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一句名言的啟示作文

時間:2023-12-31 10:41:02 名人名言 投訴 投稿

【熱】名言的啟示作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的一句名言的啟示作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】名言的啟示作文9篇

一句名言的啟示作文 篇1

  失敗乃是成功之母”這句話是我的座右銘,我一失敗就立刻想起了我的座右銘。

  有一次,媽媽讓我學(xué)自行車,由于家里面已經(jīng)有一輛廢舊已久的自行車,所以我們就不用再出去買多一輛自行車,反正放在家里也沒有用的。自行車太重了,我和媽媽合作,把這臺自行車搬了出來。我和媽媽把這輛自行車搬到了樓下,媽媽就開始叫我騎自行車了。媽媽對我說:“首先把一只腳放在踏板上,再把另一只腳踩下去,然后控制好平衡,在這個木柜旁邊兜著轉(zhuǎn)幾圈,最后你自己想辦法把自行車停下來!蔽蚁劝岩恢荒_踩在踏板上,迅速地把另一只腳踩下去。我一不小心,從自行車上摔了下來。我坐在地上,不想學(xué)了。這時,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你聽過‘失敗乃是成功之母’嗎?這句話的意思就是要你教育我們,做一件事失敗了,就要再努力,下次爭取成功。你這樣的,還怎么學(xué)好自行車呢?”我聽后又站了起來,學(xué)自行車。這次,我又按照媽媽說的'去做,而且沒有摔倒,還學(xué)會了騎自行車。

  “失敗乃是成功之母”這句名言將會伴隨我的一生一世,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??

一句名言的啟示作文 篇2

  秋日的陽光暖暖地灑向大地,給我們帶來了絢麗的色彩。窗外,銀杏樹穿上了一件金黃的紗衣,紅楓樹換上了一件鮮紅的外套,桂花樹在風(fēng)中搖曳著。窗內(nèi),我面對著鮮紅的86”分,倒吸一口冷氣,真正地體會到了虛心萬事能成,自滿十事九空”的道理。

  事情還得從英語第一單元測試說起。第一單元我考了92”分,這是很高的分?jǐn)?shù)了。要知道,這次我們班考九十分以上的同學(xué)寥寥無幾,周老師也對全班同學(xué)說:考九十分以上的同學(xué)非常出色,因?yàn)槲迥昙壍挠⒄Z考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了,難度也非常大!甭犃死蠋煹目洫,我心想:我的英語考得這么好,說明我的英語水平已經(jīng)非常高了,我是同學(xué)中的佼佼者了!”于是,我回家和爸爸媽媽匯報了這個好消息,爸爸媽媽也非常高興,表揚(yáng)我:不錯,要繼續(xù)保持,爭取下一次取得更好的`成績。”我高興地答應(yīng)了,心里像吃了蜜一樣甜。

  在以后的英語課上,我覺得周老師講的我都懂了,于是我有時和同學(xué)說著悄悄話;有時看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿,擔(dān)心它初冬來臨還能依舊那樣蔥綠嗎?還有時甚至看窗外那棵桂花樹,盼著它來年再開出更多、更美的桂花。

  不知不覺地,第二單元上完了,我們迎來的是二單元小考。我信心滿滿地走進(jìn)教室,認(rèn)為自己一定可以考出個好成績,但發(fā)到考卷后,我傻眼了好多題目我不會,第二單元我肯定要考砸了!結(jié)果可想而知,我面對著鮮紅的86”分,心里像在滴血。我靜靜地坐在書桌前,腦海里浮現(xiàn)出我上英語課時追隨著秋日的陽光和綠蘿的情景,那一瞬間,我全明白了。

  現(xiàn)在后悔還來得及,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚!蔽夷啬钪禾撔娜f事能成,自滿十事九空”,從此,這句話深深地印在我的心里,時時激勵著我。

一句名言的啟示作文 篇3

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句名言別人只有很淡的記憶,而我卻把它深深的印在了心上,同時又成了我的座右銘。

  記的我上二年級時,學(xué)習(xí)成績還是很好的,每一次成績都很優(yōu)異?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,就在我期末考試的時候,我的語文才考了81分。我悶悶不樂的回到家中,把卷子交給媽媽看,準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。可是看后,媽媽未定大發(fā)雷霆,而是微笑著對我說“你知道寶劍那么鋒利,梅花那么香么?”我輕聲回答到“不知道”媽媽接著說下去“寶劍之所以那么鋒利,是因?yàn)榻?jīng)過長時間的打磨;梅花之所以那么香,是因?yàn)樗冗^了別的花不可能度過的冬天。正所為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀?nèi)艘蚕衩坊ㄒ粯,不?jīng)利挫折怎能獲得勝利。所以,我無論遇到什么困難,都不要放棄,只要你堅(jiān)持到底就能勝利!甭犕陭寢尩脑挕N揖妥呔瓦M(jìn)房間,開始反思。

  經(jīng)過堅(jiān)持不懈的.努力,到三年級中段考試的時候‘我的各門成績都排到了前幾名。這句名言讓我受用不盡,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

一句名言的啟示作文 篇4

  “失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵著我,因此它成了我的座右銘。

  記得那時我才讀三年級,剛開始我很喜歡英語,就一直問:老師,什么時候才考試!老師回答:過幾天。考試的那天我自信滿滿的,以為自己一定會考好的,過幾天,結(jié)果很快出來了,我竟然才考了55分,當(dāng)時我真是有氣又傷心。回到家,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對我說:孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會有失敗的時候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時候,我把老師說的都弄錯了,叫我們寫A。B的',我卻寫成1。2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無論是語文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時時刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。

  在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說的很不錯,失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。

一句名言的啟示作文 篇5

  有一句異常好的名言:讀書破萬卷,下筆如有神。意思是說,讀的書多,你寫作的時候就會像有神靈在幫忙你一樣。這句名言,讓我大受啟發(fā)。

  就拿我來說,教師經(jīng)常叫我們多看書,可我以前只喜歡看漫畫書,最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》等,就算給教師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?凑n外書,所以我每到寫作文時都不會用詞,寫好句,一到寫做作文時就無話可說了。自從明白了“讀書破萬卷,下筆如有神。”之后讓我懂得了自我不能偏愛自我喜歡的`,要看各類課外書,僅有這樣我們才能吸收更多的知識。

  今日,教師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂,突然,我有靈感了,因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬卷,下筆如有神這句話,我開始從我豐富的大腦里搜索資料,來完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦,!“神靈”把優(yōu)美的語言一句句的告訴了我,我不到30分鐘,一篇自認(rèn)為還不錯的作文就寫完了,我仔細(xì)閱讀,感覺沒有什么不好的地方,于是我把它打印出來準(zhǔn)備明天交給教師。

  自從理解了這句話,我的作文就越寫越好,相信這句名言會讓我一生受用。書籍,真是人類的營養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時間,趕快行動起來去讀書吧!趕快去當(dāng)一條歡樂的“小魚”,去“書海”里暢游一番吧!

一句名言的啟示作文 篇6

  “滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,這是我最喜歡的一句名言,它時時激勵著我做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

  記得一次體育課,老師讓打乒乓球,同學(xué)們都熱火朝天地打了起來,只有我不會打,站在一邊呆呆的看著別人你來我往的叫好。這時我想:“別人都會打乒乓球,只有我不會,真令人氣惱!

  回到家,我給媽媽媽說了這件事,并吵著要學(xué)打乒乓球,媽媽同意了。

  我來到乒乓球班時,教練讓我做基本動作,第二天也一樣,第三天也是……我有點(diǎn)兒煩了,心想:“如果我能和別人打球,不再做這令人厭煩的'動作那該多好,就在我要放棄時,我想起了“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言,使我重新有了信心,第四天,我的動作練得差不多了,教練讓我練習(xí)發(fā)球,我發(fā)的很不好,一次,教練讓打20個球,打上一個得5分,輪到我了,我打得很不好,20個球打完我只得了45分。回到家,我對媽媽說,“媽媽我想練了!眿寢屄牶螅Z重心長地說:前幾天,我看你在讀“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言,難道你不知道它的意思,想半途而廢嗎?我聽后,很羞愧。接下來幾天,我努力練習(xí),終于打得很好了,教練也說我進(jìn)步最快。

  從此以后,“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言就成了我的座右銘。每當(dāng)我想放棄時,它就會鼓勵我不斷努力。

一句名言的啟示作文 篇7

  在我的書桌前,在我的古箏上,在我的床頭邊都貼著一句話:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!边@句話是我最喜歡的名言,它時時刻刻都在激勵著我、鞭策著我。

  當(dāng)我第一次聽見古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時,便吵著要學(xué)?煞彩抡f起來容易做起來難。∶刻煲槐橛忠槐榈鼐氈皇浊,一個小時有一個小時坐在凳子上。那時的我個兒才比古箏高出一點(diǎn)兒,每次練習(xí)時腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺,夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對于活潑好動的.我是多么殘酷的一件事!我哭過、鬧過可都無濟(jì)于事。

  有一次,那首古箏曲難度極大,無論我怎么練,那些音好像都在與我較勁似的,就是彈不對。我的犟脾氣又上來了,用盡力氣狠狠地?fù)軇恿四歉,只聽“啪”的一聲,琴弦斷了,我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了,在古箏上胡亂的掃了一通,又只聽“咣”的一聲,琴馬又全部倒下了,把我嚇得哇哇大哭。

  “怎么啦?怎么啦?”媽媽焦急地趕了過來,看了一眼古箏,又看了一眼我,一下子就明白了,她坐到了我的身旁,嚴(yán)肅地說:“文文,你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了,你自己想想,才學(xué)了多長時間?你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了!”

  “那你要我怎么辦?”我一臉委屈,“學(xué)古箏太沒意思了,我不要學(xué)了!”“文文,你看你,學(xué)了那么多東西,哪一樣不是你自己要學(xué)的?又有哪一樣是學(xué)成的?”聽到這里,我紅著臉,低下了頭。

  “文文,我要教你一句話‘鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。’如果你事事都想學(xué),但又因?yàn)樘唷⑻鄱胪径鴱U,那到頭來就會一事無成。成功沒有捷徑,如果你想成功,就要付出努力和汗水。明白了嗎?”媽媽邊說邊把我抱在懷里,疼愛的看著我。

  從此,每當(dāng)我再遇到困難時,就會想起媽媽的話。一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級的證書。

  “鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!爆F(xiàn)在,這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。

一句名言的啟示作文 篇8

  “失敗乃成功之母”,這句名言時刻激勵著我前進(jìn)。

  在三年級中段考試的時候我沒考好,面對老師、家長對我的失望和同學(xué)們對我的冷嘲熱諷,我的頭低了下來,那段時間一放學(xué)回到家就一個人把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,爸爸媽媽非常擔(dān)心我,媽媽就耐心地開導(dǎo)我,這次沒考好,不見得下次還考不好,生活中,誰的路都是未知數(shù),只要你肯努力,此時我想起了“失敗乃成功之母”這句話,我不哭了,反而更堅(jiān)強(qiáng)了,從那以后,我更加刻苦努力的學(xué)習(xí)了,皇天不負(fù)有心人,最終在期末考試當(dāng)中我取得了優(yōu)異的成績。

  還有一次,長跑比賽,沒跑好給我們班丟了臉,同學(xué)們都指責(zé)我,都說怨我,我心里也不好受,從那以后,我每天都在操場上跑個四五圈,終于,在又一次常跑比賽中,我進(jìn)了全年級前十名,得到了“飛毛腿”的`稱號,為我們班爭奪了榮譽(yù),我感謝“失敗乃成功之母”這句話是它一次一次的激勵著我向前走,讓我看到了希望,是它讓我成功。

  今年暑假,我學(xué)騎自行車,開始的時候我連上都上不去,一上車上就摔倒,我心里都不想學(xué)了,但憑借著“失敗乃成功之母”這句話,激勵著我前進(jìn),終于,我能上車了,又摔了幾個跟頭之后,我能坐穩(wěn)了,也自己敢騎了,雖然摔得鼻青臉腫的,但我心里還是美滋滋的。

  生活中,誰都會遇到挫折,但是只要你敢于面對和接受,因?yàn)橛小笆∧顺晒χ浮边@句話,就能戰(zhàn)勝一切困難。

一句名言的啟示作文 篇9

  在我們的學(xué)習(xí)中,學(xué)過許許多多的名言。它們給我許多啟示,其中世上無難事,只怕有心人。讓我終身受益。

  說起這句名言,不得不提起我的親身經(jīng)歷,時間就得回到那我學(xué)滑板的時候,那時候在家門口看見一些哥哥姐姐們滑著滑板像箭一樣飛過來沖過去,我很羨慕。于是我靈機(jī)一動就在媽媽身邊死纏爛打,吵著媽媽給我買滑板,媽媽終于給我買了一個滑板,滑板一到手我就像得到了寶藏一樣愛不釋手,哥哥帶著我來到公園學(xué)滑板,哥哥告訴我身體不要動,眼睛看前方,轉(zhuǎn)身時候只要腳輕輕一點(diǎn)就可以了,我聽著很容易的'樣子。開始試了試一不小心,滑板飛了出去,像淘氣的娃娃一般不聽使喚。我垂頭喪氣地說:我不想學(xué)了。風(fēng)一吹,柳樹枝不停地?fù)u擺著,好像還在嘲諷我?墒俏也桓市。決定繼續(xù)學(xué),叫哥哥繼續(xù)教我,經(jīng)過不斷的努力,不斷的摔跤。幾個月后,我終于學(xué)會了滑滑板。哥哥說:看吧!功夫不負(fù)有心人,世上無難事,只怕有心人,很棒!去給爸爸媽媽表演吧!

  我先表演轉(zhuǎn)彎,然后表演花樣滑板,爸爸媽媽看到了我的進(jìn)步,表揚(yáng)我做的很棒。我心里樂開了花,他們還決定請我們吃大餐。

  這句名言不僅僅是幾個字,他們對我們來說是特別的老師,一盞特別的指路燈,他們讓我懂得了:什么事情都要努力,一定要堅(jiān)持,不要放棄。

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