數(shù)學小日記8篇
時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的數(shù)學小日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學小日記 篇1
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦!買文具啦!量布啦等等，都需要用到數(shù)學。
有一次,奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆， 三枝藍筆和三塊橡皮分別要：1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說要25元，幸好我聰明蓋世，不可一世。馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明，我紅著臉說：“有什么好的，我學了數(shù)學就該在生活中運用呀!”奶奶聽了高興地說:“對了，這樣才是學以致用啊!”.....
數(shù)學小日記 篇2
今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對我說：“我們給了收銀員300元，找回81.4元，一共花了218.6元�！背鲩T后看到超市在搞活動——滿100元送5元禮券，結果，我們送一共拿到了10元禮券，媽媽又把它都花完了，并且另外再付了1.8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢？我說：“一共花了220.4元。”大家認為我算的對嗎？
20xx年2月8日 晴
記得秋天的.時候，我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子，還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多，而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么，3棵大樹一共落了多少片葉子呢？
我說：“3棵大樹一共落了12片葉子”，表弟說：“不對不對，它們一共落了14片葉子�！�
小朋友認為我們誰說的有道理呢？
數(shù)學小日記 篇3
“安靜，安靜！”講臺上的老師發(fā)話了，熱鬧的蕭報九樓會議室一下子安靜下來了。
“我姓王，今天我給大家分析一下我們平常接觸的數(shù)學卷子。”老師一來就先給我們一個數(shù)學小游戲熱熱身，熱身后，就得干點“正經(jīng)事兒了”見見我眼中的數(shù)學卷子。
從王老師口中得知，數(shù)學考試主要考三點：1、考態(tài)度。態(tài)度就是看你的卷面的整潔之類的；2、考習慣。習慣很重要，學習習慣要從小抓起來，這個不能靠臨時抱佛腳；3、考知識點�？贾R點當然就是考書本內容了。
一直以來，我就以為考試考知識點，原來還有這么多要考的“內容”呀。媽媽每次在我考前說，一定要把考試習慣改過來，不會做的題要馬上跳過去，有時間再去考慮，這個原來也是數(shù)學考試的一部分呀。以后我一定要多注意學習習慣，識記數(shù)學書本知識，養(yǎng)成良好的.數(shù)學學習慣，爭取在數(shù)學考試上有較大的進步。
接著，老師就給我們說了許多的數(shù)學題來讓我們分析，大多是圖形題和面積題，當然還有考試的題目。對了，答對了還有獎品呢。
時間過得飛快，轉眼間，這次活動就結束了。通過這次活動，我很想對數(shù)學試卷說一句灰太狼的名言：“我一定會回來的！”
數(shù)學小日記 篇4
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9�！眿寢層謫栁�33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
最新的小學數(shù)學日記媽媽出題：接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的.，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個得數(shù)的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個因數(shù)多1個3，那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什么事會難倒我們的。
數(shù)學小日記 篇5
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課�！岸６６！崩蠋煗M面春風的走進教室。教室里瞬時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的.和等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但是回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商和余數(shù)。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因為被除數(shù)里有個余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除數(shù)
我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。
我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。
數(shù)學小日記 篇6
對于數(shù)學，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來。我覺得數(shù)學最重要的就是思考，而必要的就是要有條理，它使人更加周密，更加認真，更加細心。
我對數(shù)學的癡迷程度，已經(jīng)達到不見就十分想念的程度。我喜歡在無聊時，做一兩道數(shù)學題，喜歡在去餐廳的路上，思考一道較難的題。我不想讓腦子在正興奮、正有活力的時候突然停下來。做數(shù)學題就像磨刀一樣，做得多，思考得多了，腦子似乎也就越有靈光。
做數(shù)學題不僅是為了應付考試，同樣也是一種享受。我喜歡把一道數(shù)學題解決出來后，那種喜悅、幸福的感覺。
記得上四年級時，我們剛學了雞兔同籠的問題，老師出題讓我們在課堂上練，我馬上思考，腦袋飛速的運轉起來，做好之后，我拿著作業(yè)讓老師看，在老師說出對與錯之前，我的心緊張到了極點。終于，在熬過了漫長的'等待之后，老師對我笑了笑，說我的題做對了！當老師說出答案正確時，我竟“咯咯”地笑出了聲！瞬間，同學們都哄堂大笑起來了。
我喜歡數(shù)學，已經(jīng)到了癡迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，總有那么一天，我會像喜歡數(shù)學一樣，喜歡上語文的！
數(shù)學小日記 篇7
在一個明媚的周末，我和父親母親一起去商場買東西。“��！商場可真大��！”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非�？蓯�。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時，父親邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形�。俊蔽壹闭f：“是長方體！”父親又問：“那你知道長方體的計算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時間，可還是一竅不通。這時，一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是母親。
母親溫柔的說：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh。”母親的話音剛落下，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的'體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的。”“我的寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細做題�！闭f著，母親不禁流出了感動的淚水。
在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。
數(shù)學小日記 篇8
“叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，數(shù)學孫老師邁著輕快的步伐走向講臺。她清了清嗓子，和顏悅色地說：“我們這堂課來做個活動，主題和我們要學的可能性息息相關。”一說到活動，同學們立刻來了精神，連忙拿出昨天準備好的'道具。
同學們摩拳擦掌，臉上一副興奮的表情。我也一樣，心里充滿一種神秘感，還有一絲絲的小激動，好像是要準備抽獎似的。我慢慢地把手伸入袋中，還特意將紅黃球攪合了下，拿出來一看，是個開門紅，第二次抽到的是黃色，就這樣反復五次，我抽到了三次紅色，兩次黃色。其他同學也大都如此，相差不大。接著，孫老師讓我們在各自的袋中加兩個紅球。現(xiàn)在我們的袋中有三個紅球，一個黃球了。這次，我們抽到紅色球次數(shù)明顯增多，五次機會，我竟抽到了四次紅色球。
活動結束后，孫老師給我們總結了活動的要點。她面帶微笑，溫柔地講道：“當我們袋中放的是紅黃球相等的個數(shù)時，抽到紅黃球的次數(shù)就基本相等。而袋子里紅色球個數(shù)多時，抽到紅色球的可能性就大些�！蓖瑢W們恍然大悟，明白了其中的奧妙。
這真是寓教于樂，一堂有趣的數(shù)學課啊！
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