名言的啟示作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一句名言的啟示作文 篇1
“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，就沒有不成功。——牛頓”我最喜歡的就是牛頓的這句名言。是啊，只要肯努力、奮斗，就會成功。無論在做什么事情，都要努力
奮斗，只有這樣，才能成功。
要努力奮斗，這句話我深有感觸。記得有一次，我學騎自行車。由于從來沒騎過大自行車，只騎過兒童自行車，所以我顯得有點不知所措。騎了幾次都摔倒了，但聽見爸爸媽媽的加油聲，我又加了把勁，騎了起來�？蛇�是摔倒了，我想放棄。可就在這時，我的腦海里突然冒出了一條名言：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，就沒有不成功�！ｎD”，我頓時醒悟，我不能放棄，我要堅持，堅持，在堅持！經(jīng)過我的不懈努力之后，我總算學會騎車了，可我還是天天練，月月練……
還有一次，我練習彈古箏，要去表演節(jié)目。當時，我的古箏彈得并不怎么好，我每天都提心吊膽的，媽媽說不行就放棄吧，我也想不表演了�？梢幌�，牛頓不是說過“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，就沒有不成功”的嗎？于是我抓緊剩余的幾天時間拼命練習，練習……彩排那天，我的心就像揣了幾只小兔子一樣，論蹦亂跳的，可我一會兒就冷靜下來了，我想到了那句名言。彩排很順利，下面就是正式表演了。我并沒有緊張，而是從容地走向古箏，微笑著面對觀眾……
只有努力、刻苦才能成功。我就是因為牛頓的那句名言，才讓我堅持了下來，獲得了許多成績和人生中的第一次，如：人生中的第一次騎大自行車，人生中的.第一次古箏表演，人生中的第一次拉丁舞比賽…… 名人名言大全：
是啊，只要肯勤奮刻苦努力就能成功，蜘蛛織網(wǎng)也是這樣，一直堅持不懈地織網(wǎng)，織破了再從頭來……這樣終究有一回會成功的。蜘蛛織網(wǎng)的精神和牛頓的那句名言“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，就沒有不成功的”一直激勵著我，讓我不斷地進步、進步、進步……
世界上是沒有不刻苦、不努力、不奮斗就能獲得成功的人。天資聰明固然重要，可后天的努力更重要。哪怕你并不聰明，但只要你努力、奮斗，你一樣能取得成功。而那些天資聰明的人，如果不努力，反而會越來越笨。所以一定要勤奮刻苦，不管你的成績好或者不好。記住：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，就沒有不成功�！ｎD”，這樣是不會成績不理想的。
一句名言的啟示作文 篇2
每個人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！
我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
這句格言意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次，我和我的同學玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數(shù)唄�！蔽艺f：星期五是天數(shù)，不是誰。那個同學哈哈大笑說：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的`人，你連這個都不知 從那以后，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？
一句名言的啟示作文 篇3
“有志者事竟成”短短的六個字，卻成了我的座右銘。
暑假里我太貪玩了，快開學了我的'作業(yè)還沒完成，在媽媽的嘮叨下我才完成作業(yè)。當媽媽檢查作業(yè)時臉上的表情有了天翻地覆的變化，不一會就把我叫到面前火冒三丈的說：“你把你寫的字讀一下。”我一看，天哪！我自己寫的字我也不認了。這時媽媽語重心長地說：“孩子，‘有志者事竟成。’只要你堅持不懈總有一天你會成功的�！庇谑俏覉猿置刻炀毴昼娮帧９Ψ虿挥行娜宋业淖钟辛诉M步。
“有志者事竟成”只要有決心，有毅力，事情終究會成功。
一句名言的啟示作文 篇4
今天，同學們在教室里玩一個游戲--乒乓球不能落地。林老師詳細介紹了游戲規(guī)則。
游戲開始了，老師請出號稱“大力士”歐亞濤和“調皮大王”陳敬魁。只見歐亞濤強壯如牛，陳敬魁雖然瘦小，但肌肉發(fā)達。他們手握著一粒黑溜溜的乒乓球，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹似古遗纳稀?/p>
老師一喊：“開始！”陳敬魁一邊托著乒乓球，一邊想讓對方擠出圈外。只見陳敬魁咬緊牙關，趁其不備，把歐亞濤給擠出來了，歐亞濤輸了，陳敬魁贏了第一局，贏了個滿堂喝彩。第二、三局，歐亞濤不甘示弱，使出渾身力氣，盡管陳敬魁全身亂扭，還是輸了。觀眾們再一次鼓掌，為歐亞濤歡呼，喝彩。
最后高歡去采訪歐亞濤：“你為什么會這么棒？”歐亞濤說：“因為我在家練了半年的按兵不動。”真是功夫不負有心人。
這個游戲告訴我一個道理：只要你肯下苦功，就能練出真本領。
一句名言的`啟示作文 篇5
任何一個小的事物都可能給我們啟示，一個自然現(xiàn)象，一件小事，甚至一個微不足道的行為，都可能是我們明白一些道理。而我，就從一句名言中，得到了啟示。
記得四年級期末，老師在緊張的復習階段，每晚都留了很多作業(yè)，一時間，平時寫作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁�！鞍�！留這么多作業(yè)，可怎么寫��！偶爾一次兩次也就罷了，可天天這么多！”看著老師留的又是以前做過的作業(yè)，我發(fā)起了牢騷：“老師怎么總是讓我們重復以前的東西呢！要我說，還不如學點新知識呢！”聽了我的話，一旁不動聲色的媽媽卻開口了：“這是為了讓你們把知識學牢固。要不然學著新的忘著舊的，你什么也學不好！”我頗有些不以為然：“可有些知識很簡單，我們掌握的也很好，老師還是一次又一次地重復�！眿寢屳笭栆恍Γ骸澳阋潜荒切┠闼^不用重復就能掌握牢固的”絆倒過一次，就能體會到復習的重要了。德國哲學家狄慈根曾說過‘重復是學習之母’！“媽媽的話，我并沒有放在心上，只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復就能掌握牢固的`知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績。發(fā)下卷子一看，作文扣了一分，閱讀題扣了三分，基礎題扣了一分。咦？檢查時明明確定基礎題沒有錯啊，怎么還是扣了分呢？仔細一瞧，原來‘徘徊’兩個字的雙人旁都寫成了單立人。唉，真可惜，都怪我考前沒有認真復習！
從那以后，我不僅好好學習新知識，而且也注重復習舊知識，我也認識到了”重復“的作用，他會幫我加深記憶，使我將知識掌握得更牢固，而不再像以前那樣覺得重復毫無用處了。同時我也將”重復是學習之母“這句話銘記在心，是它告訴我復習的重要，是它教給我學習的訣竅，也是它幫助我改正了一個又一個錯誤。這句話會幫我渡過許多困難之海，會伴我走過我的學生生涯。同學們，你們記住了嗎？”重復是學習之母“，我希望這句話能夠給你帶來啟示，它會使你受益匪淺！
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