四年級(jí)日記（必備8篇）

　　一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記 篇1

　　“孩子，你的數(shù)學(xué)作業(yè)落了一道題，錯(cuò)了一道題，請(qǐng)仔細(xì)一點(diǎn)!”數(shù)學(xué)老師在“一起作業(yè)”的平臺(tái)上給了我這個(gè)學(xué)期第一次的評(píng)判，也是我自從上小學(xué)以來第一次得到的“良”。

　　“怎么回事?”媽媽在邊上問。

　　”這不今年才第一次交作業(yè)嘛，我還有點(diǎn)不適應(yīng)�！�…"我嘟著嘴，吱吱唔唔地回答媽媽。

　　”學(xué)習(xí)還分次數(shù)的'?聞所未聞!“顯然媽媽有點(diǎn)生氣了。

　　”好吧，媽媽，我以后一定會(huì)全神貫注的。只是這個(gè)學(xué)期一直在學(xué)課外班的數(shù)學(xué)，覺得學(xué)校的數(shù)學(xué)太小兒科了，有種輕視的成分在里，才導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)樣子的。“向來知道媽媽的脾氣，唯有低頭承認(rèn)錯(cuò)誤才是上上策。

　　”好，給你一次機(jī)會(huì) ，看你接下來的行動(dòng)!“媽媽從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)向溫和。

　　唉，我也終于體會(huì)了一次“良”的感覺。

四年級(jí)日記 篇2

　　今天，我決定做一個(gè)機(jī)器人，不過我覺得簡(jiǎn)單的做一個(gè)機(jī)器人沒有意思，而要突出一個(gè)話題，我和我的爸爸媽媽商量了一下，結(jié)果選了提倡變廢為寶的話題。我們還制定了一系列的方案。

　　開始制作了，我們先從我家的裝廢紙箱里找到了我前不久喝完的廢莫斯利安的瓶子，把他在吹鼓了，還找了一根管子，在插在里面，我還拿來了一本已經(jīng)寫完的廢本子，我用紙卷成了紙筒狀，然后粘在了他的身上，接下來就是做機(jī)器人最難的步驟了，拿就是做手了，因?yàn)闄C(jī)器人有著各種各樣的手，有三個(gè)手指的還有五個(gè)手指的'，還有就是沒有手指的，就是只有轉(zhuǎn)頭和機(jī)槍的機(jī)器人等等，所以我就做了一種比較簡(jiǎn)單的手，那就是三個(gè)爪子的，可是我剛做好了兩個(gè)的時(shí)候，就有一個(gè)已經(jīng)斷了，結(jié)果我只能找我的姐姐幫忙了，又過了一會(huì)，我終于完成了一個(gè)機(jī)器人，我為了提倡變廢為寶，所以我只是用一些平常都有的東西就完成了一個(gè)機(jī)器人。

　　我希望大家都難能從我這個(gè)機(jī)器人中懂得變廢為寶。

四年級(jí)日記 篇3

　　蒙蒙細(xì)雨的中午，風(fēng)兒像一位怕冷的孩子一樣，向熱火朝天的教室里鉆，讓人不由得打起了冷戰(zhàn)，可我們并不覺得冷。只見我和憨厚可愛的官博宇，又矮又胖的唐浩欽和英語學(xué)霸一同拿著幾盒圖釘，四個(gè)杯子，（杯子有高有胖，有矮有瘦，每一個(gè)杯子都裝滿了水。)小心翼翼地走上了講臺(tái)�？吹竭@一回事，我猜，你一定想問：“這是干什么呢？”別著急，就讓我們給你做一次實(shí)驗(yàn)后，你就知道了。

　　老師在講臺(tái)上宣布：“今天中午，我們要做在裝滿水的杯子里放入一百顆圖釘，水不會(huì)流出來這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”聽到老師的這句話，同學(xué)們的臉上都寫滿了疑問，目不轉(zhuǎn)睛的看著在臺(tái)上比賽的我們四位同學(xué)。我們四位同學(xué)的做法都不同：有的把圖釘一顆一顆的從水面上扔下去；有的幾顆幾顆的往里邊放，我雙手各拿一個(gè)圖釘，杯子的杯沿開始放，只見兩顆圖釘像石頭一樣沉到了水里，水面卻紋絲不動(dòng)，好像什么也沒有發(fā)生似的。另外三位同學(xué)的水也一樣，風(fēng)平浪靜的，只見吳奇航的水杯上飄著一個(gè)圖釘，看著看著，我忍不住笑了起來。同學(xué)們有的目瞪口呆，呆呆的望著我們；有的`同學(xué)十分熱烈，一會(huì)兒走上來，一會(huì)兒走下去，似乎想上臺(tái)和我們一起做實(shí)驗(yàn)；有的十分安靜，靜靜的等待著結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，教室里這一邊像平靜的水面，這一邊像熱鬧的菜市場(chǎng)。只聽”不”的一聲大叫，唐浩欽的桌子上全是水（也就是說水溢出來了）.緊接著又傳來一聲“啊！NO！”吳奇航也失敗了。只剩下我和關(guān)博宇了，突然，我發(fā)現(xiàn)我的水從杯口凸了出來，我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把圖釘輕輕的放在水面上。關(guān)博宇也不甘落后，幾顆幾顆的向水杯里放，由于他心太急，也失敗了。我知道不能太急，從盒子里拿出最后一顆圖釘，我的心提到了嗓子眼，一直不敢把它放到水里。終于，我大膽地把圖釘放到水面上，圖釘沉到水底，水面十分平靜，水沒有溢出來。教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。最后，我以140顆圖釘放進(jìn)裝滿水的杯子里水沒溢出來而獲勝！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：水是有張力的，張力可以讓水凸出杯口不流出來。

四年級(jí)日記 篇4

　　×月×日星期×天氣×

　　本周星期四和星期五我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了！有跳繩、立定跳遠(yuǎn)等等……下面我就說說最精彩的接力賽吧！

　　一開始，由于沒輪到三年級(jí)，所以，我們大多數(shù)女生都在為準(zhǔn)備走的實(shí)習(xí)老師們疊各種各樣的東西！開始比賽了！我們只聽到裁判的一聲哨響，我們班的男同學(xué)就奮力地向前跑！我們女同學(xué)接過接力棒，也飛快地向前沖！過了一會(huì)兒，馬上輪到我了，我就使用我最快的速度沖向前方！又過了一會(huì)兒，我們班連續(xù)掉棒，我想這下完了，肯定輸了！但是，我們班的.最后幾個(gè)同學(xué)跑的特別快，而且，第一名的班級(jí)的一位同學(xué)摔了一跤，所以，最后的大贏家是我們班，我們忘記了實(shí)習(xí)老師要走的事情，我們大家都開心的蹦了起來！當(dāng)回到我們座位時(shí)，我們又想起了那件事！我們又傷心了起來！

　　這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了！從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，證我體會(huì)了失敗和勝利的樂趣，同時(shí)也明白了不管做什么事都不能輕易想到失敗，而應(yīng)該堅(jiān)持下去！

四年級(jí)日記 篇5

　　今天升到四年級(jí)了。我以為四年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來一看，原來還在一樓，我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的隊(duì)伍比女生長(zhǎng)出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

　　我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他還是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。

　　我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點(diǎn)不太高興，因?yàn)榫尤慌诺搅说箶?shù)第三排上。我們學(xué)校可是每個(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很高興沒有挨著女生，可前后都是女生。

　　我想語文老師應(yīng)該是我們的班主任，因?yàn)槊看伟l(fā)書都是語文老師發(fā)的'，數(shù)學(xué)老師和英語老師都沒有發(fā)。大掃除時(shí)，也是語文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語文老師是我們的班主任。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天，是我第一次練球。

　　首先，我們先跑了兩圈步。然后，我們又做了牽引運(yùn)動(dòng)，還有拉伸運(yùn)動(dòng)，他可有兩個(gè)動(dòng)作。我們又做了踩球、還有柔球，這幾個(gè)動(dòng)作都很簡(jiǎn)單。我還有個(gè)進(jìn)步的事情，沒告訴你們呢，就是我的牽引運(yùn)動(dòng)能壓下去，可就是壓下去摸不到兩只腳。

　　最后，我們做了放松運(yùn)動(dòng)就回家了。

四年級(jí)日記 篇7

　　下了課，放了學(xué)，寫好了作業(yè)，如果老呆在屋里不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那也是不行的。因?yàn)闀?huì)變成書呆子。

　　太陽金燦燦的，斜照在松松軟軟的草坪上，草兒挺直了腰板，精神煥發(fā)；看，老爺爺?shù)念^發(fā)染了色，胡子也便成了金黃色；大地像是金子鋪成的！

　　如此美景，如此的大好時(shí)光，何不盡情享受呢？

　　約上哥哥，帶上羽毛球、羽毛拍，就上路了。廣場(chǎng)上，兩個(gè)身影在拼搏著；夕陽下，汗水在揮灑著。

　　左手拿球，右手拿拍。左手剛松開，右手就緊跟著從下方向上上擊去，羽毛球瞬間以90度劃過天空，越到另一方去。

　　看似簡(jiǎn)單的一招一式，卻能讓你舒展開筋骨，把一天的疲勞全趕走。似乎在羽毛球飛到天空中的那一刻就全被拋?zhàn)吡恕?/p>

　　比分越來越激烈，剛剛才和哥哥打平手，把比分扳成5：5，沒想到又被他超了上去。這回，我一定要贏！我暗暗下了決心。

　　“看招！”羽毛拍對(duì)準(zhǔn)球就是用力地一擊，羽毛球飛速地到哥哥那頭去了，原以為哥哥會(huì)接不到，沒想到還是被他接到了。哥哥還使出看家本領(lǐng)——發(fā)高球。羽毛球從天空中晃晃悠悠地墜了下來，一時(shí)間分不清它的方向，拿起拍胡亂打了一下，自然是沒打到。自己反倒被羽毛球砸中了鼻子。好痛啊，嗚嗚嗚……

　　最后自然是哥哥贏了。但是盡管輸了比賽，我卻輸?shù)酶吲d，輸?shù)瞄_心。比賽，輸贏并不是最關(guān)鍵的.，美好的過程才是最值得珍惜的。你說是嗎？

　　一場(chǎng)羽毛球賽，打走了煩惱，打出了汗水，也打出了快樂，課余生活不就應(yīng)該如此豐富多彩，如此充滿喜悅！

四年級(jí)日記 篇8

　　9月17日 周五 晴

　　今天晚上，我和爸爸一起挑選了一些上好的綠豆，放進(jìn)一個(gè)玻璃缸里，并倒進(jìn)一些水，剛好沒過綠豆的一半。我問爸爸：“什么樣的綠豆才好發(fā)芽呢？”“個(gè)頭大、飽滿、不破皮的好發(fā)芽�！卑职终f。我打破沙鍋問到底：“為什么有不破皮這一條件呢？沒有皮的阻礙，芽不是更容易長(zhǎng)出來嗎？”爸爸解釋道：“皮破了或者沒有皮的豆子，芽的生長(zhǎng)環(huán)境就破壞了，豆芽就長(zhǎng)不出來了。”

　　9月18日 周六 晴

　　今天早晨我一起床就跑到陽臺(tái)上，看我的綠豆長(zhǎng)得怎樣了。我的手里拿著一顆沒有泡過的綠豆，好做一下對(duì)比。一看到玻璃缸里的綠豆，我驚訝地叫起來。原來他們喝了一夜的水，變得比原來大一倍。沒泡過的綠豆個(gè)頭小小的.，形狀接近球體，顏色淡淡的；泡過的綠豆呈橢圓形，黃色也加深了。奶奶對(duì)我說：綠豆在沒有發(fā)芽前要一天清洗一次，并同時(shí)要換水，還要放在陽光充足的地方。我給綠豆換好水，繼續(xù)放在陽臺(tái)上。

　　9月19日 周日 小雨

　　今天中午吃完飯，我又去陽臺(tái)看我的綠豆有沒有發(fā)芽。我一看，有的綠豆個(gè)頭變小了，我想那應(yīng)該是芽把養(yǎng)分吸走了，準(zhǔn)備頂破皮長(zhǎng)出來吧！有的顏色變淡了，還有的皮已經(jīng)被頂破，長(zhǎng)出一個(gè)小芽苞。我把玻璃缸里的水倒掉，換上新水，又找了一塊紗布，浸濕后蒙在綠豆上。

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