【熱門(mén)】名言的作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的名言的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的作文 篇1

　　“失敗是成功之母”，這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

　　我記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲颐陨狭恕百悹柼?hào)”和“洛克王國(guó)”這兩款電腦游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對(duì)那些鮮紅的“×”，聽(tīng)著同學(xué)的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔到了就再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將眼淚化作汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在下一次考試中證明了我自己。

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'雛鷹是不會(huì)展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

名言的作文 篇2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，可以讓你不出門(mén)便知道天下事，書(shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的海洋。這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。

　　我印象最深的就是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)侯，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫(xiě)話或日記時(shí)，我的大腦就一片空白，無(wú)論我怎樣的去想，絞盡腦汁地去想，可就是無(wú)從下筆啊，這可把我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，別著急呀，你多看點(diǎn)書(shū)唄，書(shū)中有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能寫(xiě)好，書(shū)籍本來(lái)就是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

　　記得從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，猶如魚(yú)兒得水一樣，沉浸在書(shū)香世界。

　　漸漸地，我的作文水平很快的上升，許多的作文都獲得了“A”等，那時(shí)，我大喜過(guò)望，腳底下仿佛踩著一朵幸福的`云。

　　是啊，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)不僅是智慧的源泉，更是知識(shí)的海洋。

名言的作文 篇3

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話給我?guī)��?lái)了很大的啟示。

　　在一次期中考試之前，我對(duì)考試已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。到了考場(chǎng)上我對(duì)我自己，很自然，有很大的信心，覺(jué)得什么都不會(huì)難倒我，發(fā)下來(lái)的試卷竟然如此的簡(jiǎn)單，所以，我只是簡(jiǎn)單的掃了幾眼，也沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地看，就很快的答完了試卷，閑著無(wú)聊，我只好拿起漫畫(huà)書(shū)看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的檢查試卷。

　　到了家里，我把這個(gè)好消息告訴了我爸爸，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你先別驕傲，等到考完試的試卷發(fā)下來(lái)再說(shuō)吧”!星期五上午，我們班發(fā)了試卷，念過(guò)很多人的名字，分?jǐn)?shù)都很高的，我覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)肯定把他們的還要高，可沒(méi)想到老師突然說(shuō):“李鑫，八十五點(diǎn)五分”!我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)，心想：“我怎么才考了這么一點(diǎn)”?我拿起卷子仔細(xì)的看了看，居然全部是因?yàn)榇中脑斐傻?錯(cuò)誤。

　　中午回到家，我把這份令我非常不滿意的卷子給爸爸看，我慚愧的低下了頭，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟闾�驕傲了，所以你才考了這么一點(diǎn)，正所謂虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。下一次可不要在驕傲了。

　　在下一次的期末考試中，我認(rèn)真答題，又認(rèn)檢查，最終考了一個(gè)好成績(jī)，令我非常滿意。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言給了我很大的啟示，也讓我明白了要虛心，萬(wàn)事能成，他會(huì)幫你走向成功。

名言的作文 篇4

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此他成了我的座右銘。

　　小時(shí)候，媽媽讓我多看書(shū)，只是因?yàn)槲邑澩娌欢�的讀書(shū)，現(xiàn)在我一點(diǎn)一點(diǎn)的變愛(ài)看起了書(shū)，一本普通的書(shū)都能給我留下深深的印象，現(xiàn)在由于要寫(xiě)作文，我更要去看書(shū)。三年級(jí)時(shí)我看的書(shū)都發(fā)揮起了它的作用，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我不由自主的'想起了這句話，只有多讀書(shū)，作文的水平才會(huì)提高，那時(shí)我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀，這多虧了我的朋友‘‘書(shū)’’四年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作的也越來(lái)越難了，每當(dāng)我寫(xiě)時(shí)，我便輕而易舉的寫(xiě)了出來(lái)，這是我想到了我以前看的課外書(shū)了，因?yàn)檫@樣，我寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)感到害怕了。

　　在這句名言的鼓勵(lì)下，我的作文水平才會(huì)有所提高，到了五年級(jí)，我的作文也越寫(xiě)越好了。在這句話的鼓勵(lì)下，我取得了成功，

　　雖然在我的成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的困難，但在以后的成長(zhǎng)路上也許還有困難，但是我的座右銘“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂⒓�勵(lì)我一生，激勵(lì)我想成功的高峰攀登。

名言的作文 篇5

　　當(dāng)我失望的時(shí)候，這句名言給我安慰，讓我看到希望的曙光;當(dāng)我失敗的時(shí)候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái);當(dāng)我失落的時(shí)候，這句名言給我鼓勵(lì)，讓我振作起來(lái)，再接再厲。這句名言就是：我可以失敗，但我絕不做失敗者。

　　是啊，在生活中，有時(shí)候我們盡力了，但總免不了失敗。面對(duì)失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢?該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

　　在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個(gè)點(diǎn)綴。只有先領(lǐng)略了失敗的滋味，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜。就像風(fēng)雨過(guò)后，露出的總是最燦爛的彩虹。

　　有句話說(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能自己站起來(lái)”。我覺(jué)的這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧，有一位熱愛(ài)讀書(shū)的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說(shuō)，可是出版社的編輯卻說(shuō)這部小說(shuō)太過(guò)虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，希望之光一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅，他情緒低落到了極點(diǎn)。

　　幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自己的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不同的出版社投了稿，一直堅(jiān)持了8年。功夫不負(fù)有心人。終于有一家看中了這部小說(shuō)。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說(shuō)一經(jīng)問(wèn)世，經(jīng)立即引起強(qiáng)烈轟動(dòng)。他叫約翰�？夏岬�。圖爾，他的小說(shuō)是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書(shū)已被翻譯成18種語(yǔ)言，發(fā)行量已超過(guò)1500萬(wàn)本，并于1981年獲得國(guó)際小說(shuō)界最權(quán)威的獎(jiǎng)項(xiàng)之——“普利策最佳小說(shuō)獎(jiǎng)”，在幾年內(nèi)風(fēng)靡全球。但小說(shuō)的作者卻永遠(yuǎn)看不到今日的輝煌了，因?yàn)樵缭?969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結(jié)束了自己年僅32歲的'生命。

　　回過(guò)頭來(lái)，我們學(xué)習(xí)中這樣是事例可謂順手拈來(lái)，有時(shí)，考試考砸了，不知如何面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。俗話說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應(yīng)把目光想遠(yuǎn)看，告訴自己：“這次考不好不要?dú)怵H，下次努力就是了，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!”這小小的失敗算什么?有句話說(shuō)：“小不忍則亂大謀”，而我要說(shuō)：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經(jīng)受不起，將來(lái)我們遲早有一天會(huì)離開(kāi)自己家人，開(kāi)始自己的生活，那時(shí)候我們?nèi)フ艺l(shuí)來(lái)“分享”失敗?

　　失敗，只是人生的一塊絆腳石，只要努力，一定會(huì)打磨成通往成功的道路。一定要記�。嚎梢允�敗，但絕不做失敗者!

名言的作文 篇6

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

　　俗話說(shuō):“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功，并不取決于聰明程度，主要是看其是否勤奮刻苦。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫(xiě)作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記。可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

　　媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說(shuō)：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。

　　開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話，經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫(xiě)作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。

　　就這樣我一直以書(shū)為友，堅(jiān)持寫(xiě)日記，漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮，同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的行列，寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào)，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。

　　前段時(shí)間，在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上，哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字，使我無(wú)比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》，我不禁贊嘆他們的'吃苦精神，而我爸說(shuō)：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

　　我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

　　讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識(shí)的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

名言的作文 篇7

　　在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車(chē)，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我規(guī)定自己玩半

　　個(gè)小時(shí)，可時(shí)間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會(huì)兒吧�！绷硪粋�(gè)聲音不滿地說(shuō)：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時(shí)間。”第一個(gè)聲音又說(shuō)：“就一會(huì)兒有什么大不了的�！蹦莻�(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行�！边@時(shí)我想起了莎士比亞的話：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎？

　　我趕緊一頭扎入作業(yè)的'海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來(lái)回穿梭著，我感覺(jué)時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

　　這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

　　我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

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