四年級(jí)日記精華[10篇]

　　一天將要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的四年�?jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天，我又多了一個(gè)新朋友，這令我高興壞了!

　　下午，我上完英語課回家，卻發(fā)現(xiàn)一位客人來我家做客了。也許是我們家的環(huán)境適合，也許是他喜歡這里，總之，他便留下來賴著不走了。它毫不客氣的霸占了一個(gè)粉色的“豪華”盆。我為他放了一些水。它先小心翼翼的用一個(gè)小鉗子碰了一下水，好像再試一試水溫合適不合適，然后便當(dāng)仁不讓的住進(jìn)了這里。它的`小眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn)：“不錯(cuò)!這里就是我的新家，也是我的豪華大浴缸了!”

　　等它住進(jìn)了我為他準(zhǔn)備的適宜的房間后，我便開始仔細(xì)地觀察她。他戴著一個(gè)黑色頭盔，戰(zhàn)袍上均勻的撒著一些閃閃發(fā)光的小紅點(diǎn);身披一件黑色戰(zhàn)袍，仿佛一件羊毛大衣一樣，一層一層的，最邊還泛著一層不引人注意的深紅。他的尾巴如同一朵綻開笑臉的花兒，十分漂亮。它的眼珠子炯炯有神，顯得很機(jī)靈，真是個(gè)精明的小家伙!她的一雙大鉗子時(shí)不時(shí)的晃晃，仿佛在炫耀自己力大無比。

　　它的游泳速度飛快，一轉(zhuǎn)眼，他就已經(jīng)圍繞著盆轉(zhuǎn)了一圈。他喜歡吃的也與眾不同，居然喜歡吃蘿卜!天哪!難道他的前世是活潑可愛的小兔子?

　　我愛我的新朋友，愛他的漂亮，愛他的可愛，愛她的獨(dú)特，這就是我的朋友——小龍蝦。

四年級(jí)日記 篇2

　　“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧�歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！

　　對(duì)了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄皟和�散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ�，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，從柜子里找到爸爸給我買的小狗風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴柳奧杰來到小區(qū)里放風(fēng)箏。

　　我先拉住風(fēng)箏線，然后叫柳奧杰幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位叔叔說：“小朋友，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰�了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記叔叔說的話，等風(fēng)一有，隨著柳奧杰的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　我們小區(qū)的`小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。

　　今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。

四年級(jí)日記 篇3

　　今天下午，第三節(jié)下課鈴聲剛響，謝老師拿著一個(gè)大紙箱忽然出現(xiàn)在門口，朱櫟說：“這時(shí)什么東西呢？”同學(xué)們都七嘴八舌，議論紛紛，有的說：“里面有圣誕老人的`筆。”有的說：“有橡皮。”

　　我說：“有我喜歡的發(fā)箍吧。”我們都很好奇，也很期待自己可以得到喜歡的禮物。這時(shí)謝老師像圣誕老人一樣開始發(fā)禮物了，老師先拿出紅色的發(fā)箍，又拿出啪啪圈和鉛筆，再拿出掛件。老師按加分的先后順序發(fā)，第一批上來是分?jǐn)?shù)很高的四位同學(xué)，我們真羨慕啊！我們都很像知道他們得到什么禮物，接下來老師報(bào)到我的名字了，我興奮不已！

　　迫不及待地跑上去，把所有的禮物都看了個(gè)遍，挑了一個(gè)小熊啪啪圈，我很開心！我們每個(gè)同學(xué)都拿到了禮物，心里樂開了花！都互相說：“Merry Christmas！”我也想對(duì)謝老師說：“Merry Christmas！”

四年級(jí)日記 篇4

　　時(shí)間過得真快，一眨眼，冬天來了。人們穿上厚厚的棉襖，帶上手套，把秋天穿的衣服都收了進(jìn)去，衣櫥里滿滿的都是厚厚的衣服，塞都塞不下去。大街上，幾乎都看不到忙碌的人們，都躲在家里不想出門。人們心里都在想：秋天過得真快，冬天真是寒冷，希望溫暖的春天早點(diǎn)到來。人們的這點(diǎn)小小的心愿，都不能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。但是，人們也不會(huì)著急，因?yàn)槟戏降亩�天有不一樣的景色。再過幾個(gè)個(gè)月，要下雪了，窗外白茫茫的一片，雪花翩翩起舞，仿佛為杭州披上了一件白白的衣裳，在厚厚的積雪上，打打雪仗，堆堆雪人，是多么地愜意啊。等到雪下完了，冬天也接近尾聲了，要跟它道別了。

　　“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是英國浪漫派詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里的名句。我在尋找春天的路上，越走越遠(yuǎn)。

　　冬天才剛剛來臨，我迫不及待得想春天趕快降臨。春姐姐的到來，給了人們新的希望。春是一年的開頭，大家從窩里鉆了出來，精神飽滿的迎接

　　春天，一個(gè)熟悉的字眼。每天都在我的腦海里浮現(xiàn)，甚至在夢(mèng)里都能看見春天的景象：小草偷偷的從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠油油的，在一夜之間長滿了，小朋友們?cè)诓萜荷洗騼蓚�(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，無憂無慮的。

　　湖邊，柳樹正在彎著細(xì)細(xì)的腰照鏡子。鴨子在湖里嬉戲，嘎嘎地叫著，好似在歌唱。柳樹在享受著鴨子為它特意唱的美妙的歌曲，它們搖曳著輕盈的'身軀。魚兒們躲在柳樹下玩躲貓貓，自由自在地竄來竄去。柳樹好像是它們的母親，悠閑地在岸邊看著自己的孩子在水中歡快的玩耍。

　　春天是五彩繽紛的，粉色的映山紅、桃花，紫色的風(fēng)信子、牡丹花，白色的梔子花、東京櫻花，黃色的迎春花、油菜花，紅色的康乃馨、虞美人，綠色的春蘭，構(gòu)成了一幅幅美麗的春天的景色。再加上一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，又給這個(gè)春天增添了一絲生機(jī)。

　　我想伸手去摘一朵花，但是想了想摘了花又能怎樣呢，留不住春天那快速的步伐。摘了花，不僅破壞了植物，還破壞了這個(gè)春天跟諧的景象。

　　像雪萊說的一樣，春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，滿心期待春天早早到來。

四年級(jí)日記 篇5

　　今天我和幾個(gè)小伙伴在樹蔭下玩丟手絹的`游戲，游戲開始了，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上，首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊走地邊唱：”丟丟丟手絹……“剛唱完，我就把手絹丟在麗麗的身后，自己馬上快跑起來，大家發(fā)現(xiàn)我的手絹不見了，連忙往后望，麗麗撿起手絹，迅速跑來追我，沒過一會(huì)兒，我就被抓住了，沒辦法我只好給大家表演了一個(gè)節(jié)上目。這個(gè)游戲既緊張，又有趣，我們大家玩得真開心啊！

四年級(jí)日記 篇6

　　xx!對(duì)不起誤會(huì)你了。

　　今天中午站隊(duì)的時(shí)候，xx說今天503班去科技館玩去了，坐公交車去的，到現(xiàn)在還沒回來，我問方圓：“你怎么知道的�！蔽也幌嘈舩x說的話�！拔业呐笥丫褪�503班的，她去了。不帶的，不帶的為什么不讓我們?nèi)ヌ�偏心了，我也想去呀，不可能他們中午也在那兒吃吧，那我更要去�?/p>

　　到了下午，數(shù)學(xué)老師說：“等一會(huì)要考試了�！蹦俏揖托帕�，為什么老師今天要考兩門呀，那肯定是過幾天就要去了，離我想的越來越近了。

　　可是直到下午老師補(bǔ)作業(yè)的.時(shí)候都沒說要坐好準(zhǔn)備，那肯定是假的了，我恨不得把xx找回來問一下這是什么情況，算了不去就不去，下次叫媽媽帶我去，但是，xx也不能讓我白高興一場(chǎng)吧。

　　直到過了一段時(shí)間以后，我聽見同桌說：“明天要去科技館�！痹�本我還不信，沒想到老師后補(bǔ)作業(yè)時(shí)也說了，我才信，原來xx說的是真的，看來我誤會(huì)她了，真對(duì)不起。

　　對(duì)不起。

四年級(jí)日記 篇7

　　有一次上語文課，老師給每個(gè)小組一粒東西，讓我們仔細(xì)觀察，說說它是什么，有什么特征。

　　傳給我時(shí)，我仔細(xì)一看，它黑黑的，身上有很多皺紋，長得像是大紅棗的棗核，再聞一聞，有種淡淡的苦苦的中藥味。

　　當(dāng)大家都觀察完，老師問它到底是什么的時(shí)候，有同學(xué)說：“這是大葡萄干。”有同學(xué)說：“這是松樹的種子�！庇型瑢W(xué)反駁說：“你們都錯(cuò)了，哈哈…這是小橄欖。”老師看手舉得高高的我著急的跳腳，就叫我回答了，我激動(dòng)地大聲說：“這是胖大海，我媽媽嗓子不太好，有的時(shí)候用它泡著喝，它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞。”

　　老師高興地說：“張澤�；卮饘�(duì)了！”老師剛說完，同學(xué)們就熱鬧起來，有的說沒有聽說過胖大海，有的`說它一點(diǎn)都不胖怎么叫胖大�！�…老師讓大家安靜下來，然后說：“張澤睿能回答大家的問題嗎？如果可以，請(qǐng)張澤睿解答這個(gè)問題�！�

　　我努力地回想媽媽用胖大海時(shí)的情景，然后站起來說：“我可以解答，胖大�？雌饋硎前櫚櫺⌒〉模�但是用開水泡了之后就會(huì)變形的，而且變化非常大，變成很大很大的棉絮，占滿整個(gè)杯子，就像大海里的水藻一樣。”

　　同學(xué)們聽了半信半疑、議論紛紛，老師說：“張澤睿同學(xué)解答的對(duì)不對(duì)呢，下面我們就來實(shí)驗(yàn)一下，每個(gè)小組用開水泡一下它，仔細(xì)觀察它的變化，一定要仔細(xì)觀察，結(jié)束后每個(gè)人要寫一篇作文�！�

　　同學(xué)們興致勃勃地按老師說的做了實(shí)驗(yàn)，果然和我說的差不多，我興奮極了。老師說：“今天拿給大家的就是胖大海，同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn)，了解了胖大海的特征和作用，今天要特別表揚(yáng)張澤睿同學(xué)，他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察，希望同學(xué)們?cè)谏�活中也能夠仔�?xì)觀察事物，并細(xì)心研究他們、了解他們�！�

四年級(jí)日記 篇8

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去外婆家玩。

　　我到了外婆家，看見外婆正在包粽子。我特別好奇，就問婆婆：“外婆，包粽子怎么包呀?”外婆叫我跟她學(xué)著包，她叫我先拿兩片粽葉，打一個(gè)粽殼，然后往里面放米。米放好之后，又拿了一片粽葉，把口包起來，用線扎好。

　　就這樣，一個(gè)粽子包好了。雖然我包的'又小又不好看，但是也挺開心的。

　　我和爸爸一起種花4

　　媽媽的同事送給媽媽蘆薈和百合，晚上，我和爸爸媽媽一起種花。爸爸上外面挖了一些泥土，爸爸先放點(diǎn)泥土在花盆里，再放蘆薈和百合，然后再放泥土，栽好之后，我給它們澆水。

　　我要好好養(yǎng)它們，不要澆太多的水，希望它們快快地長大。

四年級(jí)日記 篇9

　　“床前明月光，疑是地上霜”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……誦讀著這些描寫明月的詩句，不知不覺今日又是農(nóng)歷八月十五了。

　　中秋節(jié)的月亮是一年中最亮的，我今日總算見著了“最美的月亮”！

　　靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那又大又圓的月亮一動(dòng)不動(dòng)，那樣的神秘，讓我想起了一個(gè)具古老的傳說。明月將淡淡的銀光灑向大地，露出柔和而美麗的`微笑。

　　我看著這一輪明月，上面有幾處黑影。那是嫦娥吧，在她身旁的應(yīng)該是玉兔吧！我多想和她們說說話呀。也許，這不是嫦娥玉兔，而是月球的山脈吧！這些山脈中蘊(yùn)含了寶貴的礦物與強(qiáng)大的能源，它們還在等著我人類去探索發(fā)現(xiàn)。

　　四周漸漸安靜了，只剩下秋蟲的鳴叫聲。這時(shí)月亮那銀色的光輝籠罩了大地，一切都那樣美好。你看，靜靜的小河灑滿了星光，形成一段美麗的銀河；你看，寂靜的田野換上了新裝，落下了銀霜，這時(shí)，傷心的人們得到了月光的安慰，嘆氣的人們收到了月光的問候。在圣潔的日光下，一切都那么美好祥和。

　　我深深陶醉在這濃濃的月色之中。

　　中秋的那一輪明月，我深深陶醉在你的魅力中，你以你的月光與圣潔，得到了我的喜愛。

四年級(jí)日記 篇10

　　吃過中飯，我向爸爸、媽媽提出要去放風(fēng)箏，他們非常爽快地答應(yīng)了。我們先到商店買了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏和一捆放風(fēng)箏的線，然后便急急忙忙地來到了“市民廣場(chǎng)”。這時(shí)，廣場(chǎng)上已有很多人在放風(fēng)箏了。

　　爸爸將線的一頭綁在風(fēng)箏上，我們就開始放風(fēng)箏了。媽媽手拿風(fēng)箏，我拿著放風(fēng)箏的線，把線放長三米左右，準(zhǔn)備起跑。爸爸說“開始”，媽媽就放開了風(fēng)箏，我也快速飛奔起來。但風(fēng)箏卻在空中翻了兩個(gè)跟斗以后一頭栽在了地上。爸爸說：“開始跑的時(shí)候不要太快，等風(fēng)箏飛穩(wěn)的時(shí)候才能慢慢加快速度，在加快速度的同時(shí)，慢慢把線放長，這樣，風(fēng)箏才能飛得又穩(wěn)又高”。這一次，我嚴(yán)格按照爸爸所講的技術(shù)要求去做，果然風(fēng)箏慢慢飛高了。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我也已經(jīng)氣喘吁吁。剛一停下來，風(fēng)箏就往下掉，我連忙拉了幾下線，風(fēng)箏才又慢慢飛高。這時(shí)，我拿線的`手越來越吃力，整個(gè)人好象都要被風(fēng)箏吸去了，我連忙向爸爸求救。爸爸趕過來，接過了我手上的線，我才舒了一口氣。爸爸將全部的線都放開了，風(fēng)箏在空中就象一只小燕子似的，一動(dòng)不動(dòng)。

　　天快黑了，廣場(chǎng)上的人也越來越少了。爸爸慢慢地將風(fēng)箏收好，我們才一起回家。

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

四年級(jí)日記10-07

四年級(jí)日記07-30

四年級(jí)日記07-15

四年級(jí)日記【精選】08-13

[經(jīng)典]四年級(jí)日記01-15

(經(jīng)典)四年級(jí)日記01-05

四年級(jí)日記[精選]01-21

[精選]四年級(jí)日記11-05

四年級(jí)日記（精選）02-23

【經(jīng)典】四年級(jí)日記03-25