小學(xué)數(shù)學(xué)日記(15篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)日記，歡迎大家分享。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記1
今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個(gè)汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的.1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。(作者：肖恩玲)
小學(xué)數(shù)學(xué)日記2
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個(gè)小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆�；貋�(lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的'除法，我說(shuō)：“4÷2=2，每人吃兩只。”爸爸又問(wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你算得真對(duì)。”今天，我真高興呀。買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記3
數(shù)學(xué)無(wú)處在，在生活中也有很多數(shù)學(xué)，下面我來(lái)給大家講講我在生活中的數(shù)學(xué)。
有一天我在學(xué)校打完乒乓球，出來(lái)我很渴，媽媽給了我5元，我買了一個(gè)2.7元的汽水，售貨員找給我2.3元，我拿著錢出去了，我一想，我給她5元買了一個(gè)2.7元的'汽水，售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元，我想來(lái)想去覺得售貨員少找了，我一轉(zhuǎn)身媽媽問(wèn)我：“你去哪里？”我回答：“我給她5元買了一個(gè)2.7元的汽水，售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元，她少找了�！眿寢屝χf(shuō)：“你真笨，5——2.7等于多少，我說(shuō)等于3.3元呀�！眿寢屝χf(shuō)：“再想想�！薄拔艺f(shuō)：”等于2.3元，我算錯(cuò)了“。
生活中一定要細(xì)心，可不能學(xué)我呀。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記4
你知道什么是天平嗎?今天我知道了。天平是用來(lái)判斷重量的。天平的左、右各有一個(gè)小圓盤，中間有一個(gè)數(shù)字盤，數(shù)字盤的中間有一根指針。
這時(shí)如果有兩個(gè)蘋果，要準(zhǔn)確的知道誰(shuí)重，就可以把這兩個(gè)蘋果分別放在左右的`那兩個(gè)盤子里。要是哪邊沉下去了，那么哪邊就最重，輕的一邊就會(huì)向上浮起來(lái)。有點(diǎn)像小時(shí)候坐過(guò)的翹翹板。長(zhǎng)短高矮可以用尺子來(lái)測(cè)，輕重可以用天平來(lái)量。以后我們還會(huì)學(xué)到什么呢?數(shù)學(xué)真是有趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記5
這天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不明白一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢，但是!售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨就應(yīng)找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記6
今天我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)綜合實(shí)際活動(dòng)比賽，也是我最喜歡的數(shù)學(xué)哦！我很榮幸被選中參加比賽。
我們先排隊(duì)去多功能室，不一會(huì)到了，看到那里氣氛有點(diǎn)緊張，畢竟是比賽能不緊張嗎！呵呵說(shuō)正事，考試開始了！我先填上名字開始審卷了，感覺這些題都很靈活復(fù)雜，我不知不覺做到了第二大題，說(shuō)：用一根20米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，想一想長(zhǎng)和寬各是多少？（有五個(gè)答案）我想肯定要先把20除以2，變成10了，這樣就可以利用10的分與合，做到最后一個(gè)我呆住了，10的.分與合只剩下5和5了呀？這不就變成正方形了嗎！我想了想，對(duì)了，老師上課講過(guò)，正方形也是特殊的長(zhǎng)方形。我高興極了！不一會(huì)就把這張?jiān)嚲碜龊昧�。我還是從頭到尾認(rèn)真的檢查了一遍我才安心的交了卷。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要靈活運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記7
8月8日星期五晴
今天晚上8時(shí)8分,奧運(yùn)會(huì)開始了,當(dāng)各個(gè)國(guó)家進(jìn)“鳥巢”時(shí)，媽媽又拿起紙給我出問(wèn)題了，當(dāng)儀式快結(jié)束時(shí)，媽媽寫好了，我拿來(lái)一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問(wèn)題。題目是一個(gè)大正方形正方形中有9個(gè)正方形，每個(gè)里面還有9個(gè)小正方形，小正方形的面積是0.5x3.8平方厘米，問(wèn)：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時(shí)間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來(lái)。0.5x3.8？老師沒(méi)教過(guò)，自己筆算好了，0.5擴(kuò)大10倍，成5；3.8擴(kuò)大10倍，成38。5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9（平方厘米）正在這時(shí)，10分鐘已經(jīng)過(guò)去了，爸爸從書房的'走過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果，我如實(shí)回答：“這道題的答案是1.9x9x9=153.9（平方厘米）。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了，給了我一個(gè)89分的好成績(jī)，這是我從來(lái)沒(méi)有得到的好成績(jī)呀！
今天這89分讓我太高興了！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記8
20xx年X月X日X天
老師說(shuō)數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課，我想數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸恢倍加兄苤匾淖饔�，比如吃飯要�?shù)學(xué)：一個(gè)人能吃下多少飯，就煮多少飯;走路要數(shù)學(xué)：路有遠(yuǎn)有近，走哪條路可以最快走到要去的地方等等，所以說(shuō)生活到處都充滿著數(shù)學(xué)。
有一天，我去叔叔家玩，叔叔給了我一大把一元硬幣，沒(méi)告訴我多少錢，我就開心的`數(shù)了起來(lái)，可是硬幣有些多，我一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)太慢了，有什么好辦法呢?我想了一想，靈機(jī)一動(dòng)想起了老師教我們的加法和乘法算式，我就2個(gè)放一堆，放了9堆還多一個(gè)，那不是2乘以9再加上1嗎，就是19元，我告訴了叔叔多少錢，叔叔哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：我還以為你數(shù)不出有多少錢呢!那就把這些錢獎(jiǎng)勵(lì)給你去買東西吧!于是我飛快地跑去超市買了我想要的玩具，然后就高高興興的回家了。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記9
昨天，我看了《四年級(jí)提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢，它馬上把我吸引過(guò)去。
上面說(shuō)了，把你的'年齡乘以2，加上5，所得的數(shù)乘以50，加上口袋的錢數(shù)（不超過(guò)十元，要以角為單位），再減去一年（平年）的天數(shù)，加長(zhǎng)115就可以了。
我看了這個(gè)題目，有點(diǎn)兒不相信，于是我就試一試，我的年齡：9歲，口袋里的錢5元5角。我先把9×2＝18，18＋5＝23，23×50＝1150，1150＋55＝1205，1205－365＝840，840＋115＝955。
這樣，我把955拆分兩段是9和55，9是我的年齡，55是我口袋里的錢。
怎么樣？這個(gè)數(shù)學(xué)游戲也挺好玩吧！請(qǐng)你也來(lái)試一試，看看是不是對(duì)的。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記10
媽媽帶我去牙科醫(yī)院看牙齒，因?yàn)槲业难例X上面出現(xiàn)了很多小洞洞。醫(yī)生給我檢查以后說(shuō)要補(bǔ)一補(bǔ)。補(bǔ)牙很痛，但是我能堅(jiān)持住。
大約1個(gè)小時(shí)就補(bǔ)完了，一共補(bǔ)了8顆牙，每顆牙收費(fèi)10元，媽媽問(wèn)我應(yīng)付多少元，我想8個(gè)10就是80，一共要80元錢，媽媽夸我口算能力強(qiáng)，算對(duì)了。這個(gè)醫(yī)院的`牙科醫(yī)生是我媽媽的同事，只收了我們50元，媽媽又問(wèn)我優(yōu)惠了多少元，我想就不用想，是80-50=30元，媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭
小學(xué)數(shù)學(xué)日記11
20xx年x月x日 晴天
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰(shuí)全做對(duì)了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的.獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。
“叮零零……”放學(xué)了。做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過(guò)去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學(xué)習(xí)了。
還有一次，我馬虎了，做錯(cuò)了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說(shuō)：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧。老師盼望你期末考好呢�！蔽衣犃耍鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記12
11月27日星期二晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形正方形的`知識(shí)，特地出了一道題：“把兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計(jì)算到的周長(zhǎng)是：4x8=32（厘米）2x6=12（厘米）32+12=44（厘米），我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)啦。等于44厘米”。可媽媽說(shuō)：“還有一種辦法呢�！庇谑俏矣衷诓莞迳袭嬃似饋�(lái)。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(zhǎng)就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
看來(lái)媽媽又該對(duì)我說(shuō)：“思考問(wèn)題一定要認(rèn)真啊。”
小學(xué)數(shù)學(xué)日記13
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商場(chǎng)。
早上8點(diǎn)多鐘，我們就乘車來(lái)到了南大街。正巧，站臺(tái)邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說(shuō)話”的.秤。
看到我走過(guò)來(lái)，老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，稱體重嗎？
我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱一次要多少錢呀？”
老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢�！�
我想：這真是一舉兩得呀。
于是，我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關(guān)打開，只覺得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后，機(jī)器上打印出一張小長(zhǎng)方形的紙條，上面寫著：“體重：27。0公斤身高132。5厘米”呀。這半年我長(zhǎng)高了4厘米，可是體重呢？
這時(shí)，我記起數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，“千克”還有一個(gè)名字就叫“公斤”，沒(méi)想到今天被我遇見了，而且我知道我的體重增加了2千克呢。
回來(lái)的路上，我好開心啊。我一定要把身體鍛煉的棒棒的。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記14
在悠久的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多數(shù)學(xué)神童。那是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是數(shù)學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑?shù)學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)出了自己的一生。
谷超豪，我國(guó)的數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)教授。24歲時(shí)蜚聲數(shù)學(xué)界，名為《經(jīng)典場(chǎng)——米爾斯揚(yáng)》的研究論文作為專著出版。
你聽說(shuō)過(guò)“歌德巴赫猜想”嗎?它是數(shù)學(xué)王冠上的.一顆明珠。我國(guó)在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達(dá)到了世界地位，而進(jìn)行這項(xiàng)研究的人就是我國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他在20世紀(jì)國(guó)際數(shù)學(xué)界占有重要地位。
他(她)們都是數(shù)學(xué)界中的皎皎者，正因?yàn)橛辛怂?她)們的奉獻(xiàn)，才更激發(fā)了人們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。相信我們憑著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，也能搬動(dòng)數(shù)學(xué)上的大山，也能為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量。所以，我們從現(xiàn)在起，就要為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，立大志，樹理想，勤奮地學(xué)習(xí)!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記15
“觀察物體”這個(gè)單元真有趣，沒(méi)想到在觀察的過(guò)程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的'數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自身的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不一樣位置觀察同一物體形狀有什么不一樣，然后與同學(xué)交流。
我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來(lái)跟實(shí)物的方向是相反的。
【小學(xué)數(shù)學(xué)日記】相關(guān)文章：
【熱門】小學(xué)數(shù)學(xué)日記02-28
小學(xué)數(shù)學(xué)日記【熱門】02-07