關于傷心日記模板匯編六篇
傷心日記 篇1
你說得不錯，在傷心時候會吸煙。是的，在傷心的時候會吸煙。不過是最傷心的時候，也就是在快兩年前的某一段時間，那段時間真的吸煙，確實是因為心情不好，傷心。
那是我向你告白，卻得“對不起，我不能給你想要的答案”這句話后的一段時間，那是我記事以來最傷心的一段時間。在學會了吸煙、喝酒。在那過后的一段時間里，我的心真的碎了，整天跟丟了魂似的。
也不知道那樣的日子過了多久，我不在吸煙，也不喝酒了。但不是因為不傷心了，不心痛了，只是沒有剛開始那樣傷心、心痛了。也不是因為不愛你了。說實話，我那段時間確實想恨你，可是我恨不起來，對你我只有愛。
那時，我試著不去想你，我上網(wǎng)開始跟陌生人聊天，各種亂聊，想把所有空閑時間都占有了，就沒有時間去想你了，可是我還是做不到不去想你。
隨著時間的一天過去，我貌是也從那傷心中走了出來。在那段時間里，我沒跟你聯(lián)系，因為怕還愛你。但是我發(fā)現(xiàn)不聯(lián)系也不代表不會再去愛了，我依然你。也不知道過去了多久我們又在聯(lián)系了。
就在那個假期回家來，在街上遇到你。其實說實話，那天是準備去找你，可是我也不知道找啥理由，也不敢叫你出來。因為我怕尷尬，也怕你拒絕。不過那天還是遇到你，在遠處看到你時，其實我想躲開，但是我還是聽從了我內心深處的呼喚，沒有躲開。
慢慢的我們的關系貌是好了很多，跟以前一樣了。在很久以后，我問你，如果在上大學前，向你告白，你會答應嘛？你說不知道，我的心是有點涼了。但沒有以前那樣痛了。畢竟我們現(xiàn)在只是朋友。
其實，我補習那年就準備向你告白，但因為某一些原因沒有告白。那時，有人問過我，你們倆是不是在談戀愛。我說像嘛？他們告訴我，不是像，應該本來就是。其實真希望是，可惜那不是。
不過，補習的那段時間，算是我高中生涯最開心的一段記憶吧，特別是第二學期。都說補習是高中最痛苦的事，我卻感覺那是我最幸福的事，因為有你。真的，有一段時間感覺離不開你了，在教室自習都在想你啥時候，看著自己前面那空蕩蕩的桌椅，心里就想你早點出現(xiàn)在教室里，出現(xiàn)我前面。平時特別喜歡逃課，那時有機會逃課，但想到你是好學生，一定不會逃課，一定會去自習，我還是一個回學校自習去了，不跟那群兄弟逃課了。在補習的段日子里，真的要謝謝你。
現(xiàn)在我們還是那樣沒心沒肺的損著對方，這樣也蠻好的，誰叫我們是好朋友的。現(xiàn)在我也不知道你心里裝著誰，也不想去問你關于你的個人問題。不過我心里還有你，我依然你，只是少了當初那份非要在一起的沖動了。不過請你不要說我花心，現(xiàn)在有女朋友了，還說愛你，我只是想聽從我內心深處的想法。可能這一輩子也不會忘記愛你，畢竟你是我愛的.第一個。
至于我現(xiàn)在的女朋友，其實說實話，我真不知道我們是啥關系，我和她的關系，還不如一些朋友關系好，她從不主動聯(lián)系我，聯(lián)系她她也只是禮貌性的回個短信，而且有時短息都懶得回，打電話她也是那樣。所以真不知道我們是啥關系，雖然上次我們談，她想好好的一起走下去，她說她有啥做不好地方告訴她，她盡量去改。那就好好的走下去吧，但我真的不知道怎么樣走下去。不管怎么樣，開始這段所謂的感情的人是我，我不想由我結束。但我想說，這不是我不負責，而是我跟她這關系太過于特殊。
傷心日記 篇2
我畫素描，在一個黃昏，我用一張對開的素描紙，畫了一座房子，以灰白為基調，揮動手臂拼湊著無數(shù)根線條--我想用它，裝下我的憂傷，裝下無數(shù)傾斜飄落的雨滴。
我在人群中行走，不與一切遇見的熟悉或陌生的人搭腔，他們走他們的路，我享受著，屬于我的繁鬧之中少有的寧靜的孤獨�？粗磺酗L景，以一顆年少的心，記下青春本該有的寂寞和煩憂。
青春是多雨的春季，我走過中山路的轉角，那株老桂花樹還同昨年一樣，不忘贈我一縷幽香，像雙車道對面的老愛情咖啡屋里播放的愁怨的曲子，穿越交錯的人群闖入我深深的內心--只是為了告訴我，從它誕生的那一刻起直到旅程的終結，至少它曾來過。
我像個失去糖果的孩子蹲在街角哭泣，連摯愛的手機都被人騙走了；仲春的天空飄著小雨，雨天的空氣有些讓人窒息。但是這一刻，突然很喜歡它，它原本也幸福萬分，被深深地保護在柔軟的懷抱里，只是在一次意外中，同我無助的眼淚一樣，因為我心情的驟變被摔在灰白的斑馬線上墜毀。
我還遺失了地圖，濕透的衣裳緊貼著皮膚，走起路來也感覺頗不自在。在一座陌生的城市，看不到任何熟悉的身影。我餓了，并且很渴，走入奶茶店，看見一對年輕的情侶在目光交流--才發(fā)現(xiàn)我早已身無分文，香甜是他們的，我什么也沒有。
早起的鳥兒在枝頭歌唱，很鄙視它，起這么早就是為了嘲笑我的落魄和膽怯。憂傷從遠處飄來，像遠處闊葉喬木下的她的長裙，柔軟中的背影，讓我想起某種唯美而凄涼的意境。我的天空下著雨；她從不撐傘，柔軟的紗裙像一片易散的云，她路過了喬木，路過了道旁綠色的垃圾桶，路過了開滿野花的草坪，直至，在一陣霧氣中消失不見。
我聽見遙遠的歌聲，在繁華的十字路口，川流不息的人群將我重重包圍，像傾巢出動的蟻軍在啃食著一個充滿誘惑力的獵物--我是獵物，聽著遙遠的歌聲，在時光面前自顧自的消亡。
現(xiàn)在正是秋季，灰色的風來自四面八方，企圖帶走一切愿意或不愿意放棄的樹葉。我看見一位泥垢滿身的乞丐，在慘淡的街頭乞討--還能討到什么呢？一切可憐的人都帶著他們的可憐之心逃之夭夭。誰在嘆氣？秋風的氣息可以帶來一場驚天動地的暴雨。
他是我，一個形銷骨立的癮君子，把自己長期晾在一輛報廢的雙喬車車頂--一只忘記了冬眠的棕熊，無奈地踱在一片蕭索的'林地，目睹著又一季秋晚冬寒，眼見雪花的寒影是怎樣將落葉的病姿取代。寒鴉從早春飛到冬末，不與天堂接軌，不與塵世擦邊，生存與死亡，都不過一件黑色的衣裳。
我聽一支笛曲，蒼涼的意境正好搭上它《黑色星期五》的名字。狗狗在灶旁酣睡，它是一個單純的孩子，只要現(xiàn)世安穩(wěn)，便處處都是天晴。我躺在它的懷里凝想，曲子已經播完，余音留在天邊。我睡著了，以一個童的姿態(tài)。
顧城在騙局里茍安，海子在鐵軌上長眠。要做一個平凡的人，如她--一個心靈的陶冶者所說：我們都是平凡的人，做著平凡的事情，享受著平凡的幸福。我不是乞丐，不需要憐憫；我亦不是棕熊，不懂得悲哀。但我還是喜歡海子--那個靈魂的放逐者--面朝大海，春暖花開。
雨停了，已經暮至黃昏，我還坐在南山的松樹下細數(shù)著屬于銀杏的悲哀。久不進食的我突然感到饑餓--母親在村口呼喚著我的乳名--晚餐已備好，米飯盛在桌上。我放下了枯黃的銀杏葉，朝著山下暖黃的燈光奔去。
然后，白天閉上了雙眼。在某座城市的某棟樓的第18層，在最靠右的房間里，臺燈還未熄滅，人已深眠。枕邊放著他的日記--18歲的天空，憂傷來過了，已經走遠。晚安！
傷心的日志 斷橋之雪，落于夏至
傷心的日志 歲月的傷
悲傷日志---心碎的傷心人
愛情感悟日志：這世上所有的悲傷都是...
傷心日記 篇3
在梧桐的哭泣里，我找尋著一種韻味、是你的余香在撥弄著，我輕拂著額頭的汗珠，告訴自己，很快，便能找到那種感覺了。
在秋天，這個收獲的季節(jié)里。很遺憾，只在夢里方能走進你柔弱的心里，接近你那豐腴的身體。
回首，遺留在腦海的記憶仿佛刺激著神經再生，看到那往昔的一幕幕，不知是快樂還是悲哀，但卻逃不脫需要接受的事實。
不知你的夢里是否還會想起我們以前的種種，讓那段感情能再次燃燒在青春的怒火中，我不是你的依賴，你卻為我默默傾付著真誠的愛�；蛟S我做得不夠，不知你對我是否懷有觖望。
踽踽獨行在無人的街頭，眷戀著路口那一絲光亮，那就是同往天國的一道曙光么？是不是在曙光的那頭會有你和藹的面容。
總天真的以為，在一夜風雨過后，憂傷會隨著風的方向飄散，消逝在海角。
還幼稚的幻想，在一季落寞過后，煩惱會伴隨著季節(jié)的更替，零散在天涯。
可能幻想終究躲不過現(xiàn)實的碾壓，不管再怎樣的美好都象蝴蝶一樣的短暫。窮其一生，只不過為了演繹片刻美麗的存留。
穿梭在黑夜的輪廊里，找一種感覺，/想為雋永的文字捕獲一點靈感，能使得它有靈魂，能在文字中把她的形象雕塑得栩栩如生。
可惜在這樣夜闌人靜的夜晚里，除了周遭的冷清和自己的空虛、竟找不出點滴的靈感，去描繪著關于她的種種溫柔。
空氣停止了流動，重復著那樣一種襤褸的慘白。
在班駁的歲月里，這樣的季節(jié)會不斷重復著。如此的慘白也會隨著季節(jié)的交替沉淪再滋生，我沒有意識到恐懼，只是卻感覺到有些失落和措亂。
一生的.陂陀迫使我走向沉淪，不斷錯過許多美好的機遇。抓不住是因為放不下過往，放不下某些事，放不下那個人。放不下那一段短暫的交集，永恒的愛戀。
我是一個被時光遺棄的冗員，不能象童話般得到永恒的，也不能被編劇勾勒成救世主，一生碌碌無為，太過平凡的人生使我渴望一種放肆。
只是你再次走進我的夢中，淡退了我放肆的念頭。
在這樣風雨嬗變的季節(jié)里，你姍姍的走進我的夢里、而我卻不知如何抹去你那一臉的愁容，繪出一張落落大方，再無憂慮的笑臉。去傾訴彼此的情愫。
淚珠簌簌的滴落在石板街，在這個死寂的夜晚竟敲起呢喃的回響。你沒有任何的話語，只是輕輕為我擦拭著眼角殘留的淚痕。想追逐你的幻影，卻跌落在相思的牢籠里，不能動彈。只能看著你消逝在我的夢里。
你遠離在我夢里的背影，注定了我今夜的蹉跎。
傷心日記 篇4
“哎，你練到第幾頁了？””你準備五一去哪里玩？”教室里同學們七嘴八舌地討論著，可是一件不幸的事就在這節(jié)寫字課上發(fā)生了。
“安靜，安靜”班長和值班班長大聲地叫著，可是同學們只安靜了一會又象蒼蠅似的.”嗡嗡”地吵個不停。咦，毛周杰和夏心愉在說什么呢？我忍不住湊過去聽聽，毛周杰對我說”嚴冉，我新編了一首詩我念給你聽”說完搖頭晃腦地讀道”湖光秋月一絲屁，臭死湖邊的劉毅。劉毅死到湖水里、”“哈、哈、哈”我禁不住捧腹大笑�！澳憔幍恼娓阈Γ墒侨绻粍⒁懵犚娏�，他一定會告訴值日班長的”。
真是怕什么就來什么，剛巧被劉毅聽見了他告訴了值班班長，我心想，這首詩應該改成“湖光秋月一絲屁，臭死愛打報告的小劉毅”誰叫他打我們的小報告呢，下課我還要把這首詩告訴其它同學，但愿這件事情不要傳到江老師那兒呀。
傷心日記 篇5
月下瀟笛鳴響，往事浮現(xiàn)，用心的樂譜，吹奏痛的過往，留下淚的殘戀，種種無奈隨風而逝，但舊情攜絆，纏綿不散。
江南的翠雨依舊如少女的嬌柔，淋濕那緘默年華；巴山的古道仍是逶迤崎嶇不斷，總有人無力前行；市井的喧囂依然淹沒不了寂寥，更徒增些許凄涼。
一句又一句，昔日誓言徘徊耳畔，換取少年輕笑，不過云煙一場，滄海已桑田，伊早離紅塵，脫去少時瘋狂。昔年，你笑靨如花，勝過夏夜雪色荷。你輕語如歌，化作千絲旖旎聲。你嬌嫩如嬰，掩蓋曇花瞬時芳。斷了的.情弦，再無錚錚然，更無拔琴人在閣樓三千頌唱。憔悴容顏現(xiàn)有誰憐？醉夢此街邊有誰伴？一夜白發(fā)染有誰嘆？沉浮生死間又有誰人識？獨剩躊躇紅塵，迷惘前行的煙火男子。在燈火闌珊處哀嘆，落花有意流水無情。寸步的錯亂，生世的相盼；無盡的輪回，詛咒的纏綿；碎心的畫面，珍藏在永遠……
海誓山盟言過實，浮煙盡散落傷成。獨留孤影待天明，單弄碎花憶往生。眾親尋遍數(shù)海天，沽酒飲至半沉淪。問心誰懂癡心漢，多情怎換絕情人。
傷心日記 篇6
我雖然已經11歲了，可還是一個孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說霸道一點也算是我們的權利哦!但是，步入六年級的我們，那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復習復習以前的功課，或者預習預習明天的'課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話，不知道出現(xiàn)過多少次 ，耳朵都快聽出繭子了。要學習，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點，練習少點，督促也少點，給我們一些時間休息吧!
“長大了，你應該自己做家務。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當孩子對待嗎?既然我們還是孩子，就應該把我們當孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!即使我們長大也不愿意聽到這么多的指指點點，運用時下流行的話說就是：“我們是年輕，需要你們指點，但不需要你們指指點點”。爸爸、媽媽，請多了解我們的內心世界哦!
可是，成長過程就是這樣的， 快樂伴隨著煩惱， 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長的小插曲，組成一個獨一無二的調味瓶。
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