成長日記[推薦]

　　一天終于結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的成長日記9篇，希望對大家有所幫助。

成長日記 篇1

　　豆芽成長日記（一）

　　早上，我睜開眼睛做的第一件事情就是去看我的綠豆芽。于是，我馬上來到了陽臺，發(fā)現(xiàn)我的綠豆只是比昨天大了一點兒，一顆芽也沒有。我又轉過頭去看妹妹的盆，掀起餐巾紙，我吃驚地發(fā)現(xiàn)有好多綠豆吐出了小芽。真奇怪，明明是妹妹學我的，為什么她的綠豆先發(fā)芽了呢？唉，我的綠豆太不爭氣了。我左看看，右瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了問題，原來她比我多蓋了一層餐巾紙。我立刻也學著她的方法，給我的綠豆也蓋上了餐巾紙，并在上面撒上了水，心里默默念著：綠豆，綠豆快快發(fā)芽！

　　晚上，我從外婆家回來，馬上沖到陽臺，我小心翼翼地掀起餐巾紙，哇，我的綠豆也發(fā)芽了！只見，綠豆的外衣裂開了，露出了白白的“肚皮”，一根根又細又白的小芽從裂縫鉆了出來。好可愛��！有的像彎彎的月牙；的像極了小問號；有的像銀色的.魚鉤……小芽轉了個彎，努力向上長，好像要把我的餐巾紙給頂起來�？粗�小小的豆芽，我體會到而來一種積極向上的生命力。

　　我要努力學習，我要發(fā)奮向上！

　　豆芽成長日記（二）

　　放學回家，我扔下書包，直奔陽臺，我先看妹妹的紅盆子，哇，一根根綠豆芽直立起來，頭頂著綠葉，好像一群士兵在練軍姿，整齊極了！豆芽頭上的葉子，像一把把剪刀，想要剪出絢麗多彩的秋天嗎？我又去看我的綠豆，咦，怎么回事？綠豆芽七倒八歪的，難道被昨晚的臺風吹倒了？我見了，又仔細地清洗了一遍，我覺得更亂了，好像馬上要下鍋似的。我覺得奇怪，就去問妹妹她怎么養(yǎng)的，她說她除了給綠豆?jié)菜�外，什么也不管。因此，我覺得更奇怪了，不過，我下定了決心，跟妹妹學習，可是綠豆能直起來嗎？

　　豆芽成長日記（三）

　　今天晚上，我看了一下小藍盆中的豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽少量挺起了背，雖然下半身還是漩渦形，但是上半身已“改邪歸正”了，可大多數(shù)還是直不起腰，我見了，不禁自責：為什么我總愛多此一舉�。恳�是我不這么做，那小豆芽可能比妹妹的更高呢！

　　再看看妹妹的小紅盆，那豆芽高得驚人，最高的已經有十二三厘米了，短的也有七八厘米了，從遠處看，像一片“迷你小森林”原先根部突出的地方，已經成了須，像老爺爺?shù)陌缀�子。而我呢，最高也只有七厘米，我真后悔當時的舉動��！

　　小豆芽們，你們?yōu)槭裁床唤o自己的主人爭點氣呢？只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。

成長日記 篇2

　　每個人的花季都有酸、甜、苦、辣。過了這個單純的季節(jié)，或許我們不在那么天真、幼稚了。我現(xiàn)在正處于這個做夢的季節(jié)。

　　剛入初一，我習慣用手拄著下巴，聆聽老師古板的說教，感到津津有味，天真的眸子里閃射出對知識的渴求。老師在講臺上口若懸河，我在座位上揮動鋼筆，紙上落下一行行整齊的方塊字。

　　進入初二，我開始萌生逆反心理，桀驁不馴，常常跟老師唱反調。老師說三八二十四，我偏要說三八二十三。把老師弄得啼笑皆非�？偸歉牟涣四蔷髲姷男愿瘛Ｒ苍S我正處于青春期吧？理智無法駕馭感情。課余，總喜歡站在走廊上對過往的`人評頭論足，給他們打分。

　　也許到了初三，我們也會努力拼搏，每天都妄想捆住太陽的腳，對中考進行倒計時，初三的我也許會飽嘗歲月的無情，競爭的殘酷。

　　初一的我總是早早的來到教室，亦步亦趨的跟上老師的節(jié)奏。初二的我變得我行我素，閉上眼睛就睡，張開嘴巴就喝。也許到了初三我也會爭分奪秒，為了母親的微笑，為了大地的豐收。駕馭住情感的野馬，循規(guī)蹈矩。

　　在匆匆流逝的時光中我哭過，但馬上又虹銷雨霽，總想走自己的路，讓別人去堵車。這個花季五味俱全，五光十色。

　　樹葉隨秋風飄落，義無反顧，不做兒女沾巾的留戀之態(tài)。木猶如此，人何為哉？順其自然。豈不樂乎？

成長日記 篇3

　　1月26日天氣：多云

　　今天，我參加完學校小記者授牌儀式后，開開心心地帶著老師發(fā)給我的兩株水仙回家了�；氐郊椅覝蕚淞藘蓚�一樣的盆子，把水仙分別放在盆里，然后分別灌上純凈水和農夫山泉。我心想：在不同的水里面成長的水仙會有什么不一樣的變化呢？大家就等著我來觀察吧！

　　1月29日天氣：晴

　　早上起床，我迫不及待地來到陽臺，想看看我種的水仙長得什么樣了。用純凈水灌溉的水仙，長出了一點點嫩芽。你還別說這一點點嫩芽有什么了不起的，對于我來說就是天大的喜悅了。用農夫山泉灌溉的水仙幾乎沒什么變化。水仙啊水仙，你們快快長大吧！

　　1月31日天氣：多云

　　吃完早飯，我便回家做作業(yè)，我還是第一時間來觀察我的水仙。有一個奇怪的事情：用農夫山泉灌溉的水仙竟然逆轉超過了純凈水種的水仙，農夫山泉灌溉的水仙已經有2厘米了，而純凈水灌溉的水仙卻只有1厘米。這是怎么回事呢？

　　2月3日天氣：晴

　　陽臺上有很多我的舊書籍和舊報紙，由于暑假要找出數(shù)學智力開發(fā)報，我便在水仙旁認真找起來，不一下子就找到了。這下我就來陪我的水仙了。哎呀，水仙長得還不錯嘛！農夫山泉灌溉的水仙已經長到了5厘米，嫩綠的葉子越來越多了，純凈水灌溉的也已經長到4厘米了。長得快吧。

　　2月6日天氣：晴

　　我種的水仙又長了不少，農夫山泉灌溉的已經長到10厘米了，真沒想到3天時間就長了5厘米，難道是天氣晴的原因就長得快嗎？我還發(fā)現(xiàn)葉子上面有一些鼓鼓的東西，大概就是花骨朵兒吧。用純凈水灌溉的水仙也已經長到了8厘米了。

　　2月20日天氣：多云

　　過年了家里很熱鬧。幾天都沒觀察我的水仙了。我給水仙加水，我都驚訝了，原來我種的水仙全部開花了。用純凈水灌溉的水仙開了兩朵花。雪白的花瓣中包含著黃色的花瓣，好看極了！而用農夫山泉灌溉的`也開了花，但里面的花瓣有5片，比純凈水水仙多哦！

　　3月1日天氣：雨

　　陽臺上的水仙長得越來越好了，用農夫山泉灌溉的水仙花的黃色花瓣里面長出了一些絲一樣的東西，另一個也是一樣的，只是花瓣少一些。葉子成翠綠色，好像一塊翡翠一般。

　　3月12日天氣：晴

　　現(xiàn)在的水仙差距越來越大。用農夫山泉種的水仙，葉子比純凈水種植的多得多，花也開得多一些。聞著那花香，讓人神清氣爽。而用純凈水種植的水仙，只有兩朵花。似乎花也沒這么香。農夫山泉種的水仙比純凈水種的水仙根也多一些。

成長日記 篇4

　　這兩天，在家里太無聊了，我打起了種綠豆的主意，下面是我種綠豆的日記。

　　10月25日 星期二

　　我拿了一只花盆，還有一碗被水泡著的`綠豆。晚上綠豆們大多數(shù)都脫了皮，露出白白嫩嫩的身體，長出一些小小的芽，拼命的往有空的地方鉆，看起來亂透了。我把它們栽種在花盆里，做好一切，我把花盆在陽臺上，任它們生長。

　　不知道明天這些綠豆會怎樣。

　　10月26日 星期三

　　今天，綠豆芽長出來了，嫩綠色的，又白又嫩。

　　下午，綠豆都直起腰來，還長出葉子。我拿起花盆，只見盆底，密密麻麻的長著根，最長的還有3厘米。綠豆長的真快呀！

　　10月28日 星期五

　　新的一天又到了，綠豆芽們又長高了，一個個高昂著脖子，嘴里吐出葉子。

　　綠豆們都在茁壯成長，沒有辜負我對它們的愛，它們好像在比賽，看誰長的又高又快。一陣風吹來，綠豆的葉子仿佛在跳舞，我越來越喜歡它們了�？粗�它們一天天長大，我也感到驕傲。

　　現(xiàn)在綠豆還在生長，我要小心呵護綠豆長大。

成長日記 篇5

　　周一，我準備泡一些黃豆，觀察豆寶寶們的成長過程。我拿來一個裝水的容器，又拿了一大把黃豆在水里，就去睡覺了。

　　第二天一早，我起床的第一件事情就是去看豆寶寶們。一夜之間，豆寶寶們長大了很多。我發(fā)現(xiàn)他們的外皮很容易剝下來。雖然老媽說這樣豆子過一兩天就會爛掉，不會發(fā)芽。但我泡了一大盆呢，所以，還是剝了幾個。我摸了下剝了外皮的'豆寶寶，發(fā)現(xiàn)他們的兩片子葉還是硬硬的，估計還是喝的水不夠多吧。一看時間，呀，不早了，于是我戀戀不舍的放下黃豆們去上學了。

　　放學后，我一回家就把書包扔在沙發(fā)上，跑去看豆寶寶們。他們已經喝飽了水，有的白白胖胖的像個小紳士，有的卻還是皺皺巴巴的像個小老太，老媽說這種豆子可能是“豆釘”——豆子中的“釘子戶”，是怎么泡都泡不透的。

　　就這樣，經過幾天的泡發(fā)，豆寶寶們好像出狀況了——可能是因為我忘了換水，或者是因為水太多了，總之，豆寶寶們沒有像我想象中的那樣生根發(fā)芽，而是一顆顆的都長毛了，555……我傷心的告訴老媽這個事實，老媽卻一臉見怪不怪的表情“沒關系，第一次失敗了，我們找出原因，繼續(xù)實驗唄”。聽了老媽的安慰，我心里好受多了。

　　就這樣，第二次泡黃豆的實驗正在進行中，結果如何，過幾天告訴你們哦。

成長日記 篇6

　　我的小豆豆是一顆小小的紅衣公主，我想小豆豆什么事都不能做，要不把它放在水里泡泡，當株植物來養(yǎng)養(yǎng)吧！

　　接到它的第一天，我給它做了個溫暖的小家。我那一個透明的杯子，把小豆子沿著杯壁放了下去，再拿軟軟的衛(wèi)生紙讓它固定一個位子，給它洗了個冷水澡，一切就大功告成啦！如果我是它，我一定會很高興的呢，因為我有一個漂亮的'家！

　　第二天，我的小豆豆泡漲了起來，露出了一點點乳白色的小芽，好像向我擺擺身子說一聲：“早上好，小主人！”我也熱情地擺擺，順便讓它曬曬溫暖的陽光。

　　最讓我開心的是第五天了，它長出了一條長長的根，它也長出了未來可以長出葉子的莖。莖上邊是墨綠的，越往下那綠越來越淡，哈哈，還是一條新式長裙呢，真美！我還可以把心事告訴它，它可以點點頭，讓我開心。

　　又過了兩天，紅衣公主長出了人生中第一對綠葉，它們是一對愛心形的葉子，微風輕輕一吹，小葉子兩邊搖擺，好像想報答我對它們的關愛呢！正在我給它澆水時，我看到了這一幕，我感到很欣慰。

　　這就是從紅豆種子到紅豆小苗的生長過程，從這一次生長記錄中，我明白了任何事物都需要人的關愛。

成長日記 篇7

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我:我們在成長，在經典的陪同下一起成長。

　　從很小時的《安徒生童話》、《格林童話》，到稍大一些的唐詩宋詞，從簡單的加減乘除到復雜的混合運算，從中國的經典名著到外國的傳世教材……使它們一落上伴隨著我的成長，陪著我從幼稚的孩童成長為知識豐富的少年，是它們教會了我為人處事的道理，這些將是我受益終生的精神財富。

　　在不同的書籍中，我學到的知識也是不同的。從《安徒生童話》中，我讀出了對美好生活的向往;從《伊索寓言》中，我讀出了人生的`哲理;從《水滸傳》中，我讀出了108位好漢被迫走上梁山的無奈;從《西游記》中，我讀出了團結和信任的意義;從《菜根譚》中，我讀出了真正的人生智慧;從《飛鳥集》中，我讀出了對自由的不懈追求;從《簡·愛》中，我讀出了女性的尊嚴;從《海底兩萬里》中，我讀出了冒險的驚險和刺激;從《駱駝祥子》中，我讀出了人民的階級觀念的強大……

　　然而，最令我喜歡的是長篇小說。比如《愛的教育》，它屬日記小說，以1881年到1882年間意大利一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外所見、所聞和所感，其中還包括父母在他日記本上寫的許多勸誡性的、富有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀有感染力的每月故事。該書以安利柯的童真眼光來審視身邊的美與丑、善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。透過這種不染俗塵的眼光，可以辨出意大利中下層人民的面貌:他們生活窮困，性情樸直，充滿友愛精神;他們愛國、善良、勇敢、無私;他們看似涉小，實則不凡。即使已歷百年，讀來依然讓人心中漾起一陣陣愛的感動。

　　《呼嘯山莊》是英國女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品。小說描寫吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛不遂，外出致富，回來后對與其女友凱瑟琳結婚的地主林頓及其子女進行報復的故事。全篇充滿強烈的反壓迫、爭幸福的斗爭精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。它開始曾被人看做是年青女作家脫離現(xiàn)實的天真幻想，但結合其所描寫地區(qū)激烈的階級斗爭和英國的社會現(xiàn)象，它不久便被評論界高度肯定，并受到讀者的熱烈歡迎。根據(jù)這部小說改編的影視作品至今久演不衰，讀后令人感慨萬千。

　　像這樣的名著經典有許多，每一部都有其深遠的意義，是他們伴隨著我不斷地成長。品味著每一部經典，我不斷地領悟到人生的真諦，也在不斷地成長。

成長日記 篇8

　　微博記錄：飯前出門散步，于我叫“晃蕩覓食”。街邊賣小盆栽的車吸引了注意。想起去年無意中買到的透明器皿和上月專程從瀘沽湖背回的小石頭，一切機緣巧合到正適合養(yǎng)水仙。于是喜滋滋買了一窩回來，希望它成長順利，開出鮮花。特開此篇記錄，敬請期待喲。

　　細說：隱約記得是一個星期五，有人邀請吃飯，想著離宿舍不遠，就于下班后散步前往。路經交通廳門口，一個賣小盆栽的推車讓我停下腳步。車上有些蟹爪蘭開的正艷，仙人掌也長的蓬勃，于是我冒出了把每星期買鮮花來插的習慣變成養(yǎng)花的念頭，也就想起了去年買的玻璃器皿和從十月從瀘沽湖背回來的小石頭。挑選了一“坨”很大的水仙球，想著這樣花會開的茂盛，孰料回家以后發(fā)現(xiàn)，主球上附著的'小球全都不是自然生長而成，而是賣花人為了制造這花球很大的假象，用牙簽把很多單獨的小球插在主球上的。我心痛的把小球挨個取下來，挑選了其中兩個受傷不算很嚴重的和主球一起種入玻璃瓶。其余四五個小球，羸弱的奄奄一息，不忍心直接丟棄，于是另找一個瓷碗種下，心想，就算不開花，活下來生長些綠葉妝點宿舍，也是好的。

　　水仙，又名雅蒜、凌波仙子、金盞銀臺、洛神香妃、玉玲瓏、金銀臺、姚女花、女史花、天蔥、天蒜、儷蘭、女星、雪中花。

成長日記 篇9

　　十六七歲的年紀，如一簇簇年華的煙火綻放在黑色的夜空里，飄散，卻還彌留有溫暖的氣息。仿佛時間這株櫻花盛開過后經歷了一場雨，緋紅的花瓣清晰地記錄了他們的青春。

　　十六七歲的年紀，年華之輪的轉動中，我們臉上的之氣還未脫凈，燦爛的笑容還未完全展開，變遷便這樣悄悄地襲來，孤獨開始在我們身上留下陰影，曾經的大群朋友像積木塔般嘩啦啦散開了，我舉目四望，悲涼之感愈發(fā)強烈。

　　我們是否還能聚在一起，我共同經歷了一段不算太長卻又難以忘懷的成長風霜的朋友們。忘不掉從前的'日子，那些溫情如水的舊時光，那些我們一起歡笑、一起悲傷的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不退色的油畫，不加重彩，溫潤柔和的氣息撲面而來。

　　然而，人有悲歡離合，日有陰晴圓缺。離別的感覺，就像雙手揮動著想抓住什么卻連空氣也都像逃避似的從之間滑過，不得不承認，我是個多愁善感的人。

　　然而人在這個世界上太渺小。你的快樂悲傷都是那么微不足道，世界不會因此而改變，地球仍然自轉，一圈又一圈周而復始。所以，盡管我們留不住時光，卻可以留下真正可供回憶的東西——譬如友誼，銘記是最好的保存方式，珍惜現(xiàn)在卻是最淺顯而最深刻的愛護自己，以待再次相見時的保證。

　　雖然希望過去的時光再倒流，但我卻沒有畏懼成長。這一年，我就這樣在時光的洪流中，仰望并追尋著自己生命中另一段最有意義的生活。在每一處云朵投下的陰影里，在每一個俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙中，要想自己尚未明了的高中生活，眼神篤定。假如時光倒流會怎樣？是否像從前一樣，每天早晨坐著搖搖晃晃的公交車，穿梭在學校與家之間的路上？是否像從前一樣，在上課時在作業(yè)本上畫心中的漫畫？是否。

　　然而，時光一去不復返，可另一個值得記憶的時刻，正在悄悄地拉開它的序幕。

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