【精華】四年級日記8篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級日記9篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
昨天下午兩點半，媽媽把我送到練大字的教室。老師給我拿來筆和紙，我就有模有樣寫起來，老師看到后卻說：”你的字奇形怪狀真難看，要一筆一劃地寫�！袄蠋熃o我寫了規(guī)范的`字，我就開始學著寫，是好看多啦!寫了一會，來老師又教我們畫國畫，好難呀!可老師畫的栩栩如生，我也開始一點一點的畫了起來，可和老師的差距太大啦，怎么畫都不像，我急躁起來，老師看出來，走過來告訴我，畫國畫首先要學會觀察，把比例觀察對了，下筆才能找好位置。原來干什么都不是那么簡單。我要好好努力把字練好，把畫學到位。
四年級日記 篇2
今天一見我的`媽媽把一些菠蘿拿來切，我就想起了：酸嘢，我立刻纏著媽媽說：”媽媽，媽媽！你是不是要做酸嘢？那么，你可以加辣椒么？最好加廚房那里的白蘿卜！“
待媽媽所有步驟都做好了，我的手不顧洗沒洗，便一把拿出了一個菠蘿片，媽媽看后，便說了我一番，讓我去洗手，我興高采烈地蹦蹦跳跳到衛(wèi)生間洗手，洗完手后，又蹦蹦跳跳地跑了回來，拿起剛剛的那片菠蘿片，甩了又甩，”吧唧吧唧“地吃完了。
不知道為什么，跳匝了，我不吃了，洗干凈了手，媽媽把酸嘢放回了原處，那個。……若有好吃的，可以請我嘛？
四年級日記 篇3
第一篇：一張全家福照片
在我五歲那年寒假的一個早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當時向我們提了一個建議說：“來照一張漂漂亮亮的全家福吧！作為春節(jié)前的紀念照片吧！”我和爸爸聽了連連說好。
說照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個攝影師，又連忙找了一個景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對著照相機，比了一個“耶”的手勢。只聽“咔嚓”的一聲，照相機就將這幸福而溫馨的時刻拍了下來。攝影師高興地說：“你們這張全家福真好看�！卑职謰寢屢查_心地點了點頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會兒，然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊里，來我家學習的同學都說：“這張照片真好看�！�
我現在看到這張照片，似乎聽到了當初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛這張全家福，因為它代表了我幸福又溫馨的家。
教師評語：作文的句子寫得很流利，從描寫介紹的語句可以感覺到你對這張照片的確很喜愛。如果能將照片里的景色再描寫介紹得細致生動些，相信效果會更棒。
第二篇：剪頭發(fā)
今天，媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。
我起來以后，去梳頭結果梳的一團糟�！皨寢�，幫我梳頭，我梳不像。”“知道了，過來我?guī)湍闶犷^�！蔽夷弥臼徇^去了，媽媽幫我梳頭時，發(fā)現了白色的頭皮屑，說：“必須剪掉點，頭發(fā)太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒洗掉。你到讀高中時，上課都來不及洗頭的……”說的都是剪頭發(fā)的好處，但在我眼里這是一個壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節(jié)。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒，那就是剪到一節(jié)都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來了，真的剪到了那個地方。我的眼淚止不住的留下來，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過一會兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了，只不過我不肯。
媽媽一直說我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當時我真生氣，這是媽媽剪的，關我什么事？
第三篇：時間無情
天氣預報不是說的今天沒雨的嗎？結果一出門就看見了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過老天還算通情達理，可能知道今天是個特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來只是想借此懷念以前的兒童時的快樂吧，只是青年節(jié)也會從我身邊悄悄的經過，不留一絲痕跡地擦肩而過，或許我不會發(fā)覺。那時，我將會以一個成年人的心態(tài)來看待這一切吧，但我的心情怎么會覺得好不舒服呢？站在與小學只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經不知不覺想了這么多。 突然有點痛恨時間，它不止奪走了無數的青春，它還奪走了無數的心跳。
第四篇：今天真是大豐收
今天，是六一兒童節(jié)，我抱著興奮又緊張的心情來到了學校。一到了架空層，里面有各種各樣的魚，科技作品，科幻畫......一到了教室，同學們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。
首先，我們唱了一首歌《快樂的節(jié)日》，接著就是游戲時間了。第一個游戲是“心有千千結”，五個人圍成一個圈，然后老師放音樂，接著自己就到處走動。音樂停后，就要抓住剛才左右邊同學的手，就會有一個結，如果解開了，就代表勝利了。在第一個游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個游戲是搶椅子......走時裝秀時，我覺得蔡俊斌走得比較好。時裝秀走完，我們就開始分東西了。
今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收！
第五篇：玩也了大名堂
李四光在玩迷藏發(fā)現了奇怪的.大石頭，長大以后又發(fā)現了第四紀冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說：“今天我們來做個試驗�！北緛眸f雀無聲的教室變得熱鬧起來了，同學們有的交頭接耳，有的議論起來了，過了一會兒才安靜下來。我們立刻排好隊，個個像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來到陽光充足的地方，小操場。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對著紙，突然一個手掌般的圓圈出現了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來越小，變成了光點，我十分激動，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過去了，還是沒有動靜。忽然聽到有同學喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號筆給我，于是我把放大鏡再一次調好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學來到我和肖易杭身邊說：“燒的這么旺！”就這樣我一直玩到盧老師說集合，我才依依不舍地離開小操場�；氐浇淌液�，許多同學問老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來呢？盧教師說：“因為放大鏡可以將陽光聚在一起，而黑色卻是吸熱的！”
今天，我也玩了大名堂。
四年級日記 篇4
過年啦，媽媽爸爸帶著小花來到餐館吃飯，他們選了一張圓圓的桌子坐下。
爸爸穿了一件藍色的衣服和褲子，戴了一副正方形的眼鏡，爸爸長得真帥呀。媽媽穿著紫色的衣服，還穿了一條粉粉的裙子，媽媽好美呀!小花穿著粉粉的裙子，頭上戴著一個紅紅的`蝴蝶結，小花好可愛呀!他們點了綠綠的花菜，圓圓的玉米，紅紅的胡蘿卜。
他們吃完飯了，看到桌子上還剩了好多菜，小花心里想，如果浪費的話，農民伯伯會很傷心的，于是小花就把服務員叫了過來。服務員穿著黃黃的裙子，拿著打包盒。走過來后，便拿著筷子給他們打包。爸爸輕輕地摸摸小花的頭說：“小花你真棒�！�
小朋友們，下次別再浪費糧食啦，要學會打包哦!
四年級日記 篇5
一到外婆家，妹妹就拉著我，說：“姐，剛剛下了雨，竹林的竹筍可多啦，陪我去掰竹筍吧�！泵妹帽持笾窈t，蹦蹦跳跳地把我?guī)ブ窳�。我們來到一片翠綠的斑竹林，竹林的小春筍像一個個黑色的小娃娃，從土里天真地冒出來�！巴�，好多竹筍哪！”我驚訝地叫道。妹妹說：“我來給你示范示范吧�！泵妹每匆娨粋�又粗又大的竹筍，用腳一踢，竹筍就“吱”斷了，這就算掰好了。我看著挺有趣，也開始找竹筍。一會兒，妹妹都掰幾個了，我連一個合適的`都沒找到，我著急了：“我怎么找不到合適的呢？好的都被你掰了�！蔽噎h(huán)顧四周，看見一個比較合適的竹筍，學著妹妹的樣子，踢了一腳，一下子就斷了�！敖K于頒了一個了�！蔽沂媪艘豢陂L氣，繼續(xù)掰。我們越掰越多，越掰越有勁，整個上午我們都在掰竹筍，竹簍都裝不下啦�！昂昧�，妹妹，別太貪心，留些竹筍長竹子吧�！泵妹帽持皯�(zhàn)利品”，和我開開心心地回家了。
四年級日記 篇6
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯，奶奶給門口的`那棵樟樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯和掛起了燈籠。傍晚，奶奶做好了一大桌香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我一千元壓歲錢。
晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時斷時續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，向雞年告別，迎來了狗年，我們又長大了一歲。
四年級日記 篇7
昨天上午，我們一家和姐姐一家，還有姐姐另外的弟弟一家到一個地方去漂流了，那可刺激了！
爸爸和姐姐的爸爸開車子送我們來的，我們來到山腳下的工作站里穿上救生衣和頭盔，然后我們就坐著一個專用的`面包車到了山頂上。然后，就按秩序的一個個漂流，我和爸爸坐一個皮艇，我們最先下去。工作人員先把一個皮艇放到一個滑坡上，然后用手抓住皮艇，我們在坐上去，等我們坐好，工作人員一松手，我們就滑下去了。到了水里，瞬間，一鎮(zhèn)浪花就打在了我的身上，我全身的濕了。接著，他們也劃了下來。過了一會，下游的工作人員就打開了河道，我們就順著河道邊的通道滑了下去，浪花便濺了我們一身，我們的船平穩(wěn)時，船開始轉圈著前進。過了一會，就到了一個大的石頭前，石頭后面河道矮了很多，我們要從石頭上過去。在下去的那一剎那，船撞在了一個大石頭上，水便嘩的一下，我們的船就被水淹了，但船還沒沉。我的身子就是因為慣性，差點被甩了出來，幸好我的一只手抓住了船上的帶子。爸爸看到船被淹了，就把帽子脫了下來，把水都舀了出去。在快到終點時，那有一個大壩，壩上分為兩級，先從上滑下來，就到了一個平水，然后漂一米，又要沖下去，那才叫真正的刺激。我們的船還好幾次的墊在了石頭上，怎么也動不了，結果爸爸用里面的船槳望石頭上一頂，我們的船就動了。在過一會，就到了終點。
這次可好玩，可刺激了！
四年級日記 篇8
上周，我和家教同學朱豪逸、弟弟一起去發(fā)“我是環(huán)保小衛(wèi)士宣傳單”。
我穿好鞋子，整理好宣傳單，準備出發(fā)了。我得意揚揚地走出家門，感覺自己很神氣的樣子。拿著傳單，我心里七上八下的，要是大人不理我怎么辦呢？他們會不會罵我呢？應該怎么說呢？假如走得太遠迷路了呢？我心里充滿了問號。
開始發(fā)宣傳單了，我和其他人分向四面八方。我看見了一個人，就向他發(fā)宣傳單，嘴角皺都不皺，心想：怎么說呢？因為我神情嚴肅，好像吵架一樣地說著，所以挨家挨戶都愁眉苦臉的。我看得出來，別人一定在低咕：“這些小孩真沒有修養(yǎng)，太沒有禮貌了！”我心想：我根本不知道該怎么對別人說。��！要是我在家練過那有多好。弟弟和朱豪逸把宣傳單隨隨便便地發(fā)了出去。看，一對比，開始是那么神氣，后來又無精打采、垂頭喪氣，很失望。這樣一來，我數過了，共有兩家不看字，只看中了這張紙，很隨便地在上面畫畫、寫字。
雖然除了兩家的'家人，其他人去做起來了，但是，我一直沒講解，就算他們行動也是亂行動。這話題成了我最難說的話題了。
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