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放風(fēng)箏五年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏五年級(jí)日記，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記1
今天是清明小長(zhǎng)假的第二天，媽媽答應(yīng)我去杜甫江閣放風(fēng)箏。哇，那一定很爽！我高興的一蹦三尺高。
來(lái)到杜甫江閣，我們選了一塊空曠的地方�，F(xiàn)在正是大風(fēng)時(shí)期，風(fēng)箏一定會(huì)飛的特別高！
我來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的商店，掏出15元錢(qián)，說(shuō)：”老板，給我來(lái)個(gè)大風(fēng)箏！“老板給我選了個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，把架子架好，繩子綁好，OK！
我拿好風(fēng)箏，媽媽幫我拿繩子，Action！我越跑越快，越跑越快，快跑到盡頭時(shí)，使勁把風(fēng)箏往天上一丟，沒(méi)想到風(fēng)箏剛飛上去幾米高，就迅速”墜毀“了！
怎么回事？是我的技術(shù)問(wèn)題，還是風(fēng)箏的`質(zhì)量問(wèn)題呢？我百思不得其解。旁邊有一位熱心的叔叔走過(guò)來(lái)幫我一起放，試放了好多次，還是不行。我仔細(xì)檢查風(fēng)箏，看看到底是哪出了問(wèn)題，哇——原 來(lái)風(fēng)箏的頂端破了，而且頂端非常的重，難怪一飛就掉下去了！
我非常氣憤的去找賣(mài)風(fēng)箏的老板，要求換風(fēng)箏，老板連忙擺手說(shuō)：”不換！“，我生氣的指著風(fēng)箏說(shuō)：”你看這風(fēng)箏，質(zhì)量真的‘好’。我沒(méi)打12315（工商投訴電話）就不錯(cuò)了！“”不可能！“… …（省略以下N句廢話）吵了好半天，老板終于同意給我換了一個(gè)10塊錢(qián)的風(fēng)箏。吵贏了，可是虧大了！
我們又重新回到空曠地，我拿起風(fēng)箏，媽媽幫我牽繩子，我飛快的跑起來(lái)，越跑越快，跑到盡頭，把風(fēng)箏往天上一投，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！雖然搖搖擺擺，不過(guò)還是有進(jìn)步了！
噢，其實(shí)放風(fēng)箏也是一門(mén)學(xué)問(wèn)嘛！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記2
金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。
看著晴朗的天空，曬著燦爛的陽(yáng)光，和著一絲徐徐微風(fēng)，我突發(fā)奇想，懇求爸爸：“今天是個(gè)好天氣，不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”，爸爸滿口答應(yīng)。一個(gè)五年級(jí)的.堂堂男子漢竟不會(huì)放風(fēng)箏，這真是個(gè)奇恥大辱。今天我要亡羊補(bǔ)牢，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。我趕緊拿起風(fēng)箏跟著爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)。
以前，我總以為放風(fēng)箏是一件輕而易舉的小事。只要輕抖手腕，風(fēng)箏就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣騰空而起，往回收時(shí)只要使勁一拽，風(fēng)箏就會(huì)像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣墜落下來(lái)�？墒菍�(shí)踐否定了我的想法。我拿著風(fēng)箏輕輕一拉，原以為它巴不得逃出我的手掌心，只要有機(jī)可乘就會(huì)立刻起飛，可它卻像一個(gè)愛(ài)撒嬌的懶蟲(chóng)一樣不聽(tīng)我的指揮，賴皮地趴在地上不起來(lái)。
我火了，把它拿起來(lái)，使勁往天上一扔，它飛倒是飛起來(lái)了，可它只在空中待了一秒鐘，便迫不及待地跌了下來(lái)。爸爸看我這副樣子忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏可沒(méi)有你想象中的那么簡(jiǎn)單，你把它扔起來(lái)，要迎著風(fēng)跑，還要一邊跑一邊拉繩子�！蔽野凑瞻职值脑捲嚵艘幌�，果然有效。起先，風(fēng)箏還像一個(gè)醉漢一樣歪歪扭扭地左搖右晃，還有幾次甚至差點(diǎn)“墜機(jī)”。不過(guò)，幸好我已經(jīng)摸著了一點(diǎn)竅門(mén)，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地扶搖直上。最后，它被我治得服服帖帖，我指東它決不往西，我讓它上升它決不降落。
看著親手放飛的風(fēng)箏，我感覺(jué)就像把神舟九號(hào)飛船送上了太空，心中充滿了成就感。望著越飛越高、越變?cè)叫〉娘L(fēng)箏，我想要是我也化作一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔該多好��！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記3
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽(yáng)光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人，有曬太陽(yáng)的大人，也有跟一樣來(lái)放風(fēng)箏的小朋友。因?yàn)闆](méi)有感覺(jué)有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線，邊跑邊放，不一會(huì)兒，由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到了半空中，但是由于氣溫回升，半空里沒(méi)有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風(fēng)箏的線跑了起來(lái)，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意時(shí)，那股微風(fēng)卻停了，我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái)，心里很是難受，因?yàn)檫@股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當(dāng)我開(kāi)始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來(lái)時(shí)，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開(kāi)眼的一股大風(fēng)，從河面吹來(lái)，我那顆因?yàn)闊o(wú)風(fēng)而失望不開(kāi)心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開(kāi)了花�？斓匠酝盹垥r(shí)，我才不情愿的開(kāi)始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線時(shí)，風(fēng)箏卻出了意外---它的.尾巴給樹(shù)枝掛住了，我好害怕自己會(huì)失去它，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來(lái)。
回到家里，我才感覺(jué)自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開(kāi)水，我回憶著下午的情形，感覺(jué)放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂(lè)無(wú)比的事情！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記4
又是一個(gè)晴朗的午后，天空碧藍(lán)，不時(shí)有鳥(niǎo)兒從空中掠過(guò)。我和爸爸來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏呈三角魚(yú)形，尾巴后面還飄著4根飛帶。它是五彩繽紛的，有紅的.，藍(lán)的，橙的，黃的。真讓人眼花繚亂。第一次，我決定自己嘗試著放一次。我把風(fēng)箏放在地上，然后抓緊風(fēng)箏線，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng) 著搖桿。風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)，我一只手扯動(dòng)著線，可是還沒(méi)飛到半空，風(fēng)箏就摔了下來(lái)。我并不灰心，第二次，我讓爸爸幫我。我來(lái)抓住風(fēng)箏，爸爸則負(fù)責(zé)扯動(dòng)風(fēng)箏線。嘿，這風(fēng)箏真聽(tīng)話。爸爸一聲令 下，我放開(kāi)風(fēng)箏，同時(shí)爸爸不時(shí)扭動(dòng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就從地上飄然而起，升上天。本以為它會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在空中飛動(dòng)，但是突然被一陣風(fēng)給刮落下來(lái)，像個(gè)失敗者。
看著地上的風(fēng)箏，我并沒(méi)有喪氣，心想：我一定要成功。抱著堅(jiān)定的信念，我開(kāi)始第三次挑戰(zhàn)。還是由我來(lái)抓緊風(fēng)箏，爸爸搖桿。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng)，我慢慢地放開(kāi)抓著風(fēng) 箏的手，它像個(gè)醉醺醺的酒鬼一樣，跌跌撞撞地飛上天。”加油！“我大聲喊著。爸爸不停地扯動(dòng)線兒，風(fēng)箏越飛越高，最后成為一只翱翔于天際的鳥(niǎo)兒。”成功了！“我開(kāi)心地笑著。天空中的三角魚(yú) ，真正成了一位勇士。
天更藍(lán)了，草更綠了，陽(yáng)光也暖洋洋的。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：只要堅(jiān)持不懈地努力，即使失敗100次，也要有勇氣以第101次換來(lái)成功。這樣，幸福才會(huì)眷戀你。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記5
今天，我與媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我跟媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏的線松開(kāi)，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的.線理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏時(shí)實(shí)在是太有趣了：每當(dāng)風(fēng)箏飛上天去時(shí)，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是與超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記6
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽來(lái)到了城市陽(yáng)臺(tái)放風(fēng)箏。
城市陽(yáng)臺(tái)上聚集著許多放風(fēng)箏的人，抬頭仰望，天湛藍(lán)湛藍(lán)的。天空中飛舞著各式各樣，大小不一的風(fēng)箏，有威武的“老鷹”、輕盈的“燕子”、美麗的“蝴蝶”……往遠(yuǎn)方眺望，天上仿佛飛著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們?cè)诒荣愓l(shuí)最美麗、誰(shuí)飛得最高。我的風(fēng)箏是從“風(fēng)箏之都”—濰坊買(mǎi)來(lái)的燕子風(fēng)箏。它的形狀非常獨(dú)特，中間有一個(gè)橢圓形的`身體，兩旁是用竹子撐起來(lái)的黑色的翅膀。尾巴宛如一把張開(kāi)了的剪刀，圖案很精細(xì)，樣子甚是可愛(ài)。
我來(lái)到一塊空地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏�！翱墒峭膫�(gè)方向放呢?”我的心里起了一個(gè)大大的疑問(wèn)，“嗯，大概是往順著風(fēng)的方向跑吧!”于是，我左手拿著線圈，右手拉著線，往順風(fēng)的方向跑了起來(lái)。可是，風(fēng)箏老跟著我“跑”，飛不起來(lái)�！鞍�!怎么回事兒呀?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“哎呀，怎么回事，沒(méi)飛起來(lái)嗎?”“啊，是不是跑錯(cuò)了方向?”我問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“要讓風(fēng)箏迎著風(fēng)，這樣靠風(fēng)的力量才能使風(fēng)箏飛起來(lái)!”“哦，是這么一回事呀!”我恍然大悟。
我重新向反方向嘗試了一下，才跑了一小段路，風(fēng)箏就有十幾米高了�！耙�，成功啰!”我歡呼道。我和媽媽不斷地拉線、放線，風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺，仿佛是一只快樂(lè)的小燕子在天空中翱翔。
放風(fēng)箏象征著放飛理想，我要讓這只“小燕子”帶著我的理想，飛得更加高。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記7
八歲那年的秋天，媽媽帶著我，一起去媽媽學(xué)校操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng)，我抬頭一看。天空湛藍(lán)，幾朵白云飄在上面，不是那么明顯；太陽(yáng)公公才露出了半邊臉，陽(yáng)光也并不刺眼，遠(yuǎn)處看起來(lái)，倒像是一個(gè)熟透了的大柑橘；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，異常涼爽。
我把風(fēng)箏從盒子里拿出來(lái)，扎好，把搖軸里的線放長(zhǎng)一些。媽媽則手舉著風(fēng)箏站在離我四五米遠(yuǎn)的地方。等一切準(zhǔn)備就緒，我就向媽媽揮揮手，媽媽就向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我大聲喊道：”起！“便飛一樣跑起 來(lái)。我一邊跑一邊放線，希望風(fēng)箏能飛得高些，可是不一會(huì)兒，剛飛起來(lái)的風(fēng)箏又從半空中掉了下來(lái)。我有點(diǎn)掃興。心想：”哼！別人為什么能把風(fēng)箏放飛到天空中去，而卻不能？“媽媽在遠(yuǎn)處嚷嚷了 ：”干什么呢？發(fā)呆呀？……快點(diǎn)！今天可是你吵著要來(lái)的哦！“我眼巴巴地望著掉在地上的風(fēng)箏，顯出一臉的無(wú)奈。媽媽似乎看出了我此刻的心思，她振振有詞地說(shuō)：放風(fēng)箏必須有風(fēng)，這風(fēng)不能太大 ，也不能太小，要適中；其次，要掌握風(fēng)箏與風(fēng)的`方向，要適當(dāng)；最后也是關(guān)鍵，就是要知道放風(fēng)箏的一些技巧，比如說(shuō)，拉線、放線、收線、風(fēng)箏的角度等等一系列的問(wèn)題。
我聽(tīng)懂了媽媽的話，試著又放了一次。我每時(shí)每刻注意著：拉線、放線、收線……果然，風(fēng)箏飛上去了。我心里真高興��！
原來(lái)，放風(fēng)箏并不是我想像的那么簡(jiǎn)單，第一個(gè)細(xì)節(jié)里，都藏著一個(gè)秘密。
八歲那處秋天的清晨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記8
盼望已久的放風(fēng)箏，終于來(lái)了！各位同胞們耐不住性子，一直在討論著要畫(huà)什么，要和誰(shuí)誰(shuí)組隊(duì)，一個(gè)上午高興的過(guò)去了。
“哇塞，這么多東西！學(xué)校太給力了吧！這全都備著了啊，還然而全新的！”大家感嘆著，太太太牛了！
“趕緊發(fā)，可以節(jié)省點(diǎn)時(shí)間！”聽(tīng)到這話，同學(xué)們紛紛打開(kāi)箱子，都圍在一旁，那叫一個(gè)壯烈��！剛發(fā)下來(lái)白風(fēng)箏，同學(xué)們就迫不及待的打開(kāi)了，接著就然而該怎么怎么安的，一堆事了。
在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不然而誰(shuí)碰了我的'顏料打在地上了，就然而我把誰(shuí)的風(fēng)箏給坐了，吵吵嚷嚷聲不斷，極個(gè)別人，為了有更大的地方，趴在地上畫(huà)，還有的在班外面畫(huà)，熱鬧的一塌糊涂！
“趕緊趕緊去放風(fēng)箏吧！”谷姐拉著剛完事的我就要走，“喂喂，等等我”后面還有一陣女聲傳來(lái)，誰(shuí)呀，一看高湛頤舉著還沒(méi)弄好的風(fēng)箏急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，向操場(chǎng)，進(jìn)軍！
今天的天氣很適合放風(fēng)箏，有點(diǎn)小風(fēng)，但也不冷，我們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，風(fēng)箏越來(lái)越高，我逆著風(fēng)，往后走，走著走著，就聽(tīng)見(jiàn)王劍智沙啞的嗓音：“喂喂 纏上了！”王劍智使勁的拉著風(fēng)箏線，試圖繞開(kāi)，幸好還沒(méi)纏上，要不然那么遠(yuǎn)，也沒(méi)了！哪只兩只風(fēng)箏還沒(méi)過(guò)多久又纏上了，王劍智拿著線，往下拉，可憐的我的風(fēng)箏墊底了！線已經(jīng)分為好幾個(gè)了！風(fēng)箏啊 我還沒(méi)放夠你呢 還咋實(shí)現(xiàn)理想��！
這次放風(fēng)箏，讓我一個(gè)人，獨(dú)立的畫(huà)，獨(dú)立的做，獨(dú)立的放，三獨(dú)，實(shí)現(xiàn)我獨(dú)立的夢(mèng)想！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記9
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽。我參加了。
那天，陽(yáng)光非常刺眼，并且，那天的天氣也非常的熱。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，做好了，然后校長(zhǎng)先讓我們升旗、唱國(guó)歌，最后，校長(zhǎng)宣布第16節(jié)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
隨后，二年級(jí)的第一組的高高的飛了起來(lái)了，我們都?xì)g呼著，吶喊著，看大精彩的一幕，我們更是喊了，有的別的班的人都站了起來(lái)。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，就輪到我們五年級(jí)了，首先，讓我們班的.前5組去檢查。到了那里，楊老師，念我們的名字，讓后在照相。對(duì)了，我和任宗琦是一組，我是放飛手，任宗琦是助飛手。老師給我們照完相，就讓我們?nèi)チ伺艿�，我和任宗琦到了那里，花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間把風(fēng)箏棍插好，把鉤勾上，然后就等著，在這期間，我們看到了郝洋、胡子旭、武佳碩和侯曉陽(yáng)，他們分別是1道，和2道。
過(guò)了一會(huì)，就到輪到了我們這組上場(chǎng)了，我站到線上的那一刻，我的心就飛快的跳起來(lái)，我實(shí)在是太緊張了，隨讓次，我參加過(guò)一次，可是我的心還是那樣砰砰的跳著。忽然我們的體育老師吹了一口哨，我們就往后退，或者跑。在中間的時(shí)候，我的風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏纏住了，我的線在蝙蝠的肩上面，他在我的下面，我怎么也擺脫不了它。后來(lái)，那個(gè)蝙蝠風(fēng)箏給飛走了。后來(lái)，我跑到了終點(diǎn)，不過(guò)我在終點(diǎn)又給蝙蝠纏住了，因此，我給掉下來(lái)了，后來(lái)評(píng)委老師，讓我在不遠(yuǎn)處在飛一次。后來(lái)，我和任宗琦又試了一次，這次我跑到終點(diǎn)以后，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。
最后，我和任宗琦回到了我們?cè)撟龅牡胤健?/p>
放風(fēng)箏五年級(jí)日記10
上個(gè)星期一的早晨，天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我跟幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校外面的商店里買(mǎi)了風(fēng)箏，下午放學(xué)之后，我和跟幾個(gè)好伙伴將風(fēng)箏安裝好，綁上風(fēng)箏線，到學(xué)校操場(chǎng)上去放風(fēng)箏，首先是讓譚麗放風(fēng)箏，由周智幫她拿著風(fēng)箏，譚麗拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，她邊跑邊放，風(fēng)箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會(huì)放風(fēng)箏！”我在心里感嘆道，后來(lái)，輪到我放風(fēng)箏了，周智幫我拿好風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開(kāi)始時(shí)放得挺快的，放了一會(huì)兒，突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹得在天空中飄忽起來(lái)，將要撞上電線桿了，怎么辦��？此時(shí)的我心亂如麻，哎，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，急忙把風(fēng)箏線拉了回來(lái)，使風(fēng)箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場(chǎng)，再晚點(diǎn)，我的風(fēng)箏就要光榮地“犧牲”了。
通過(guò)觀察別人放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏在空中的變化，以及自己的切身體驗(yàn)，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧了，你看風(fēng)箏在天空中飛得挺好的，這時(shí)就要跑動(dòng)一下，邊跑邊放風(fēng)箏，使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，當(dāng)風(fēng)箏將要撞上電線或樹(shù)等障礙物時(shí)，你就要使勁地拉回風(fēng)箏線，使它迅速降落，當(dāng)風(fēng)箏飛得越高就越容易降落，當(dāng)風(fēng)箏飛得很低時(shí)，就一直保持平穩(wěn)，不容易降落，并且風(fēng)箏在逆著風(fēng)的方向時(shí)，就會(huì)很快降落，這是一些放風(fēng)箏的'技巧，希望可以幫助到那邊不會(huì)放風(fēng)箏的人。
當(dāng)汗水從我的額頭上滑落，雖然此時(shí)的我很累，但是也在放風(fēng)箏的過(guò)程中感受到了愉快、輕松與自在。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記11
周三，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班主任陳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，讓我們痛痛快快地放起了風(fēng)箏。
一到操場(chǎng)，我們像一匹匹脫韁的野馬，毫不拘束地拿著風(fēng)箏，在操場(chǎng)上狂奔�？墒秋L(fēng)箏像一個(gè)個(gè)淘氣的野孩子，不聽(tīng)人使喚，剛飛上去，又掉了下來(lái)，把我們這些人搞得束手無(wú)策。倒是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的陳老師在那放得有聲有色。
我和高雅一組，剛開(kāi)始，我們也像同學(xué)們一樣，在操場(chǎng)上跑“馬拉松”，可是風(fēng)箏像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣飛得跌跌撞撞。我們毫不停歇地瘋跑了一圈，那風(fēng)箏愣是沒(méi)飛上天，我和高雅都跑的氣喘吁吁，手腳麻木，渾身無(wú)力。高雅喘著粗氣說(shuō)：“這——風(fēng)——箏——怎——么——那——么——不——聽(tīng)——話——啊？”沒(méi)辦法，只好去請(qǐng)教高人了�！瓣惱蠋�，這風(fēng)箏怎么放不起來(lái)啊？”陳老師接過(guò)風(fēng)箏，觀察風(fēng)向，老練地把風(fēng)箏放上了天，可是風(fēng)箏才飛了不過(guò)半分鐘，又搖搖晃晃地墜落下來(lái)。陳老師納悶了，自言自語(yǔ)：“應(yīng)該能放起來(lái)呀！”說(shuō)完又?jǐn)[弄幾下風(fēng)箏，仔細(xì)看了一番：“那，中間那根支架斷了，沒(méi)有中心，當(dāng)然放不起來(lái)！”
“��？”我和高雅都大吃一驚，像兩個(gè)撒了氣的氣球，無(wú)助地站在了那兒。
遠(yuǎn)望天空，幾只風(fēng)箏已經(jīng)在遠(yuǎn)方不停地閃動(dòng)，尤其是莊泰立那組的`風(fēng)箏，越飛越高，不少同學(xué)不投去了羨慕的目光：“好厲害��！”
呆呆地站在那看也不是辦法。于是找到了正在那邊受困的劉黎珊，她也有同樣的煩惱：不會(huì)把風(fēng)箏放上天。我試著在操場(chǎng)上跑了一會(huì)兒，待風(fēng)箏飛上去以后，照著別人的樣，慢慢放線，收線。漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……“哦，我成功了！”
我十分高興，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的班隊(duì)課。
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