- 相關推薦
名言的啟示作文600字集合(6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的名言的啟示作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言的啟示作文600字 篇1
我最喜歡的一句名言是“金玉其外，敗絮其中”。這句話告訴我們不要注重外表，要注重內在。
我能與這句名言相約，還有一個故事呢！
有一次，我和爸爸媽媽一起去買水果，我和爸爸吵起來，原因是誰挑西瓜，媽媽說：“你們各挑一個，誰挑的好吃以后就誰挑�！蔽覀儩M口答應。
開始挑西瓜了，西瓜攤上的西瓜五花八門，有深綠色的，有淺綠色的，有灰綠色的，有淺綠色和深綠色相間的······有的是橢圓形的，像一個冬瓜；有大圓形的，像一個籃球；有小圓形的像一個皮球······
我摸了摸那個橢圓形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我邊搖頭邊說。挑著挑著，我的目光被一個大胖娃娃吸引住了，它的顏色像涂上了一層綠色的.漆一樣，很光滑也很亮，它大大的，圓圓的，肯定很好吃。轉過頭看看爸爸的，他挑了一個不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定贏了。
回到家里，我得意地切開我的西瓜，誰知，這個西瓜白里帶一點紅，剛咬一口，平淡無味；可切開爸爸的西瓜時，里面的肉全是紅的，咬了一口，甜甜的�！拔倚�，以后的西瓜都由你爸爸買。”媽媽大聲地說，爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂頭喪氣，爸爸意味深長地對我說：“金玉其外，敗絮其中。上一次當沒有關系，只要下次不上當了。明朝的大名臣劉基也上過當。有一次，劉基聽說有一個水果攤賣的橘子一年四季光滑無比，他就去買了一個，可他撥開皮時，里面都是棉絮。買東西時不能看外表，有時外表美里面不一定好吃，有時外表不美里面說不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表�！�
聽了爸爸的話我思緒萬千，我想：有些漂亮的女生，她只把心思放在打扮上，不用心學習，這是繡花枕頭一包草，將來到社會上會一事無成。當然追求外表美也不是一個錯，當今社會，我們要做到“金玉其外，金玉其中”。
我要向這個方向不斷地努力。
名言的啟示作文600字 篇2
“世上無難事，只怕有心人�！边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵著我。因此，它又成為了我的座右銘。那一天，剛好碰上了國慶七天長假。所以，我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。
在早上八點，我們一家人來到了山腳下準備登山。那時正好下起了綿綿細雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心�？墒前职謪s說：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神�！薄鞍。坎粫�！”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀？只要一不小心就會摔倒了。可是，爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰，雨
也停了，可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀！望著高高的山，真想放棄往回走�。∮谑俏曳怕四_步，就在這時候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說：“瑩瑩，你想放棄嗎？有一名言是這樣說的：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎？”我聽了慚愧地點了點頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過我們的.努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了”此時山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂。
通過這件事，我明白了一個道理：只要你努力付出了，就會得到回報。從此，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
名言的啟示作文600字 篇3
莎士比亞說：書籍是人類的營養(yǎng)品。
上學起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書，看書對你的水平提高有很大幫助！”
我卻向來不信。那時，我每天連半個小時的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時，我心里便想：難道，書籍真的有那么神奇？
但有一天，我終于理解了這句話的涵義。
那是我讀四年級的時候。每個周末，語文老師布置時，我都很頭疼�！疤彀�，好難呀！”我都這樣感嘆，沒有哪一次例外。老師怎么會知道我們這么懼怕，又怎么可能因為我們頭疼就不讓我們寫呢？
那時，我拿到一個題目就要想很久。終于想到了要寫的事，好不容易開寫，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點點。好不容易寫完了，自己一看全文，簡直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過了一會兒，只聽見媽媽高喊：“過來！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當，這里，語句不通順，還有那里，描寫不生動……”
當時，我聽得腦子全亂了。
我知道，這種情況都是因為我平時少看書，閱讀量不夠，導致我表達不出自己內心的想法。
到了四年級的暑假，時間比較充裕，每天下午和晚上我都強迫自己看會兒書。
漸漸地，到五年級了，第一篇，寫我的心愛之物，我寫了自己看書的'經(jīng)歷，半個小時就寫完了。給媽媽看，媽媽評價：“又快又好！”頓時，我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時，又想起了那句莎士比亞的名言，覺得真有道理，它告訴我們，應該要多讀書，學習才會有進步。
名言的啟示作文600字 篇4
一看到這個題目，我的腦海就浮現(xiàn)出“世上無難事，只怕有心人”的字眼。這只是句極普通的名言，人人都會背，卻不一定每個人都會靈活應用它。
記得有一次登山比賽，參賽者有我、爸、媽，裁判是爺爺，奶奶是證人。比賽規(guī)則是誰先登到山頂誰就贏。
起初，我精神飽滿，一口氣登到半山腰，可是由于我平時缺少鍛煉，體力漸漸不支，開始累了，走兩步退一步，上氣不接下氣。
看著爸爸媽媽正一步一步走來，我咬緊牙，緊鎖眉，硬是兩只手撐著腰，以蝸牛的速度一步一步挪動著腳步。突然，我感到我像《龜兔賽跑》里邊的兔子，爸爸和媽媽則是兩只烏龜，我不服氣地想，不是有句名言：“世上無難事，只怕有心人”嗎？想到這兒，我鼓足了氣，像剛剛開賽的兔子一樣一溜煙兒不見了蹤影。
大約經(jīng)過兩個鐘頭的時間，我終于跑到了山頂，奪得了冠軍。
只要堅持不懈，就能取得成功；只要堅持不懈，就能擊敗困難；只要堅持不懈，世上就沒有一件難事�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。這句名言不正是說明這樣的道理嗎？
名言雖短，但是意味深長；名言雖短，但可以靈活應用。
同學們，成功就在困難的`背后，只有激起困難的浪花，才能到達成功的彼岸。
古今中外很多名人也這樣：貝多芬很貧苦，他在26歲時就有耳聾的跡象，28歲完全失聰，但他可能也在想“世上無難事，只怕有心人”這句名言，充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫了《莊嚴彌撒》和《第九交響曲》。
“世上無難事，只怕有心人”。這句話我將銘記在心。
名言的啟示作文600字 篇5
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@句話是毛主席說的，已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級時期末考試時快到了。老師每天督促我們抓緊復習功課，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
一開始，我還能做到每天復習一個小時�？墒�，后來就不行了，我越復習，越覺得麻煩，甚至覺得這樣不但不能使我的成績提高，反而影響自己的`成績。整天攪得頭昏昏的。于是，我便停止了復習。
考試完后，我仍然是沾沾自喜，覺得自己發(fā)揮得不錯，應該能拿得著前五名。很快，考試結果出來了，我考了全班第二名，第一名是婉兒。
我更得意了，認為自己才是真正的第一名，畢竟我沒有認真復習呀！
到了下個學期期末考試前復習時，我仍像上回那樣只是看看生字，讀讀課文就算復習完了。
在考試前一個鐘頭，我還得意地想：上次我沒認真復習就考得很好，這次比上次更認真了一點，拿第一名，肯定沒問題！
不巧的是，這回考試，有不少我沒復習到的題目。我頓時傻了眼，心里沒了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想：完了，這回連95分也掛不上鉤了！
我嘆著氣交了卷子，沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來了，果然，我93分也沒掛上邊。真后悔當初沒有認真復習。再分析一下卷上的錯誤，真是讓人連連嘆氣。如果當時認真復習一下，這些錯題完全可以避免。
經(jīng)過了這次考試，我從中吸取了教訓，再也不驕傲了�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”。小朋友們，請你們記住這句名言，千萬不要驕傲。
名言的啟示作文600字 篇6
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？
我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合教師和同學的'回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
【名言的啟示作文600字】相關文章：
[精選]名言的啟示作文07-28
名言的啟示作文（精選）08-16
【精選】名言的啟示作文08-02
名言的啟示作文【精選】08-13
名言的啟示作文（經(jīng)典）09-02
【經(jīng)典】名言的啟示作文09-08
名言的啟示作文(精選)09-12
名言的啟示作文[經(jīng)典]09-10
名言的啟示作文【經(jīng)典】07-29
(精選)名言的啟示作文08-01