- 相關(guān)推薦
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字（通用19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的朋友帶給我的快樂(lè)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇1
快樂(lè)從何而來(lái)？有人說(shuō)，快樂(lè)從書(shū)中而來(lái)，有人說(shuō)，快樂(lè)從生活中來(lái)，我認(rèn)為，快樂(lè)是朋友所給予的。
一個(gè)知心朋友，會(huì)給予你很多，而快樂(lè)是必不可少的。那是考試前，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，各種測(cè)驗(yàn)接連不斷，那時(shí)我緊張得到達(dá)了極點(diǎn)，巴不得早點(diǎn)考完，以減輕我的壓力。由于緊張，連接許多次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都不理想，這樣，壓力一點(diǎn)點(diǎn)地加重，在一次測(cè)驗(yàn)后我似乎徹底對(duì)自己失望了，呆呆的.望著窗外，狂風(fēng)肆虐著大地，天陰沉沉的，心灰意冷的我正準(zhǔn)備黯然離開(kāi)，這是時(shí)追了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力了就一定能考好。不要灰心。”
我憤怒地說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，可我次次都考不好！”
她笑著說(shuō)：“那么就是你思想壓力太大，生怕考不好，才造成這樣的結(jié)果。其實(shí)，你不必這么緊張，只要輕松面對(duì)每一次考試，考前回顧一下學(xué)過(guò)的知識(shí)就好，所有的知識(shí)都已經(jīng)掌握了，不要通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)，這樣犧牲休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)反而不會(huì)達(dá)到理想的成績(jī)�！�
困擾了我許久的問(wèn)題就這樣輕松的解決了，我高興不已，各種壓力和負(fù)擔(dān)已經(jīng)飛到了九霄云外去了，我也不再為考試而緊張、憂(yōu)愁。
天空下起了小雨，我們手拉手在路上狂奔，一起看著小雨淅淅瀝瀝地下著，一道道銀絲從面前劃過(guò)，我們一起放聲大笑，漸漸放晴的天空中太陽(yáng)笑吟吟的望著我們，這笑聲久久回蕩在耳邊。
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇2
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的，是什么呢？也許你會(huì)想：是看書(shū)？是得到老師的表?yè)P(yáng)？不！這些都不是。是朋友，是真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí)，你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你。意思是說(shuō)：你怎么了？這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼，使你們之間產(chǎn)生了心靈的`感悟。
她也許是一個(gè)仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦。她就是我最要好的朋友：徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí)，她總是幫助我。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了，我就對(duì)徐梅笛說(shuō)：“你在這看著，我去告訴牛師傅�！甭�(tīng)了我的話(huà)后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著望著我離去的身影。
當(dāng)然，她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。某日，吃完中飯，她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎？”看看眼下的作業(yè)，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果她發(fā)燒38度。
我的快樂(lè)建立在她的心上，她的快樂(lè)建立在我的心上，如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話(huà)，那么痛苦，仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。一個(gè)微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言，只有朋友明白。朋友，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我來(lái)了自信！
真誠(chéng)的朋友，會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇3
友誼，多么神圣的字眼，它包含著，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個(gè)好朋友，有的人擁有兩個(gè)好朋友。而我，不一般，擁有五個(gè)好朋友：誠(chéng)實(shí)文明的李凱旋；善解人意的于彬；活潑可愛(ài)的尹思源；學(xué)習(xí)優(yōu)異的錢(qián)沖和穩(wěn)重沉著的閆瑾。她們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。我們幾乎每天都不分開(kāi)，仿佛粘在了一起，做什么事都要兩三個(gè)人一起，弄得班主任王老師很沒(méi)辦法。
我們幾個(gè)在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，所以快樂(lè)的'事情也就多了，雖然有時(shí)也有矛盾，但是，雨過(guò)天晴，我們依然是好朋友。
有一次，閆瑾說(shuō)：“我要是男生就好了！”錢(qián)沖不解的問(wèn)：“為什么呢？”閆瑾答道：“因?yàn)槟猩梢蕴甓d瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽(tīng)完后，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此后，我們見(jiàn)到禿瓢，就大聲說(shuō)：“閆瑾，你喜歡的發(fā)型！”
有一次上體育課，我們呆著沒(méi)勁，于彬說(shuō)：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家?guī)缀跬饬�，只有閆瑾不愿意玩，于是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終于勸動(dòng)了，閆瑾當(dāng)雞媽媽?zhuān)顒P旋當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲進(jìn)行著，突然，于彬沖出了隊(duì)伍，抱住李凱旋說(shuō)：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑著說(shuō)：“這哪時(shí)老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”
還有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我們來(lái)求救，我們?nèi)姵觥皯?zhàn)”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在墻角處，大聲喊：“救命！救命！”見(jiàn)沒(méi)人理會(huì)，他又哀求我們；“大姐，我錯(cuò)了，錯(cuò)了。”
我們幾個(gè)回到座上哈哈大笑起來(lái)。通過(guò)這件事情，我還體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。
我和朋友之間的快樂(lè)實(shí)在太多了，多得數(shù)不過(guò)來(lái)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，給我的快樂(lè)永遠(yuǎn)不斷……
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇4
在國(guó)慶放假期間，我和我的好朋友小趙同學(xué)和小王同學(xué)一起去打乒乓球，我只會(huì)旋，小趙會(huì)的多了去了，比如說(shuō)，旋呀，速球呀，抽呀，扣等等。小王只會(huì)隨便打。
第一場(chǎng)，小趙和小王打，五球制。小趙發(fā)球，一個(gè)速球打了過(guò)去，小王接住了，但飛出了場(chǎng)外，一比零。小趙又發(fā)了一個(gè)速球，小王沒(méi)接住，二比零。這次小王發(fā)球，小王直接發(fā)了一個(gè)高球，小趙跳了起來(lái)，一扣，扣到了，小趙又贏(yíng)一個(gè)，三比零。小王又發(fā)了一個(gè)高球，小趙一抽，但沒(méi)抽中，可惜了。三比一。最后，小趙連發(fā)兩個(gè)速球，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。五比一，小趙勝！
然后就該我和小趙打了。小趙先發(fā)球，小趙上來(lái)就給了兩個(gè)速球，我全都沒(méi)接住，上來(lái)就零比二。我說(shuō)：“小趙，你能不能別發(fā)速球，我接不住�！毙≮w說(shuō)：“行，行，來(lái)吧�！苯又�，我發(fā)了兩球旋，小趙也都沒(méi)接住，二比二平。又該小趙發(fā)球了，他又發(fā)速球，小趙覺(jué)得我接不住，就放松了，誰(shuí)知我給打回去了，三比二。小趙這次又發(fā)了個(gè)旋，我又給旋回去，他又旋回來(lái)，但他失誤了，沒(méi)有旋回來(lái)，四比二。這次該我發(fā)球了，我一個(gè)低旋，但沒(méi)打過(guò)去，四比三。這次，我一定要發(fā)好，我又是一個(gè)旋，這次小趙沒(méi)有接住，五比三，我勝了！
我們從中午打到下午，才回了家。朋友給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
朋友帶給我的.快樂(lè)作文500字 篇5
朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚�？偸窃谕嬉环N游戲的'朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选Ｈ閯�，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)�，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友�？荚嚭�，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇6
書(shū)，像是一位無(wú)聲的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，它不僅開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有一次，外婆在陽(yáng)臺(tái)上種了幾株絲瓜，這些絲瓜長(zhǎng)得特別快，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤須，拼命抓住竹竿往前卷。可是這些竹竿被風(fēng)一吹就搖搖晃晃，很不穩(wěn)當(dāng)。外婆正在為此時(shí)發(fā)愁，我面對(duì)這種情況，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“外婆，你知道一指神功嗎？我在一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)上看見(jiàn)的。”說(shuō)完，我讓外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的腦殼中間，叫外婆使勁站起來(lái)，然而，外婆使勁全力，怎么也站不起來(lái)。我高興地哈哈大笑，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這就是一指神功。只要找準(zhǔn)支點(diǎn)，就算只用很小的力氣，也能支撐很重的東西。我們按照這個(gè)原理去搭絲瓜棚吧！”于是我和外婆取來(lái)了竹竿，用兩根竹竿抵住一根會(huì)搖晃的竹竿的頭，然后用繩子死死捆住，哈哈！大功告成了。我一邊搖著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹窀�，一邊驕傲地說(shuō)：“科學(xué)書(shū)上的知識(shí)真管用！”
還有一次，我看到幾個(gè)同學(xué)在熱烈地討論誰(shuí)是世界上最大的恐龍，誰(shuí)又是最小的？他們不確定真正的答案到底是什么，都在為自己的答案爭(zhēng)辯，有一個(gè)甚至說(shuō)得臉紅脖子粗。在一邊旁聽(tīng)的我心想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。我去告訴他們吧！我站起身湊過(guò)去，側(cè)著臉得意地說(shuō)：“我知道正確答案！我看過(guò)《侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》，里面寫(xiě)著：地震龍是最大的恐龍，全長(zhǎng)40到50米，被人們叫做‘足球場(chǎng)恐龍’，最小的恐龍是美顎龍，只有18到19厘米，和小鳥(niǎo)差不多。”隨著我的`回答聲，同學(xué)們這才明白，紛紛發(fā)出“哦——”的感嘆聲，投來(lái)佩服的目光。這讓我有點(diǎn)沾沾自喜，同時(shí)也感謝書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部份了，我把書(shū)當(dāng)作是我的好朋友，也覺(jué)得讀書(shū)是一種生活樂(lè)趣。
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇7
朋友，給我?guī)?lái)的快樂(lè)有很多很多，運(yùn)動(dòng)方面，交友方面，學(xué)習(xí)方面……我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我交友方面的快樂(lè)吧！
在小學(xué)時(shí)，我在交友方面是真的非常的不好，每天都不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，十分沉默（現(xiàn)在和以前都不是一個(gè)人了），大家看到我就跑了。也許是我的沉默嚇到大家了吧，可是那時(shí)我也十分難受。于是，放學(xué)回家后，我就在車(chē)?yán)锖臀业哪赣H，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍门笥�，我也想和大家玩。”我的母親就說(shuō)：“假如你也想要和同學(xué)們玩的話(huà)，就要在大家玩的.時(shí)候一起和他們玩啊�！蔽衣�(tīng)完后就不說(shuō)話(huà)了，想象著和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的樣子……
到了二年級(jí)，我有了第一個(gè)朋友，他的名字我已經(jīng)記不清了，可是給了我交友的信心。當(dāng)時(shí)，他也是第一個(gè)可以說(shuō)出我的全名，CliffordRankin的人。他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是要交上全世界的美國(guó)人，和他成為朋友后，我也有了一個(gè)可笑的夢(mèng)想，交上全世界的中國(guó)人。這也是為什么我現(xiàn)在這么喜歡交朋友了。
朋友可以為你帶來(lái)許多快樂(lè)，現(xiàn)在的你一定要珍惜你現(xiàn)在的朋友，因?yàn)橐苍S你和你的朋友的每一次分開(kāi)，都可能是永遠(yuǎn)的分開(kāi)��！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇8
朋友，這已經(jīng)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)了。朋友人人都有，但朋友也有好壞之分的。
我有許多朋友，有的和我一起玩耍，有的和我一起學(xué)習(xí)，有的和我一起快樂(lè)，有的和我一起談人生，總之，我的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。
我有一個(gè)朋友，叫小京，他體育方面很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也正是如此，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天晚上和我們宿舍的人講道理，他還能分析出我們宿舍的人各自的性格。還記得有一次小京批評(píng)了小羅，說(shuō)他有不足的地方，小羅聽(tīng)后給了一句，我有什么錯(cuò)了？你說(shuō)，我改。聽(tīng)了這句話(huà)后，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得小羅品質(zhì)肯定很好。我的朋友小琨，每天回宿舍就話(huà)匣子大開(kāi)。不過(guò)他學(xué)習(xí)還是挺求上進(jìn)的，他總能帶給我們開(kāi)心，是名副其實(shí)的逗。還有小甫，他學(xué)習(xí)還是有些不太專(zhuān)注，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，還是需要改進(jìn)的。
這些是我的朋友中最能與我分享喜與悲的人了。在平常，我們還一起打籃球，小京總是能給我們無(wú)比珍貴的前人經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)。我們有不足，但是，我們會(huì)改！我們會(huì)讓努力的汗水澆灌我們的成長(zhǎng)之樹(shù)，不讓他枯萎。人們常說(shuō)，樹(shù)是生命，人心里的`樹(shù)也一樣，所以，為了心中的大樹(shù)可以發(fā)芽，我們應(yīng)當(dāng)拼搏。像美國(guó)的第九任總統(tǒng)林肯，他是抱有什么樣的態(tài)度在十幾年內(nèi)面試十一次才成功的。你現(xiàn)在不拼，什么時(shí)候拼？
雖說(shuō)，朋友在我們的成長(zhǎng)之路上還可以幫我們?cè)S多，但一大部分還是要我們自己去探索。朋友可以為我們帶來(lái)快樂(lè)，所以我們的成功也少不了他們！
在此，感謝朋友們，咱們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)候不長(zhǎng)，不過(guò)只要珍惜，心里有他們，朋友就會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。朋友才是你一生中最應(yīng)陪伴的！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇9
朋友是春天里的陽(yáng)光，溫暖無(wú)比；朋友是仲夏的荷葉，沁人心脾；朋友是深秋的一片楓葉，耐人尋味；朋友是冬日里的雪花，晶瑩純潔。朋友，一個(gè)普通的名詞，他卻帶給了我快樂(lè)，讓我倍感溫馨。
朋友是晴日的一縷陽(yáng)光，給我溫暖。每天清晨，都會(huì)有一陣急促的電話(huà)鈴響起，那是朋友打的電話(huà)，怕貪睡的我還沒(méi)有起床，耽誤了上學(xué)。那清脆的電話(huà)鈴和親切的問(wèn)候是我的鬧鈴，因?yàn)橛辛怂�，我才不至于天天遲到。不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，不管是酷熱難耐，還是寒風(fēng)凜冽，那清脆的鈴聲始終沒(méi)有間斷過(guò)。鈴聲猶如一段美妙的音樂(lè)，問(wèn)候更如一首纏綿的歌，它們組成了一首和諧的交響曲，歌頌著美好的友誼，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
朋友是雨天的一把雨傘，讓我避雨。還記得那是剛開(kāi)學(xué)的'一個(gè)月，盡管同學(xué)之間還并不熟悉，但人與人之間的友愛(ài)卻感動(dòng)了我。原因是一把并不華麗的雨傘。我記得那天早上還陽(yáng)光明媚，但沒(méi)有想到臨近傍晚時(shí)卻下起了瓢潑大雨，站在門(mén)口吹著冷風(fēng)的的我卻不知如何是好。只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，那是我的同學(xué)，把一把傘遞給了我。從小到大讀了不少“送傘”的五二章，并不覺(jué)得感動(dòng)，只有真正經(jīng)歷了一番，才知道它的可貴。這把雨傘解開(kāi)了我緊鎖的眉頭，一個(gè)快樂(lè)的微笑洋溢在我的臉頰。
朋友是淚水中的一個(gè)微笑，給我溫馨。前一陣子，年邁的外祖母過(guò)世了，傷心欲絕的我卻又看到父母吵架的場(chǎng)景，這深深地刺痛了我。那時(shí)我無(wú)助、寂寞，是朋友的到來(lái)幫我擺脫了孤寂的禁錮。他們陪我徘徊在淮河邊上長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，與我談心；他們請(qǐng)我到快餐店痛痛快快地吃上一頓；他們聽(tīng)我不顧一切放肆地大哭一陣，卻沒(méi)有怨言；他們給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心；他們聊著喜劇片，還“手之舞之足之蹈之”，讓我破涕大笑……正是我的朋友，幫我擺脫了困境，給了我無(wú)比的快樂(lè)。
朋友，溫馨的一個(gè)名詞，平凡中透出一份偉大。它神圣不可侵犯，它是一杯醇香的咖啡，令人回味無(wú)窮。我禮贊我的朋友
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇10
初中的生活豐富多彩，有很多的人、事、景等，總能帶給我們一份快樂(lè)、一絲感動(dòng)，而朋友能帶給我們快樂(lè)。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，由于來(lái)到了新的班級(jí)，所以才會(huì)感到不適應(yīng)，看著那些在一起交談的.同學(xué)，我也想加入，可是我沒(méi)有勇氣。我一個(gè)人坐在位置上，這時(shí)候一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“我可以坐在你旁邊嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我倆就成了朋友。
記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，心情不好，這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)，我卻把火往你身上發(fā)泄，可是你什么也沒(méi)說(shuō)，而是等我發(fā)泄完，你來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么了？我沒(méi)回答，你看著我說(shuō)：“是不是語(yǔ)文沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看著我，對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣�！蹦惆盐业脑嚲砟昧顺鰜�(lái)，把我做錯(cuò)的題目認(rèn)真的給我講了一遍。
還有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了女子八百米，你知道后，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我受的了嗎？我說(shuō)：“看情況吧”。
很快就到我，這時(shí)候，你說(shuō)了聲“加油”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
槍聲一響，我就往前跑，等四圈跑完了，我早就累了不行，你跑過(guò)來(lái)扶住了我，一邊給我擦汗，一邊問(wèn)我，受的了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)休息一下就行了。
很快，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我是第六名，得知這個(gè)消息，我只是笑了笑，而她卻是開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
朋友是一杯茶，能在你口渴的時(shí)候?yàn)槟憬饪�，朋友是一盞燈，能照亮你前進(jìn)的道路，朋友能在你傷心的時(shí)候，給你帶來(lái)快樂(lè)。
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇11
她，一米四的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)總是扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的小腦袋，尖尖的.瓜子臉，有一對(duì)小小的耳朵，水靈靈的大眼睛，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴。這就是我的快樂(lè)好朋友——羅曉穎。
她是一個(gè)十分有禮貌而且又很寬容、大度的人。 有一次，我和羅曉穎一起在小花壇里打羽毛球。我們正玩得高興，一不小心，我把球打歪了，掉進(jìn)了別人家的院子里。羅曉穎走了過(guò)去，想伸手進(jìn)去拿，可手不夠長(zhǎng)，于是，她把羽毛球拍伸了進(jìn)去挑。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)阿姨出了來(lái)，她看見(jiàn)了我們，很是生氣，對(duì)著我們大哄：“你們?cè)诟墒裁�？快走快走！”我很不服氣地頂了她一句：“球掉了進(jìn)去，我們撿回來(lái)都不行嗎？！”這時(shí)，羅曉穎走了過(guò)來(lái)，很有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我們不是故意的，請(qǐng)?jiān)�。”我心想：�?真會(huì)拍馬屁。不料，阿姨變更兇了，她居然了羅曉穎一巴掌，羅曉穎“咚”地一聲摔在地上。我剛想幫羅曉穎還手，沒(méi)想到羅曉穎卻拉住我，對(duì)我說(shuō)：“算了算了，我們走吧！”我很不服氣地跟羅曉穎回了家。我氣沖沖地對(duì)羅曉穎說(shuō)：“你真是膽小鬼！我以后不跟你玩了！”說(shuō)完我飛快地跑回了家。一個(gè)星期后，我的氣也都消了，我想了好一會(huì)兒，覺(jué)得是自己不對(duì)，我打算去和羅曉穎和好。沒(méi)想到羅曉穎居然早已原諒了我，她真是一個(gè)寬容、大度的人。 的確，羅曉穎說(shuō)得很對(duì)“退一步，海闊天空。”是啊，退一步又怎么樣呢，何必大家鬧不和呢，那又有什么意義呢？羅曉穎就是這樣一個(gè)“退一步,海鬧天空”的人。
羅曉穎不但是我的好朋友，而且還是我的好榜樣！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇12
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識(shí)！書(shū)帶給我樂(lè)趣！書(shū)帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的'陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)�！洱斖觅惻堋分袨觚�?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè)，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇13
和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)與永遠(yuǎn)也忘不了得那份珍貴的回憶。好朋友在一起的說(shuō)說(shuō)
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì)兒，張老師就來(lái)到了教室，指著黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小。”我心想：切，我早就會(huì)了，我是自學(xué)的，嘻嘻我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計(jì)翔，比較分?jǐn)?shù)的大小我早就會(huì)了，你呢？”計(jì)翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì)了！”我和計(jì)翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的.李博文，他馬上就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分?jǐn)?shù)的大小你會(huì)嗎？”“我”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計(jì)翔告訴你，一起學(xué)習(xí)，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)啊？”說(shuō)完這句話(huà)我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對(duì)他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì)。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)的比較大小啊？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分?jǐn)?shù)大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時(shí)下了課。我們?nèi)齻�(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習(xí)中的知識(shí)告訴對(duì)方，把自己知道的奇聞趣事和對(duì)方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，到了以后，我們一定會(huì)記住這段美好回憶的！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇14
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你。”說(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的.毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我媽媽�！闭f(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話(huà)，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇15
有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè)，有些人認(rèn)為閱讀很快樂(lè)，還有些人認(rèn)為去吃肯德雞很快樂(lè)……這些我也認(rèn)為是快樂(lè)的，但我覺(jué)得和朋友一起玩是我人生最大的樂(lè)趣。
為什么？因?yàn)楹团笥淹婵梢栽鲞M(jìn)友誼，給人生添加了快樂(lè)；可以互相交流自己的知識(shí)；讓自己的知識(shí)更上一層樓；可以說(shuō)說(shuō)自己開(kāi)心的事；和朋友一起分享……
什么？還是不信？那我就給你說(shuō)說(shuō)我和朋友玩吧！大約是上星期六，好朋友約我去她家玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了 到她家，我們先做完作業(yè)。有一道題，我不會(huì)，她耐心教我。給我講解了一遍又一遍，我會(huì)了。就這樣我不會(huì)她教我，她不會(huì)我教她；我們互相幫助，輕松地做完了作業(yè)。我們倆的知識(shí)增加了，做作業(yè)的速度也加快了。
做完作業(yè)，我們開(kāi)始玩英語(yǔ)游戲。一會(huì)兒她扮成老奶奶,我扮成孫女，我們開(kāi)始對(duì)話(huà)。一會(huì)兒我扮成商店老板，她扮成買(mǎi)東西的人，我把學(xué)的`英語(yǔ)知識(shí)搬出來(lái)用。不知不覺(jué)，我們的英文水平又提高了。
就這樣，我們一會(huì)兒玩英語(yǔ)對(duì)話(huà)；一會(huì)兒互相說(shuō)說(shuō)自己的開(kāi)心事，讓自己和對(duì)方都沉浸在開(kāi)心中；一會(huì)兒跳繩，來(lái)鍛煉身體，我們就這樣開(kāi)心地玩下去，把不開(kāi)心的事拋到九霄云外，在玩的過(guò)程中又學(xué)到了許多知識(shí)。雖然滿(mǎn)頭大汗，但是快樂(lè)無(wú)比，真是苦中有樂(lè)！
怎么樣？這回你信了吧！和朋友玩也是一件快樂(lè)的事，雖然有些人不這樣認(rèn)為，認(rèn)為和朋友玩只是玩耍，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么的幫助，但是和朋友玩時(shí)也可以學(xué)到知識(shí)呀。
和朋友玩給我?guī)?lái)快樂(lè)。使我懂得書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，你說(shuō)是不是？
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇16
俗話(huà)說(shuō)得好：“多個(gè)朋友，多條路。朋友多了，路好走�！甭松罚灰辛伺笥�，就會(huì)有無(wú)止境的快樂(lè)，哪怕是一件小事；一句問(wèn)候；一個(gè)眼神，都牽動(dòng)著我們的心靈。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”朋友是寒冬中，帶來(lái)溫暖的火爐；朋友是炎日下，送來(lái)涼爽的清風(fēng)；朋友是黑夜里，指明方向的路燈；朋友是沙漠中，給予生機(jī)的清泉�？傊�，人不能沒(méi)有朋友，失去了朋友就失去了快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這位朋友就是我的同學(xué)——崔××。
我和崔××最喜歡干的事情，就是在課余時(shí)一起切磋棋藝了。和他約好在活動(dòng)室里，到了時(shí)候我會(huì)帶著那副我珍愛(ài)的國(guó)際象棋，準(zhǔn)時(shí)趕到活動(dòng)室。不過(guò)那時(shí)，他一般已經(jīng)坐在活動(dòng)時(shí)的桌前等我了，不論旁邊打太極的老人，還是跳健美操的阿姨，或是邊打牌邊吆喝的老大爺，都影響不了我倆，此時(shí)的我們已和棋局融合在了一起，仿佛自己就是浴血搏殺的戰(zhàn)士，看到了對(duì)方的破綻就“偷著樂(lè)”，發(fā)現(xiàn)自己破綻而不能悔棋時(shí)，便裝作沒(méi)看見(jiàn)，怕對(duì)方發(fā)現(xiàn)。雖然思考的`常常令我們抓耳撓腮，可每次下完后，我們都如釋重負(fù)，會(huì)心一笑。“不論是輸是贏(yíng)，總是一種享受嘛！”我想。
當(dāng)然，和他在一起的想快樂(lè)的事還有很多：炎炎夏日一起去游泳，凜凜寒冬一起去打雪仗，早春時(shí)一起去登山踏青，秋日一起騎車(chē)游公園……
“多個(gè)朋友，多條路。朋友多了，路好走�！甭松罚魶](méi)有這位朋友的陪伴，又豈會(huì)有快樂(lè)？張開(kāi)雙臂，擁抱摯友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界上最寶貴的財(cái)富就在你的眼前——快樂(lè)來(lái)自朋友！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇17
你，總是在我失落的時(shí)候給予我心靈上的慰藉；你，總是在我成功的時(shí)候給予我必要的提醒。與你為伴，及時(shí)適用我一生的時(shí)間我也毫無(wú)怨言。謝謝你！我忠實(shí)的好伙伴——書(shū)，謝謝你，給我快樂(lè)。
與你結(jié)緣，只因那本《伊索寓言》，四歲的我一拿起它便舍不得放下，自己嘗試著去看圖畫(huà)理解其中的奧妙�？墒菆D畫(huà)如何滿(mǎn)足我心中那無(wú)窮無(wú)盡的疑問(wèn)？于是我纏著媽媽?zhuān)屗游抑v出那一個(gè)有一個(gè)充滿(mǎn)哲理的童話(huà)，然后再似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)候，我就決定，你是我的"終身伴侶"。
轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，心中那好奇的火焰燃燒地更旺了！大人口中童話(huà)已無(wú)法滿(mǎn)足我的好奇心。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)泡書(shū)店。讀些什么，我已記不清了，無(wú)非就是挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗的讀著�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，最喜歡讀的，大概就是《水滸傳》了吧。所以回到學(xué)校總該跟同學(xué)講水滸里梁山好漢的英雄故事，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們眼睛里流露出的`欽佩，那感覺(jué)至今難以忘懷，飄飄欲仙啊。
踏入中學(xué)的大門(mén)后，求知欲就更大了，我開(kāi)始大量閱讀中外名著。什么《神秘島》啦，《歐也妮。葛朗臺(tái)》啊，《八十天環(huán)游地球》等當(dāng)然還有《唐詩(shī)解析》等等、這些書(shū)，就像為我打開(kāi)了一閃又一扇窗戶(hù)，讓我看到了書(shū)籍外那五彩繽紛的世界，感悟到許多寶貴的人生真諦！
攜手與你走過(guò)著十年的風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，我發(fā)現(xiàn)自己早已與你不可分離。讀懂你，會(huì)讓我的心智得到開(kāi)啟，精神得到寄托，情操得到熏陶，讀懂你，大概是我一輩子要做的事情。所以，我將與你攜手走過(guò)我生命中一個(gè)又一個(gè)十年！
謝謝你，給我精神的愉悅，給我生命的智慧！
謝謝你，給我一個(gè)快樂(lè)的人生。
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇18
給予是快樂(lè)，收獲是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，玩耍也是快樂(lè)。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家?guī)椭豢梢允峭瑢W(xué)不會(huì)題時(shí)，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級(jí)的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的`作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車(chē)站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次，因?qū)W校有會(huì)議，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車(chē)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的！
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字 篇19
人生就像一列火車(chē)，不斷前進(jìn)，而你每經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站就要下車(chē)，等下列火車(chē)，告別過(guò)去，迎接未來(lái)。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……你身邊的人不斷變化，父母會(huì)老去，親人會(huì)離開(kāi)，而你身邊唯一不變的，就是朋友。
因?yàn)橛信笥�，所以快�?lè)。朋友，一個(gè)溫暖熟悉的詞，他們會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你。每一個(gè)人都有朋友，每一個(gè)人都離不開(kāi)朋友。真正的朋友，不會(huì)在你迷茫的時(shí)候?qū)δ憷溲岳湔Z(yǔ)，不會(huì)在你困難的時(shí)候?qū)δ懵渚率�，他們只�?huì)給你溫暖、給你快樂(lè)。
朋友，是能和你患難與共的人，他們是最好的傾訴者，秘密、心里話(huà)都可以和他們講。當(dāng)你很快樂(lè)時(shí)，你可以把這一份快樂(lè)分享給朋友，一份快樂(lè)便成了兩份快樂(lè)，但你傷心時(shí)，你也可以告訴朋友，它會(huì)和你一起分擔(dān)，一份難過(guò)便只剩一半。朋友，它會(huì)和你一起笑、一起哭、一起玩、一起鬧，因?yàn)橛信笥眩钥鞓?lè)。
說(shuō)一則故事：兩個(gè)生死相交的朋友艱難地行走在沙漠里，他們又饑又渴，步履踉蹌，距離死亡只有一步之遙。這時(shí)，仁慈的上帝出現(xiàn)了，賜給他們一顆蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上有一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，上帝說(shuō)：“只有吃了大蘋(píng)果的人才有機(jī)會(huì)走出沙漠，而吃小蘋(píng)果只能擋一時(shí)的饑渴�！鄙系垭x去了，他們相互對(duì)視，誰(shuí)都沒(méi)有去吃蘋(píng)果。夜幕降臨，他倆昏昏睡去。第二天破曉，一位兄弟發(fā)現(xiàn)另一位已離去，而樹(shù)上只剩下一個(gè)小蘋(píng)果，它以為朋友已經(jīng)帶著大蘋(píng)果離去，憤怒地吞下小蘋(píng)果，可沒(méi)前進(jìn)多遠(yuǎn)，它發(fā)現(xiàn)朋友已死在沙漠中，手里拿著一個(gè)更小的'蘋(píng)果……
友誼，是需要真誠(chéng)相待的，永遠(yuǎn)不要懷疑你的朋友，朋友之間的默契又何嘗不是一種快樂(lè)？朋友，是珍貴的，因?yàn)橛信笥�，所以快�?lè)！
【朋友帶給我的快樂(lè)作文500字】相關(guān)文章：
朋友給我的快樂(lè)作文02-21
朋友帶給我的快樂(lè)作文500字05-27
電腦給我的快樂(lè)作文03-02
讀書(shū)給我的快樂(lè)作文02-14
家庭給我的快樂(lè)作文08-23
家庭給我的快樂(lè)作文10-06
家庭給我的快樂(lè)的作文09-25
讀書(shū)給我快樂(lè)作文02-14