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【精華】名言給我的啟示作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一句名言給我的啟示作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一句名言給我的啟示作文400字 篇1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。從我記事起，母親常常對(duì)我說(shuō)這句話。
我上小學(xué)時(shí)便把這句話當(dāng)成座右銘，寫(xiě)在紙條上，貼在書(shū)桌旁的墻壁上。到現(xiàn)在它已經(jīng)陪我走過(guò)了近六年時(shí)光，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，便會(huì)用這句話鼓勵(lì)自已。
一個(gè)月前剛進(jìn)行了期中考試，由于我考了一個(gè)好成績(jī)，便有些驕傲自滿了，家庭作業(yè)一塌糊涂，課堂上的小卷錯(cuò)誤百出，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)和我進(jìn)行了一次談話："你是怎么了？是不是因?yàn)檫@次期中考試考好了。有點(diǎn)驕傲了？”母親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我卻低著頭，一句話也不說(shuō)。你不是總說(shuō)："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。我忍不住插了一句，"我也不想呀，可是現(xiàn)在我落下的'太多了，此時(shí)的我眼淚再也忍不住了，象斷了線的珠子“唰唰"直往下落。媽媽緩了緩語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："不，孩子，只要你用心，用力地學(xué)習(xí)成績(jī)一定還趕得上去的。"聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在書(shū)桌前打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
是�。W(xué)習(xí)就如在水中逆流而行，當(dāng)你在原地不動(dòng)的時(shí)候，別人都在前進(jìn)，那你自然就落后了，所以我們只有卯足了勁一直前進(jìn)，才能不至于落后。
前進(jìn)吧！讓我們永遠(yuǎn)銘記："逆水行舟，不進(jìn)則退！"
一句名言給我的啟示作文400字 篇2
“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示，而且一直激勵(lì)著我，因此成了我的座右銘。
我上五年級(jí)的時(shí)候，我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的。
在開(kāi)學(xué)的不久，我們進(jìn)行了一次考試，在考試的時(shí)候，我很緊張，生怕自己考不上八十分，在這90分鐘的時(shí)間里，我認(rèn)真填寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于答完了所有題目，那時(shí)還沒(méi)有收卷，我又認(rèn)真的檢查了一遍。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我只考了七十幾分。回到家我告訴了媽媽，媽媽便說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母�！�
在“失敗是成功之母”這句名言的激勵(lì)下，我更加努力的學(xué)習(xí)，因此，在下一次的考試中，我考了第一名的好成績(jī)，我高興極了，但是，我沒(méi)有驕傲。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵(lì)。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的.不錯(cuò)，可是失敗后并不是立即就能成功，我們要把錯(cuò)誤找出來(lái)，再改正。這樣，這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我的成長(zhǎng)道路上有過(guò)許許多多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功走去。
一句名言給我的啟示作文400字 篇3
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄倌陼r(shí)不好好努力，長(zhǎng)大后就后悔莫及，這一句連一年級(jí)小朋友都會(huì)背的名言�？墒撬鼌s時(shí)刻激勵(lì)我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾茫膊凰悴�，算是一名等生，我的成�?jī)數(shù)學(xué)在90分左右，語(yǔ)文在95分左右�？捎幸淮未中拇笠馐刮业臄�(shù)學(xué)成績(jī)考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過(guò)生日時(shí)送了我一本便利貼，當(dāng)時(shí)我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言寫(xiě)在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)�？吹剿�
四年級(jí)的一次月考，數(shù)學(xué)我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預(yù)料的成績(jī)差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫(xiě)的`“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕肫鹆硕昙�(jí)時(shí)彷徨、迷茫的我，我心中滿懷著期待，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)成績(jī)的渴望。功夫不負(fù)有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題，心中又開(kāi)始浮躁起來(lái)，我就一直盯著那句話，一次又一次思考話的意思。為了理想，為了未來(lái)，五年級(jí)我會(huì)繼續(xù)努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話多次激勵(lì)絕望的我，讓我從迷茫中走出來(lái)，讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油！
一句名言給我的啟示作文400字 篇4
“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一向鼓勵(lì)我。所以成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原先比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不細(xì)心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字，這種心境是我不能夠?qū)Ｐ膶?xiě)的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自我：不要緊張，必須要沉著應(yīng)對(duì)。
最終在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的'云，是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好：經(jīng)過(guò)失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就必須能夠取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話，“失敗是成功之母�！彼鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
一句名言給我的啟示作文400字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實(shí)，我的寫(xiě)作本事較差，因?yàn)椋也幌矚g讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。
有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎？他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的'東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。
從那時(shí)起，我就明白了，讀書(shū)，感覺(jué)很難，但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。
書(shū)籍是人類提高的階梯，難道書(shū)籍不能夠讓人提高嗎？
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