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我最喜歡的名言作文

時(shí)間:2023-08-03 11:30:48 名人名言 投訴 投稿

[薦]我最喜歡的名言作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我最喜歡的名言作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]我最喜歡的名言作文10篇

我最喜歡的名言作文 篇1

  每個(gè)人都有自己喜歡的名言,我也不例外。

  我最喜歡的名言就是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”我的腦海里常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:寒冬來(lái)臨,百花早已凋謝,萬(wàn)物都失去了生機(jī),只有臘梅花,在嚴(yán)寒中傲放,散發(fā)出陣陣清香。它頂著風(fēng)雪,以頑強(qiáng)的意志,綻出最美麗的花朵,成為寒冬里一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)我看到臘梅花,總會(huì)不由得對(duì)它產(chǎn)生敬佩,總會(huì)想到那句名言:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

  是啊,梅花經(jīng)歷了風(fēng)雪的考驗(yàn),才有綽約的風(fēng)姿和醉人的清香。“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蹦顷囮嚽逑銇(lái)之不易,是臘梅靈魂的體現(xiàn)。我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上不也是一樣嗎?只有像梅花那樣不畏困難,勇往直前,才能有所作為,不會(huì)一事無(wú)成。

  在我學(xué)習(xí)的.道路上,也有過(guò)失敗,流過(guò)淚水,但只要一想起這句名言,我的心便豁然開(kāi)朗,多了斗志,少了失望。記得有一次考試,我一失手,留下了遺憾。從那次失敗我看見(jiàn)了自己身上許多的不足,我做的,我所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一些問(wèn)題總是令我困擾,成為我學(xué)習(xí)上的絆腳石。那一段時(shí)間,有時(shí)候,我真的覺(jué)得這十年的光陰都白白流逝了,我的成績(jī)依然如故,許多方面都有明顯的不足,感到從未有過(guò)的壓抑。曾有多少天,我一直在迷茫中度過(guò)。直到有一天,我想起了那句名言——不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?我陷入了沉思。

  啊,梅花經(jīng)歷了考驗(yàn),才有醉人的清香,而我們,也只有經(jīng)歷了挫折,才能有所成就。我雖然這次失敗了,但是這并不表示永遠(yuǎn)失敗!這次失敗給了我經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從另一種角度來(lái)想,不也是一件好事情嗎?它讓我明白我該在哪里下功夫,吃一塹,長(zhǎng)一智,焉知非福?讓苦難芬芳吧!正如那句名言所說(shuō)的那樣,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,吸取了教訓(xùn),才不會(huì)一事無(wú)成。這句名言會(huì)一直刻在我的心里,讓它時(shí)刻提醒我,鞭策我上進(jìn),勇往直前,它激勵(lì)著我,給了我啟發(fā)、力量,我喜歡它。

我最喜歡的名言作文 篇2

  我最喜歡的一句名言是“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。

  這句名言出自朱熹寫(xiě)的《偶成》,意思是:青春的日子十分容易逝去,學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過(guò)。這句名言勸導(dǎo)我們要珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習(xí),不要讓時(shí)間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學(xué)習(xí)與生活中,它宛如夜空中的北斗七星,給迷失的我指引方向。它激勵(lì)著我,讓我不斷前進(jìn)。

  暑假到了,老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時(shí),我作業(yè)寫(xiě)得很勤快,過(guò)了一兩個(gè)星期,就寫(xiě)完了三四本作業(yè)。

  當(dāng)爸媽后來(lái)出去打工時(shí),我就變得懶惰了。一天只是寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),有時(shí)甚至不寫(xiě)。昨夜睡覺(jué)時(shí)想:明天不能再像今天一樣,只寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了。明天一定要把所有的基礎(chǔ)題目做完。結(jié)果第二天一早,我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂(lè),直到下午時(shí),奶奶還問(wèn)我作業(yè)還有多少寫(xiě)。我恍然大悟,才記起昨夜的'決定,今天的目標(biāo)。我從書(shū)包中拿出作業(yè),翻開(kāi),握著筆正想寫(xiě)時(shí),停住了。光寫(xiě)作業(yè)多枯燥,于是我打開(kāi)電視,想邊看邊寫(xiě)?蓭资昼娤聛(lái),作業(yè)只寫(xiě)了幾道題,而看電視也很不暢快。我思索了一會(huì)兒,把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里,專(zhuān)心看電視,就舒暢多了。

  一轉(zhuǎn)眼,天快黑了,我想,這一天就寫(xiě)了幾道題,心里有點(diǎn)過(guò)意不去。于是,我又寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題目。我正準(zhǔn)備關(guān)起作業(yè)時(shí),又看見(jiàn)了一道簡(jiǎn)單的補(bǔ)充詩(shī)句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開(kāi),迅速寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我剛補(bǔ)充完“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”這句詩(shī)時(shí),我怔住了,開(kāi)啟了激烈的心理斗爭(zhēng)。這句詩(shī)就是勸告青少年要珍惜時(shí)間,好好讀書(shū),而我卻……哎呀,反正暑假的時(shí)間很長(zhǎng),耽誤這么點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)事。再說(shuō)每天寫(xiě)一點(diǎn),積少成多,遲早也會(huì)寫(xiě)完的。但……今日事今日畢,作業(yè)還有好多,日子一天天過(guò)著,我心里怎么踏實(shí)呀?我思來(lái)想去,決定還是要好好寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)我心愛(ài)的臺(tái)燈,左手扶作業(yè),右手握筆,認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),我認(rèn)真起來(lái)連我自己都害怕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我把所有的基礎(chǔ)題目都做完了,只剩下作文。要是我邊看電視邊寫(xiě)的話(huà),最起碼要寫(xiě)七,八天。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要松懈時(shí);做作業(yè)分心,想看電視時(shí),我就會(huì)想到"少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。然后我會(huì)打起精神,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)效率就今非昔比了。

  我們一定要珍惜時(shí)間,好好讀書(shū),不要浪費(fèi)我們的大好年華!

我最喜歡的名言作文 篇3

  我最喜歡的一句名言是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà):“丑惡的海怪也比不上忘恩的兒那樣可怕!边@句話(huà)給了我極大的感觸。

  生活中,的的確確的.有些人忘恩負(fù)義。記得老師對(duì)我們講過(guò)一個(gè)故事,寒冷的冬天,她的同學(xué)工作時(shí),頂著寒風(fēng)和飛雪,穿著破爛的衣服背來(lái)了一筐馬鈴薯來(lái)看她的女兒,然而,這位母親的好心被她的女兒一口拒絕了,僅僅拿了20元強(qiáng)塞給了母親。當(dāng)時(shí),我們議論紛紛有人說(shuō)這人真沒(méi)孝心,我也是這樣認(rèn)為的。但是,我的同桌臉紅了,我知道,她正是那個(gè)沒(méi)孝心的人。因?yàn)樗嬖V過(guò)我,她的媽媽上晚自習(xí)就要來(lái)接她,她不同意,因?yàn)樗膵寢屜嗝渤舐,讓她丟盡了臉。于是,我故意問(wèn):“怎么啦?”“我覺(jué)得我錯(cuò)了,媽媽來(lái)接我,我卻嫌棄她,我不知道,這承載了媽媽對(duì)我的愛(ài),以后我要對(duì)媽媽好好的。”我情不自禁的說(shuō):“我絕不會(huì)成為里面忘恩的兒女,也不會(huì)成為丑陋的海怪,我一定會(huì)滴水之恩,涌泉相報(bào)!”

我最喜歡的名言作文 篇4

  每當(dāng)聽(tīng)到“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”這句莎士比亞的名言時(shí),腦海里總會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出那天的情景。

  那是一個(gè)普通的晚上,吃過(guò)晚飯,我和往常一樣去看電視,也不知咋的,電視里的動(dòng)畫(huà)片一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)好看。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久,可我卻不能像以前那樣毅然的關(guān)掉電視機(jī)去寫(xiě)作業(yè)。心想:算了吧,好不容易碰上這么好看的節(jié)目,再看一會(huì)兒吧!而此時(shí),另一個(gè)聲音也不甘示弱的`說(shuō):多看一分鐘也不行,小學(xué)生要有時(shí)間觀(guān)念,要學(xué)會(huì)控制自己。好不容易爸爸媽媽不在家,多看一會(huì)兒吧,沒(méi)人會(huì)知道的。可是,快期末考試了,時(shí)間寶貴,電視看多了,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

  該聽(tīng)誰(shuí)的呢?

  這時(shí),我突然想起了莎士比亞的那句名言,此時(shí)此刻,我不就是在拋棄時(shí)間嗎?我不就是把時(shí)間拋棄在了虛擬的動(dòng)畫(huà)世界中嗎?不行,我要趕緊去寫(xiě)作業(yè),漸漸地,空白的紙慢慢的寫(xiě)滿(mǎn)了,心里一陣欣慰,為自己沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間而高興。

  時(shí)間是寶貴的,可有的人卻不懂得珍惜,時(shí)間仿佛是河中之水,只能流去不能回呀!可有的人,卻不懂得把握。生命是多么的可貴,它就是由一分一秒的時(shí)間組成的,時(shí)間是短暫的,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,我們要跟上時(shí)間的腳步,不要被時(shí)間所拋棄。

  雖然那件小事沒(méi)有在我的生活中激起波瀾,但它卻給了我一個(gè)警告:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他,在以后的時(shí)光里,我要倍加珍惜時(shí)間,讓自己未來(lái)的生活更充實(shí)、更有意義。

我最喜歡的名言作文 篇5

  在生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,在智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是莎士比亞的一句名言,也是我最喜歡的一句名言。

  小時(shí)候,其實(shí)我并不愛(ài)讀書(shū)。每次和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我總是不耐煩地說(shuō):“好了,好了,買(mǎi)這么多我是看不完的!”媽媽很無(wú)奈,爸爸卻想盡辦法讓我愛(ài)上讀書(shū)。

  有一次,在坐車(chē)去書(shū)店的路上,爸爸忽然對(duì)我說(shuō):穎穎,你知道嗎?莎士比亞有一句名言叫做‘在生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,在智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀’你明白嗎?”我很奇怪:“書(shū)有那么重要嗎?沒(méi)有它就沒(méi)有陽(yáng)光?”爸爸并不回答我的問(wèn)題,而是說(shuō);你想知道書(shū)的`重要性嗎?那就自己去探索吧!”我十分好奇,連忙向爸爸要了許多錢(qián)跑到書(shū)店去買(mǎi)了好多書(shū),還到家津津有味地閱讀起來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼間,二三年過(guò)去了,我已經(jīng)成了五年級(jí)的大學(xué)生了,而書(shū),就成了我最要好的伙伴。它教我甩開(kāi)無(wú)知的迷霧,走向了智慧的源泉,變得淵博起來(lái)。

  就這樣我愛(ài)上了書(shū),喜歡上了書(shū),把它時(shí)時(shí)刻刻帶著。而莎士比亞的那句名言,就變成了我的座右銘。

我最喜歡的名言作文 篇6

  一句閃光的名言會(huì)影響和改變我們的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)和生活,激勵(lì)我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)。

  我喜歡許多名言,“失敗是成功之母”;“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”;“愛(ài)好出勤奮,勤奮出天才”……句句都激勵(lì)著我,其中我最喜歡的還是高爾基的那句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  是啊,書(shū)能讓我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),獲取更多的知識(shí),從孩提到少年,是書(shū)給了我們知識(shí),給了我們智慧;書(shū)使我們豁達(dá),使我們明理,書(shū)不就是我們走向進(jìn)步,邁向成功的階梯嗎?

  如果我可以選擇,那我一定會(huì)做一條游魚(yú),帶著一顆好奇的心和求知的心在書(shū)的.海洋中自由自在地遨游,像一塊海綿一樣吸取知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一生中最大的享受,讀書(shū)可以進(jìn)化人的心靈,使人變得純潔;讀書(shū)可以洗滌人的靈魂,使人變得高尚。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀不同種類(lèi)的書(shū)籍。我愛(ài)讀曹文軒的《青銅葵花》,被葵花和青銅的那份深厚的兄妹之情所感動(dòng);愛(ài)讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,被小豆豆的調(diào)皮可愛(ài)所感染;愛(ài)讀維克多雨果的《悲慘世界》,被主人公冉阿讓的曲折坎坷的經(jīng)歷及他的偉大精神所深深折服……

  旅游之際翻翻地理書(shū),唱歌之時(shí)翻翻音樂(lè)書(shū),閑暇之時(shí)讀讀故事書(shū)……這多好!同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū),牢記高爾基的這句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!

我最喜歡的名言作文 篇7

  我們學(xué)過(guò)許多名言,每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理,面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯! 它的意思是多讀書(shū),能讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。也因?yàn)檫@句名言,讓我這個(gè)平時(shí)連書(shū)都不碰一下的人,變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

  這句話(huà)也讓我嘗到了讀書(shū)的甜頭,有一次,作文課上,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),大致是這樣:在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里放回形針,每次都讓我們來(lái)做測(cè)試是否能放得進(jìn),不讓水溢出來(lái),我每次都估計(jì)地十分準(zhǔn)確,同桌不禁驚訝萬(wàn)分:“你好厲害啊,你是如何答對(duì)的,有什么方法嗎?”我的意地微微一笑:“保密!”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師問(wèn)我們:“你們知道這是為什么嗎?這有什么科學(xué)道理?”這個(gè)問(wèn)題仿佛難倒了大家,只有幾個(gè)同學(xué)舉手,同學(xué)被一一叫起來(lái)回答,卻一個(gè)也沒(méi)有答對(duì),有的說(shuō)是回形針占的體積不大,有的說(shuō)是回形針太輕,可全被老師否定了,我回頭看了看,我們班的“學(xué)霸”萬(wàn)巒博也緊皺著眉頭,我的.意洋洋地舉起手,同學(xué)們都不敢相信,成績(jī)平平的我會(huì)回答這么難的問(wèn)題,但老師還是給了我一次機(jī)會(huì),我回答道:“水是有水面張力的,所以水沒(méi)有溢出來(lái)。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,并讓我給大家做了詳細(xì)的介紹,還夸我是班級(jí)里的“科學(xué)小博士”。

  讀書(shū)是人們精神上的享受,書(shū)讓我的精神生活變得充實(shí)。

我最喜歡的名言作文 篇8

  一次,在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò):“不會(huì)寬容別人的人,是不配得到別人的寬容的!碑(dāng)時(shí)我還小,并不了解這句話(huà)到底是什么意思。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級(jí)的學(xué)生。不就,出差近3個(gè)月的媽媽也回來(lái)了,她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對(duì)里面的蝴蝶一見(jiàn)鐘情,愛(ài)不釋手。第二天,我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。

  我拿出標(biāo)本,同學(xué)們羨慕的蜂擁而至,還不約而同的伸出手,都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個(gè)人手中時(shí),小朋的手騰空而降,一把奪過(guò)標(biāo)本。我也不甘示弱,我拉住了標(biāo)本的一頭,她拉著另一頭。她猛地一松手,標(biāo)本落在地上,蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。

  從此以后,我和小朋形同陌路,在街上遇到了也會(huì)相互避開(kāi),我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)對(duì)方。

  后來(lái),有好幾次,她從我身邊經(jīng)過(guò),我都想拉住她與她和好,但是倔強(qiáng)的`人那肯先認(rèn)輸。每次話(huà)到嘴邊又收了回去。直到有一天,又隨意翻起《名人名言》系列書(shū)籍,再一次看到了屠格涅夫的那句話(huà)----“不會(huì)寬容別人的人,是不配得到別人的寬容的!泵韵逻附了一個(gè)小故事。一個(gè)弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑,但他卻一點(diǎn)也不生氣,只是一笑了之。時(shí)間久了,那幫男孩子也不取笑他了,反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里,我呆住了,復(fù)試中的小孩連取笑他的人都可以寬容,而我卻意外一個(gè)蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前,我丟了一只鉛筆,而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉,她卻一揮手,原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點(diǎn)痕時(shí),我卻一定要小朋再給我買(mǎi)一只一摸一樣的筆。我那么小氣,小朋卻一而再再而三的寬容我,原諒我。我一定要在五年級(jí)好好的向小朋道個(gè)歉。然而當(dāng)我滿(mǎn)懷歉意的來(lái)到教師是,才得知,小朋轉(zhuǎn)學(xué)了!但她在走之前留下了一個(gè)標(biāo)本,還有一封信。我打開(kāi)信,上面只有一句話(huà):希望我們永遠(yuǎn)是朋友,我感動(dòng)的熱淚盈眶。

  從此以后,我完全變了一個(gè)人。我從那個(gè)小肚雞腸的人變成了一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容的人?晌覅s再也見(jiàn)不到小朋了。

  這就是我哦最喜歡的一句名言:“不會(huì)寬容別人的人,是不配得到別人的寬容的!弊屛覀儗W(xué)會(huì)寬容,不去醉酒那些小事情,成為一個(gè)寬宏打狼的人。這樣,才能交到更對(duì)朋友,成為一個(gè)人愛(ài)的人。

我最喜歡的名言作文 篇9

  “有志登山頂,無(wú)志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心,在我困難的時(shí)候給我勇氣,在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我,只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗,才不會(huì)原地踏步。

  “有志登山頂,無(wú)志站山腳”,對(duì)于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的習(xí)慣,注意力不集中,上課愛(ài)做小動(dòng)作,寫(xiě)作業(yè)還貪玩不專(zhuān)心,給我印象最深的`是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大致看了一遍,心想這也太簡(jiǎn)單了吧,我高興的想著這次肯定能考滿(mǎn)分,我拿起了筆不假思索的寫(xiě)起了答案,在很短的時(shí)間里,我就做完了所有題,并上交了試卷。考完試回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我說(shuō)這次題很簡(jiǎn)單能考滿(mǎn)分,媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。

  真是種瓜得瓜,種豆得豆,種什么因,得什么果,卷子發(fā)下來(lái),我看到不是滿(mǎn)分當(dāng)時(shí)就傻眼了,我拿著卷子看了一下,最不應(yīng)該錯(cuò)的題做錯(cuò)了,38+73=111,我卻算成了101,原來(lái)是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了,老師在課堂上狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓,這能怪誰(shuí)呢,誰(shuí)讓我把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)了呢,做完之后沒(méi)有仔細(xì)再檢查一遍,這回可算是吃一墊長(zhǎng)一智了。

  那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,今后我要做一名永不言敗的“登山者”,站在山頂是一種榮耀,是一種氣質(zhì),我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ),才能為養(yǎng)育我們的父母,辛苦培育我們茁壯成長(zhǎng)的園丁爭(zhēng)光!

我最喜歡的名言作文 篇10

  古語(yǔ)有:“謙受益,滿(mǎn)招損’’.。謙虛與自滿(mǎn)自古就是一對(duì)反義詞.。換句話(huà)解釋上面的意思就是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  世界聞名的科學(xué)家牛頓評(píng)價(jià)自己的成功說(shuō)到:“我之所以成功,是因?yàn)槲艺驹诹司薮蟮募绨蛏。”牛頓的成功就是任何前人都無(wú)法相比的,但他卻依然如此謙遜。不能不說(shuō)明一個(gè)成功的人必須具備謙虛的品質(zhì)。

  相反的,如果像《從一到萬(wàn)》文章中的員外家的公子那樣,以為學(xué)到一點(diǎn)就滿(mǎn)腹經(jīng)綸了,那必是會(huì)鬧出畫(huà)一天“一”字的笑話(huà)來(lái)。因此,謙虛的人才可能取得進(jìn)步與成功,但驕傲的人一定會(huì)失敗的。

  西楚霸王項(xiàng)羽,一代英雄,卻終因過(guò)于自負(fù),引得自刎于烏江。偉大的`文學(xué)家,思想家魯迅先生的一生照耀幾代中國(guó)進(jìn)步青年,而他卻在《自嘲》中謙虛的以“俯首甘為孺子牛”為己任,在中國(guó)文學(xué)史上繼續(xù)寫(xiě)著光輝的篇章。謙虛的人讓后人稱(chēng)贊,驕傲的人留給后人的卻是種種教訓(xùn)。。

  做為青少年,謙虛是每個(gè)人都具備的品質(zhì),驕傲是我們的大忌!爸t受益,滿(mǎn)招損”是我最喜歡的一句名言。

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