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精選名言作文300字匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的名言作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名言作文300字 篇1
人人都有一個(gè)座右銘來激勵(lì)自己向前進(jìn)發(fā),而我的座右銘是“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”這句名言讓我知道只有付出才會(huì)有回報(bào)。
我們班就有一個(gè)例子,有個(gè)同學(xué)以前成績(jī)很差,不過現(xiàn)在他
十分努力,已經(jīng)有了進(jìn)步,從不及格變到了60分以上。這對(duì)別人來說很容易,可對(duì)他極為的不容易,但他還是做到了。因?yàn)閾?jù)我觀察,他上課變得很認(rèn)真了。所以這說明只有努力加上本身的一星半點(diǎn)的才華才會(huì)有收獲。而另一個(gè)人不求上進(jìn),一直都是死性不改,那個(gè)同學(xué)好了,名次上去了,就輪到他倒數(shù)第一了。但他還是照舊,他沒有付出努力,當(dāng)然沒有收獲。
“天才是百他之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”讓我知道了一個(gè)人成功與否的關(guān)系并不在于天生,而是要不斷努力,改變自己的`命運(yùn),使自己的生命開放出美麗而燦爛的生命之花,讓自己的生命擁有輝煌的一刻。
“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”這句名言告訴了我許多道理,讓我受益匪淺,使我一生受用不盡!
名言作文300字 篇2
“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽說過,讀書要用心、眼、口進(jìn)行閱讀,而我對(duì)這句話的體會(huì)卻非常深。
周末我經(jīng)常去書店“看”書,不超過兩個(gè)小時(shí)我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書。不過那還真有點(diǎn)“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日,胡亂翻完幾本書的我百般無聊地坐在正在讀書的媽媽身旁,或許是我打擾了媽媽,“煊赫,我考考你,你能給我講講這幾本書的主要內(nèi)容嗎?”媽媽找出我看過的幾本書,“讓我想想,這本書主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭,實(shí)在想不起另一位主人公是誰。媽媽看著我說:“讀書不是死記硬背才能記住的,你走馬觀花的看,只是記住了皮毛,只有全身心投入進(jìn)去時(shí),才能真正領(lǐng)悟到這本書的`內(nèi)涵!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來。
的確,當(dāng)你真正領(lǐng)會(huì)“讀書三到”時(shí),你就會(huì)越來越會(huì)有方法的讀書了,從口到眼再到心,這樣我們才能將知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)。
名言作文300字 篇3
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開始我很喜歡英語(yǔ),就一直問:老師,什么時(shí)候才考試!老師回答:過幾天?荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的,以為自己一定會(huì)考好的,過幾天,結(jié)果很快出來了,我竟然才考了55分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心;氐郊遥沂陌芽荚嚱Y(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對(duì)我說:孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長(zhǎng)的話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的.時(shí)候,我把老師說的都弄錯(cuò)了,叫我們寫A。B的,我卻寫成1。2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。
在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。
名言作文300字 篇4
“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句名言就是爺爺最近教我背誦的。最近,爺爺常常為我講論語(yǔ)名言,因?yàn)闋敔斢X得這些名言都富含深刻的哲理,爺爺希望我可以從中學(xué)到道理,做個(gè)知禮明理的好少年。
爺爺說不僅要讀背,還要懂得名言的意思!叭诵校赜形?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!闭f的是:三個(gè)人同行,中間一定有可以做我的老師的,選擇他們好的地方去學(xué)習(xí)它,看出他們的缺點(diǎn)就改正它。正如在學(xué)習(xí)生活中,我們總會(huì)遇見不同的人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),你就能更好的與別人相處。
我們班的軒軒特別調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,同學(xué)們都不怎么喜歡他。但是我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡幫助老師搬東西,有時(shí)搬書本,有時(shí)搬作業(yè)。有一次開班會(huì),老師讓大家說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我就舉例了軒軒樂于做老師小助手的.事,還說是我們學(xué)習(xí)的榜樣。軒軒開心極了,也和我成為了好朋友。我也耐心地幫助軒軒學(xué)好功課,他特別感激。
我很感激爺爺教會(huì)我許多的道理,讓我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)有趣,也讓我擁有更多的朋友。
名言作文300字 篇5
我以前是個(gè)頑皮的小女孩兒,總喜歡跑來跑去,一刻也不停。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽從書店給我買來幾本圖書,可是我對(duì)那些書一點(diǎn)也不感興趣,所以沒看幾頁(yè),就把它丟下了。
一次,大姨來我家時(shí),給我?guī)砹艘槐纠L畫版注拼音的圖書——《格林童話》,還告訴了我一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!贝笠踢進(jìn)一步向我解釋了這句名言的淺顯意思:“只要你去讀書,智慧就會(huì)不斷進(jìn)步,就會(huì)變得越來越聰明!贝笠套吆螅?guī)е闷嫘姆_這本書,書中一個(gè)又一個(gè)的故事深深地吸引了我,我不禁細(xì)細(xì)地讀下去,不久我便愛上了書。每當(dāng)我不想讀書的時(shí)候,腦海里就想起了大姨給我說的那句名言和對(duì)那句名言的解釋。于是,又促使我認(rèn)真地讀下去。慢慢地我就越來越離不開書了,一天不讀書就覺得非常乏味。
在讀書的過程中,我一步一步發(fā)現(xiàn)世界是美好的,是鮮艷的.;我的頭腦也一步一步變得聰明起來,精神更加愉悅起來,生活更加充實(shí)起來。
。∈恰皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這條名言給了我啟迪。
名言作文300字 篇6
“煩呀!煩呀!”我一回家就叫苦連天,“今天的作業(yè)好多呀!”臨近期末考試了,我們的老師天天讓我們做卷子,寫作文,上復(fù)習(xí)課。學(xué)校發(fā)給我們的卷子寫完了,老師還出許多卷子,復(fù)印后發(fā)給我們寫,我們的手上都寫出老繭了,還不罷休。奶奶從廚房走出來,看見我“烏云密布”的臉,溫和地說:“怎么了?”
“我不想學(xué)習(xí)了!”接著又把作業(yè)很多的事講給奶奶聽。
奶奶聽后,慈祥地笑了笑,把我抱入懷里,用溫暖而粗糙的大手撫摸我的`黑發(fā),說:“‘梅花香自苦寒來。’還記得這條名言嗎?在這時(shí)候,你是梅花,要經(jīng)過學(xué)習(xí),如同經(jīng)過寒冷的冬天,才能取得好成績(jī),如同梅花發(fā)出的幽香!
我聽了這些話,似乎悟出了些什么,趕緊打開書包認(rèn)真寫作業(yè),把不會(huì)寫的題目反復(fù)推敲,抄到錯(cuò)題本上,寫完后再寫課外作業(yè)。幾天都是這樣。
考試那天,我對(duì)答如流,得了全班最高分的好成績(jī)。
我感謝奶奶,也感謝那句話,那句話照亮了我的心。
南京蘇杰學(xué)校五(2)班張安若
名言作文300字 篇7
在日常生活中,有許許多多的名言,可讓我難忘的一句名言是“讀書破萬卷-----下筆如有神”。這句話我一直貼在我的鉛筆盒上,激勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí)。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,老師為了鍛煉我們的寫作能力,就開始讓我們每天寫一篇日記,那時(shí)候的我,根本還不懂的'日記的概念是什么寫一篇日記比上泰山“十八盤”那樣還難。那天我問媽媽:“怎么樣才能夠?qū)懞靡黄魑哪兀俊眿寢尠盐依剿纳磉呎Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“讀書破萬卷,下筆如有神。也就是說,只要大量的讀書寫作時(shí)就會(huì)有一種力量似的鼓動(dòng)著我,從此,寫作那就是對(duì)我小菜一碟了。
從那以后我愛上了讀書,只要每天有時(shí)間,我都會(huì)鉆到書里,一字一看的讀起書來,而且還總是一邊讀,一邊抄到小本子上。星期天、節(jié)假日的時(shí)候總是因讀書而忘記吃飯睡覺。有空就把小本子拿出來,背一下好詞好句好段。
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言我把它當(dāng)做我的座右銘,讓它激勵(lì)著我,讓我在讀書的道路上開辟一條新道路。
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