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一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的考試的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的日記 篇1
知道嗎，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
“期中考試”，唉——到現(xiàn)在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去......
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習(xí)慣。
正在寫(xiě)練習(xí)卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业模擅魈焓瞧谥锌荚�，媽媽突然關(guān)心起我，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿......媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！
我敢說(shuō)，現(xiàn)在，一定有許多家長(zhǎng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)我的腦子，不能再等，我要開(kāi)始寫(xiě)，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著寫(xiě)著，突然！有一道題不會(huì)寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的`時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？......算先寫(xiě)下一題吧，等會(huì)兒會(huì)多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話(huà)聲感覺(jué)好不習(xí)慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話(huà)呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響，哦！收卷子......
考試后
考完試有些人憂(yōu)心忡忡，有些人高興！
開(kāi)心終于考完試，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；有些人憂(yōu)心忡忡，擔(dān)心起自己的成績(jī)來(lái)，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
······
期中考試——膽顫驚心�。�
考試的日記 篇2
在新課程實(shí)施中，教師需要成為反思型教師，學(xué)生需要成為反思型學(xué)生。反思是一種習(xí)慣和意識(shí)，不斷的反思，才會(huì)不斷地進(jìn)步。學(xué)生反思，完善認(rèn)知，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思考�！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情”，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的內(nèi)化，教師只是引導(dǎo)者、幫助者。于是，我就引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)反思日記。讓學(xué)生在反思日記中逐漸成長(zhǎng)，成為一個(gè)自律學(xué)習(xí)者。下面摘錄幾則學(xué)生的反思日記，足以說(shuō)明反思能力的'培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幫助：
考試的日記 篇3
今天下午第三節(jié)課是大家最?lèi)?ài)的電腦課，第三節(jié)課的上課鈴還沒(méi)敲響，大家就早早來(lái)到電腦室門(mén)口，拍好整齊的隊(duì)伍，等待電腦金老師來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)電腦室。
終于，金老師面帶微笑從辦公室走到了我們這邊，高聲說(shuō)：“進(jìn)去吧！”于是，我們進(jìn)了電腦室。
大家像往常一樣把電腦開(kāi)機(jī)，打開(kāi)了“金山畫(huà)王”，準(zhǔn)備聽(tīng)從老師“美好的”命令。我抵擋不住上課內(nèi)容的誘惑，跑去問(wèn)金老師：“老師，今天課的內(nèi)容是不是讓我們?cè)凇鹕疆?huà)王’上畫(huà)圖啊？”可是，我沒(méi)有料到，金老師平靜地對(duì)我說(shuō)：“今天考試！”“嗷嗷嗷！”同學(xué)們的耳朵似乎對(duì)“考試”一詞特別靈，一個(gè)個(gè)叫了起來(lái)，我也吃驚地瞪大了眼睛，心想：電腦也有考試？沒(méi)等我想完金老師就已經(jīng)向我們的電腦發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站，我回到座位上，把發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)站點(diǎn)了下去，屏幕上立即顯示出“小學(xué)生電腦考試網(wǎng)站”。一會(huì)兒，又跳出來(lái)兩個(gè)按鈕，一個(gè)寫(xiě)著“三年級(jí)上電腦考試”，一個(gè)寫(xiě)著“期末三年級(jí)上考試”。緊接著，講臺(tái)上又傳來(lái)金老師的聲音：“按一下‘三年級(jí)上電腦考試’！”我聽(tīng)從金老師的“命令”，用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下那個(gè)按鈕，一張?jiān)嚲砹⒓闯霈F(xiàn)在我的`眼前，馬上，一排小紅字出現(xiàn)在我的眼前，上面寫(xiě)著時(shí)間。
“快快！”我小聲嘀咕著，“滴答滴答”地按著我選擇的答案，還時(shí)不時(shí)地想：會(huì)不會(huì)考砸呢？一會(huì)兒，我按時(shí)把試卷提交到了電腦改卷處，突然，屏幕上冒出了一個(gè)帶字的方框，上面寫(xiě)著“恭喜你考了91分�。�！”金老師也隨著方框的出現(xiàn)叫了起來(lái)“洪琬悅?cè)嗟诙?1分！林涵墨全班第一94分！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，總算沒(méi)考砸！
這是我小學(xué)的第一次電腦考試，它讓我感受到電腦課雖然好玩，但是還是得從玩耍中明白電腦的“學(xué)問(wèn)”。
考試的日記 篇4
唉！又要考試了，而且還是期中考試。當(dāng)我和爸爸說(shuō)了之后，爸爸說(shuō)：“如果這次你沒(méi)有考好的話(huà)，那你的手機(jī)我就沒(méi)收了�！蔽伊⒖陶×�。我拼命的復(fù)習(xí)，生怕我的手機(jī)被沒(méi)收了。
到了考場(chǎng)，第一場(chǎng)是語(yǔ)文科目，我沒(méi)有一題不會(huì)。所有都輕松搞定，就連作文我都寫(xiě)滿(mǎn)格了。
可到了第二場(chǎng)數(shù)學(xué)，慘了，數(shù)學(xué)有幾道題都有不會(huì)的`，我一直在那里細(xì)心思考，但還是沒(méi)有思考出答案是多少。
到了中午，我們回各班吃飯，吃完飯我們就在那兒看書(shū)，直到下課，單詞我都記住了。
下午考英語(yǔ)，這門(mén)科我不太怕，因?yàn)槿T(mén)主科我最擅長(zhǎng)英語(yǔ)了。試卷十分簡(jiǎn)單，全部輕松搞定。
接著又考了科學(xué)、品德。大部分都會(huì)，有不會(huì)的但非常少。終于放學(xué)了。放學(xué)之后我非常想知道我考了多少分。
考試的日記 篇5
期末考試在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)眼中是很重要的！每當(dāng)期末考試來(lái)到之前的一個(gè)星期，我們都抓緊時(shí)間，感激復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，讓這個(gè)寒假過(guò)得快樂(lè)一些！
在考試之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)著，做好充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接期末考試的到來(lái)。1月23日考試了！
上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。數(shù)學(xué)試卷我做完以后，就得還可以，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我便仔細(xì)檢查。很快英語(yǔ)考試也過(guò)去了！下午，我們迎來(lái)了語(yǔ)文考試，是六面！同學(xué)們紛紛議論著……到了下午3；00，期末考試結(jié)束了！
期末考試結(jié)之后，魏老師告訴我們1月27日返校。
1月27日早上一來(lái)，我便跑到辦公室問(wèn)魏老師我考多少分？魏老師找了一下說(shuō)：“劉妍，你語(yǔ)文考95。5分，還不錯(cuò)！數(shù)學(xué)考83分，英語(yǔ)考88分�！蔽乙宦�(tīng)，吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎么只考這么低呀！回家怎么交代呀！數(shù)學(xué)卷子不是挺簡(jiǎn)單的嗎！怎么只考83分！哎！
放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，問(wèn)我考的怎們樣？我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！似乎爸爸已經(jīng)知道我的.分?jǐn)?shù)說(shuō)：“講出來(lái)吧！我不會(huì)罵你的！我鼓起勇氣，想大聲說(shuō)出來(lái)，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說(shuō)道：“語(yǔ)文95。5分，數(shù)學(xué)83分，英語(yǔ)88分�！卑职趾軅�！通過(guò)這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的！我們應(yīng)該平時(shí)就帶著復(fù)習(xí)！每上一課就復(fù)習(xí)一下，千萬(wàn)不能等到關(guān)鍵時(shí)刻才來(lái)復(fù)習(xí)哦！這樣是記不住的。
考試的日記 篇6
“完了!考試了!怎么辦?”考試前夕，我在床上嘀嘀咕咕嘮叨個(gè)不停�？疾缓镁蛻K了，我想得昏天黑地。
第二天考試，我一路說(shuō)著：“上帝保佑不可以太難!”媽媽摸了一下我的頭腦：“這小子沒(méi)發(fā)燒吧!”進(jìn)入考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)，我先把試卷從頭到尾看一遍，接著埋頭就寫(xiě)�？纪暝嚕易笏加蚁耄憾嗌俜�?多少分?
第三天老師發(fā)試卷了，我默默地等待著分?jǐn)?shù)的到來(lái)。數(shù)學(xué)大神：王老師說(shuō)：“9個(gè)100分，我報(bào)一下!-------。”什么?沒(méi)有我?9個(gè)100分都沒(méi)我呀!老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我快速地看了一下試卷，糟糕又是計(jì)算出了錯(cuò)。本來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)最有把握，結(jié)果就考98分，這98分真像一把鋒利的刀，一下子插入了我的心，心里難受極了。
英語(yǔ)大神：趙老師說(shuō)：“只有1個(gè)100分。我把95分以上報(bào)一下。-----魏藍(lán)!98分!------!”啊?又一個(gè)98分?完了!沒(méi)好日子過(guò)了!倒霉透了!
語(yǔ)文大神：郭老師拉著個(gè)臉對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“本班最高分94分!90分以上18人!-------�！崩蠋熣f(shuō)完，我頓時(shí)驚慌失措，手腳都不知道該放在哪里了。我拿到試卷，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，嚇得魂飛魄散，僵住了，呆呆地望著這份試卷。
加點(diǎn)字正確讀音選錯(cuò)了一個(gè)，說(shuō)明書(shū)上的知識(shí)沒(méi)有牢牢掌握。選擇題錯(cuò)兩個(gè)，其中題目說(shuō)得明明白白：“峨眉山月半輪秋”，和它不相符的，我卻沒(méi)有選“圓月高掛”。農(nóng)歷的節(jié)氣上二年級(jí)就會(huì)背了，考試時(shí)也忘了。閱讀短文選擇正確的詞也錯(cuò)了兩個(gè)，哎!只怪平時(shí)的`課外積累也不夠。最不該犯的錯(cuò)就是作文中寫(xiě)了好幾個(gè)錯(cuò)字，之前遇見(jiàn)不會(huì)寫(xiě)的字總是問(wèn)媽媽?zhuān)抑肋@樣不對(duì)，從今往后我不會(huì)的字一定自己查字典。這一次的教訓(xùn)太深刻了。
我希望通過(guò)我的勤奮和努力91分永遠(yuǎn)跟我說(shuō)再見(jiàn)!
考試的日記 篇7
今天，我和以往一樣來(lái)到學(xué)校，唯一不同的是今天的第三節(jié)課要進(jìn)行緊張有激動(dòng)人心的數(shù)學(xué)單元考試。
第二節(jié)下課不久，第三節(jié)的預(yù)備鈴很快就“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”地響了起來(lái)。我頓時(shí)驚惶失措，以“劉翔跨欄”的速度沖進(jìn)課室，發(fā)覺(jué)老師已在課室等候多時(shí)了。我做到座位上，抓緊時(shí)間拿起數(shù)學(xué)書(shū)，將本單元的“概念”粗略地看了一下，便合上書(shū)，深深地做了一次深呼吸。這時(shí)，老師咧開(kāi)嘴，朝我們笑了笑，說(shuō)：“開(kāi)始考試�！�
考試過(guò)程中，同學(xué)們有的托著下巴思考，有的咬著筆桿頭正絞盡腦汁，有的胸有成竹地?fù)]筆疾書(shū)……而我卻做一道題檢查一題，有時(shí)還在稿紙上筆算。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這才抬起頭，左顧右盼，突然張大了嘴。原來(lái)，大部分同學(xué)早就寫(xiě)好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的試卷，哦，好險(xiǎn)，只差兩道加分題。雖說(shuō)加分題可以不做，但我一定要做，因?yàn)檫@次考試的題太簡(jiǎn)單了，只要細(xì)心就能得到一個(gè)鮮紅的`100分，如果不做的話(huà)，不被人笑死才怪！于是，我又是一陣畫(huà)圖、列式、筆算后，終于把答案端端正正地寫(xiě)在了括號(hào)里（ ）。“終于搞定了！”我小聲嘀咕道。可是我還是不放心，有驗(yàn)算了一遍。結(jié)果仍是一樣。我這才放下心來(lái)，檢查其它的題……
又過(guò)了5分鐘，我就把試卷檢查完畢了。我打了一個(gè)哈欠，舒展了一下四肢，走出了課室。這時(shí)，一群“姐妹”圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“判斷提的答案是不是”對(duì)“”對(duì)“”錯(cuò)“”錯(cuò)“”錯(cuò)“”錯(cuò)“？”另一個(gè)說(shuō)：“應(yīng)用題2。是不是68000件？”……我聽(tīng)得腦袋都大了。在經(jīng)過(guò)一陣對(duì)答案后，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，原來(lái)我發(fā)覺(jué)自己犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，沒(méi)有注意細(xì)節(jié)——單位的變化。拿到夢(mèng)寐以求的100分的希望就因?yàn)榇中拇笠舛轀�，唉，真是后悔呀�?/p>
考試的日記 篇8
11月26日 星期二 晴
今天下午，肖老師剛講完試卷，我就拿起我的籃球朝操場(chǎng)狂奔，因?yàn)樾だ蠋熤v卷子占用了一點(diǎn)課間休息的時(shí)候間，我唯恐被體育老師罰跑操場(chǎng)，所以用最快的速度趕到了操場(chǎng)，一看：“真是天助我也！陳老師正好沒(méi)來(lái)，可以去玩兒一會(huì)兒嘍！”說(shuō)完，我就跑出去玩兒了。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”上課鈴響了，陳老師才慢吞吞地走過(guò)來(lái)，讓我們熱了身，跑了幾圈操場(chǎng)，然后用濃重的四川話(huà)說(shuō)道：“今天，我們要進(jìn)行50米短跑測(cè)試！”話(huà)音剛落，我的心徹底崩潰了，自言自語(yǔ)道：“媽呀！我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！上天保佑！讓我跟弱者一組！”果不其然，我和我們班的`“大胖子”李克一組，這一來(lái)，我就放心了。開(kāi)始跑步了，我邊笑邊跑，雖然最后取得了勝利，但我和李克還是被陳老師罰了，他竟然讓我們重跑！我心想：這太荒唐了！但是老師的命令不可違抗，于是，我只好羞答答地再跑一次。第二次跑的時(shí)候，我竭力不笑，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一舉沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，用時(shí)9。55秒。
通過(guò)這次測(cè)試我明白了：只要平時(shí)把基礎(chǔ)弄扎實(shí)，考核就能取得好的成績(jī)！
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