、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
6、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
7、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
8、啊，老師DD人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
9、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
10、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
12、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的.熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
13、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
14、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
15、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
17、身為世范，為人師表。
18、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
19、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
21、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
22、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
23、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
24、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
25、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師
26、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
27、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
28、一日為師，終身為父。
29、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
30、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
31、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
32、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
33、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
34、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
35、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
36、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
37、一位好老師，勝過萬卷書。
38、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
41、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
42、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
43、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
44、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
45、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
46、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
47、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
48、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
49、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
教師節(jié)的名言14
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
一日為師，終身為父。
像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
每一個學生都是好學生。
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
人類靈魂的工程師。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
身為世范，為人師表。
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
捧著一顆心，不帶半根草去。
為他人的幸福而工作，才能達到自身的`完善。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
習于智長，優(yōu)與心成。
享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
揚黃牛精神，做平凡工作。
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
教師就是要敬業(yè)愛生。
教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。
把一切知識教給一切人。
道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
教師節(jié)的名言15
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�、韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父�！㈥P漢卿
3、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋、勸學》
8、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)、好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子、勸學》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x、葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�、大略》
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語》
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法、自序》
13、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷⒃谡阒菡f》
14、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
15、師者，人之模范也�！獥钚�
16、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
17、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
18、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群�！镨�
19、一個人的.價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
20、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
21、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
23、一日之師，終身為父�！P漢卿
24、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐韓愈《師說》
25、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
26、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！×�
27、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
28、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
29、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學峰
30、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
31、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
32、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
33、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想�！獝垡蛩固�
34、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
35、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
36、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
37、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
38、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�、大略》
39、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
40、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
41、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
42、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
44、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
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