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關(guān)于我最喜歡的名言的作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的名言的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的名言的作文 篇1
“吃得苦中苦，方為人上人”這句話令我受益匪淺。
“在我期末復(fù)習迎考時，每次作業(yè)都這么這么多……”我在書記一邊和媽媽發(fā)嘮叨，一過用手筆畫著一個大樓一樣的長方形，我在滔滔不絕的發(fā)表著演講，可老媽卻一言不發(fā)，默默的聽著，默默的等我說完，然后飄出一句“吃得苦中苦，方為人上人，只要你舍得付出，就會有回報�！闭f罷就走到客廳做自己的事，剩下我一個人在書記生悶氣，可是，耍無賴也不是一個辦法，只好得重新拿起筆在題海里奮斗：試卷，刷題……
不知道從什么時候起，那天媽媽說的那句話，經(jīng)常會出現(xiàn)在腦海里。每次作業(yè)寫得手都酸疼，昏昏欲睡時，我都會想起那句話：吃得苦中苦，方為人上人。然后我立刻就會打起精神，重新投入到作業(yè)中去。
在考試之前，我經(jīng)常夜深人靜時，才拖著疲憊的身子上床睡覺，早上6：30就起床讀書，背書。經(jīng)過這段時間的刻苦，我身子日漸消瘦。終于，最關(guān)鍵的時候到了，期末考試時我輕松應(yīng)答，“吃得苦中苦，方為人上人。”我耳中回蕩著這句話。
公布排名的`時候到了。哇，第9名，太好了，居然排前十！新紀錄，我的福利又可以恢復(fù)了！“吃得苦中苦，方為人上人。”在我心里憶變成了無法磨滅的烙印，成為我學習生活的座右銘。
“吃得苦中苦，方為人上人�！蹦悖屛沂芤娣藴\！
我最喜歡的名言的作文 篇2
在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成�！睘樽毅�。這句話的含義并不深奧，但是它卻是名副其實的真理！
記得在三-四年級的時候，我十分馬虎，不認真，所以在數(shù)學卷子中總是丟掉了不該錯的題的分數(shù)。為了這一點，我是絞盡腦汁了，而我的.媽媽更是為我而擔憂。我從那時起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計算的書，讓我一天做3頁，我也認為這個主意很好�？蛇^了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒有責罵我，而是用了“有志者，事竟成。”的話來勸誡我�？晌覅s不聽勸告，媽媽說：“那你長大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計劃：一天做5頁的題卡，做完后將錯的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學卷子中不再為了不該丟的分數(shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成。”這句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，更多事，使我對“有志者，事竟成。”這句話的認識更加深刻了。這句話將會永遠伴隨著我，只要認定目標，堅持不懈，才能成功。千手觀音的演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒有音樂的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們在用愛來跳。她們此時的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造出一個不可思議的奇跡!
我最喜歡的名言的作文 篇3
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”這，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩人歌德。意思是說：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無數(shù)高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來的益處，并受其熏陶，讓心靈得到凈化……
我之所以喜歡這句名言，是因為它引領(lǐng)著我去親近書籍，走進書籍，感受書籍的奧妙和它帶來的知識。我們不僅僅是去讀書上的一個個方方正正的.字，而是要走進這些文字中，走進書中人物的內(nèi)心，用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當然，這些書籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因為它們除了文字還是文字，不像畫冊集那么精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學到的東西和體會到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。
當我第一次聽說這句名言時，我頓時覺得，閱讀不是完成任務(wù)，刻意地獲取知識，而是一種愛好和樂趣。生活中，每一天我都會閱讀。每當拿起一本厚厚的書籍，都會不由自主地想到歌德說的這句名言：每翻一頁，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，與我交談，我們互相學習，互相討論，不亦樂乎。掩卷時，又會憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵我的聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”將永遠成為我的座右銘。我會努力地去實踐它，學習它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進。
我最喜歡的名言的作文 篇4
每個人都有自己喜歡的名言，我也不例外。
我最喜歡的名言就是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”我的腦海里常常浮現(xiàn)出這樣一個畫面：寒冬來臨，百花早已凋謝，萬物都失去了生機，只有臘梅花，在嚴寒中傲放，散發(fā)出陣陣清香。它頂著風雪，以頑強的意志，綻出最美麗的花朵，成為寒冬里一道亮麗的風景。每當我看到臘梅花，總會不由得對它產(chǎn)生敬佩，總會想到那句名言：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
是啊，梅花經(jīng)歷了風雪的考驗，才有綽約的風姿和醉人的清香�！斑b知不是雪，為有暗香來。”那陣陣清香來之不易，是臘梅靈魂的體現(xiàn)。我們在生活學習上不也是一樣嗎？只有像梅花那樣不畏困難，勇往直前，才能有所作為，不會一事無成。
在我學習的'道路上，也有過失敗，流過淚水，但只要一想起這句名言，我的心便豁然開朗，多了斗志，少了失望。記得有一次考試，我一失手，留下了遺憾。從那次失敗我看見了自己身上許多的不足，我做的，我所付出的遠遠不夠，一些問題總是令我困擾，成為我學習上的絆腳石。那一段時間，有時候，我真的覺得這十年的光陰都白白流逝了，我的成績依然如故，許多方面都有明顯的不足，感到從未有過的壓抑。曾有多少天，我一直在迷茫中度過。直到有一天，我想起了那句名言——不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？我陷入了沉思。
啊，梅花經(jīng)歷了考驗，才有醉人的清香，而我們，也只有經(jīng)歷了挫折，才能有所成就。我雖然這次失敗了，但是這并不表示永遠失�。∵@次失敗給了我經(jīng)驗和教訓(xùn)，從另一種角度來想，不也是一件好事情嗎？它讓我明白我該在哪里下功夫，吃一塹，長一智，焉知非福？讓苦難芬芳吧！正如那句名言所說的那樣，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？我們只有經(jīng)歷了風雨，吸取了教訓(xùn)，才不會一事無成。這句名言會一直刻在我的心里，讓它時刻提醒我，鞭策我上進，勇往直前，它激勵著我，給了我啟發(fā)、力量，我喜歡它。
我最喜歡的名言的作文 篇5
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時候我們只要努力學習，很容易就能學到不少知識；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時候，就算再想學習知識已經(jīng)晚了，因為已經(jīng)錯過了美好的時光。
有一次，我在一本書中讀到了這樣一個故事：一個年輕人知識非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強多了，這段時間可以不學習了，先休息一段時間再回來學習也不遲。再說，自己的知識是那么淵博，就算這段時間不學習了，也一定比別人強。就這樣，他休息了很長時間，再也沒有拿起過書本學習過。時間就像小馬車一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時候，這個人想想自己年輕時候的風光，又想想現(xiàn)在的一事無成，無比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學習，增長才干；不要等到老了才后悔當初虛度光陰。
當鄰居的小朋友都在院子里玩耍的時候，我卻在家里埋頭學習。媽媽關(guān)切地對我說：“你的`作業(yè)已經(jīng)寫完了，不用再那么刻苦地學習，也可以和他們一起玩玩呀�！蔽覅s搖搖頭說：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是我還想學習嘛。等一會兒，我預(yù)習完了一定會出去玩的�！闭驗槲冶韧閭兏鼤脮r間，所以我獲得了“英語之星”“進步之星”“優(yōu)秀學員”等等不少榮譽稱號呢。我為自己感到特別自豪，因為我這樣做，是利用有限的時間，做了更多的有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學難成，一寸光陰不可輕�！币驗樗偸羌钪遗W習，不浪費時間，不虛度年華。
我最喜歡的名言的作文 篇6
從古至今，名人、名言數(shù)不勝數(shù)。好的名言甚至可以影響人的一生，所以擁有一句屬于自己的座右銘是一件終身受益的事。
大文豪冰心曾說過一段話：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”是啊，只看見成功的光彩，卻忽視了過程的艱辛。記得很小，父母便在耳邊教誨我：“做事的結(jié)果固然重要，成功與否，只要努力，你就是最棒的！”
對于那時的我，父母的話實在像是對牛彈琴，左耳進，右而出。有一次考試，考了98，全班最高分。我興奮的告訴了媽媽，媽媽看了看試卷，沒有我要的夸獎：“你努力了嗎？這兩道題目你是真的不會做嗎？放開眼界，你們班的成績不一定是年級的成績，別的班肯定有100分，如果你努力了的.話……你確定你還會是這樣的成績嗎？”我沒說話，在驚訝、在思索……媽媽又對我說：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”對啊，結(jié)果是很重要，但相比，過程……似乎更顯珍貴……
每做一件事情，去盡自己最大的努力，不管成與不成，對自己說上一句：“我能行，我可以！”你就是個成功者！
我最喜歡的名言的作文 篇7
“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強�！边@句名言是我最喜歡的。
它時刻激勵著我，每當我遇到困難時，只要想起它，就立刻會斗志滿滿。這句話幫助了我很多，也讓我成長了很多。
記得兩年前的一天，媽媽為我買了一雙我夢寐以求的滑冰鞋。我興奮極了，立刻跟著媽媽來到了團氿公園。
換好了鞋，準備站起來時，媽媽對我說：“來我扶你吧！”這是我想：媽媽這不是小看我嗎？我自己可以站起來的.。于是，我邊對媽媽說，邊試著站起來：“不用本姑娘天資聰穎，不就是滑冰嗎？我分分鐘可以搞定。”話音未落，我就摔了個狗啃泥。媽媽蹲下來，笑著說：“剛剛是誰說她分分鐘就可以學會溜冰的呀！”我尷尬地對媽媽說：“剛才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起來，一會兒我就學會了。”
我剛起來，一會兒又摔倒了。當我想讓媽媽拉我起來時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。這時，我想：我是不是和媽媽走散了。怎么辦呢？我既沒帶錢，鞋子也在媽媽那兒�？赏蝗�，我的腦袋一轉(zhuǎn)：我剛剛滑的不遠，連一秒都沒有，媽媽又不可能亂跑。她現(xiàn)在很有可能在哪個角落監(jiān)視著我。她故意躲著我的話，我是不可能找到她，只有我學會了，她才會出現(xiàn)。
于是，我站了起來，但不一會兒又摔了一跤……摔了十幾次，正當我準備放棄時，想起來一年級時學的一句名言：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。頓時，我斗志滿滿，立刻爬了起來，不一會兒就學會了，雖然又摔了幾跤。這時，媽媽出現(xiàn)了，她遞了一瓶礦泉水給我，對我說：“不錯嘛！今天竟然可以這么堅持的做一件事�！�
這句名言激勵了我，使我學會了堅持，面對困難不屈不撓的精神。
我最喜歡的名言的作文 篇8
在生活中，我們遇到過許許多多的名言，在我的記憶中有這樣的一句名言；“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
這句名言的意思是：在面對困難的時候，一定要想放設(shè)法的解決。這個名言與“滴水穿石”意思很相近。一滴水是微不足道的，可是他目標專一，持之以恒。終于將石頭滴穿了一個圓洞！
我忘不了那一次，數(shù)學老師發(fā)給我們一張試卷，叫我們回家做。一開始還好，暢行無阻，可是半路殺出“攔路虎”。一會兒把我搞得摸不著方向。但是我并沒有放棄，一直在想。不停地計算。可是我嘗試了好幾中方法。結(jié)果與驗算的結(jié)果完全不一致。令我十分著急，急得像熱鍋上的`螞蟻。天氣雖冷，但我頭上已陸續(xù)滴下來汗珠。我想過要放棄，但我一直想到了這句名言：“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
我一個人喃喃道：今天如果不把他“干掉”，說不定哪天他又會來“攔路”，所以我一定要戰(zhàn)勝它！”
我不停地思考，不放棄。打了一張又一張的草稿紙，時間在一分一秒的流逝，我一直做，經(jīng)過不懈的努力，終于算出來了，那一刻我高興地手舞足蹈！
當你遇到困難的時候，是不是想過要退縮，當你想過要放棄的時候，不妨你想起這句名言困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！
讓我們克服困難，勇往直前吧！
我最喜歡的名言的作文 篇9
我最喜歡的名言是著名作家高爾基說的“給”，永遠比“拿”愉快。這句話讓我懂的了人生的'在于付出，而不在于索取，我們要做一個有益于社會的人。有時一個微笑，一個問候都使人快樂，更使自己快樂。
記得那一天，窗外下著大雨，行人也不多，樹葉沙沙作響，冷嗖嗖的。我寫完作業(yè)，悠閑舒服地躺在沙發(fā)上看電視。突然，一個電話打來，我一看是同學，接起來電話。原來同學的復(fù)習資料丟了，希望我復(fù)印一下我的復(fù)習資料給她送去，我毫不猶豫地說“好！”剛說完，隆隆的雷聲把我嚇一跳，我開始后悔剛才說的話。我轉(zhuǎn)念又想，如何我是那位同學，此時我一定很著急，盼著拿到復(fù)習資料。雖然現(xiàn)在風雨交加，時間也晚了，但是言而有信。我告訴了爸爸，爸爸皺著眉頭說道：“汽車借給你大舅了，我們必須騎電動車去。”我毅然說“沒關(guān)系，走吧！”我穿了一層又一層，再穿上雨衣，爸爸也是。
路上我坐在后面緊緊抱住爸爸，大風像個孩子，調(diào)皮的鉆到衣服里，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。鼻子凍得通紅，像個大櫻桃。劉海濕噠噠的。其實路也不是很長，但我卻覺得這條路沒有盡頭，走不完，加上路滑，十分危險。當我特別冷時，我就想“給”永遠比“拿”愉快。終于到了，我迅速復(fù)印好，朝同學家奔去。她看到我像個落湯雞站在她面前，很是驚訝，她以為下雨，我不會復(fù)印，她只能被罵。她感激地握著我的手，連聲道謝。我聽了心里美滋滋的。
這句名言讓我受益匪淺，我要讓我的生命開花結(jié)果。
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