（精）名言給我的啟示作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的名言給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言給我的啟示作文1

　　一句名言，可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生；一句名言，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生；一句名言，也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的事例，我們班上也有過(guò)這樣的事例，我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧！

　　在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學(xué)中沒(méi)有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個(gè)班比，我們班參加拔河比賽的同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽，一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上，只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準(zhǔn)備�！班健�—”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的.身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們，也在為他們加油、助威�！凹佑�！加油！”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，雙方隊(duì)員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅(jiān)持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫�，我們班輸了。可是，我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！

名言給我的啟示作文2

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。從我記事起，母親常常對(duì)我說(shuō)這句話。

　　我上小學(xué)時(shí)便把這句話當(dāng)成座右銘，寫在紙條上，貼在書桌旁的墻壁上。到現(xiàn)在它已經(jīng)陪我走過(guò)了近六年時(shí)光，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，便會(huì)用這句話鼓勵(lì)自已。

　　一個(gè)月前剛進(jìn)行了期中考試，由于我考了一個(gè)好成績(jī)，便有些驕傲自滿了，家庭作業(yè)一塌糊涂，課堂上的小卷錯(cuò)誤百出，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)和我進(jìn)行了一次談話："你是怎么了？是不是因?yàn)檫@次期中考試考好了。有點(diǎn)驕傲了？”母親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我卻低著頭，一句話也不說(shuō)。你不是總說(shuō)："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。我忍不住插了一句，"我也不想呀，可是現(xiàn)在我落下的.太多了，此時(shí)的我眼淚再也忍不住了，象斷了線的珠子“唰唰"直往下落。媽媽緩了緩語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："不，孩子，只要你用心，用力地學(xué)習(xí)成績(jī)一定還趕得上去的。"聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在書桌前打開書本，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　是��！學(xué)習(xí)就如在水中逆流而行，當(dāng)你在原地不動(dòng)的時(shí)候，別人都在前進(jìn)，那你自然就落后了，所以我們只有卯足了勁一直前進(jìn)，才能不至于落后。

　　前進(jìn)吧！讓我們永遠(yuǎn)銘記："逆水行舟，不進(jìn)則退！"

名言給我的啟示作文3

　　“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)兔�，在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一向銘記在我的心里。

　　那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑�前生病了，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒(méi)有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著教師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀！

　　就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷；水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的`作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來(lái)……

　　直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。

　　此刻我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于應(yīng)對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的！

名言給我的啟示作文4

　　“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。

　　原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她今天要去黃石，晚上擦愛(ài)回來(lái)，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥叫；又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。

　　媽媽看我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的.這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔拢�又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽(tīng)而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺(jué)得渾身輕松。寫完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗，更覺(jué)得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線�；氐郊遥�我覺(jué)得身輕如燕。回憶起以前每天都要寫作業(yè)到很晚，都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。

　　我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！

名言給我的啟示作文5

　　“博晟，趕緊起來(lái)讀英語(yǔ)，明天可要考試了！”媽媽的叫聲使我從睡夢(mèng)中驚醒，看了看表，但隨后又躺在床上，才8點(diǎn)��！今天可是周末。我躺了一會(huì)兒，肚子卻開始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，我只好懶洋洋地走向了客廳。

　　一進(jìn)客廳，陣陣香味向我飄來(lái)，我像一匹餓狼撲向餐桌，我迅速吃完飯后，跳上沙發(fā)，開起電視，津津有味地看著�！拔滩╆�，你怎么還在大廳，趕緊給我復(fù)習(xí)去！”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲，繼續(xù)看我的電視。許久，老媽勃然大怒使出了絕招“獅吼功”喊到：“你明天要是沒(méi)考好，看我怎么收拾你！”說(shuō)完又以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉了電視機(jī)，隨后一本英語(yǔ)書落到了我手里，我及不情愿的回到房間。關(guān)上門以后，當(dāng)然不是讀英語(yǔ)，而是拿出MP3戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè)。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。

　　第二天早上，我到了學(xué)校，就天始考英語(yǔ)，我手心滲滿了汗水，而其他同學(xué)卻是信心滿滿。下午第二節(jié)課，考卷發(fā)下來(lái)了，一行鮮紅的字映入我的眼簾，87分。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚，也引來(lái)了許多同學(xué)的.嘲笑，諷刺，還有同學(xué)在后面偷偷議論平時(shí)考那么好是抄的吧，我十分難受。語(yǔ)文老師看到了我的分?jǐn)?shù)，就在黑板上寫了一行字：“一教一日閑過(guò)�！边@句話使我銘記在心。

　　從此，“一教一日閑過(guò)”成了我的座右銘，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

名言給我的啟示作文6

　　我們平時(shí)看書會(huì)積累到很多名言，讓我印象最深的是本冊(cè)日積月累中朱熹的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽矣X(jué)得很有道理。

　　第一：心到。我個(gè)人認(rèn)為是要專心、認(rèn)真地讀書，而不是漫無(wú)目的的翻書。也告訴我們，讀書時(shí)要專心致志，不要被窗外的事物所影響，正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！笨刹皇锹铮�如果你被“窗外事”打擾，那么你就不會(huì)專心讀書，那可能你就不會(huì)吸收到書中的營(yíng)養(yǎng)，更別談進(jìn)步了。

　　第二：眼到。這里應(yīng)該是指讀書時(shí)要仔細(xì)閱讀，找出書中的好詞佳句，古詩(shī)名言，存在的思想，觀察書中的寫作手法，例如：寫人篇的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、典型事例材料、人物思想品質(zhì)；寫事篇的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾以及事情存在的意義和道理；寫景篇中運(yùn)用的`比喻、擬人、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等修辭手法，都要盡在眼里，不然怎么發(fā)現(xiàn)景美？關(guān)于事物篇運(yùn)用的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、作假設(shè)、分類別等說(shuō)明方法要仔細(xì)看清……總之，你的眼里有人、有事、有物、有佳句、有寫法、有智慧、有道理……

　　第三：口到。這里是說(shuō)書要用嘴讀出來(lái)，“讀書”就是要讀才可以把知識(shí)記在心里，銘記于心，加以運(yùn)用。難怪老師經(jīng)常說(shuō)：讀書便于記憶，朗讀便于思考。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我覺(jué)得應(yīng)該再加一個(gè)“手到”。我們應(yīng)該圈出不懂的字詞句，再查閱詞典弄懂。再可以做一些筆記在書上或本子上，有空時(shí)看一看，翻一翻，正所謂“不動(dòng)筆墨不讀書�！�

　　我認(rèn)為：讀書有四到，謂心到、眼到、口到、手到。

名言給我的啟示作文7

　　我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，如果用上一些恰當(dāng)?shù)拿�言，就�?huì)讓句子感到更加生動(dòng)、形象了。而我們平時(shí)就要積累一些名言。我就是這樣的，經(jīng)常會(huì)將一些名言摘抄在一個(gè)小本子上，經(jīng)常翻開看看，還是很有意義的。我都會(huì)收集一些牛頓、魯迅、高爾基的.名言，其中我最喜歡牛頓的名言——無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒(méi)有不成功的�！�—牛頓

　　其實(shí)我們做什么事，只要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。

　　之所以我喜歡這句名言，是因?yàn)樗�能在生活中讓我們明白許多道理，讓我更加努力奮斗。

　　有一次，我在學(xué)習(xí)游泳，我做在池邊，看著他們?cè)谒�中嬉戲，我不敢把頭伸進(jìn)水里。這時(shí)，我爸爸看不下去了，趁我不注意，將我推了下去，還把我的頭按進(jìn)了水里。那時(shí)，我手忙腳亂，可旁邊有沒(méi)有墻，我就在水里掙扎。可是沒(méi)有辦法，我急中生智，趁爸爸不注意，把身子和頭往旁邊移了移。突然，我用腳一底，哈哈！上來(lái)了。上來(lái)后，我連嗆了十幾口水，我在旁邊打了好幾個(gè)噴嚏，我再也不敢下水了。爸爸嘆了口氣，有到其他地方游了。我坐在池邊，突然想起牛頓的名言。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把游泳學(xué)會(huì)了。

　　還有一次，我在家里學(xué)奧數(shù)，我遇到了一個(gè)又一個(gè)難題，都解決了。可就在行程問(wèn)題上不會(huì)了，怎么辦？放棄？不行！放棄最終還是要做，晚做不如早做，可是我不會(huì)做，就在這時(shí)，我又想到了牛頓的名言，在半個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)后，我終于想出了這道題的答案。

　　我們?cè)谏�活中不能向困難屈服，就像牛頓說(shuō)的，我們只要努力奮斗，就會(huì)成功。

名言給我的啟示作文8

　　我平時(shí)積累的名言有很多，比如：“一日無(wú)書，百事荒蕪”“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是書法家顏真卿說(shuō)的'“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這一句，意思是：年少時(shí)，不懂得發(fā)憤讀書，年老時(shí)再想讀就遲了。

　　讀著這一句名言，總讓我想起爸爸常對(duì)我們說(shuō)的話：“孩子們，你們現(xiàn)在還小，可要用功讀書呀！只要考上大學(xué)，就不用像爸爸媽媽一樣留在農(nóng)村里干辛苦的農(nóng)活了；只要考上大學(xué)，就不用整日待在農(nóng)村里受苦受累了；只要考上大學(xué)，就可以到城里干一番事業(yè)了。你們可千萬(wàn)不要像爸爸一樣呀！我小時(shí)候不好好讀書，經(jīng)常不遵守紀(jì)律，和幾個(gè)伙伴逃學(xué)�，F(xiàn)在沒(méi)什么文化，就算在外打工，也得干一些辛苦的體力活。你們可不要走我的路呀！”

　　從爸爸的話中，我可以感受到爸爸現(xiàn)在很后悔他小時(shí)侯沒(méi)有好好讀書學(xué)習(xí)，虛度光陰，但是這個(gè)世界怎么可能會(huì)有后悔藥可吃呢？

　　我更明白了，我們要珍惜每一分每一秒鐘，不要虛度光陰，一定要用功讀書。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，那我們就應(yīng)該努力完成這項(xiàng)任務(wù)吧，希望將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。

名言給我的啟示作文9

　　清早，同學(xué)們背著書包一蹦一跳地去上學(xué)。在人群中，只有我的脖子上，沒(méi)掛著那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我焦急地翻了翻輕如羽毛的零錢包，里面一分錢也沒(méi)有。我只好匆忙地跑到門口的小店前，著急的問(wèn)店大伯：“大伯，我可以先借一塊紅領(lǐng)巾嗎？之后我一定把錢給您�！薄皼](méi)事兒，你先拿去吧�！贝蟛�和顏悅色地答應(yīng)了我。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我突然想起了紅領(lǐng)巾的錢還沒(méi)還�！暗降滓�不要去給錢呢？好不容易爸爸給了我零花錢可以買零食吃，大伯也沒(méi)來(lái)找我呀�！蔽要q豫起來(lái)，拿不定主意�！耙�不就不給了吧，大伯說(shuō)不定早就忘了。”這時(shí)，我瞧見(jiàn)語(yǔ)文書上幾個(gè)黑黑的小字：一言既出，駟馬難追。頓時(shí)，這些字像一根根針，深深地扎進(jìn)了我的心里，讓我說(shuō)不出的難受。放學(xué)時(shí)，我終于忍不住飛一般地沖出學(xué)校，我拿出僅有的零花錢，把紅領(lǐng)巾的錢給了大伯。并向大伯表示感謝。大伯起初愣了一會(huì)，隨后便笑著說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，這點(diǎn)小錢你還是拿回去吧。”原來(lái)大伯早把這件事忘了。

　　現(xiàn)在回想起那件事，我不禁對(duì)自己當(dāng)時(shí)猶豫要不要還錢感到萬(wàn)分的慚愧。為什么自己當(dāng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不想還錢的念頭？

　　在我們的一生中總會(huì)遇見(jiàn)猶豫不決，動(dòng)搖自己的'時(shí)候�！耙谎约瘸觯�駟馬難追�！闭Z(yǔ)文書中這短短的一句名言給了我重要的啟示，做人做事要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，只有自己做到不欺騙別人，才能得到別人的信任。

名言給我的啟示作文10

　　在人生這條漫長(zhǎng)而漆黑的征途中，總會(huì)有那么幾句名言，無(wú)意中作為了你的引路明燈；在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會(huì)有那么幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟；在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會(huì)有那么幾句名言，不細(xì)心蛻變?yōu)槟茏屇阕叱龌哪�的水滴�?/p>

　　而在我的成長(zhǎng)道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數(shù)的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個(gè)夏日的`清晨，旭日東升，陽(yáng)光照耀著林蔭道的兩排大樹，鳥兒已睜開了睡眼，伸展著翅膀。經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”，最終回到了課室前的長(zhǎng)廊，因?yàn)殚T還沒(méi)開，我便漫不輕心地四處張望，正當(dāng)我朝前上方一看，一句名言突如其來(lái)地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復(fù)十年難。

　　一見(jiàn)到這句話，人們總會(huì)通俗地以為它是一句告誡人類保護(hù)好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當(dāng)我一看到這句話時(shí)，聯(lián)想到的并不是大自然，而是電視屏幕上經(jīng)常播放的一個(gè)關(guān)于珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來(lái)，但始終，還是離開了這個(gè)人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛(ài)他的父母，童年時(shí)也是優(yōu)秀的，可是，也許因?yàn)楹闷嫘牡恼T惑，讓一個(gè)原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會(huì)使人覺(jué)得萬(wàn)分惋惜�？墒�，這既然是他所自我選擇的，我們也無(wú)法改變這命運(yùn)。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處于豆蔻年華的階段，多數(shù)少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無(wú)歸路。所以，我們要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品，不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而毀了自我一生的幸福。因?yàn)椋�人生是無(wú)法任意回放的。

　　人生就是如此，它有無(wú)數(shù)個(gè)分岔路口，僅有能意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來(lái)。這句名言，將會(huì)作為我的座右銘，它會(huì)是我人生征途上的一盞引路明燈；它會(huì)是我的人生汪洋里的一條小舟；它會(huì)是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會(huì)讓我終身受益。

名言給我的啟示作文11

　　“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，因此這句名言變成了我的座右銘。

　　記得那是我還在小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)槊刻炜吹礁绺缃憬泸T著自行車想去哪，就去哪里，我很羨慕，所以我決定了，我要跟媽媽學(xué)騎自行車。我回家把這件事情告訴了媽媽，媽媽疑惑不解地問(wèn)：“你真要學(xué)騎自行車了嗎？學(xué)自行車可是要摔跤��！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“是的'，我要學(xué)騎自行車！”媽媽說(shuō)：“好吧，既然你那么想學(xué)，那我就教你吧。”說(shuō)著，媽媽趕出一輛自行車，說(shuō)：“你騎上去，媽媽在后面推著你�！蔽乙粋�(gè)箭步跳上了自行車，剛上車，我差一點(diǎn)就倒了，幸好我媽媽在后面扶著，媽媽一直推著我走，我沒(méi)把住方向，“啪”的一聲，我摔倒在地上，腿蹭破了點(diǎn)皮，這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母”。聽(tīng)了這話，我就跟媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)吧！”說(shuō)完，就繼續(xù)練，媽媽繼續(xù)推，推著推著，媽媽就撒手了，我竟然不知道，我說(shuō)：“媽媽你別撒手�！眿寢尨舐暫爸�：“我已經(jīng)撒手了，你也學(xué)會(huì)了！”太好了！我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　雖然在以后的人生道路上還會(huì)有許多的失敗，但是“失敗是成功之母”這句名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！

名言給我的啟示作文12

　　我喜歡的名言很多，數(shù)不勝數(shù)。其中給我最有啟發(fā)的，是列夫·托爾斯泰說(shuō)的：“理想的.書籍，是智慧的鑰匙�！�

　　這句寶貴名言，激勵(lì)我前進(jìn)。

　　在學(xué)習(xí)中，名言鼓勵(lì)我多看書，使我對(duì)書的渴望日月劇增。在書中，我學(xué)到了很多。它讓書成了我的良師益友。書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書使我暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書伴我踏上理想的征途，引領(lǐng)我在人生的路上孜孜以求。人生因?yàn)橛辛藭�的陪伴，而充滿陽(yáng)光，充滿希望。生命因書籍而閃光�！袄硐氲臅�籍，是智慧的鑰匙”。這句話給我莫大的幫助，在課堂上，老師請(qǐng)我發(fā)言，我因?yàn)椴┯[群書，獲得了智慧，總能流利的回答出來(lái)；同學(xué)約好了一件事，我想晚點(diǎn)到約定點(diǎn)，但是書明確的指給我方向：與朋友交，言而有信。我頓時(shí)恍然大悟，于是準(zhǔn)時(shí)的到了那個(gè)地點(diǎn)；在失敗愁苦時(shí)，我又想到了“失敗乃是成功之母”，就心情好轉(zhuǎn)，重新鼓舞士氣，勇敢的向困難挑戰(zhàn)。

　　多虧這句名言讓我學(xué)會(huì)看書，而我又從書中得出了一個(gè)個(gè)道理。這個(gè)名言讓我多看書，看書又讓我獲得其他名言，一直循環(huán)下去，好處還真不少。

名言給我的啟示作文13

　　俗話（改為：一句名言）說(shuō)的好“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”開始我根本不在乎那句話，但自從那件事情以后，就讓我深刻的明白那句話的.含義。

　　那天，媽媽給我買了一雙旱冰鞋。

　　開始我以為學(xué)旱冰很簡(jiǎn)單，但沒(méi)想到穿上旱冰鞋以后一起來(lái)就摔倒，一起來(lái)就摔倒。后來(lái)我決定在廣場(chǎng)上學(xué)旱冰，到了廣場(chǎng)以后只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，有的老人扭秧歌，有的年輕人在溜達(dá)，有的小孩在廣場(chǎng)上玩，我穿上了旱冰鞋開始練滑旱冰。

　　開始我必須由媽媽扶著，后來(lái)我自己來(lái)，嘗試左腳前進(jìn)，右腳蹬，可我次次起來(lái)摔倒，結(jié)果一直到下午我還是不會(huì)滑旱冰，后來(lái)我想學(xué)滑旱冰的心情破滅了，開始我的心里陰沉沉的，（用詞不準(zhǔn)，建議改為：沉甸甸的）但媽媽說(shuō)：“只要努力一定可以成功，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。明白了嗎？”我的那顆心又被挽救回來(lái)了，我一直在廣場(chǎng)上練滑旱冰，即使摔了無(wú)數(shù)次，我依然在練，最后我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　因?yàn)檫@件事，讓我明白了：困難是使我們喪失勇氣的惡魔；困難是阻止我們完成夢(mèng)想的障礙物；困難是人生中最大的絆腳石。即使這樣，只要努力戰(zhàn)勝它，你就會(huì)獲得成功！

名言給我的啟示作文14

　　人人都說(shuō)做人要講誠(chéng)信，不要貪財(cái)、貪名、貪享受，否則就不是個(gè)為人正直的人。社會(huì)中真正做到這幾點(diǎn)的又能有多少人呢？

　　在我的眼里，大公無(wú)私的人應(yīng)該像周敦頤的`《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！币粯�，思想干干凈凈，不受不良習(xí)性的絲毫影響。

　　在生活中，我曾經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)人，在一個(gè)偏僻的地方，坐在一個(gè)籃球上，手里拿一本書，讀得津津有味，而且那里沒(méi)有任何人來(lái)往。他的這個(gè)露天書房再簡(jiǎn)陋不過(guò)，然而對(duì)他來(lái)講樂(lè)趣無(wú)窮。正如《陋室銘》所說(shuō)：“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：‘何陋之有’”一樣。

　　如果你一個(gè)人爭(zhēng)分奪秒地去追趕時(shí)間，這就說(shuō)明了你知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)樸實(shí)得道理。如果你堅(jiān)持自己的想法，力排眾議，最終取得了成功，那就證明你明白“堅(jiān)持真理，無(wú)論到哪里也不要?jiǎng)訐u“這句名言的含義。如果你努力學(xué)習(xí)，勤奮地讀書，那就說(shuō)明你懂得了”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才“地深刻含義。總之，只要你真正明白了這些名言的道理，就一定會(huì)像名言上說(shuō)的那樣做。

名言給我的啟示作文15

　　我覺(jué)對(duì)我影響最深刻的一句格言是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的.寓意是：在讀書學(xué)習(xí)的道路，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。

　　我國(guó)古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家里窮沒(méi)錢買燈油，就抓螢火蟲來(lái)當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩(shī)書。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺(jué)時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺(jué)時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。

　　古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。

　　我將“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言寫在我的書桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！

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