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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-09 09:29:57 日記 投訴 投稿

(實(shí)用)四年級(jí)日記

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  今天,我和爸爸媽媽還有好朋友,去內(nèi)黃的棗樹(shù)林里玩。

  一排排整齊的棗樹(shù)在風(fēng)中搖擺著,好像在歡迎我的到來(lái)。在棗樹(shù)林的'旁邊我發(fā)現(xiàn)了一種神秘的植物,它和高大的棗樹(shù)相比,顯得太矮了。大約有20厘米高,莖上長(zhǎng)著碧綠的橢圓形的小葉子,大小不一。有的還開(kāi)著黃色的小花,點(diǎn)綴的特別漂亮!

  原來(lái)這是花生苗,我迫不及待的就拔了一顆很小的,沒(méi)有看到根上有花生。因?yàn)楝F(xiàn)在是開(kāi)花長(zhǎng)大的季節(jié),還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)。到了秋天,一顆顆花生會(huì)在土里面長(zhǎng)出來(lái)。農(nóng)民伯伯就能收到很多花生了。

四年級(jí)日記 篇2

  “這個(gè)老奶奶真不對(duì)……”

  我正坐在公交車上,突然上來(lái)了一位老奶奶,她的懷里還抱著一個(gè)小孩子。老奶奶?hào)|張西望,看見(jiàn)沒(méi)位子了就坐在我旁邊的一個(gè)小姑娘的腿上。這個(gè)老奶奶怎么這樣啊?竟然坐在別人腿上。那個(gè)小姑娘似乎承受不住那么大的重量,嘴里“嗯嗯啊啊”的。老奶奶瞟了小姑娘一眼說(shuō):“讓我坐一下都不行?我還抱著個(gè)小孩呢!”說(shuō)著便靠在了小姑娘的身上,似乎在享受“軟墊”的舒服。

  這讓我覺(jué)得老奶奶做的.一點(diǎn)兒也不對(duì),她應(yīng)該先問(wèn)一下“可不可以坐”,然后才行動(dòng)的呀!過(guò)了一會(huì)兒,小姑娘大概是被壓得喘不過(guò)起來(lái)了,害怕的逃到了她奶奶那里。于是,老奶奶就一人毒霸位置了。哎!小姑娘可真可憐,她可以和老奶奶說(shuō)一下嘛!沒(méi)必要忍氣吞聲的呀!

  車?yán)锏娜艘?jiàn)了,都開(kāi)始討論小姑娘和老奶奶!澳莻(gè)老奶奶也太沒(méi)禮貌了,說(shuō)都不說(shuō)一下就坐在人家小姑娘身上。”“這個(gè)小姑娘應(yīng)該主動(dòng)讓位才對(duì),就不會(huì)發(fā)生這樣的事了!薄(tīng)著聽(tīng)著,我就想到了自己,為什么我就不可以自己主動(dòng)讓位呢?如果我主動(dòng)讓位了,也許小姑娘就不用承受那么大的痛苦了。

  通過(guò)今天的事情,我覺(jué)得我們應(yīng)該助人為樂(lè),主動(dòng)讓位,尊老愛(ài)幼,成為公交車上的一道美麗的風(fēng)景線!

四年級(jí)日記 篇3

  當(dāng)我們感嘆生命的短暫,而一味的逃避那所謂的死亡時(shí),如果你放眼觀看,便會(huì)看到,那最亮的早晨里,從那顆折射著清晨陽(yáng)光的露珠里,我們就能看到一個(gè)無(wú)比美麗的生命。

  ——題記

  第一卷:生命

  宛若一艘白色的大船,天鵝緩緩游入這小小的港灣,她帶來(lái)的,不僅是動(dòng)物們的驚奇,而且是能讓這個(gè)世界運(yùn)行的——一個(gè)小寶寶。在天鵝的背上,小寶寶第一次接觸到了生命——那是一瓶牛奶,幾塊面包。

  好心的桑德斯收養(yǎng)了她,他叫她喬西。從桑德斯那兒,喬西得到了那本無(wú)所不包的書(shū)的第一卷。是的,我們不知道它的內(nèi)容,但是喬西的確用了七年的時(shí)間來(lái)讀它,它就像喬西的記憶,和桑德斯在一起的美好的快樂(lè)的記憶,還有桑德斯離去時(shí)那悲傷的記憶。

  我們叫它,生命。

  是的,生命是美好的,它就像喬西一樣,是個(gè)讓人不忍心放棄的漂亮的女孩子,然而當(dāng)她任性的時(shí)候,誰(shuí)也阻止不了它的離去。在那個(gè)栗子花即將盛開(kāi)的季節(jié),生命第一次跟喬西開(kāi)了一個(gè)玩笑。桑德斯的離去,使喬西第一次認(rèn)識(shí)到了生命的恐怖。

  那關(guān)于生命的第一卷無(wú)所不包的書(shū),喬西是用嘴巴來(lái)讀的,她讀的含含糊糊——但是我們不能怪她,她還小,但是,她明白了生命。

  第二卷:悲傷

  生命會(huì)離去,但是在它離去之前,總會(huì)留下一些美好的東西,像愛(ài)情,那櫻花般美好的愛(ài)情——于是,喬西愛(ài)上了士兵。

  在那個(gè)熱鬧的婚禮上,喬西從她的士兵那兒得到了那本無(wú)所不包的書(shū)的第二卷。是的,它很漂亮,漂亮的就像婚禮上綻放的禮花,就像喬西和士兵的愛(ài)情。但是漂亮的東西總是短暫的,只用了一個(gè)夢(mèng),喬西就讀完了它,但是那個(gè)夢(mèng)是那樣漫長(zhǎng)。

  她夢(mèng)見(jiàn)她的士兵死了,她夢(mèng)見(jiàn)她充滿了悲傷,她夢(mèng)見(jiàn)她把所有的屬于她的和不屬于她的悲傷藏到了柜子里,喬西以為那很好,至少,她可以暫時(shí)拋棄悲傷,去唱歌,唱那來(lái)自她心底的歌。

  但是世界上不能沒(méi)有悲傷。悲傷可以讓人們的經(jīng)歷變得那么美好,悲傷可以讓生命變得那樣燦爛,悲傷可是讓人感受到他的生命,他的熱血依然在涌動(dòng)。的確,就像那個(gè)桑德斯向喬西講述的故事里說(shuō)的一樣:沒(méi)有了悲傷,一個(gè)人就不能笑,不能哭,甚至不能想起他們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)和失去的。

  悲傷,就像是一朵花,在生命中綻放。它和生命是緊緊相連的,就像云朵必須偎依著藍(lán)天一樣,悲傷必須偎依著生命。在悲傷中,我們可以笑,可以哭,可以放聲大唱,可以在黑暗中靜靜的思考。只有眼淚,能夠洗涮心靈的污穢。

  第二卷叫做悲傷的無(wú)所不包的書(shū),喬西是用夢(mèng)讀完的,還好,它只是夢(mèng),但是這個(gè)夢(mèng),讓她理解了生命的真諦。

  第三卷:回憶

  不管人們是多么不愿意,生命總不能永恒,悲傷,也會(huì)氤氳在人們的心底,最終變成美麗的回憶,而沒(méi)有了悲傷,就沒(méi)有回憶。

  時(shí)間,讓愛(ài)著喬西的人默默的離開(kāi)了她,就像露珠依戀著它寄存的那片草葉,可是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,它依然要離去。這時(shí)候,我們需要的是心靈的那片慰藉,而驢表弟給了喬西——它就是那本無(wú)所不包的書(shū)得第三卷。

  是的,喬西的士兵走了,可是他留給了喬西一件禮物,那個(gè)禮物是神奇的,是喬西需要的——他給了喬西整個(gè)宇宙。

  在那小巧的,但是很伶俐的,燦爛的宇宙中,那顆小小的地球,便是喬西的回憶,她看到了自己還是小女孩的.時(shí)候,她看到了自己穿著蕾絲的白裙翩然起舞,她也看到了自己所愛(ài)的人和愛(ài)著自己的人來(lái)到了自己的身邊。她看到了四季的輪回——在她的生命中的無(wú)數(shù)個(gè)四季中,它是最美的,因?yàn)樗貞,可以讓時(shí)間停留的回憶,然后,喬西,就在這美麗的回憶中,慢慢追隨者他的士兵而去,那個(gè)天鵝般美妙的靈魂,張開(kāi)了她的翅膀,向她消逝的回憶飛去。

  回憶,讓宇宙不斷的輪回,也只有回憶,才能讓世界遵循著它的規(guī)律不斷的運(yùn)行著,運(yùn)行著。

  小小的港灣,還是那般靜謐,就像一幅濕潤(rùn)的油畫(huà),這幅油畫(huà)里,好像不曾有過(guò)喬西的影子——因?yàn)閹еP(guān)于喬西的回憶的人,越來(lái)越少。但是喬西的確來(lái)過(guò),并且?guī)?lái)了生命的真諦,帶來(lái)并分享了那三卷無(wú)所不包的書(shū):生命,悲傷,回憶。

  生命需要悲傷,也需要回憶,更需要它所需要的一切。而這一切,如此虛幻,又如此溫暖。它給了人勇氣和信心。喬西,當(dāng)然只是生命中的一個(gè)過(guò)客,她記錄了生命的美麗和悲涼,我們也是。歲月在我們的身上劃下了圈圈年輪,在逝去與回憶中,我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

  這正是喬西所帶給我們的,那三卷無(wú)所不包的書(shū)的全部:生命,悲傷,回憶。

四年級(jí)日記 篇4

  今天上午的語(yǔ)文課,老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

  大概意思是,有一座花園,它的`主人是個(gè)巨人,他外出旅行好久了,小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來(lái)了,他看到花園里有小孩在玩耍,便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻,豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,冬天來(lái)了,巨人孤獨(dú)地度過(guò)了冬天。當(dāng)春天來(lái)到時(shí),不知為什么,巨人的花園里仍是冬天。后來(lái),孩子們又來(lái)了,巨人十分憤怒,生氣地訓(xùn)斥他們,要把孩子趕走。可是一個(gè)小男孩留了下來(lái),站在桃樹(shù)下。巨人要把他趕出去,便罵他。小男孩沒(méi)逃跑,卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹(shù)下一伸手,桃樹(shù)馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道,沒(méi)有孩子就沒(méi)春天。

  這次表演告訴我:人一定要大膽。你看,我原以為演不好,不敢去,但去了后沒(méi)想到表演會(huì)那么好。

四年級(jí)日記 篇5

  因?yàn)樯屏际侨祟惽Ч帕飨聛?lái)的玉石,以其歲月凝聚的光澤。閃爍著永遠(yuǎn)不變的色彩。所以說(shuō),善良是人類賴以生存的大樹(shù)。

  善良是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),也是一種海洋一般博大的胸懷。它把高尚與友情;把忠實(shí)與勇敢?guī)Ыo我們,吸納到愛(ài)的生命中,讓生活變得更美好。

  一顆顆善良的.洗,是連接起人與人之間的感情。請(qǐng)大家相信善良,我們必須保持一顆善良的心。善良是用一顆質(zhì)樸的心來(lái)愛(ài)別人,與人為善。請(qǐng)相信大家會(huì)很快的會(huì)發(fā)現(xiàn)善良,會(huì)去珍惜它,創(chuàng)造更美好的生活。

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