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校園日記 篇1
我們學校-----希望小學，位于廣安。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這里你一定會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的.丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境，同學們學習勁頭更大了。
啊!我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
校園日記 篇2
學校搞了一個歡度中秋的活動，畫中秋節(jié)手抄報、做花燈、水果拼盤和零食會的活動，聽到這個消息，頓時，全班像晴天霹靂一樣響起一片歡呼聲，大家可激動的不行啦。老師又說，上午搞活動，下午看電影。那不就是一整天都在搞活動嗎？同學們別提多高興了，嘴笑得如同一朵綻放的荷花，久久都合不攏。
一放學，大家買零食的買零食，買水果的買水果，回家做花燈的做花燈。我也很興奮，好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭。我與同學約好，一起去超市買零食和水果和花燈的材料。
第二天，我興高采烈地來到教室里。班里可熱鬧了，有的同學在分享自己的零食，有的同學在介紹自己做的花燈。大家都十分開心，有說有笑，數(shù)學老師來啦！老師笑嘻嘻的從門口進來，同學們擁了上去，都大方地把自己的零食塞給了數(shù)學老師，數(shù)學老師一直說謝謝謝謝。
零食會開始，老師說要來一個集體照，便拿出了她的自拍神器。大家都洋溢著幸福的笑臉，擺出剪刀手，大喊一聲：“茄子！”拍了無數(shù)張照片后，開始吃零食啦！滿桌子的美味佳肴，讓人簡直經(jīng)不住誘惑；五顏六色的彩色果凍、紫色的提子、綠得發(fā)亮的葡萄、甘甜可口的哈密瓜、甜蜜蜜的糖果、干脆的薯片、軟綿綿的海綿蛋糕、松脆可口的雞翅、香辣的鹵雞爪、金黃色的曲奇餅干和蛋黃餅干、酸甜酸甜的柑果、紅彤彤的蘋果……真的是太多太多好吃的啦！大家都嘴饞的不行了，迫不及待的開吃咯！某兩位同學帶來的雞翅和雞爪可十分受歡迎，站在后邊排隊的同學都嘟囔著，害怕雞翅和雞爪會被搶光。我可真幸運，吃到了雞翅，胡椒味，真香。沒有吃到雞翅的同學們并沒有影響到心情，因為后邊還有零食呢。薯片和薯條餅干是同學們帶的最多的，倒了七八個碗都沒倒完。當然，雞翅和雞爪這一類的，果然沒過幾分鐘就被同學們一掃而光啦，同學們吃多少拿多少，沒有人浪費。我吃得有些撐了，就去看水果拼盤和花燈。來看看同學們做的水果拼盤，數(shù)學老師用蘋果做了一個螃蟹，用蘋果核做眼睛，別提多有趣了。
一位同學用了很多種水果做成了一盆五彩繽紛的'水果拼盤，做得很漂亮。再來觀賞觀賞同學們做的花燈吧！這些花燈都十分有創(chuàng)意，有的是用易拉罐來制做的，不僅環(huán)保，而且好看�；舻男螤羁墒歉鞣N各樣；金元寶形狀的、蓮花形狀的、春字行狀的……種類繁多，各具特色，大家看到，總會不約而同的連連稱贊、拍手叫絕�？磥泶蠹叶际钟眯牡淖隽嘶�。打掃好教室后，大家都放學回家了，告訴自己的爸爸媽媽，早上自己是多么的快樂。下午，我們又觀看了電影，大家都非常的開心，滿足。于是，這一天，就畫上了完美的句號。
校園日記 篇3
校園里的景物太美了！
你看，那棵大松樹，好像一名解放軍戰(zhàn)士站在那里，又像一把碧綠的雨傘。這里的教學樓好似一個數(shù)字七，又似一個鉤子。學校的跑道圍在操場的`四周，像一條橘色的蛇。學校的操場，似一個大面團。
學校的景物，讓我陶醉。
校園日記 篇4
我們的校園坐落在大馬路和二馬路中間，那是一座即美麗又整潔的.學校。
走進去，一看見的是一座干凈的大操場，每當我們放學都會看到一些比我們大的哥哥在打籃球。
前面是一座實驗樓，那里除了一間多媒體和圖書館以外其余的都是教室。
通過實驗樓就來到了后花園哪里有一棵楊桃樹和一棵椰子樹以外，后面還有三個花壇，花壇里種著玫瑰花、杜鵑花和牡丹花……
現(xiàn)在來到了內(nèi)操場，操場中間聳立一根旗桿，上面有一面紅艷艷的五星紅旗，這是每個星期一升旗的地方。
我喜歡我這美麗的校園！
校園日記 篇5
百花盛開的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，��！原來是后操場的桂花樹開花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹，一棵棵都直沖云霄．秋風姑娘輕輕一吹，水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩還有那梧桐樹，雖然又粗又大，但是無比溫柔，一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹下的.菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗
秋風送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹媽媽不注意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點可憐起＂小淘氣＂來，又想：也許，它離開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛的，我愛這秋天的校園。
校園日記 篇6
今天，我來給大家介紹一個好玩的游戲，游戲的名字叫“象棋彈珠”，大家一定玩過彈珠吧!它的玩法和彈珠基本上一樣。
我們先準備一盒象棋和一支筆，找一張長方形的桌子，在桌子的中間畫一條線，再在桌子前后兩端十厘米的地方畫兩條界線。游
戲的規(guī)則：用手彈，第一次象棋須過十厘米的線，如果打中對方的棋子則順利把對方吃掉，但首先要保證自己的棋子不掉下桌子。
我和一個朋友開始玩了。他出手謹慎，輕輕一彈，棋子被彈到了中線附近，這時，我蹲下身子，半瞇著一只眼，另一只眼瞄準對方棋子，兩點一線，稍用力一彈，正中對方棋子;他不服氣，也瞄準我的棋子一彈，只見他的棋子猶如箭一樣朝我的棋子沖來，可惜差一厘米就碰到我的'棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界線附近，這時我不慌不忙，來了個“蜻蜓點水”，將他的棋子彈下桌子，“耶”又得一分。
一局比賽持續(xù)了將近十分鐘，最后，我以兩個棋子的微弱優(yōu)勢，險勝對手。
那天我們玩得非常的開心，真是個特殊的游戲。
校園日記 篇7
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當我來到校園時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學們的朗讀聲加上花香，誰來了都會精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來了都會贊嘆花園的`美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消云散。我愛美麗的花壇！
校園日記 篇8
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：“帶我們?nèi)ビ^察植物�！蔽覀兏吲d地說：“好耶！”
到了校園，我們的第一個目的就是小花園。到了那里，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”
我們繼續(xù)走下去到了第二個目的地，就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路，走進里面，突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的`同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。
在哪里我看見了一朵花，好像是一個害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過來圍著花兒圈好像在說：“多希望你能快一點長大，讓我聞到你的清香。”
同學們只要細心觀察就會有發(fā)現(xiàn)。
校園日記 篇9
我們的校園可美了！遠處有碧綠的小山，山旁有一棵棵樹木，像是一位位忠實的衛(wèi)兵保護著校園。
我的校園里的花花草草可多啦！教學大樓旁有很多碧綠的小草，上面還有許多五彩繽紛的小花，每當春天來臨的時候它們總會露出一張張美麗的笑臉，充滿了無數(shù)的生機。
往前走，是一排排教學大樓。每一棟教學大樓很干凈，一間間整潔的.教室、一張張潔白的課桌、藍色的窗簾……陽光透過窗子玻璃照射進來，讓人暖暖的。很舒服。
我最愛去報告室后面的一條小路了，那里有無數(shù)知名的、不知名的蟲子，還有很多不知名的樹木，有時我還和朋友一起在那里比賽找蟲子。
學校的操場也很漂亮，那有籃球場、足球場。一到中午，就有好多我們學校的運動健兒在那里運動。
我的校園美麗嗎？你想來看看嗎？等你來了，我一定帶你參觀，這就是我的小學——實驗小學。
校園日記 篇10
為了創(chuàng)建足球特色學校，我們的領(lǐng)導突發(fā)奇想，下午第三節(jié)課居然讓全體初二學生到學校的足球場上拔草。
我們學校的足球場原來那叫綠草如茵。一到畢業(yè)季，三三兩兩的學子，躺倒草坪上，趴在草坪上，擺出各種各樣的姿勢，手機攝像頭定格，留下他們青春的倩影。
可是維護草坪，是個很昂貴的工程。學校成立后，維護不及時，再加上不自覺的學生的肆意破壞，曾經(jīng)的學校的一道靚麗的風景線，變得慘不忍睹——不僅雜草叢生，而且被踩踏得有嚴重沙土化的趨勢。
我們今天的'任務(wù)就是把操場上參差不齊的雜草拔得讓它們大致齊整。我不知道一個人的大腦讓毛驢踢成什么樣子才能想出這樣蹩腳拙劣的餿點子來折麼六百多師生。
第一這樣的標準根本實現(xiàn)不了，第二誰來檢測拔草標準。十來畝的面積，六百多學生，場面倒是壯觀，可是這有多么荒謬呀！
六百多學生的寶貴時間啊，就被這樣一個拙劣的點子給奇葩地浪費了。
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