[熱]四年級日記5篇

　　時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記 篇1

　　星期天，媽媽在商場里給我買了一套時髦運動服和一雙耐克鞋�；氐郊�，爸爸問：“這些衣服褲子和鞋買來多少元？”我馬上來興起了捉弄爸爸的一個念頭，因為我知道爸爸口算速度有時還不如我快。于是，我把價格標簽蒙住，說：“叫你算！算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子�！卑职终f：“那試一試吧�！薄耙路�的價錢是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的價錢。褲子是700的三倍減去1900的差，鞋子的價錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價錢。總共花了多少錢呢？”爸爸頓時頭都大了，就說：“這什么加啊，減啊乘啊，除啊。都搞不清楚了�！薄昂昧耍�給我買新衣服吧！”“不行，還沒有回答出答案�！薄昂�，你聽好了元元元�？偣苍�。”爸爸說：“哇，原來是這樣算的`。好一定給你新衣服。”耶，這一回合我贏了爸爸。

　　原來生活中有很多可以用數(shù)學解答的東西，我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，并且學會更多計算方法。

四年級日記 篇2

　　今天我們四年級全體參加了秋季社會考察活動，活動的地點是松江月湖公園。雖然班級里有一些同學因為感冒沒有參加活動，可是大家還是活動的很盡興。

　　還沒到達月湖公園前，大巴士把我們送到了一個神秘的地方，在那里我們體會了收獲的樂趣。原來這是一個農家樂，在那兒我們自己動手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的，有的同學挖到的番薯像炸彈、有的又像包子，雖然有的同學一個也沒挖到，但是大家通過認真的勞動，體會到農民們播種的辛苦。

　　月湖公園可不是一個普通的公園，公園內有許多形態(tài)各異的雕塑，陳列著來自世界各國知名藝術家創(chuàng)作的近30件雕塑作品，有的是金屬做的、有的.是木頭的、還有的是石頭堆的。走進公園就發(fā)現(xiàn)原來有春、夏、秋、冬四個園區(qū)，每個區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風光。我們在老師和導游的帶領下，游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點項目，最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲，大家興致勃勃。

　　這次活動讓大家有了一次與大自然親密接觸的機會。

四年級日記 篇3

　　科學課上，老師給我們講了鳳仙花的知識，并讓我們回家播種鳳仙花。

　　回到家后，我拿起科學學具里的鳳仙花種子，用花盆播種鳳仙花。我在土中用手指按幾個小坑，深度約為1厘米。每個坑里放上1粒鳳仙花種子，再用土蓋上。然后澆上適量的水，放在溫暖的'地方。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的嫩芽破土而出，我高興極了。它們生長很快，四天之后，就長到了大約3厘米高，它們的莖嫩紅嫩紅的、筆直筆直的，兩片嫩綠的葉子向兩邊展開，好看極了！

　　經(jīng)過一周的時間，鳳仙花又長高了，還長出了新葉。通過測量，我知道了鳳仙花現(xiàn)在平均高度是3。3厘米。我數(shù)了數(shù)，每株鳳仙花有大小不等的4片鋸齒般葉子。我每天都精心照料它們，并仔細觀察。鳳仙花就是這樣一點一點長大了。

　　過了幾周，鳳仙花長得格外茂盛，從莖上冒出了許多花骨朵�；ü嵌鋬深^尖尖的、毛茸茸的，看起來像小鈴鐺，可好玩了。又過了一段時間，鳳仙花先后開出了不少粉色、紅色的花朵，掛在枝葉間，像翩翩起舞的小鳳蝶，美麗極了！可是鳳仙花的花期很短，不久就凋謝了。

　　種植鳳仙花使我學得了不少知識。我愛我的鳳仙花。

四年級日記 篇4

　　秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

　　桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

　　再看那小巧玲瓏，飄香十里的'小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟悖�香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但是它真的是非常香啊！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子非常可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

　　秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級日記 篇5

　　盼著，盼著，激動的尋寶之旅終于開始了，我們個個激動的不得了。

　　馬老師在廣播里說校園尋寶開始了，聽到了這個通知，我一蹦三尺高，迫不及待地想沖出去尋寶。田老師一宣布開始，我們瞬間四散開來，迅速沖向校園的每個角落，開始了屬于我自己的尋寶之旅。

　　我看到一位大哥哥手里已經(jīng)拿了一大把了紙片(尋到的寶貝)，我心想：“原來這次尋寶這么容易啊?”心動不如行動，我先跑到了車棚，在車籃里找到了一張。正想去下一個地方找下一張，田老師來了，給我拍照，留下了激動的時刻。這時，我無意中又找到了一張，興奮極了，直說：“今天運氣真是好!”田老師夸我是個“火眼金睛”。

　　其它同學也不甘示弱，也瞪大眼睛，細細地撥開草叢、翻看矮樹枝、車籃，甚至連垃圾桶都不放過……郭一諾一張也沒找到，很是沮喪，她看到我找到許多，非常羨慕，就向我請教。我告訴他們越不起眼的`地方，越可能有寶藏，要你細心觀察，耐心尋找，相信你一定也能找到。果然，不出3分鐘，他們也找到了一張，特別激動，連聲道謝!

　　到了兌獎處，我把我找到的東西給了兌獎人員，兌獎人員給我拿了一包橡皮，我高興得都無法用語言表達了。

　　這次的尋寶活動，我不僅獲得了獎品，收獲了快樂，更明白了一個道理：只有細心觀察，勇于探索才能找到屬于自己的寶藏。

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