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教師節(jié)日記(精選15篇)
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)日記1
20xxx月x日天晴
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我深深地記得，在夜深人靜的時候，是誰在臺燈下不停地批改作業(yè)，在我們歡度假日的時候，是誰在夜以繼日地在備課。在我們遇到難題的時候是誰在不閑麻煩地為我們指點迷津？是您，敬愛的老師！
記得您剛開始教我們的時候，我們特別貪玩兒，是您讓我們知道了只有努力的學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)，才能爬上知識的巔峰。是您告訴我們玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，一心不能二用。
有人說：“您是園丁，不求感激”。而我要說您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多么偉大的字眼！您為了我們，無私奉獻，不求回報。您，使我由一個什么都不懂得一個羞羞答答的小姑娘，成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，這之間，您費了多少的精力和心血呀！
老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)從不歧視，反而比對其他同學(xué)更加關(guān)心。
如果有人問我，你長大想當(dāng)什么？我會不容質(zhì)疑地回答：“教師”。是啊，老師是一個多么高尚的職業(yè)，在教師節(jié)來臨之際，我發(fā)自肺腑地說：“老師您辛苦了”。
教師節(jié)日記2
歲月輪轉(zhuǎn)，時光靜靜地流逝，金秋的風(fēng)，悄悄地拂過窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風(fēng)，唱響時間的流淌;穿過，歲月滄桑的河岸;仿佛，經(jīng)年就在眼前。那些消失在歲月長河里的人和事，都化成點滴斑斕，飛散在這個季節(jié)深處。
今天是第--個教師節(jié)，是我進入初中后與我的班主任共同度過的第一個教師節(jié)，回望過去的這一年里，我想起了與她初見時的畫面：當(dāng)時她戴著一副眼鏡，臉上流露出嚴肅的神情，但又夾雜著一絲的溫柔，就這樣，我與她相遇。
在這一年中，她給予了我們很多，每天晚自習(xí)，都有她深情的陪伴。
記得那個晚自習(xí)，我正在寫著作業(yè)，周圍一片寂靜，忽然，她走了過來——我的班主任。她把我叫到門外，問我這幾天學(xué)的怎么樣?我說還行，接著她告訴我，讓我不要有太大的壓力，我只說了簡短的幾句話。最后的時候，老師抱了我一下讓我頓時覺得很溫暖，這溫暖永駐我心，在我走的'時候，她拍了一下我的肩膀說：努力。這給了我很大動力。
班主任為我們付出了很多，每當(dāng)我路過她的辦公室時，總能看見她正在給我們判作業(yè)，那作業(yè)本上的一條條紅線，都是老師辛勤的付出。
她有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了她的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了她的雙眼，她對我們的情和愛深似大海，高如藍天。我想說一聲：老師，我愛你。祝你教師節(jié)快樂。
教師節(jié)日記3
如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！被▋焊兄x陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對別人同樣的態(tài)度對我，雖然有時我會不服，但是您的.教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育后才能學(xué)好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學(xué)習(xí)。
在即將到來的教師節(jié)，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師，是您讓我們學(xué)到了知識，是您讓我們學(xué)到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優(yōu)點，取得優(yōu)異的成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!
教師節(jié)日記4
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學(xué)們的愛嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一 …… 那是體育老師的聲音，一個個整齊的隊伍在操場上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的； “ 啪 ” 的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來成為校隊的`大隊長，成了一個體育尖子。
晚上，一個老師帶著一位要補習(xí)的學(xué)生來到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學(xué)生開始補習(xí) …… 深夜 10 點了，課補完了，老師見學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了！
教師節(jié)日記5
今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)。同學(xué)們想在這特別的日子里，給默默付出的老師一個小小的驚喜。于是，我和弟弟又聯(lián)合了其他幾位班干部一起商量。
早晨，我們早早地就來到了學(xué)校，把我們的計劃告訴了同學(xué)們，大家都覺得這個計劃挺不錯，一致舉手表示贊成。
書寫美觀的.溫鏹越同學(xué)在黑板上工工整整地寫下了“老師，教師節(jié)快樂!”我和王皓軒藏在門口，弟弟站在講桌旁邊，我們?nèi)四弥崆白龊玫亩Y炮，等待著趙老師的到來。
一陣蹬蹬蹬的腳步聲傳來，我把頭探出門口一看，只見趙老師大步流星地朝這邊走來，我朝大家做了一個“噓”的手勢，然后握緊了禮炮。
在老師走進教室的那一瞬間，禮炮的聲音驟然響起，五彩的紙屑滿天飛舞，猶如一群五顏六色的花蝴蝶在快樂舞蹈。緊接著，劉曉璐喊:“起立�！贝蠹引R刷刷地站起來異口同聲地說:“趙老師，祝您教師節(jié)快樂�！壁w老師又驚又喜，看到同學(xué)們精心制作的賀卡，更是感動不已。
我和弟弟也把我倆寫給老師的感恩信交給了老師，老師讓我們自己讀出來。讀著讀著，我的淚水不自覺地流了出來。
最后，我想對老師說:“雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最優(yōu)秀的老師!親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)日記6
九月六日 星期二 陰轉(zhuǎn)小雨
感謝師恩
九月十日是第xx個教師節(jié)，在這個節(jié)日來臨之際，我要感謝我的翟老師！
我要謝謝翟老師兩年來對我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師！這兩年里，翟老師整天沒有閑過，辛辛苦苦地為我們改作業(yè)，教我們新生字，學(xué)新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級骨干教師，每天晚上七，八點才回家，都是忙著為了給我們檢查作業(yè)，輔導(dǎo)個別學(xué)生，備課。為明天的工作做好準(zhǔn)備。我要好好謝謝我們的翟老師，我很喜歡我們的班級有翟老師如媽媽般的照顧我們，關(guān)心我們！
翟老師是一個勤儉節(jié)約，負責(zé)任，講信用的好老師！每當(dāng)?shù)搅似谀┛荚嚨膹?fù)習(xí)時間，翟老師仿佛比以前更忙了，更細心啦，輔導(dǎo)我們到六點半，再給學(xué)習(xí)稍差的`學(xué)生補課甚至到九點。不停地為我們指點我們學(xué)習(xí)上的不足之處，老師每天都忙里忙外的，不是為我們改作業(yè)，就是輔導(dǎo)我們，翟老師好辛苦！
在這，我要好好謝謝翟老師：對我們照顧有加，我應(yīng)該為得到這樣的好老師而感到驕傲！
教師節(jié)就要到了，我要祝我的老師身體健康，心情愉快，工作順利！
媽媽后記：教師節(jié)即將來臨，我也祝親愛的翟老師節(jié)日快樂，身體健康！
教師節(jié)日記7
九月，一個涼爽的季節(jié)，一個活力的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去，到來的是新的學(xué)期。就在這美好的.日子里，我們迎來了這個學(xué)期的第一個節(jié)日——教師節(jié)。
今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子。不過馬上就露餡兒了。
“哎呀這里還沒畫�！薄按昂熡致┛p了�！敝T如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧。漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂�！奔娂姲褱�(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動著淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果。
教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲，老師節(jié)日快樂。老師，您辛苦了。
教師節(jié)日記8
9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢?
到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學(xué)校跑，在途中我想起有一次，我和同學(xué)一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著，跑著就來到學(xué)校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有;筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清楚書上的.字。
老師，您白天忙著給同學(xué)上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣負責(zé)，對同學(xué)是那樣關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，您的學(xué)生從心底里深深地愛著您。
教師節(jié)日記9
又是一年一度的教師節(jié)來臨，同學(xué)們都在想：該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時，是你們給了我學(xué)習(xí)的動力，知識的源泉。此刻，我想的禮物就是對您深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了�！�
劉老師，我想對您說：“您辛苦了�！蓖瑢W(xué)們的'學(xué)習(xí)，那一件事情沒讓您操過心?清晨，您悄悄的吻別熟睡中的兒子，早早到校教我們晨讀，一個生字，一段句子，您總是一絲不茍。
上課時，您孜孜不倦教我們學(xué)知識，下課了，您還和我們一起嬉戲玩耍，打成一片;放學(xué)后，您還要領(lǐng)著我們排隊，目送我們一個個走出校門……日復(fù)一日，年復(fù)一年，有人曾經(jīng)問您累不累，您開心的笑著說：“看著你們一個個茁壯成長，再苦再累，都值�！�
劉老師，您怎么不累呢?您是慈父，用心牽引著我們向前走;您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船，把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨游。您就是一把金鑰匙啊。給我們打開了知識的寶庫，您就是一顆火種，點燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂，我們永遠愛您�！�
教師節(jié)日記10
今天，我們要給老師過教師節(jié)了。
一大早，同學(xué)們剛放下書包就把自己的“慰問品”拿了出來。劉劭華買了花束，衛(wèi)宇佳買了桔子，馬可欣買了彩帶……我則買了幾個大氣球。清點禮物后，大家就七手八腳地裝扮起了教室。
不一會兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們又一起把蛋糕放在了講臺中央，插上了蠟燭，還在黑板上寫了“教師節(jié)快樂”幾個字。大家相視一笑，開始執(zhí)行第二項任務(wù)。首先，幾位同學(xué)到老師辦公室把現(xiàn)在的老師和原來的語文、數(shù)學(xué)老師蒙著眼睛帶了過來。我們幾個則站在門后，等老師一進屋，就來了個“仙女散花”，灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩，幾乎驚訝極啦�！耙 蔽覀兓ハ嘧隽藗�“V”型手勢，乖乖地回到了座位上。馬老師感動得都哭了，陳老師也夸我們有情有義，我們心里像吃了蜜一樣甜。
該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時，我們就一個個挺不住嘴饞啦，紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香��！要比自己生日里爸媽買的蛋糕香好幾倍吶！”
正吃得開心時，上課鈴響了。我們開始專心聽講了，而且今天的每一節(jié)課大家都聽得很用心，因為這是同學(xué)們約定的.第三項任務(wù)——獻給老師們的特別禮物！相信老師和我們一樣開心！
教師節(jié)日記11
學(xué)習(xí)英語那么多年，覺得每位英語老師都一樣。課堂上，教叫我們背單詞、讀課文;作業(yè)便是抄單詞，抄了一遍又一遍，總是抄不完。
終于有那么的一天，讓我們遇到了一位與眾不同的老師——Miss Li。 記得在Miss Li給我們上的第一節(jié)課，有一個同學(xué)遲到了，Miss就將計就計，對我們說：“如果你遲到了，可以說：‘Sorry，I am late，may I come in?’那么我就會回答：‘Come in，please.’”接著，說了聲“Show time”就開始和那個同學(xué)“表演”了。之后，我以為Miss Li會像其他的`老師一樣，給我們講新課，教我們新單詞。誰知，她卻叫我們復(fù)習(xí)第一冊英語書的Grammar Focus的所有句型，準(zhǔn)備下一節(jié)課聽寫。如果是以前的老師，一定不會給我們聽寫句型，只會聽寫單詞;其實，在聽寫句型的同時已經(jīng)在背單詞和背句子的結(jié)構(gòu)了，這就是所謂的一舉兩得。 上Miss Li的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是很open的，都會隨著Miss的思路去上課，幾乎沒有一個同學(xué)開小差，而Miss經(jīng)常會跟我們講一下課外的知識。就好像當(dāng)別人幫了自己的忙，我們都會說聲“Thank you”之類的話。一般來說，接下來的就應(yīng)該說“You are welcome”(不客氣);而Miss卻告訴我們，外國人一般都會用“My pleasure”，意思就是“我的榮幸”�？梢�，后者比前者更加有“紳士風(fēng)度”。
教師節(jié)日記12
9月10日 星期六 晴
一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！
我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。
小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來到她的`辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候，千萬不要粗心大意，應(yīng)該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。
小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。
教師節(jié)日記13
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早地起了床，想在今天給老師送上一份禮物，送什么禮物呢？瞬間，許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來：送一幅美麗的畫、送一張精美的賀卡、送一支精致的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤喉片……終于，我決定送給老師一個特別的禮物——成績。我要把好成績作為禮物送給老師。因為我每次考試的好成績都離不開老師的辛勤教導(dǎo)，一個好的成績，是對老師的回報。
老師，您是一位人類靈魂的工程師，幫助我們打開知識的.大門，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。您教給我們知識，讓我們有一個聰明智慧的頭腦，教我們做人的道理，讓我們做一個對國家有用的人。我十分忠心地對您說：“謝謝您，老師！”
老師，自古以來，多少人贊美您。說您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；說您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了他人；說您是一只粉筆，犧牲了自己，留下了知識；說您不辭勞累，培育了許許多多的小花、小草……
我們是祖國的花朵，是新中國的又一代新人，是未來的希望，我一定要立志成才，不辜負老師對我的期望，長大后成為祖國的棟梁之材。
教師節(jié)日記14
明天就是九月十日教師節(jié)了，送什么給老師好呢？我想：送一束鮮花吧！可是，送什么花呢？想到這，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉(zhuǎn)起來：芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的`蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，可它們都華而不實，不能比擬老師高尚的人品，嗯，對了，送野菊花吧！
野菊花土生土長，不需要任何優(yōu)越的條件，堅忍不拔，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎？對，就送野菊花！ 第二天清晨，我背著書包跑上山去，摘了一束開得正艷的野菊花，這些花都還沾著晶瑩的露珠，翠綠的葉子，金黃的花朵，我越看越喜歡。我捧著這束野菊花，一口氣跑到了學(xué)校，直奔老師的辦公室。我把頭探進去，掃視了一下，嘿，老師不在，這真是一個大好機會。我走進辦公室，猶豫了一下，把花放哪好呢？桌上擺著地球儀、臺歷、課本、眼鏡和墨水。對，這不是還有個筆筒嗎？我踮著腳，把那束清香的野菊花插進了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看，墻上有不少獎狀，還有流動紅旗。我采的野菊花襯托著獎狀和紅旗，簡直美極了！
我正欣賞著自己的“杰作”，只聽見“噔噔”的腳步聲，老師來了！我轉(zhuǎn)身跑回教室，但我心里美滋滋的，眼前仿佛看見老師正沉浸在野菊花的清香中。
金秋的菊花，請把我的祝福帶給老師吧！
教師節(jié)日記15
今天是9月10日，是我們敬愛的老師的節(jié)日。
早上我懷著激動的心情來到學(xué)校，剛走進校門，我就看見王老師、劉老師和另外一位老師帶著鼓號隊的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓，迎接我們的老師們呢，真是熱鬧極了。我迫不及待的向我們班教室跑去，想早一點為老師送去我的祝福。推開教室的門，哇。我一下子驚呆了，是不是自己走錯教室了，我們班教室被裝扮的簡直就是煥然一新。墻上掛著五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺前面的黑板上還畫著一根很大的蠟燭和一個大大的愛心，下面寫著：“老師是紅燭，點燃自己，照亮別人”。在黑板的.正上方掛著一條紅色的橫幅，上面寫著：“老師，我們愛您�！苯淌液竺娴暮诎迳戏揭矑熘粭l橫幅，上面寫著：“老師，您辛苦了。”
過了一會兒，家長志愿者們和我們所有帶課的老師都來了，慶祝儀式正式開始。第一項是由我和苗祺祥帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為我們敬愛的老師們朗誦了一首詩歌，我們每個人朗誦的都很認真。朗誦完以后，音樂聲響起，有幾位同學(xué)上臺為老師們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，送上了美麗的鮮花。我們?nèi)w同學(xué)在楊博涵媽媽的帶領(lǐng)下，一起為老師唱了《感恩的心》這首歌，還一起做了手語。伴隨著感人的音樂，我們的慶祝儀式結(jié)束了。
今天真是個難忘的教師節(jié)。我想衷心的祝愿我們所有的老師天天開心、身體健康、工作順利。
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