名言給我的啟示作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，老師讓讀課外書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么，我也不大清楚。老師讓討論時(shí)，我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

　　可是，自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書了，而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過一個(gè)故事，就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫這個(gè)故事，故事中的.人為什么那樣做，我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子，真正做到了心到，眼到，口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了，所以作文水平也有所提高。

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我，使我走向成功。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。

　　高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭�，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭�，我們的`世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。

　　莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩��！

　　想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩書氣自華，愛讀書，說不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。

　　雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。

　　書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

　　書對(duì)每個(gè)人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。

　　書！是人類永恒的朋友。

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言對(duì)我的啟示很大，是我一生中的座右銘。

　　還記得那是一次語文小測(cè)試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來到學(xué)校，我也不忘要復(fù)習(xí)，直到試卷發(fā)下來，我才開始埋頭寫卷。

　　80分鐘的時(shí)間過去了，徐教師把試卷收了上去。

　　過了一天，我們的試卷經(jīng)過教師的細(xì)心檢查之后，便發(fā)下來了�！靶鞊P(yáng)，99分，第一名。”聽到這句話連我自我都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺(tái)，把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來。

　　又一次語文測(cè)試即將來臨，當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí)，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著遙控器繼續(xù)看電視。

　　第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當(dāng)我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個(gè)字，就自顧自地交了。

　　試卷發(fā)下來了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分，心里后悔不已，可是天下沒有后悔藥吃，值、只得等……

　　“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理：不管你有多大的.成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　高爾基曾說過：書籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。

　　其實(shí)，我的寫作本事較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的`房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。

　　從那時(shí)起，我就明白了，讀書，感覺很難，但實(shí)踐起來卻十分簡(jiǎn)單。

　　書籍是人類提高的階梯，難道書籍不能夠讓人提高嗎？

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