[必備]名言的啟示作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一句名言的啟示作文 篇1

　　每個(gè)人中都有一句名言，而這句名言會(huì)伴你終生。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)題，常常為這一個(gè)個(gè)的數(shù)學(xué)題糊里糊涂。而這一次，卻讓我感到數(shù)學(xué)題并不難。

　　又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的作業(yè)，恐怕有錯(cuò)題，這時(shí)，我總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的'用眼睛去盯著作業(yè)上。不出我所料，果然有錯(cuò)題。我仔仔細(xì)細(xì)的不著錯(cuò)題，生怕又錯(cuò)了，這一來耽誤我的玩耍時(shí)間，二來又讓我越來越覺得數(shù)學(xué)題很難。我補(bǔ)完了，可又檢查時(shí)，又不出我所料，又錯(cuò)了。怎么辦呢？后來，我實(shí)在做不出來了，就說：“不會(huì)做�！卑职致犃俗凶屑�(xì)細(xì)的教我，最后還告訴我：失敗是成功之母。

　　接著我就把這句名言寫在紙上，貼在墻上，從今以后，我只要遇到難題，就會(huì)看一看這句名言。

一句名言的啟示作文 篇2

　　爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我，我一直把它掛在墻上。這句格言是：“恒則成”。他的意思是：指要有恒心，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。說起這句格言，一件小事便浮現(xiàn)在我眼前。更加深了我對(duì)這句格言的理解。

　　記得我一年級(jí)的'時(shí)候，媽媽在學(xué)校給我報(bào)了體操課。第一次上課時(shí)教練要求我壓腿，坐在墊子上，腿伸直，要用頭貼住膝蓋，堅(jiān)持10分鐘。平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我，怎么可能做到這些呢？想著想著，教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背，我同地叫了出來。教練說：“壓腿雖然不是一天兩天的事，但是如果沒有恒心，沒有毅力，不冒著疼痛，就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，這種恒心和毅力正是一個(gè)合格的體操運(yùn)動(dòng)員所具有的本能�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定好好練習(xí)。

　　雖然這件事已經(jīng)過去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事，使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑�道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

一句名言的啟示作文 篇3

　　在我人生的旅途中，有許多名言激勵(lì)著我，但是最讓我受用不盡，還是這句話？失敗是成功之母，當(dāng)我失敗的時(shí)候，它就浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵(lì)著我。

　　就拿上次的事來說吧！那時(shí)騎一次暗月小馬老師拿著厚厚的一大沓卷子，準(zhǔn)備發(fā)下來，可是，很明顯老師臉上帶著一絲憤怒的表情，大部分同學(xué)都料到自己沒考好，所以都慌亂了起來，發(fā)到我了，我只考了86分，那時(shí)我哭了，大概老師也聽到了我的苦聲，走到我身邊，平靜的對(duì)我說：”別哭了，失敗是成功之母，老師相信你下一次可以考好的，加油！“我聽了老師的話，平靜了下來，沒哭了，又到了一次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，雖然是這樣，但我還是沒有忘記那句話？失敗是成功之母。

　　有一次，老師叫我去參加作文競(jìng)賽，可是，很遺憾，我只是第4名，并沒有為班級(jí)爭(zhēng)光，我沮喪的回到了教室，悶悶不樂的坐在位置上，心里煩躁的很，出乎意料的是：老師并沒有罵我，她和藹的`對(duì)我說：”一次比賽輸，并不代表后面的比賽都會(huì)輸，你忘了老師以前對(duì)你說的話了嗎？聽了老師的話，又讓我想起了那句話—失敗是成功之母，于是，下定決心，下一次一定要是前三名，結(jié)果，是第2名，我和同學(xué)們歡呼著，嘗到勝利喜悅的我們，感到非常自豪。

　　我獲得了許多成功，都是因?yàn)槟蔷湓�？失敗是成功之母，這句話深深的印在我的腦海里。

一句名言的啟示作文 篇4

　　我最喜歡的一句名言是：“失敗乃成功之母”，這句話為什么會(huì)成為我的最愛呢？

　　記得那還是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行模擬考試。當(dāng)考試結(jié)束教師公布成績(jī)時(shí)，我大失所望。而更令我失望的是：我只差兩分就能夠進(jìn)入全班前十名了，我真后悔當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真檢查。事后，我一向悶悶不樂，十分沮喪，飯也吃不下，覺也睡不好。

　　張教師明白這件事后，耐心地開導(dǎo)我說：“不要悲痛，失敗并不可怕，只要從中吸取教訓(xùn)就能夠了。人生處處有風(fēng)浪，僅有經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起挫折，勇敢地戰(zhàn)勝困難，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。常言道：‘失敗乃成功之母’��！”“失敗乃成功之母”就是這句名言，打開了我的心結(jié)；就是這句名言，它像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；就是這句名言，它像春風(fēng)一樣吹醒了我。我又重新振作起來，投入到了緊張而歡樂的學(xué)習(xí)中。在四年級(jí)的.模擬考試中，我取得了全班第一名的好成績(jī)，于是我更加明白了：失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說的：“跌倒了并不可怕，應(yīng)當(dāng)勇敢地爬起來，重塑一個(gè)嶄新的自我。這樣才是一個(gè)自強(qiáng)不息的人�！�

　　今后，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢地記住“失敗乃成功之母”這句話。努力戰(zhàn)勝失敗和困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，將失敗化為動(dòng)力，走向成功。我要把這句話作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻為我鼓勵(lì)加油，讓它時(shí)時(shí)刻刻警告、提醒我：失敗——成功——成功！

一句名言的啟示作文 篇5

　　“今日事，今日畢”是媽媽教給我的名言，我從中獲得了不少啟示，也受益匪淺。

　　記得一個(gè)中秋節(jié)，學(xué)校放假三天，我開心極了，想著可以好好玩一場(chǎng)，但是，老師卻布置了堆積如山的作業(yè)。第一天，我早早起床開始趕工，媽媽說：“如果你把作業(yè)全“消滅”掉，我就帶你去逛街”。我爽快地答應(yīng)了�？蓩寢屒澳_剛走，我就開始胡思亂想了，握著筆做起了白日夢(mèng)：去逛街我一定要買很多很多漂亮衣服，而且要買許多零食……一晃，整個(gè)上午過去了，我一本作業(yè)沒完成。到了下午，媽媽問我：“作業(yè)寫得怎樣了？”我支支吾吾地說：“嗯……還�！�…一點(diǎn)，我一定能完成！”“那你明天必須寫完。”媽媽焦急地對(duì)我說，我喘了一口氣，大聲地回答：“明白！”媽媽出去后，我就想：明天上午可以寫5小時(shí)，一定能完成。

　　第二天一早，我就開始補(bǔ)作業(yè)了，剛剛做完簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我的好同學(xué)小李就來找我玩了，我一高興，就把作業(yè)的事拋在了九霄云外，我和小李說說笑笑地度過了整個(gè)上午，一直到12點(diǎn)多，小李才回家。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備檢查我的作業(yè)，然后帶我去逛街，媽媽見我拿不出作業(yè)給她，便氣沖沖地質(zhì)問我：“你作業(yè)不是就快寫完了嗎？”我一下子心虛了，只能實(shí)話實(shí)說：“我第一天沒完成，就堆到了今天，所以還沒完成……”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“今日事，今日畢，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖！”我聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我以后再也不會(huì)這樣了！”

　　生活給我啟示，我用啟示開始生活。至今，媽媽的'話我還銘記于心，這件事，也讓我體會(huì)到了“今日事，今日畢”的重要含義。

一句名言的啟示作文 篇6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我刻苦讀書。

　　在五年級(jí)第一單元考試因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，所以我與90分失之交臂，并且我考的分竟才到81分！回到家，我十分難過，直到第二天聽到老師說的那一句話。

　　那天早上我們開始上第二單元的第八課：《梅花魂》，在講《天天練》的時(shí)候，老師說：這道題的答案是課外的，所以我給你們把這道題講完再下課�！崩蠋熡终f：好，這道題是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是：寶劍都是只有不斷磨煉才做好的`。就像你們一樣，雖然第一單元你們沒有考好，但第二單元我希望你們能考好。”

　　在寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的鞭策下，我更加的努力學(xué)好第二單元。終于，那天到了。

　　那天，是我們班的體育課，下午正好沒事，老師就決定先把試卷發(fā)了。先念90分的，老師念了好幾個(gè)都沒念到我，我心里異常緊張，終于，老師說：陳俊溪95。5分第二名�！蔽腋吲d得差點(diǎn)叫了出來。

　　雖然在我的成長(zhǎng)中還會(huì)有許多的磨煉，但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

一句名言的啟示作文 篇7

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話給我?guī)�來了很大的啟示�?/p>

　　在一次期中考試之前，我對(duì)考試已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。到了考場(chǎng)上我對(duì)我自己，很自然，有很大的信心，覺得什么都不會(huì)難倒我，發(fā)下來的試卷竟然如此的簡(jiǎn)單，所以，我只是簡(jiǎn)單的.掃了幾眼，也沒有認(rèn)真仔細(xì)地看，就很快的答完了試卷，閑著無(wú)聊，我只好拿起漫畫書看起漫畫書來沒有認(rèn)真的檢查試卷。

　　到了家里，我把這個(gè)好消息告訴了我爸爸，爸爸嚴(yán)肅的說：“你先別驕傲，等到考完試的試卷發(fā)下來再說吧”!星期五上午，我們班發(fā)了試卷，念過很多人的名字，分?jǐn)?shù)都很高的，我覺得自己的分?jǐn)?shù)肯定把他們的還要高，可沒想到老師突然說:“李鑫，八十五點(diǎn)五分”!我聽到了自己的分?jǐn)?shù)，心想：“我怎么才考了這么一點(diǎn)”?我拿起卷子仔細(xì)的看了看，居然全部是因?yàn)榇中脑斐傻腻e(cuò)誤。

　　中午回到家，我把這份令我非常不滿意的卷子給爸爸看，我慚愧的低下了頭，爸爸說：“因?yàn)槟闾�驕傲了，所以你才考了這么一點(diǎn)，正所謂虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。下一次可不要在驕傲了。

　　在下一次的期末考試中，我認(rèn)真答題，又認(rèn)檢查，最終考了一個(gè)好成績(jī)，令我非常滿意。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言給了我很大的啟示，也讓我明白了要虛心，萬(wàn)事能成，他會(huì)幫你走向成功。

一句名言的啟示作文 篇8

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！边@句名言在我的`人生道路中給了我很大的啟示。

　　還記得那一天，我在學(xué)校里打掃衛(wèi)生。這是，班里女霸王之首---李萌萌從我身邊走過，我偷偷地在她后面做了個(gè)鬼臉，沒想到竟被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了�！氨拘〗憬裉煨那椴缓�，如果惹惱了我，后果很嚴(yán)重！”我被他嚇得立刻低下頭，繼續(xù)掃地。

　　上午第二節(jié)下課時(shí)，我正要和我的幾個(gè)哥們兒一起上廁所，正好遇到了李萌萌帶著她的一群姐妹也要上廁所，我那張“貧嘴”就又管不住了，“呀！好可怕的女霸王組合呀！”“王維澤你小子活得不耐煩了吧！”說著，李萌萌的“超級(jí)無(wú)敵大鉗子”就擊中了我（超級(jí)無(wú)敵大鉗子，李萌萌的成名絕技，能把人夾得死痛活痛），我中了一鉗子，連忙逃跑了。一邊跑還邊喊：“你們真是一群暴力女生！”就為這件事，我和李萌萌鬧起了別扭。

　　我的好朋友看我氣沖沖地，便問道：“王維澤，你怎么了？”我把這件事從頭到尾說了一遍，周一笑著對(duì)我說：“王維澤，難道你沒有聽說過“比大海廣闊是天空，比天空廣闊是人的胸懷”這句名言嗎？你和李萌萌還是朋友呢，這點(diǎn)小事你們就鬧別扭了嗎？“我陷入了沉思。是呀！如果今天我們兩個(gè)人能有一個(gè)人退一步，這件事不就完了嗎？于是，我決定先給李萌萌道歉，誰(shuí)讓咱是男生呢。道完歉后，我們兩個(gè)就又成了朋友。

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷”這句名言，讓我在生活中受益無(wú)窮。

一句名言的啟示作文 篇9

　　我最喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話讓我不懂就問。

　　學(xué)問不僅要學(xué)，還要問，如果不懂裝懂，下次遇到類似，一樣還會(huì)錯(cuò)的.。

　　每天都有許多作業(yè)，數(shù)學(xué)是最頭痛的，一天有許多道題目，不會(huì)的就問媽媽，可媽媽講的方法太難了，總是聽不懂，一聽不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說懂了。

　　還記得以前有一次，五年級(jí)，媽媽讓我做一張?jiān)嚲�，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話，我在辦公室門口等了起來。我便不好意思問了，因?yàn)橐话銢]有人會(huì)問老師，都是問家長(zhǎng)或同學(xué)的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言，我不會(huì)，不會(huì)就問這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說：“楊老師，我問您一下這一題怎么做？”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細(xì)致，娓娓道來了。說完后，問我：“懂了嗎？”老師說的方法很簡(jiǎn)單，易懂，我便誠(chéng)實(shí)地回答：“懂了”說著我跑下樓去了。

　　回去媽媽問我，我告訴他問過了。以后這句話就在我腦子里了，它激勵(lì)著我勤學(xué)好問的品質(zhì)，讓我變得膽子很大，老師說過的題目，我都會(huì)做得很好。

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