二年級日記[常用6篇]
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的二年級日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![二年級日記[常用6篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc71_2.jpg)
二年級日記 篇1
“一步一步”是個很有嚼頭的詞，反復、重復、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。
考場之前，總會有那么一點小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒有太多復雜情緒，心底里有個小小的自己堅定的`說著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯�！币粋�語氣詞表達了我對它的肯定。
都忘記了是什么時候報的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學和xx同學在第三考場答卷，其余人都在同一個考場。一腦袋迷糊，滿頭問號——莫不是……開學初心血來潮舉的那次手吧？
事實證明，我的結論正確了。
想起來之前小學參加了三四回的奧林匹克英語，每一次也都不是進入考場前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項？對自己不要抱有過多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。
當然，我沒有這份自滿。卻總是被這個奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語水平不夠高超，沒能進入總決賽；也可能是自己在答題時出了什么差錯，緊張之間把會做的題填成了迷糊的答案……在聽到成績單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語競賽”常客的自己，終于挺進了那個所謂高不可攀的擂臺上……
這一次，相反沒有緊張，是否也能一個“相反”就一次通過呢？好吧，不靠譜。知識是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識不會因為運氣而改變些什么——這是班主任說過的話，我同樣對其表示肯定和贊許。古語說臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺得“積少成多”更為貼切。
問一問什么題型，什么考場制度——在老師的回答搜尋些關鍵詞也是一無所知。所以，因為沒了復習資料的關系，因為一無所知的關系，才會沒有考試、考場、比賽的實感吧？但還是會盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實力，就靠基礎，就靠多年來數學底子，也正是檢閱自己的時候了。
全力以赴，就算是落選也沒關系。想想奧林匹克英語，想想那可以成為一部求學版“西游記”的艱苦過程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場“浩浩蕩蕩”的競賽就要開始了，我以準備好，在結束這篇文字后大踏步的向前，無論成功失敗，我還是會欣喜自己曾經參與過這項活動、挑戰(zhàn)過自己的數學極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經歷了一場考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會輕松很多——因為挑戰(zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無所畏懼，一步一步，攀登夢想的高峰。
我，來了。
二年級日記 篇2
布置我們寫班里的好人好事，我第一個想寫的就是孫佳麗。
五一節(jié)前，我不幸得了水痘，醫(yī)生要求我在家隔離兩個星期，復查康復后才能回學校。當時聽媽媽一說，我就急得快哭了，兩個星期我不能去學校，也不能上課了，我的作業(yè)該怎么辦?孫佳麗跟我住在一個小區(qū)，于是我的媽媽就給她的媽媽打了電話，請她幫忙每天告訴我記事本上的作業(yè)。每天孫佳麗放學回家后就會給我打電話，一條一條地把記事本上的'作業(yè)告訴我，如果那天發(fā)了通知，她還親自送到我家里來。我媽媽跟她講我的水痘有傳染性，打個電話給我們，我媽媽去拿就行了。她說她種過水痘疫苗，沒關系。
孫佳麗平時話不多，但她很熱心，肯幫助人，我很感謝她。
二年級日記 篇3
今天，姐姐在打掃衛(wèi)生，我對姐姐說我們玩?zhèn)�游戲吧？姐姐說：玩什么？我說：我們玩一個動腦筋思考的數獨游戲，姐姐說怎么玩？我說：必須橫著豎著和方塊里面，都不能出現(xiàn)同樣的數字，要是出現(xiàn)就錯了，那怎么擺就擺不完。
我和姐姐先擺簡單的.，我和姐姐專心一意的擺了起來，我們又仔細又認真，過了五分鐘就完成了，我拿給媽媽，媽媽說真棒！繼續(xù)努力。
二年級日記 篇4
一個冬天的晚上，下了一場大雪。
第二天，雪停了，太陽公公出來。屋頂上的雪白白的，像給它戴上了一個大大白帽子。樹上的.雪像給大樹穿上了白紗裙。大地上的雪就像一個大大的畫板。
小朋友都來到雪地上玩耍。小麗和小紅一起堆雪人，她們用小鐵鍋當帽子，用胡蘿卜當鼻子，還找來石子當雪人的眼睛。幾個男生玩打雪仗，抓起一把雪，團成雪球。小明趁小剛不注意向他扔了一個雪球，小剛感覺有東西過來，趕緊用胳膊一擋，啪，雪球砸到了他的胳膊。小天看到以后，又趁小明不注意向他扔了一個雪球，他們高興的哈哈大笑，一直玩到中午。
他們玩的非常開心，下雪真好。
二年級日記 篇5
清明節(jié)是一個我國的傳統(tǒng)節(jié)日始于周代，為的是讓我們定期去到過世的親人的墓前，紀念他們。
清明節(jié)掃墓是一件嚴肅的事情，連我們這些好動的小孩，也安靜了下來。我們一大家子來到了蕭山褚山，紀念我的太爺爺太奶奶。據我爺爺說：“太爺爺已經在這青山綠水中靜靜地沉睡了近40年�！碧棠淘谖业挠∠笾惺谴认榈目捎H的的老人。我們來到了墳前，周圍到處是大樹還有一只只小鳥在樹間飛來飛去，地下也都是活力煥發(fā)的小草探出了自己的頭。爺爺說：“安東把墓上的.雜草給拔了，讓墓地更加整潔肅穆�！蔽覀儼凑罩袊膫鹘y(tǒng)習俗，獻上了鮮花，擺上了水果糕點，祭拜祖先。我在碑前深深地鞠了三躬，以寄托我對祖先們的思念。我們把帶過去的包裝袋，裝進了包里，還順路把山上的一些紙屑、塑料袋、瓶子也裝進了袋子中帶下了山。
我?guī)е寄畹那楦械幕氐搅思摇?/p>
二年級日記 篇6
6月16日，星期三，天氣：晴
今天，我和爸爸媽媽一起去動物園玩。
我先去了猴山，看見那些猴子有的走獨木橋，有的吃香蕉，有的爬樹……他們長著紅色的屁股，黑色的`眼睛，黃色的身體，紅色的嘴巴，很可愛。
后來又去了犀牛館里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它們長著強壯的身體，鋒利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很強壯。
最后我去了東北虎館，有一只小東北虎，它長著尖利的牙，白色的毛，很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。
大約三點的時候，我和爸爸媽媽一起回到家中。
晚上睡覺前，我又回想了今天在動物園里看到的小動物，非常感謝爸爸媽媽帶我去動物園玩，讓我在暑假里長了見識。
教師評語：第一次寫作文就寫出了很好的文章！老師很高興！這說明你扣題很準，再加上觀察的很仔細，寫的也很具體，是篇好作文！怎么樣寫作文并不是你想的那樣難吧！
【二年級日記】相關文章：
二年級日記10-24
二年級日記01-08
二年級的日記01-15
二年級日記10-25
【精選】二年級日記12-01
二年級日記(經典)09-16
（經典）二年級的日記09-09
二年級日記（經典）11-19
(精選)二年級日記08-20
【經典】二年級的日記08-27