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關(guān)于名言的啟示作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的名言的啟示作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的啟示作文 篇1
我學(xué)過(guò)的名言有很多,如:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言給我的印象最深。
上學(xué)期期末考試前,英語(yǔ)進(jìn)行了幾次小測(cè)試,我每次測(cè)試的成績(jī)都是100分,老師在班級(jí)里經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我驕傲的小尾巴都翹上了天,整天笑哈哈的,甚至都不再?gòu)?fù)習(xí),一副勝券在握的架勢(shì)。
很快萬(wàn)眾矚目的期末考試到來(lái)了,我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我細(xì)心地思考,認(rèn)真地答題,顯得小心翼翼的。第二場(chǎng)考的是我最拿手的英語(yǔ),試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我粗略地瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)題目我全部會(huì)做,所以很快就考完了。我得意地想:哈,我第一個(gè)寫完的,用時(shí)不到一半,神速耶!反正前面幾次都是100分,這次幸運(yùn)女神一定還會(huì)幫我的。想到這,我懶得檢查了,玩得更加理直氣壯了!
轉(zhuǎn)眼間四天假期過(guò)去了,我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校等待著老師宣布成績(jī):語(yǔ)文94分,數(shù)學(xué)99分……我心想這次考得不錯(cuò)嘛!突然一聲刺耳的.聲音:英語(yǔ)87分。我一聽(tīng),感到晴天霹靂!我呆呆的站在那里,怎么也不相信這個(gè)分?jǐn)?shù),心中充滿了驚訝,失望,懊悔……很不是滋味,我不禁流下了悔恨的淚水。
都是驕傲惹的禍呀,此時(shí)我真正理解了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我,鞭策我。
名言的啟示作文 篇2
“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示,而且一直激勵(lì)著我,因此成了我的座右銘。
我上五年級(jí)的時(shí)候,我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的`。
在開(kāi)學(xué)的不久,我們進(jìn)行了一次考試,在考試的時(shí)候,我很緊張,生怕自己考不上八十分,在這90分鐘的時(shí)間里,我認(rèn)真填寫。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于答完了所有題目,那時(shí)還沒(méi)有收卷,我又認(rèn)真的檢查了一遍。
過(guò)了幾天,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我只考了七十幾分;氐郊椅腋嬖V了媽媽,媽媽便說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母!
在“失敗是成功之母”這句名言的激勵(lì)下,我更加努力的學(xué)習(xí),因此,在下一次的考試中,我考了第一名的好成績(jī),我高興極了,但是,我沒(méi)有驕傲。成功的喜悅使我興奮,給我鼓勵(lì)。
是啊,“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的不錯(cuò),可是失敗后并不是立即就能成功,我們要把錯(cuò)誤找出來(lái),再改正。這樣,這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我的成長(zhǎng)道路上有過(guò)許許多多的失敗,但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功走去。
名言的啟示作文 篇3
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我,在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),他給了我安慰·····它就是一句名言:失敗是堅(jiān)持的最后考驗(yàn)。
有一次,我考得了79,一看到了這個(gè)分?jǐn)?shù),我大吃一驚,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),那些考的比我好的同學(xué),在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍:“呀,你怎么考成這樣呢,真是太不小心了,哈哈哈哈!”我趴在桌子上,老師叫我去辦公廳里,我心想:死定了,這次準(zhǔn)會(huì)被罵的很慘。便慢吞吞走到里面,老師對(duì)我說(shuō):“這一次考不好,并不代表著每一次,只要好好努力,就一定能成功,加油!”走在回家的路上,我想:對(duì),一次的失敗并不代表著每一次都會(huì)失敗,俾斯麥說(shuō)過(guò)‘失敗是堅(jiān)持的最后考驗(yàn)!乙欢ㄒ煤门,爭(zhēng)得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得飛快,又到了一次的單元考試,我一拿到考卷,認(rèn)認(rèn)真真的做著每一道題,做完以后,我向四周望去,看見(jiàn)有的同學(xué)緊鎖眉頭,腳著急的跺著;有的同學(xué)無(wú)所事事的`坐在那邊,似乎在玩耍。我抓緊時(shí)間,趕緊仔細(xì)的把考卷檢查了一遍又一遍。
考試成績(jī)出來(lái)了,我考了99,是全班第2名,我開(kāi)開(kāi)心心聽(tīng)著老師講評(píng)考卷,爭(zhēng)取更上一層樓。
這個(gè)好伙伴已經(jīng)陪了我11年了,他幫我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工工整整抄了下來(lái),貼張書桌前。它將成為我人生旅途中一盞永不熄滅的燈,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
名言的啟示作文 篇4
“鍥而不舍,金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。
“鍥而不舍,金石可鏤”的意思是只要堅(jiān)持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
記得是兩天前石老師舉行了一場(chǎng)小組合作式復(fù)習(xí)比賽。比賽的規(guī)則是:組長(zhǎng)負(fù)責(zé)念詞兒組員寫,寫完后互相檢查,檢查無(wú)誤后交給老師,老師檢查完沒(méi)有錯(cuò)誤就算贏,有錯(cuò)誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起,形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌,我一看到我的組員頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了:李兆琛、戴士博、王譽(yù)凝。王譽(yù)凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子)也太……
沒(méi)等我抱怨比賽已經(jīng)開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽我念他們寫“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的念著,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就寫完了,這時(shí),已有小組去批了,不幸的是都“詐和”我們草草的對(duì)了對(duì)便交給了老師了,但不幸的是我們也“詐和”了:我和李兆琛各錯(cuò)了一個(gè)字我把蹈厲之志的“蹈”少寫了一點(diǎn)。嘖,忒可惜了。第二輪,李安鋮博他們組一馬當(dāng)先,很快就寫完了,交給了石老師,居然全對(duì)了,我們心里充滿了羨慕嫉妒恨,這時(shí)其他組都有點(diǎn)灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。
第三輪,又是他們組一馬當(dāng)先。但我們組怎能答應(yīng),很快我們組就攆了上來(lái)。這時(shí)王譽(yù)凝突然喊肚子疼。這次,我們真的.有點(diǎn)要放棄了。其他組員也低下了頭,我鼓勵(lì)他們說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度,記住只要咱們持之以恒,堅(jiān)持不懈,就能成功。”他們聽(tīng)了也鼓足了勁,繼續(xù)寫起來(lái)。這時(shí)我看到肚子疼的王譽(yù)凝讓在艱難的寫著,我們倍受感動(dòng)與鼓舞。我們互相加了油,沒(méi)過(guò)幾分鐘我們便寫完了。戴士博緊緊皺著眉頭,李兆琛長(zhǎng)出了一口氣,王譽(yù)凝已經(jīng)疼得眼淚都出來(lái)了。我們仔細(xì)的對(duì)著:李兆琛稀罕的罕不會(huì)寫我們便手把手教他,戴士博這個(gè)字寫得不好看,我們便讓他重新寫一遍……前面的小組全“詐和”了,僅剩我們組了,我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時(shí)空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細(xì)端詳了一會(huì)打了一個(gè)勾,我心里大喊一聲:YES,一本完事,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了,我舒展開(kāi)了眉毛;四本完事,我差點(diǎn)蹦了起來(lái)。老師不僅夸獎(jiǎng)我們有團(tuán)隊(duì)精神,還讓同學(xué)給予了我們熱烈的掌聲。
我從“鍥而不舍,金石可鏤!敝械玫搅艘粋(gè)啟示:我們無(wú)論是做人還是做事,都要持之以恒,鍥而不舍。同時(shí)我也悟出了一個(gè)人生格言,那就是:只要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈,無(wú)論做什么是都會(huì)成功!
名言的啟示作文 篇5
每當(dāng)我有困難時(shí),就會(huì)有一句名言來(lái)啟示我,每當(dāng)我傷心時(shí),就會(huì)有一句名言來(lái)鼓勵(lì)我,這句名言就是“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”
記得我上四年級(jí)時(shí),我上課從不講悄悄話,從不開(kāi)小差,也不看漫畫書,作業(yè)也完成的很好,所以我在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師在學(xué)校里就表?yè)P(yáng)了我,回到家里,爸爸媽媽一聽(tīng)說(shuō)我考了好成績(jī),高興得不得了,還決定帶我去旅游,但作為教師的爸爸還嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“雖然這次你考出了好成績(jī),但不能驕傲,還要記住”虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”可是被高興沖昏頭腦的我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下一學(xué)期到了,可能是我對(duì)自己的信心太高了,上課不認(rèn)真聽(tīng)講了,說(shuō)悄悄話了,作業(yè)也不認(rèn)真完成了,于是,我的成績(jī)直線下滑,一落千丈,到了四年級(jí)下冊(cè)的期末考試了,我根本沒(méi)把考試放在心上,結(jié)果考的非常不好;氐郊依,我以為爸爸會(huì)打我,但是,爸爸沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!庇谑牵蚁露Q心,以后一定要好好學(xué)習(xí)。
從此,“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”便成為了我的`座右銘,它將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。
名言的啟示作文 篇6
“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句名言用在我的身上應(yīng)該是再也合適不過(guò)了。
我從四歲半開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)習(xí)跳民族舞了,到現(xiàn)在跳了大約有六年之多了。在這六年之中,我都不知道自己有多少次不愿意再跳這些個(gè)“舞”了,常常抱怨自己當(dāng)年四歲的時(shí)的無(wú)知和裝強(qiáng)。要是我當(dāng)時(shí)不羨慕姜籽月會(huì)跳舞的話,就不用受這種罪禍了,如果可以再選一次就不選擇跳舞了。
但自從我看了比我稍微大一點(diǎn)的小姐姐們跳的舞蹈,她們跳的是那么輕盈,那么婀娜多姿,那么千嬌百媚,讓人連眨眼都不想眨一下。
我就好奇地問(wèn)那些小姐姐們:“你們?yōu)槭裁茨馨盐璧柑倪@么好?為什么喜歡跳舞?不怕累嗎?”
她們當(dāng)中的一位小姐姐告訴我了答案:“世上無(wú)難事,只怕有心人,我們從前也和你一樣,都不喜歡跳舞,但是從我們的身體方面來(lái)看,跳舞對(duì)我們的身體有很多的好處,慢慢的我們都變的健康,又長(zhǎng)高了,所以現(xiàn)在我們都很喜歡跳舞!
聽(tīng)過(guò)姐姐們說(shuō)的`話,我就下定決心開(kāi)始自己真正的舞蹈之路。慢慢的我得到了掌聲一次比一次熱烈,一次比一次長(zhǎng)。成功的道路一次比一次離得近。
從那以后,我漸漸地開(kāi)始喜歡舞蹈了,每次跳跳完舞回來(lái)都全身無(wú)力,但每次看到那些成功的獎(jiǎng)狀,我身上的在疲勞頓時(shí)消失,迎來(lái)的是自豪和開(kāi)心,以后我要一步一步的走到我的舞臺(tái)中心,大放光彩。
名言的啟示作文 篇7
“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話是我學(xué)習(xí)《珍珠鳥(niǎo)》這一句話讓我深受啟發(fā),無(wú)論是人與鳥(niǎo),還是人與人之間,都需要這真誠(chéng)的信賴。信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。
有一次下課,我向同學(xué)借了一本名叫《阿衰》的漫畫,同學(xué)爽快的漫畫,同學(xué)們爽快的'答應(yīng)了我。我每次讀到它,都會(huì)津津有味的讀者,總會(huì)讓我捧腹大笑起來(lái)。
過(guò)了幾天同學(xué)向我要那本書,可我沒(méi)帶到學(xué)校。他讓我下午拿。可是下午我忘了拿那本書,我心想:完了。這次那位同學(xué)不知道用什么手段來(lái)罵我、K我呢?這節(jié)課下課,他又來(lái)找我,要我還他的書。我吞吞吐吐的說(shuō):“太不好意思了,我……又忘記拿了!蔽乙詾樗麜(huì)罵我,他居然沒(méi)有罵我,只是對(duì)我親切的說(shuō)了一句話:“下次可不要忘了,你這個(gè)人記憶不太好。”我聽(tīng)了有點(diǎn)難為情。到了第二天,我又忘記拿了,真是太不應(yīng)該了。上次我見(jiàn)到他,就不好意思的躲開(kāi)了。也沒(méi)有問(wèn)我。就這樣過(guò)了幾天,一直忘了還書。有一天,我突然一下子看到了那本書,還躺在我的書桌上,我高興的魂都飛了。我連忙拿著書到他家還書,一路上我不停的在責(zé)備自己。到了他家,他一見(jiàn)到我還書,高興的說(shuō):“我就知道你會(huì)還書的。”我感覺(jué)自己一下子輕松起來(lái),心里也暖洋洋的。后來(lái)我每次借書,他都借我看,我們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了。
從這件事我懂得了,你信賴別人,別人也會(huì)信賴你,你要是不信賴別人,別人也不會(huì)信賴你的,這樣你就沒(méi)有朋友。我一定用真誠(chéng)的心和同學(xué)相處的。
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