三年級日記匯編[6篇]

　　轉眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的三年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

三年級日記 篇1

　　金子要經過尋礦、開**洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰(zhàn)！

　　軍訓之前自己還是個小公主，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：“軍訓么反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的.光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

　　軍訓過后，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受道理的真諦——一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神！一個集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學習最好的，但是你絕對不能失去團結的力量！在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體！人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么！不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”

　　正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……

　　經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨；經過軍訓，我們人生上了重要的一課！

三年級日記 篇2

　　10月31日 星期五 天氣晴

　　我在家里養(yǎng)了幾只蝸牛，我把它們放在飼養(yǎng)盒里，并在飼養(yǎng)盒里放了些水和土，還有許多樹葉，為了讓蝸牛更好地呼吸，我還在盒蓋上插了很多小洞。觀察蝸牛的時候，我從盒里拿出一只蝸牛放在手上，讓它自己爬。蝸牛的眼睛黑黑的，長在觸角上，書上說蝸牛的眼睛只能隱隱約約看到很近的一點東西；身體是肉色的，碰起來軟軟的，而且一碰就會縮到殼里去。蝸牛用足爬行，它的足叫腹足，它是波浪式前進的，在我身上爬行時，弄得我癢癢的，舒服極了。

　　11月1日 星期六 天氣晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我放在飼養(yǎng)盒里的葉子蝸牛都沒吃，可這都是它們以前喜歡吃的葉子呀？我突然想起，以前都沒看到過蝸牛吃掉在地上的葉子，似乎只會爬到長著的草或者矮樹上，吃長著的葉子的'，也許我的蝸牛也是這樣的吧�？墒窃鯓硬拍茏龅竭@樣的效果呢？我想了想，把葉子插在盒蓋的小洞上，看起來像是樹葉長著的樣子，這樣它們就會吃了吧。

　　11月2日 星期天 天氣晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛們真的把葉子給吃了，但是大部分吃的都是葉子外面綠色的東西，吃過的地方留下了葉子白色網狀的部分。我還看到盒蓋上有些黑色的小圓點，仔細一看是深綠色的，才發(fā)現(xiàn)原來是蝸牛拉的大便。突然，有只蝸牛又拉了個大便，我本來以為蝸牛拉大便的地方是在身體尾端的，這次看清楚了，原來是在殼口旁邊的地方拉的。唉，我又要洗飼養(yǎng)盒了！

　　11月3日 星期一 天氣晴

　　今天，我把蝸牛拿出飼養(yǎng)盒后，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼口上有透明的膜，身體也縮到殼里去了。書上說在殼口上滴幾滴水就可以讓蝸牛出來，我就拿著蝸牛去滴水，果真它就慢慢出來了，我發(fā)現(xiàn)它快出來的時候，殼里就像有個小心臟在跳動一樣。蝸牛出來以后，我只拿著它的殼，它的身體就會亂動，可能是想找個地方粘住，似乎是缺乏安全感呢！

　　11月4日 星期二 天氣晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我碰了蝸牛一下，它只是把觸角縮進身體里去，身體的其它部分都沒縮，我想，也許是蝸牛和我接觸多了，不再害怕我了吧，我又頂了它幾下，它還是沒縮進殼里去呢。蝸牛的屎又變得很多了，會不會是它跟我熟了才這樣的呢。唉，蝸牛要是跟人接觸得很親密，什么事都干得出來。

三年級日記 篇3

　　今天就是我夢寐以求的除夕了。熱熱鬧鬧的大街上，掛起了火紅的燈籠。媽媽也急急忙忙地拿出一副對聯(lián)。我好奇地打開一看，咦，有些字我不認識。爸爸聽見了，走過來讀了一遍后，我才知道原來橫的一張是“盛世華年”，豎的兩張是“物華天空迎新春”和“舉國歡騰慶佳節(jié)”。

　　我迫不及待地搬來兩根凳子合并，把對聯(lián)擺平，又拿來透明膠布，把豎的兩張對聯(lián)的兩頭都貼上膠布，然后就站到桌子上，可那兩張對聯(lián)太長，爸爸就幫我一起貼，很快就把那兩張貼好了。接著要貼那張橫的了，我又把膠布貼到那張對聯(lián)兩頭，然后又站到桌子上，舉起對聯(lián)，在大家的`幫助指揮下，慢慢對準了方向貼了下去。

　　對聯(lián)貼好了，我也長長的舒了一口氣，喃喃地說：“今年的除夕，我做了一件特別有意義的事�！鳖D時，大家都感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

三年級日記 篇4

　　這三天，我們放了三天的假，本來放假了應該放松的，應該休息的'，可這三天我好像天天在學習。

　　第一天，寫語文卷紙，上午三張，下午兩張。

　　第二天，袁妍淇來我家，我們一起做卷紙，一起讀復習資料，一起寫暑假作業(yè)。傍晚的時候，我和爸爸一起去綠園踢了會足球。

　　第三天，我去袁妍淇家里，我們一起做暑假作業(yè)，一起看拼音寫詞語。

　　這三天也一直在下雨，我們都沒有怎么玩。媽媽說，馬上要考試了，再堅持這幾天，考完試就可以隨便玩啦!

三年級日記 篇5

　　今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的`！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！

三年級日記 篇6

　　每年過年，我們全家人都要聚在一起吃湯圓，聽說這樣預示著來年團團圓圓，吉祥美滿。正月初一的早晨，我早早地起了床，叫嚷著要包湯圓。媽媽禁不住我的糾纏，只好答應了。

　　開始包湯圓了。我見媽媽兩三下就包好了一個湯圓，心里想：“原來包湯圓這么簡單�！蔽揖驼罩鴭寢尩臉幼�，先拿了一小團和好的.湯圓團，放在掌心，用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個小坑，把餡放進去。在封閉湯圓口的時候，我捏住這一邊，那一邊的餡就出來了，捏住那一邊，這一邊的又出來了。我干脆兩邊都一起捏住，這下可好了，它的“肚皮”破了一個大洞。我急忙拿了一團湯圓面按住“傷口”。有了上次的教訓，我的 手也靈活多了，一會兒就包好一個湯圓�，F(xiàn)在就差搓有餡湯圓了。我拿起一個湯圓就搓，由于用力過大，沒想到把湯圓壓成餅了。就這樣，一個湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經過這一次次失敗，我終于學會包湯圓了。

　　大家在一起有滋有味地吃著湯圓。我心里很高興，因為我會包湯圓了。

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